华光小学督导自评报告

海珠区华光小学（2010－2011）督导自评报告一、办学概况：广州海珠区（琶洲）华光小学位于广州海珠区新港东路琶州村甲号军事基地内，学校创办于2003年，它的前身是广州空军司令部气象处琶州仺库，占地面积有13000平方米，教学楼三栋，教学区、运动区、生活区较合理分布。教学楼的消防设施如消防管道、消防栓、灭火器等一应齐备，经过上级消防部门多次检查认可；教学楼内设有音乐舞蹈室、电脑室、体育器材室、少先队部室、图书阅览室、科学实验室、美术室、卫生室、行政办公、教师办公室、会议室各一间，各功能室设备较齐全；运动场地有教学楼前标准的水泥篮球场一个，篮球架两付，400米水泥环形跑道一条，篮球场旁边还设有一个2000多平方米的绿色草坪一个；学生课室30间，每一间课室都配置了课桌椅、讲桌、黑板；教学楼内还设有少先队广播站与喇叭，教学楼后面是一栋四层28间师生宿舍楼；教学楼左边设有较规范的师生饭堂一栋，室内的粗加工间、洗消间、配餐间、烹调间、库房间的设备与厨具等严格按照海珠区卫生监督部门的要求配备；作为学生活动场地。。现有教学班15个，学生627人。全校教职工40人，教师29人。教师队伍中，大专以上学历29人，占100%。小学高级教师3人，占10.3%。小学一级4人，占13.8%。35岁以下的青年教师有24人，占82.7%。学校有党员1人，在第一线任教，团员15人，党团员占教职工数的55%，加上校园环境优雅，绿树成荫，营造出教书育人的氛围教师队伍的学历及职称都能达到学校三年发展规划（2010——2011）制定的目标，而且是一支有朝气的队伍，专业思想较稳定，业务水平有潜力。学校行政由5人组成：校长、教导主任、少先队大队辅导员、德育主任兼工会主席。其中四位行政成员全部担任语、数、英主课的教学任务。这一团队组合较为合理，既有独立的管理能力，又有团队合作、互相配合、良好协作的工作作风。行政班子廉洁奉公，在群众中有良好的声誉。学校的硬件建设，已经达到三年规划制定的目标。现校园占地面积13000㎡，建筑面积4280㎡，绿化面积6200㎡。二、成绩与做法：（一）目标与管理学校依照《海珠区小学建设行动计划》精神，制订了《华光小学三年发展规划》，按照德育核心、弘扬内涵、提升水平、持续发展的工作思路，遵循教育规律，坚持满腔热情建队伍、聚精会神抓教学，学校的整体发展与原有基础相比提升了一个层次。办学目标：“形成规范，发展特色”

培养目标：把学生培养成会学习、会协作、讲诚信的人。把教师培养成师德好、懂教学、能钻研的人。办学特色：以“龙南少年军校”为载体，形成德育特色活动和拓展型课程1、规划未来，制度保障：制度建设是学校发展的根本保证，我们发动教职工人人参与制度的制定，既能激发起教职工当家作主的意识，又保证了制度在执行过程中的顺利操作。我们学校的一些重要制度都是在充分酝酿的基础上制定草案，提前下发到每一个教职工手中，然后组织教职工讨论、修改，最后经教代会或者全教会审议通过。这两年来我们先后修订完善了《华光小学考勤条例（修订）》、《华光小学创建文明班级条例》、《华光小学福利费使用方案（修订）》、《华光小学三重一大制度》、《华光小学教职工考核细则》等。我们经过努力已经基本上建立了学校所有管理工作的制度和岗位职责体系。学校部门负责人有相关的岗位职责，各条有相关的一系列制度，如党支部系列、廉政建设系列、教学系列、德育系列、总务财务系列、安全系列、工会系列等。这些制度和岗位职责，有效地保证了依法治校，制度管人、制度管事、制度管权。2、校务公开、民主管理这是依靠广大教职工办好学校的主要形式和有效载体，是构建和谐校园不可缺少的基础建设。我们健全教代会制度，每年两次定期召开教代会，会前积极筹备；会中充分酝酿，规范操作；会后严格执行，使学校上下目标一致，齐心协力，开展工作。我们的校务公开的渠道多样，如：教代会、全教会、公示栏、网上消息收发、工会组织等。我们感到校务公开民主管理确实起到了凝聚人心的作用，因为教职工的知情权，学校管理的透明度，教职工关心的热点工作，如评优、考核奖励的公开操作，得到了充分保证，所以教职工的心情愉悦，满意度提升。3、面向全体、发展个性农民工子女的教育是党和政府十分关切的问题，社会的发展更需要保障教育的公平，因此我们的教师都有一个共识：进了华光小学的门就是华光小学的学生，进了我这个班就是我的学生，无论你是上海的还是外地的，无论你是城镇的还是农村的，我们不管多累都要教好，让家长放心，让国家放心。因此，我们经常开展教学研讨，探求适合不同孩子的教学方法；我们通过各种途径教育学生，帮助他们树立你行，我也行的信心。2010年11月5日正值广州亚运盛会来临之际，我校受南方电视台委托，开展了以“亚运在我心，文明伴我行”为主题的系列活动，受到了社会家长的赞誉。典的活动中我们组织教师观看录像“教师礼仪”，平时我们结合教师的学习，分别由年级组和党支部轮流向教师推荐含有生活哲理的人文素养文章，进行网上学习，发帖交流。我们还开展提高品味的活动，如学习插花艺术、演唱歌曲、演讲比赛等。4、提供良好环境：学校应为师生提供一个优美、安全的学习工作环境。有计划，有目的的进行了调整，改变原来杂乱无章的布置，图片、专栏、橱窗、标牌、塑像等重新设计，学校积极营造军校氛围，让队员们犹如步入一个学军的基地，门厅里“雏鹰在少年军校起飞”这几个刚劲的大字映衬着鲜艳的国旗和军旗，喻示着学校的办学宗旨；楼道里悬挂的元帅、将军、以及英雄人物的照片和话语，是激励队员们不断前进的动力。由于学校具备了良好的育人氛围，学生在潜移默化中接受教育，所以学校形成良好的教风、学风；师生关系平等、和谐、民主。（四）师资与队伍学校十分重视师资队伍的建设，在学校三年发展规划学校和三年师训规划中都确定了总体目标和年度目标。我们提倡“在团队中学习、在实践中锻炼，在研究中反思，在激励中进步，在欣赏中成功，在互助中成长”，三年来我们取得的成效和所做的工作有以下几个方面：1、抓好学习，注重师德：

通过政治理论的学习和师德教育活动，提高教职工的政治觉悟，提高教职工的职业道德。我们学习十七大精神、孟二冬事迹、胡锦涛8.31讲话、温家宝总理讲话、李岚清讲话、义务教育法……等；我们开展网上讨论，如：“今天我们怎样做老师”，“学习义务教育法之我见”，“学习热血师魂有感”等，我们组织征文、演讲活动，如：“为人、为师、为学师德征文”活动、“身边的党员”演讲；有观看录像、电影，如：《教师礼仪》、《东方大港》，还有教职工述学等。2、校本培训，提升素质：我们认真贯彻落实十七大精神，坚持以人为本的学校发展策略，坚持把校本培训作为提高教职工综合素质和业务水平的根本措施。我们创新团队培训形式，在方法上作了改进，以教职工乐于参与、乐于接受的形式开展培训。如今年上半年由年级组轮流承办周五的学习内容，每月一组，分为艺术教育主题：由一年级组室负责，以学唱《天路》歌曲为主线，组室比赛为形式，实施爱国主义教育和艺术熏陶。在此基础上学校组队参加区比赛或银奖。科技教育主题：由四年级组负责，开展科技知识竞赛、航模制作、环保手工等活动。游戏娱乐主题：由三年级组负责，设计以团结协作为目的团队游戏，增强各组室的凝聚力。文学欣赏主题：由二年级组负责，推荐日本女作家黑柳彻子的儿童文学作品《窗边的小豆豆》，并在网上开展阅读书评活动。体育竞技主题：由五年级组负责，以合作进行的体育游戏为核心，迎接亚运到来。3、搭建舞台，助推成长

师徒结对带教。学校选派有经验的老师带教新教师，全面关心他们的成长。近年由于新进来五位新教工，我们分别有行政班子轮流开设讲座，帮助他们尽快适应岗位。另外由区妇联牵头，我校卫校长与高一小学腾平校长结对，进行多次学习研讨活动，学习高一级小学校长的先进管理理念和科学管理方法，并资源共享带动我校教师参加高一小学各种教育教学活动。（五）后勤与办学1、改善办公条件三年中学校投入经费，对全校的绿化进行了布局调整。结合07年的大修工程，建造了教学大楼的门厅，装修改建了教室的门窗、灯光、厕所、办公室、会议室、添置空调19台。至今学校整洁、美观、教育教学设施俱全，学习和办公条件良好。2、执行财务制度学校财务人员持证上岗，经费使用严格执行教育局批准的预算计划，无超支现象，基本做到零结余。学校还建立一系列财务管理的制度，保证经费使用的规范合理。有关福利费、招待费等使用情况及时向教职工公示。无乱收费现象。3、规范财产管理随着校园设备设施的完善，财产管理工作应该更加规范，2006年学校聘请专职财产管理员，为提高其业务水平，学校多次邀请行家指导或派出取经学习。目前财产登记账册齐全，账册与实物相符。未发生财产失窃、遗失事件。4、建设平安校园为保障校园安全，学校制定了学校安全管理相关制度，并对重要场所、重要设备都添置了技防设施，，如在校长室、财务办公室、机房、门卫、办公室等重要场所安装了与110联网的安全报警系统，添置了报警器。每天早上由有关人员对教学楼内的教室进行巡视检查，便于及时发现隐患，及时处理解决。考虑到安全因素，我们定期请专业消防部门对学校的消防设施作检查，及时更换添置设备，以备不时之需。今年我们又在教育局的大力支持下配备了门卫监控设备。（六）办学质量我校无学生留级，无辍学，刑事案发率为0。学校落实三课两操两活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。运动队定期正常训练；每年举行运动会，学生参与率100%，体育课合格成绩95%以上。学生健康卡率100%，常规免疫接种率100%上。学生体质健康，六种常见病患病率低于区平均水平。有固定的“三队一团”和19个兴趣小组。学生参与覆盖率达100%。每年举办艺术节、科技节活动，学生参与率100%。图书生均20本，图书流通率15%。校园网能体现学校特色，每周及时更新。三、存在问题及努力方向：1、学校的发展，管理的推进，要把各项常规工作的管理做实做细，做出成效，学校行政班子的管理能力、理论水平和创新精神还有待于进一步提高和完善。2、学校底子薄，基础弱，现有教师群体中教育教学骨干和领导人物的水平和能力欠缺，需要提升。要在短期内提高这支队伍的素质和教学能力，难度非常大，需要长期培养。3、我校学科带头人和名师的数量还不够多，要加大培养学科带头人和名师工程的力度。4、校本教研与培训形式还不够多样，需要加大校本教研与培训的力度。三年来，在全体师生的共同努力下，在家长的支持配合下，学校出现了新气象，和谐校园初步形成，教师的素质、文明礼仪，教育教学能力有了提升；学生的学风，精神面貌积极、健康、向上；家长、社区的满意率大大提高。我们华光小学全体教职工满怀信心，为建成一所让家长放心、让学生开心、让教师舒心的学校而不断努力