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文档简介

“小说”文体的知识

一、什么是小说

二、小说的三要素

小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

人物形象（人物形象的核心是人物的思想性格，人物形象的描写方法有：肖像描写，语言描写，行动描写，心理描写，神态描写。人物描写的角度有正面描写和侧面描写。）

故事情节（是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的结构：（序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声））

环境描写（是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。)请欣赏《三国演义》主题歌

收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;

取西蜀,定南蛮，东和北拒,中军帐里,变金木土革爻卦,水面偏能用火攻。

诸葛亮，字孔明。三国时期蜀国的政治家、思想家、军事家。赏对联猜英雄《三国演义》中表现诸葛亮智慧的故事火烧新野舌战群儒草船借箭巧借东风赤壁之战三气周瑜七擒孟获智赚荆州计取成都平定汉中

你知道吗？

《空城计》背景《三国演义》第九十五回

马谡拒谏失街亭武侯弹琴退仲达预习检查一、朗读课文，检查字音。懿（）旌（）旗隐匿（）城铺（）擅（）动鹤氅（）纶（）巾携（）琴焚（）香掬（）汝（）辈岂（）知抚（）掌骇（）然言讫（）yìjīngnìpùshànchǎngguānxiéfénjūrǔqǐfǔhàiqì二、准确解释下面的词语。引（）五千兵马尽皆（）失色诸（）君吾（）自有计凭（）栏遂（）止住三军看毕（）兴、苞二人在彼（）等候远遁（）见了丞相，便速退去，何也？（）带领全都众；许多我依，靠于是完那里逃跑为什么呢回主页影视片段（一）读课文要求：用简洁的语言复述故事。请用一句话概括这篇课文的主要内容。

方法指点谁？干什么？怎么样？（一时不能回答，留待课文分析后完成）问题探讨：

1、感知：按照故事情节的开端、发展、高潮、结局来概括故事梗概。

2、议论：找出诸葛亮“三笑”的语句，并分析人物当时的心理。进而概括诸葛亮、司马懿的性格特征。

3、评论：诸葛亮空城计成功的主要原因。

4、拓展：本文塑造人物形象的方法有哪些？

开端：发展：高潮：结局：1、感知：情节梗概：

兵临西城临危施计司马中计孔明释计2、议：细节描写“三笑”笑容可掬——故作坦然，有点紧张——自豪的笑，嘲笑抚掌而笑拍手大笑——如释重负，侥幸的笑

诸葛亮

足智多谋、处乱不惊神机妙算、临危不惧

司马懿老谋深算狡诈多端多疑自负刚愎自用VS

诸葛亮空城计成功的主要原因是什么？

评论

司马懿：“亮平生谨慎，不曾弄险。今城门大开，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”

诸葛亮：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人引军投山北小路去也，吾已令兴、苞二人在彼等候。”

a.抓住了司马懿的弱点：多疑、自负

b.诸葛亮：知己知彼，

出奇不意，险中取胜

司马懿：知己不知彼（但自以为知彼）

c.诸葛亮谨慎中含有果敢、机智。司马懿谨慎中见多疑。

d.……

诸葛亮空城计成功的主要原因1、通过细节描写刻画人物。2、运用对比

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