学校逃生演练总结3篇

Word版本，下载可自由编辑学校逃生演练总结(3篇）学校逃命演练总结（1）

为提升师生的平安意识和对突发大事的应变力量，有效组织幼儿避险，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，近日，我园全体师生举办防火应急演练。

20XX年11月9日下午三时，刺耳的警报声划破了幼儿园的安静。老师们下令“失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟着老师弯腰往出跑，留意平安别掉队"。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者嬉戏的幼儿在短短的几秒钟内就在老师指挥下快速做出了反应。幼儿们在老师的带领下，依据日常老师教的方法快速跑出教室，一队接着一队，紧急有序地从平安疏散通道进行撤离至规定的平安地点。整个撤离用时37秒。现场秩序井然，孩子们心情稳定。

在防火应急演练结束后，后勤主任又对全园教职工进行了灭火器的'实战演练培训，整个培训过程井然有序，参与的教职工都以仔细的态度投入演练。

利用演练活动，全园师生进一步掌控了在发生火灾时的紧急状况下如何乐观应对有效自救的平安学问，增加了全体老师和幼儿的平安防范意识，提升了幼儿面对突发自然灾难的防护和自救力量。同时，也让教职工积累了灭火器的实战阅历，为创建平安校内加了一道平安之锁。

学校逃命演练总结（2）

为进一步强化对同学防震减灾学问的宣扬教育，提升防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，我校今日上午开展一次地震应急疏散演练。

这次活动全体师生能够依据学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到快速、规范、有效的就地进行平安躲避;紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到平安地带进行躲避。

今日的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师能够准时到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的指挥下能够平安避震、快速撤离，整个演练过程平安快速有序。

但在演练中还存在一些问题，比如：有的同学显得很慌乱，不知怎么办;有的同学躲避的动作太慢，姿态不正确;有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后肯定要订正，大家要记住，这不是嬉戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。渴望各班回去之后可绽开争论,使平安意识、珍爱生命的意识深化人心。

老师们、同学们：生命是世界上最珍贵的，它只有一次!生命至上，平安第一，预防为主!我们应当乐观行动起来，防患于未然，每个同学只有学会自救自护学问，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够救助自己，救助我们身边的人。真诚的渴望我们身边的每一个人平安，幸福。

学校逃命演练总结（3）

为了建立有效的防范和处理火灾事故的'工作机制，增加同学在遇到火险时逃命、自救力量，20xx年11月13日上午课间操时间，我校胜利进行了消防逃命演练活动。演练中，从火警警报响起到同学全部从教室撤离到校内平安区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。

1、学校成立了以xxx校长为总指挥的消防逃命演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的消防逃命演练方案。

3、11月10日上午，学校组织召开消防演练动员大会。

4、11月10日下午，组织老师学习《消防逃命演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。

5、11月13日上午，实地逃命演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣扬并组织同学进行快速组队演练和让同学明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作预备。

6、撤离演练预备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开头。参与演练人员各就各位，各班同学用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班同学有序地逃命到指定平安区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、平安、有序。

7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对同学进行了相关的消防教育。

8、各班按指定的返回路线，平安有序地返回教室。

这次消防演练活动增加了师生的消防