陕西省榆林市玉林容县中学高一物理模拟试卷含解析_第1页
陕西省榆林市玉林容县中学高一物理模拟试卷含解析_第2页
陕西省榆林市玉林容县中学高一物理模拟试卷含解析_第3页
陕西省榆林市玉林容县中学高一物理模拟试卷含解析_第4页
陕西省榆林市玉林容县中学高一物理模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省榆林市玉林容县中学高一物理模拟试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.物体在水平地面上受到水平拉力F的作用,在6s内图象和力F做功功率的P图象分别如图甲、乙所示,则物体的质量为(取10m/s2)(

A.kg

B.kg

C.0.9kg

D.0.6kg参考答案:2.如图,一水平平台在竖直方向上做简谐运动,一物体置于平台上一起振动,当平台振动到什么位置时,物体对平台的压力最小?(

)A.当平台振动到最低点时B.当平台振动到最高点时C.当平台向上振动经过平衡位置时D.当平台向下振动经过平衡位置时参考答案:B3.做曲线运动的物体在运动过程中,一定发生变化的物理量是(

)A.

速率

B.

速度

C.

加速度

D.

合外力参考答案:B4.如图所示,将质量为m的圆柱形重物放在倾角为θ光滑的斜面上,如果在重物的前面竖直放一块光滑的挡板,设竖直挡板所受的压力为F1,斜面所受到的压力为F2。下列关于力F1和F2的表述,正确的A.F1=

B.F1=C.F2=

D.F2=参考答案:AD5.如图所示是一位跳水队员在空中完成动作时头部的运动轨迹,最后运动员以速度v沿竖直方向入水.则在轨迹的a、b、c、d四个位置中,头部的速度沿竖直方向的是()A.a位置 B.b位置 C.c位置 D.d位置参考答案:C【考点】曲线运动.【分析】曲线运动的速度方向为该点轨迹的切线方向,据此即可求解.【解答】解:物体做曲线运动,轨迹是曲线,任一点的切线方向为速度方向,由图可知,c点的速度方向竖直向下,故C正确.故选:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.已知船在静水中的速度大小为5m/s,河水的流速处处相同,且大小为3m/s,测得该船经180s到达河的正对岸,则河宽为

m,该船渡此河的最短时间为______S。参考答案:7.我国绕月探测工程的研究和工程实施已取得重要进展。设地球、月球的质量分别为m1、m2,半径分别为R1、R2,人造地球卫星的第一宇宙速度为v,对应的环绕周期为T1。则环绕月球表面附近圆轨道飞行的探测器的速度为_________,对应的环绕周期为_________。

参考答案:,8.(6分)打桩机的重锤质量为250Kg,把它提升到离地面15m高处,然后让它自由下落。重锤在最高处的重力势能为

J(以地面为参考平面),重锤下落10m时的动能为

J。参考答案:3.75×104;2.5×1049.如图为某汽车直线运动的图象,从图象可知,汽车在前10S做的是

运动,初速度大小等于

,加速度大小等于

,通过位移等于

。汽车在10s末至40s末这段时间内做

运动,通过的位移等于

。汽车在最后10s做的是

运动,初速度大小等于

,末速度等于

。加速度大小等于

,通过的位移等于

。汽车在50s的时间内的总位移是

。参考答案:10.在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出.(1)、当M与m的大小关系满足____________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.

(2)、一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系,应该作a与________的图象.

(3)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的a-F图线,说明实验存在的问题是______________________________________________________.(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?______________________________________________________________.参考答案:.(1)M?m(2)1/M(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够(4)小车及车上的砝码的总质量不同11.在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸来记录轨迹,小方格的边长为L,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则:小球平抛的初速度V0=

c点的速度大小等于

。(重力加速度为g)参考答案:(1)(2)12.(3分)如图是一个物体做直线运动的速度图线,由图线可知物体在整段时间8s内的平均速度是

参考答案:3.25m/s13.一个人站在封闭的升降机中,某段时间内这个人发现他处于超重状态,则在这段时间内升降机的加速度方向是___________(填“向上”或“向下”)。参考答案:向上三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.一个物体沿着直线运动,其v﹣t图象如图所示。(1)物体在哪段时间内做加速运动?(2)物体在哪段时间内做减速运动?(3)物体的速度方向是否改变?(4)物体的加速度方向是何时改变的?t=4s时的加速度是多少?参考答案:(1)物体在0﹣2s内做加速运动;(2)物体在6s﹣8s时间内做减速运动;(3)物体的速度方向未发生改变;(4)物体的加速度方向在6s末发生改变,t=4s时的加速度是0【详解】(1)在0﹣2s内速度均匀增大,做加速运动;(2)在6s﹣8s速度不断减小,做减速运动;(3)三段时间内速度均沿正方向,故方向不变;(4)图象的斜率表示加速度,由图可知,0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同,所以加速度方向在6s末发生变化了,t=4s物体做匀速直线运动,加速度为零15.如图所示,在光滑水平面上,一辆质量M=2kg、长度L=9.6m、上表面粗糙的平板车紧靠着被固定的斜面体ABC,斜面体斜边AC长s=9m、倾角。现将质量m=lkg的小木块从斜面顶端A处由静止释放,小木块滑到C点后立即速度大小不变地水平冲上平板车。已知平板车上表面与C点等高,小木块与斜面、平板车上表面的动摩擦系数分别为=0.5、=0.2,sin37°=0.6,cos37=0.8,g取10m/s2,求:(1)小木块滑到C点时的速度大小?(2)试判断小木块能否从平板车右侧滑出,若不能滑出,请求出最终小木块会停在距离车右端多远?若能滑出,请求出小木块在平板车上运动的时间?参考答案:(1)6m/s(2)不会滑出,停在距车右端3.6m【详解】(1)木块在斜面上做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律可得:mgsin37°-f=ma

其中:f=μ1mgcos37°

解得a=2m/s2,

根据速度位移关系可得v2=2as

解得v=6m/s;

(2)木块滑上车后做匀减速运动,根据牛顿第二定律可得:μ2mg=ma1

解得:a1=2m/s2

车做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律可得:μ2mg=Ma2

解得a2=1m/s2,

经过t时间二者的速度相等,则:v-a1t=a2t

解得t=2s

t时间木块的位移x1=vt-a1t2

t时间小车的位移x2=a2t2

则△x=x1-x2=6m

由于△x=8m<L,所以木块没有滑出,且木块距离车右端距离d=L-△x=3.6m四、计算题:本题共3小题,共计47分16.(计算)如图所示,在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0kg的物体.物体与斜面间动摩擦因数μ=0.25,现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动.拉力F=10N,方向平行斜面向上.经时间t=4s绳子突然断了,求:(1)绳断时物体的速度大小.(2)从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间.(sin37°=0.60cos37°=0.80,g=10m/s2)参考答案:4.2s解:(1)

解得a1=2.0m/s2

t=4.0s时物体的速度大小为v1=a1t=8.0m/s

17.在光滑的斜面上用细绳吊着一个重G=N的小球,在图示情形下处于静止状态,求绳对球的拉力大小及斜面给球的支持力的大小.

参考答案:解法一(力的合成):对小球受力分析如图(2分),根据平行四边形定则合成力T、N得:

T=N

(1)(3分)Tcos300+Ncos300=G

(2)(3分)综合得:

T=N=10N

(2分)解法二(力的分解):对小球受力分析如图(2分),根据小球重力产生的效果分解如图得:

T=N

(1)(3分)Tcos300+Ncos300=G

(2)(3分)综合得:

T=N=10N

(2分)解法三(正交分解):对小球受力分析如图(2分)

Tsin300=Nsin300

(1)(3分)Tco

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论