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语文S版三年级语文上册第五单元平分生命唯（唯一）（唯独）液（血液）（溶液）抽（抽水）（抽签）瞬（转瞬即逝）渗（渗透）（渗水）挽（挽救）（挽联）父母早逝的贝贝和妹妹发生了什么事？读课文说一说。医生问他是否有勇气抽血给妹妹，贝贝开始有些犹豫。经过一番认真的思考，他终于点了点头。贝贝为什么犹豫，他在思考什么？贝贝停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”抽血时，贝贝静静的不发出一点儿声响，只是向临床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。一动不动静静抽血时，贝贝静静地在想什么，他为什么向妹妹微笑？抽血后，他躺在床上一动不动，心里在想什么？人平分生命为什么医生听了贝贝的话想笑他无知，转念间却又被他震撼了。他昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人都再活五十岁！”从贝贝的语言、神情看出了什么？平分生命我懂得了平分生命的意思了，贝贝真是一个好哥哥……下课了

由于父母早逝，十岁的小男孩贝贝和妹妹相依为命。然而，灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。尽管医院已经免去了手术费，但血浆太昂贵了，贝贝没有钱支付这笔费用。

作为妹妹唯一的亲人，贝贝的血型正好与妹妹相同。医生问他是否有勇气抽血给妹妹，贝贝开始有些犹豫。经过一番认真的思考，他终于点了点头。

抽血时，贝贝静静的不发出一点儿声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。医生给妹妹做完手术，贝贝停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑贝贝的无知，但转念又被他的勇敢震撼了：在年幼的贝贝的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那瞬间，贝贝做出的是付出生命的决定。

医生的手心渗出了汗，他紧紧握住贝贝的手说：“放心吧，孩子，你不会死的。输血不会丢掉生命。”“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你还能再活100年，小伙子。你很健康。”

贝贝从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认自己真的没事，就又伸出了胳膊——刚才被抽

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