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文档简介
广西壮族自治区南宁市邕新中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在下列四种化合物的化学组成中,大圆圈中所对应的含义最接近的是()A.①和②
B.①和④
C.③和④
D.②和④参考答案:B2.制培养基时下列各项可不必考虑的是(
)A.大量元素要充足
B.微量元素不可少
C.不能被杂菌污染
D.要有一定光照参考答案:D3.下列有关遗传信息传递过程的叙述,错误的是
A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸D.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板,翻译则以mRNA为模板参考答案:D4.已知某DNA分子共含有1000个碱基对,其中一条链上A:G:T:C=1:2:3:4。该DNA分子连续复制2次,共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是
A.600个
B.900个
C.1200个
D.1800个参考答案:D5.下下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述,正确的是(
)A.图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素B.图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用C.手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体,一段时间后,该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强D.图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌参考答案:B6.对生物进化的方向起决定作用的是
A.基因突变
B.染色体变异
C.获得性遗传
D.自然选择参考答案:D7.果蝇的眼色属伴X染色体遗传,红眼对白眼为显性。在下列的杂交组合中,能通过眼色即可判断其后代性别的是(
)。
A.红眼雌蝇×白眼雄蝇
B.杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇
C.白眼雌蝇×红眼雄蝇
D.杂合红眼雌蝇×白眼雄蝇参考答案:C8.现提供新配制的斐林试剂甲液(0.1g/mLNaOH溶液)、乙液(0.05g/mLCuSO4溶液)、蒸馏水,则充分利用上述试剂及必需的实验用具,能鉴别出下列哪些物质(
)①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④DNAA.只有① B.①和② C.①和③ D.②、③和④参考答案:C9.下列各项中,属于微量元素的是A.
C、H、N、P、Mn
B.
Cl、Fe、S、N、MgC.
B、Cu、Zn、Mn、Mo
D.
N、P、K、Cu、Fe、I参考答案:C10.影响基因频率改变的因素有①基因突变
②过度繁殖
③基因重组
④染色体变异
⑤自然选择
⑥隔离A.①②③④
B.①③④⑤⑥
C.①③④
D.①②③④⑤参考答案:B11.右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图没有提供的信息是
A.生长素对3种器官的作用都具有两重性,即低浓度促进生长、高浓度抑制生长B.A、B、C点对应的浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.D点对应的浓度促进芽、茎的生长,抑制根的生长D.幼嫩细胞对生长素的反应敏感,成熟细胞对生长素的反应不敏感参考答案:D12.初生演替和次生演替的主要区别是
A.影响因素不同B.起始条件不同C.产生的植物种群不同D.产生的生物数量不同参考答案:B13.禽流感病毒有多种亚型,其中H5N1禽流感病毒是一种能侵犯人类并致人死亡的亚型。当H5N1型禽流感病毒感染人体后,会使人体免疫系统过度反应,反而攻击人体内的正常细胞,导致多种器官功能失调,严重者会引发心脏衰竭,甚至死亡。由禽流感病毒引起的这种免疫疾病与下列哪种病的发病原理相同(
)A、湿疹
B、艾滋病
C、风湿性心脏病
D、非典型性肺炎参考答案:C14.下面①~④为细胞分裂的染色体图象,一定表示减数分裂图象的是()
A.①与② B.②与③ C.②与④ D.①与③参考答案:B【考点】细胞的减数分裂.【分析】根据题意和图示分析可知:①表示在纺锤丝的牵引下,一对同源染色体排列在赤道板上;②表示在纺锤丝的牵引下,一对同源染色体排列在赤道板两侧;③表示两对同源染色体分离;④表示着丝点分裂后,染色体向细胞两极移动.【解答】解:图中①显示同源染色体排列在赤道板上,说明细胞进行有丝分裂;②显示同源染色体排列在赤道板两侧,是减数分裂特有的现象;③显示同源染色体分离,说明细胞正在进行减数第一次分裂;④显示着丝点分裂后,染色体向细胞两极移动,有丝分裂和减数分裂都能进行.所以能正确表示进行减数分裂的图象是②与③.故选:B.15.下列关于影响植物组织培养因素,说法正确的是
(
)A.不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同B.在植物组织培养中,培养基中必须添加植物激素C.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的D.pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要参考答案:D16.下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸D.仓库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用参考答案:A17.“人类不能生活在纯氧的环境中”,这一叙述是(
)A.不对的,因为身体细胞需要氧,以氧化有机物获得能量B.不对的,因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时,已有许多CO2产生,不影响呼吸的调节。C.对的,因为血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质D.对的,因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈,而无法维持恒定性参考答案:C18.下列生理过程中,一定不在生物膜上进行的是A.02的产生
B.线粒体中C02的生成C.NADP+转换变为NADPH
D.H20生成参考答案:BO2的产生可以发生在叶绿体的类囊体薄膜上,A正确;线粒体中C02的生成在线粒体基质中,B错误;NADP+转换变为NADPH可以发生在叶绿体的类囊体薄膜上,C正确;水的生成可以发生在叶绿体的类囊体薄膜上,也可以发生在线粒体的内膜,D正确。【考点定位】细胞的生物膜系统19.基因的叙述中,正确的是
A.基因是DNA的基本组成单位
B.基因全部位于细胞核中C.基因是遗传物质的功能和结构单位
D.基因是DNA上任意一个片段参考答案:D20.下面有关人体血液中胰岛素和胰高血糖素对血糖含量变化影响的叙述正确的是(
)A.当小肠大量吸收葡萄糖后,胰高血糖素分泌会减少B.若数小时未进食,胰岛素分泌增加C.胰高血糖素会刺激肌细胞从血浆中吸收葡萄糖D.高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖原参考答案:A21.将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:下列对该表数据的分析正确的是()A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长B.昼夜不停地光照,该植物最适宜的温度是30℃C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在30℃时,该植物积累的有机物是温度在10℃时的两倍参考答案:C光照下吸收的CO2表示净光合量积累有机物,黑暗中释放的CO2表示呼吸作用分解的有机物。温度在35℃时该植物积累有机物是3.00,能正常生长。昼夜不停地光照,该植物在25℃时积累有机物是3.75(最多),25℃是该植物生长最适宜的温度。每天交替进行12小时光照、12小时黑暗积累的有机物是12小时光照的积累有机物量减去12小时黑暗呼吸作用分解的有机物量,在20℃是2.75(最多)。此条件下30℃时,该植物积累的有机物是0.5,10℃时是1.0,10℃时积累的有机物是30℃时的两倍。22..用燕麦幼苗重复向光性实验,将幼苗尖端切下置于琼脂块上,经过一段时间后取下幼苗尖端,将处理过的琼脂块,继续在黑暗中进行如下图所示的实验,下列相关叙述不正确的是A.增加琼脂块上放置的尖端数,去顶的燕麦幼苗的弯曲程度可能会增加B.若用人工合成的2,4-D取代尖端在上图的处理,燕麦幼苗也会弯曲C.科学实验也证实:幼苗尖端所合成激素的作用具有两重性D.若将处理过的琼脂块置于切去尖端的燕麦幼苗正上方、完全盖住尖端切口,则此燕麦幼苗不生长参考答案:D【分析】胚芽鞘尖端能产生生长素,接触过尖端的琼脂块含有生长素,随着接触尖端数量的增加,琼脂块中含有的生长素增加。将含生长素的琼脂块置于去掉尖端的一侧,则胚芽鞘将弯向不放置琼脂块的一侧。弯曲角度与琼脂块中所含生长素含量有关。【详解】增加琼脂块上的尖端数,增加了生长素的含量,所以去顶的燕麦幼苗的弯曲程度可能会增加,A正确;人工合成剂
2,4—D是生长素类似物,也可以产生与题图相似的结果,B正确;幼苗尖端产生的物质是生长素,向下运输到侧芽,使侧芽生长素浓度过高,抑制了侧芽的生长,该实验可证实:幼苗尖端所合成生长素的作用具有两重性,C正确;若将处理过的琼脂块置于切去尖端的燕麦幼苗正上方、完全盖住尖端切口,由于琼脂块中生长素均匀向下运输,促进了下面的生长,所以此燕麦胚芽鞘会直立生长,D错误。故选D。【点睛】正确理解不同浓度的生长素促进生长的效果不同是解决问题的关键。23.如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息,基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是
()A.胰岛B细胞受损
B.甲状腺被切除C.无法将血糖转换成肝糖原
D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体参考答案:D24.种群最基本的数量特征是A.种群密度
B.出生率和死亡率
C.迁入率和迁出率
D.年龄组成和性别比例参考答案:A25.现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改,下列哪项不是修改内容?A.进化的基本单位是种群,而不是生物个体B.自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的C.基因频率的改变是生物进化的实质D.现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异的有关理论联系结合起来参考答案:B
解析:现代生物进化理论认为:①进化的基本单位是种群,而不是生物个体;②进化实质是基因频率的改变;③导致基因频率改变的因素有基因突变、基因重组、自然选择、漂变和迁移等,即与遗传变异的有关理论结合更加紧密。以上3点是对达尔文自然选择学说进行了修改和完善。26.关于艾滋病的正确认识是(
)
A.人体在后天成长过程中获得的免疫缺陷病就是艾滋病
B.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染人体引起的
C.艾滋病患者死亡的直接原因是因为HIV病毒大量繁殖杀死了太多的正常细胞
D.艾滋病主要通过身体接触、血液、母婴三种途径传播,共用注射器吸毒和性滥交是主要危险行为参考答案:B27.藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物,要较准确地估算藏羚羊的种群密度,最适合的调查方法是
A.目测估计法
B.标志重捕法
C.逐个计数法
D.样方法参考答案:B28.基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是
(
)
A.都能产生可遗传的变异
B.都能产生新的基因
C.产生的变异均对生物不利
D.产生的变异均对生物有利参考答案:A
29.在观察DNA和RNA在细胞内的分布的实验中,使DNA染上颜色的试剂是(
)A、甲基绿
B、吡罗红
C、健那绿
D、双缩脲试剂参考答案:A30.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是
A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应参考答案:C31.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是(
)A.只有含线粒体的细胞才能进行有氧呼吸B.核孔是DNA、RNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道C.蛋白质是细胞膜的主要组成成分且在膜上均匀分布D.分泌功能越强的细胞,高尔基体膜的更新速度越快参考答案:D某些原核生物可以进行有氧呼吸,但是没有线粒体,如好氧菌,A错误;细胞核中的DNA是遗传物质,不能通过核孔进入细胞质,B错误;蛋白质是细胞膜的主要成分,在细胞膜上的分布是不均匀的,C错误;高尔基体与细胞分泌物的形成有关,因此分泌功能越强的细胞,高尔基体膜的更新速度越快,D正确。32.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是A.体液调节比神经调节持续时间长
B.参与体液调节的化学物质就是各种激素C.体液调节比神经调节作用范围广
D.参与体液调节的化学物质需要体液传送参考答案:B33.植物的根能向地生长,生长素此时对根细胞所起的主要作用是
(
)A.防止衰老
B.促进生长C.抑制生长
D.促进细胞分裂参考答案:C34.用于动物细胞培养的组织细胞大都取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织细胞
A.容易产生各种变异
B.具有易分化能力C.取材十分方便容易
D.分化程度低分裂能力强参考答案:D35.已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、p、q五个基因,如下图列出的若干种变化中,不属于染色体结构发生变化的是参考答案:D36.图甲表示水稻的叶肉细胞在光强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光强度的关系。有关说法正确的是A.图甲中,光强度为b时,光合作用速率等于细胞呼吸速率B.图甲中,光强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C.图乙中,光强度为X时,细胞中产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体和叶绿体D.图乙中,限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光强度参考答案:B37.下列关于生物体内酶的叙述中正确的是(
)①是由分泌功能的细胞产生的②人体内的酶有的从食物中获得,有的在体内转化而来③凡是活细胞都含有酶④酶大多数是蛋白质⑤有的酶成分是核苷酸⑥酶在代谢中有多种功能⑦在代谢和发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用
⑨酶起催化作用的原理是降低反应的活化能A.①②⑤⑥
B.③④⑧⑨
C.②③⑥⑦
D.④⑤⑥⑨参考答案:B略38.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄色基因(Y)对绿色基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是(
)A.4种,9∶3∶3∶1
B.2种,13∶3
C.3种,12∶3∶1
D.3种,10∶3∶3参考答案:C39.下图为精原细胞增殖以及形成精子的过程示意图。图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列关于图解叙述正确的是()A.②有姐妹染色单体,①③也一定有姐妹染色单体B.②中有同源染色体,染色体数目为2n,核DNA数目为4aC.③中无同源染色体,染色体数目为n,核DNA数目为2aD.①中有同源染色体,染色体数目为2n,核DNA数目为4a参考答案:B40.关于细胞的结构及其化合物的叙述,正确的(
)A.在一个形成了环式结构的二十三肽中,共有肽键22个B.胆固醇属于脂质,可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色C.连接脱氧核糖核苷酸之间的化学键和连接核糖核苷酸之间的化学键是相同的D.植物的根尖细胞中无叶绿体,所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.什么是生物群落?参考答案:指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。42..现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题:(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过_____________________________呼吸将有机物分解。(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了____(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第____营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_________所固定的_______能。(3)一般来说,生态工程的主要任务是对_____________________________________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。(4)_____________调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统
_______________________的基础。参考答案:
(1).无氧和有氧(或细胞)
(2).群落
(3).一
(4).生产者
(5).太阳
(6).已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)
(7).负反馈
(8).自我调节【分析】群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和。生态系统的营养结构是食物链和食物网,食物链是由生产者和消费者组成的,其中生产者位于食物链的第一营养级。食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道,而输入生态系统的总能量是生产者光合作用固定的太阳能。【详解】(1)污水净化过程中微生物通过无氧呼吸和需氧呼吸(细胞呼吸)将有机物分解形成无机物。(2)群落是指一定时间内,一定空间范围内所有生物个体的总和,包括动物、植物和微生物。所以植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了群落。在植物池的
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