甘肃省天水二中高一上学期期末历史试卷

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2016—2017学年甘肃省天水二中高一（上)期末历史试卷一、单项选择题(本大题共有25个小题,每小题2分，共50分;在每小题给出的四个选中只有一项是符合题目要求的．)1．2008年新年伊始,一场几十年未遇的雨雪冰冻灾难席卷了大半个中国，但大雨雪挡不住人们回家过年的脚步。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（）A．郡县制 B．宗法制 C．分封制 D．科举制2．假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小()A．甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻B．乙同学成了西周王族成员，整日无所事事C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D．丁同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳3．故宫，顾名思义就是“过去的皇宫".皇宫是中国古代最高统治者的住所，最高统治者称为“皇帝”，那么“皇帝”这一称呼最早可能出现于（）A．西周 B．秦朝 C．西汉 D．唐朝4．唐朝中央机构三省六部制的运作机制是(）A．尚书﹣中书﹣门下 B．尚书﹣门下﹣中书C．门下﹣中书﹣尚书 D．中书﹣门下﹣尚书5．某学者描述中国史上的一种制度是:“虽无相名，实有相职,既有相职,却无相权,既无相权，却有相实。”这种制度是指（）A．汉代中外朝制度 B．唐代三省制C．元代行省制度 D．明代的内阁制度6．余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这说明科举制度(）A．有利于维护官僚队伍的廉洁高效B．导致了“重文轻武”的现象C．已经成为束缚人们思想的工具D．是行之有效的选官用人制度7．钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“元代的行中书省，就是一个行政的中央政府，宰相的派出所,分驻在各个地方来管事……地方绝无权，权只在中央."此言论反映的实质是（）A．元代通过行省制度大大加强了中央集权B．行省制度使地方行政机构形同虚设C．元代中央最高行政机关是行中书省D．元代中央政府与地方的矛盾十分尖锐8．“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮火逼迫下赶往近代的最初一步。"“这场战争"是指（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争 D．八国联军侵华9．日本臣民得在中国通商口岸城邑,任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。日本通过哪一不平等条约攫取上述特权（）A．《天津条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》10．孙中山去世后，被安葬在南京中山陵，墓前也是一块无字碑，原因是孙中山功高盖世，非文字可以表达，孙中山先生领导的辛亥革命最大的历史功绩是(）A．推翻君主专制制度，建立了中华民国B．颁布了《中华民国临时约法》C．推动民族资本主义迅速发展D．民主共和的观念从此深入人心11．1919年5月，北京学生发动了一场伟大的反帝爱国运动.今天纪念这次运动的节日是(）A．护士节 B．教师节 C．青年节 D．劳动节12．东北民歌《松花江上》唱道“我的家在东北松花江上从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日皆在关内流浪。”那个悲惨的时候是指（）A．一•二八事变 B．九•一八事变 C．七•七事变 D．八•一三事变13．国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽时说:“这帽徽是白的,可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时和红军帽告别吧！”他这样说的主要目的是（）A．倡导国共合作，进行国民大革命B．争取抗战局面,保障工农割据C．促成统一战线，确保民族大解放D．坚持正面战场，彻底消灭日军14．南京大屠杀纪念馆冥思厅的照壁上刻有：“让白骨可以入睡，让冤魂能够安眠，把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再惊恐，让母亲不再泣叹，让战争远离人类，让和平洒满人间”，这反映了中国人民的愿望是（）A．正视历史,历史不容篡改 B．以史为鉴，科学发展C．勿忘历史，珍爱和平 D．记住历史,记住仇恨15．文献记录片《走进毛泽东》中有这样一个情节:在西柏坡的小院里,警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白头发，毛打趣的说：“打了三个战役，白了一根头发，值得！"这三个战役是()①淞沪会战②平津战役③淮海战役④辽沈战役.A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④16．“文化大革命”期间,还是国家主席的刘少奇竟遭到抄家和人身迫害,这一事件最突出地表明了(）A．国家的法律遭到严重践踏 B．不能人为地制造“阶级斗争”C．党的民主机制遭到严重破坏 D．法律面前人人平等17．“中国代表团是来求同而不是来立异的”，“我们的会议应该是求同存异”。这是1955年周恩来在哪次国际会议上讲话的内容（）A．日内瓦会议 B．第26届联合国大会C．万隆会议 D．上海亚太经济合作会议18．英国史学家约翰•索利说:“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。"“她"是（）A．古希腊 B．古罗马 C．英国 D．美国19．一个雅典的家庭去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、未成年男孩和女孩各一名，还有一名男奴隶和一名女奴隶。真正投票时，这个家庭最多可投几票？（）A．4票 B．3票 C．2票 D．1票20．列宁说：“马克思主义是人类在19世纪所创造的优秀文化成果……当然继承者”。这里所指的“优秀文化成果”主来源于（）A．法德意 B．美德法 C．英美法 D．英法德21．下列是同学在网上搜到的一个历史事件的关键词“列宁"、“四月提纲”、“攻打冬宫”,这个历史事件应该是（）A．科学社会主义理论诞生 B．巴黎公社革命C．二月革命推翻沙皇统治 D．俄国十月革命22．“在这种政体下，国家元首通常是世袭的,拥有某些最高权力,但是必须在规定的范围内行使。”确立这种政体的法律有（）①《权利法案》②美国1787年宪法③《德意志帝国宪法》④法国1875年宪法.A．①② B．②③ C．①③ D．②④23．《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“对于国民党政府与外国政府所立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或修改，或重订。”体现此规定精神的外交方针是（）A．一边倒 B．另起炉灶C．不结盟 D．和平共处五项原则24．二战后，战时的同盟瓦解，世界进入了以美苏为首的两极格局，冷战开始的标志是（）A．丘吉尔发表“铁幕"演说 B．马歇尔计划的实施C．杜鲁门主义的出台 D．北大西洋公约组织的成立25．美国总统乔治•布什在1991年曾说：“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻找自由的世界中成为自由的灯塔。”这表明（）A．美国凭借其实力充当资本主义的保护神B．苏东剧变后单极世界格局已经形成C．冷战结束后,美国为干涉他国制造舆论D．美国作为唯一超级大国，企图独霸世界二、非选择题:本大题共有三小题，第26小题18分，第27小题20分，第28小题12分，共50分）26．阅读下列材料材料一……中国法的界定十分模糊,倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出，皇帝“钦定”法律，皇权置于法律之上，法律对皇权约束作用微乎其微。法律遇到开明皇帝有些用，一遇昏庸暴君，无法无天,所谓“人亡政息”。材料二中华民国主权属于国民全体;国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；……材料三1912年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了.然而，失败的并不是这种政体，而是一代人.材料四“新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。”请回答：（1)材料一反映的中国古代法律制度的特点是什么?（2）材料二选自哪一法律文件?它有什么意义？（3)你如何理解“中国建立起美国政体的仿制品”？“这种政体悲惨地结束了,即悲惨地失败了"的主要表现是什么？（4）依据材料四并结合所学知识指出，1949～1956年新中国建立了哪些有自己特点的社会主义民主制度？27．阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一1945年，杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了.”材料二1971年，美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈.……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战”。材料三20世纪八、九十年代,两极格局解体,世界向多极化发展.中国不但经受住严峻的考验，而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇，中国已成为在世界事务中具有广泛影响的世界性大国。﹣﹣引自《中华民族：由衰落走向复兴》请回答：（1）材料一反映美国战后的什么战略意图？对国际格局产生了什么影响？在这样的国际形势下,新中国在外交领域内采取了怎样的方针？（2）材料二中“美国遇到的挑战”主要指的是哪些力量的崛起？对国际格局产生了怎样的影响?在这样的国际背景下,中美关系发生了变化，请举一例加以说明。（3)材料三中两极格局解体的标志是什么？这样的国际环境下，中国的外交目标是什么?试举一例加以说明。28．阅读下列材料，回答问题。材料一:“观大地诸国，皆以变法而强,守旧而亡。然则守旧开新之效；已断可睹矣。以皇上之明,观万国之势，能变则全，不变则亡，全变则强,小变仍亡。"“臣故请皇上以俄大彼得之心为心法,以日本明治之政为政法也。"﹣﹣康有为《应诏统筹全局折》材料二:“中国数千年来都是君主专制政体，不是平等自由的国民所堪受的，要去这政体，不是靠民族革命可以成功.”“我们推倒清政府，从驱除满人那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是政治革命……那政治革命的结果，是建立民主立宪政体，照现在这样的政治说起来,就算汉人为君主，也不能不革命。"﹣﹣孙中山《在东京民报创刊周年庆祝大会上的演说》材料三：“……西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了许多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。"﹣﹣陈独秀《本志罪案之答辩书》材料四：毛泽东也曾对英国《泰晤士报》的记者福尔说过:“我们信仰与实行民主政治……限制任何一党专政的可能性.”﹣﹣笑蜀《历史的先声﹣﹣半个世纪前的庄严承诺》请回答：根据材料并联系所学知识,说明以上几位历史人物所代表的政治派别为实现中国近代政治民主化所作的主要努力？并据此概括指出中国近代政治民主化的主要特点。

2016-2017学年甘肃省天水二中高一(上)期末历史试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(本大题共有25个小题，每小题2分,共50分;在每小题给出的四个选中只有一项是符合题目要求的．）1．2008年新年伊始,一场几十年未遇的雨雪冰冻灾难席卷了大半个中国，但大雨雪挡不住人们回家过年的脚步。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（)A．郡县制 B．宗法制 C．分封制 D．科举制【考点】13：西周的宗法制．【分析】本题解答的关键是从“珍惜亲情、渴望相聚情结”切入，结合宗法制进行思考．【解答】宗法制是按照血缘关系分配正确权利．“珍惜亲情、渴望相聚情结”符合宗法制．故选B．2．假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小（）A．甲同学成为商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻B．乙同学成了西周王族成员，整日无所事事C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D．丁同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳【考点】12:西周的分封制．【分析】本题考查西周的分封制，分封制是西周的政治制度，分封的目的是为了巩固奴隶主国家政权,分封的对象和做法是把土地和人民分封给王族、功臣和先代的贵族（异姓功臣贵族、同姓王室贵族、先代帝王后代和远氏族部落首领),到各地去做诸侯，建立诸侯国．【解答】分封制是西周的政治制度，分封的目的是为了巩固奴隶主国家政权，分封的对象和做法是把王族、功臣和先代的贵族分封到各地去做诸侯，建立诸侯国，因此平民不在受封的诸侯王之列,故D正确；ABC三项都属于分封的对象，排除．故选D．3．故宫,顾名思义就是“过去的皇宫”。皇宫是中国古代最高统治者的住所，最高统治者称为“皇帝”，那么“皇帝”这一称呼最早可能出现于（）A．西周 B．秦朝 C．西汉 D．唐朝【考点】17：皇帝制度和三公九卿制．【分析】本题考查秦中央集权制度的形成．需要掌握皇帝制度的由来．解题的关键是对皇帝制度的由来的识记．学【解答】注意限定信息“最早”，结合所学可知，秦始皇认为自己功绩大于三皇五帝，始创皇帝制度，故B项正确．西周时称为“王”，故A项错误．CD两项不符合“最早”，应排除．故选B．4．唐朝中央机构三省六部制的运作机制是（）A．尚书﹣中书﹣门下 B．尚书﹣门下﹣中书C．门下﹣中书﹣尚书 D．中书﹣门下﹣尚书【考点】1G:隋唐三省六部制．【分析】本题考查唐朝三省六部制．需要掌握唐朝三省六部制的运行机制以及中书省、门下省、尚书省职权．解题的关键是对唐朝三省六部制的运行机制以及中书省、门下省、尚书省职权的识记．【解答】结合所学可知，唐朝三省六部制的运行机制是中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令,到门下省审议,如通过到尚书省执行，如不通过，根据情况退回给中书省，故D项正确，其余三项均不符合，应排除．故选D．5．某学者描述中国史上的一种制度是：“虽无相名，实有相职，既有相职，却无相权，既无相权，却有相实.”这种制度是指（）A．汉代中外朝制度 B．唐代三省制C．元代行省制度 D．明代的内阁制度【考点】1S：明朝的内阁．【分析】本题考查明朝的内阁制度．需要掌握内阁制度的职权、特点、地位等知识．解题的关键是结合内阁制度的职权、特点、地位等知识对“虽无相名，实有相职,既有相职,却无相权，既无相权，却有相实”的分析理解．【解答】依据题干“虽无相名，实有相职，既有相职，却无相权,既无相权，却有相实”,结合所学可知，汉代中外朝制度、唐代的三省制其长官是宰相，不符合材料“无相名"的说法,故AB项错误．元代行省制度是地方制度，丞相是中央官制，故C项错误．明代废宰相，以殿阁大学士来为皇帝襄理文墨，备顾问，因此其“无相名”，后来并可以参机务，又“实有相职”，符合题意，故D项正确．故选D．6．余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。"这说明科举制度(）A．有利于维护官僚队伍的廉洁高效B．导致了“重文轻武”的现象C．已经成为束缚人们思想的工具D．是行之有效的选官用人制度【考点】1O：科举制．【分析】本题考查科举制．需要掌握科举制的积极影响．解题的关键是对“一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”的分析理解．【解答】依据题干“一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”可以看出科举制有利于选拨有用人才,是行之有效的选官用人制度，故D项正确．官僚队伍的廉洁高效、“重文轻武"、束缚人们思想在材料中没有体现,故ABC三项错误．故选D．7．钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“元代的行中书省，就是一个行政的中央政府，宰相的派出所,分驻在各个地方来管事……地方绝无权，权只在中央。”此言论反映的实质是（）A．元代通过行省制度大大加强了中央集权B．行省制度使地方行政机构形同虚设C．元代中央最高行政机关是行中书省D．元代中央政府与地方的矛盾十分尖锐【考点】1E:元朝行省制度．【分析】本题考查元朝的行省制度．需要掌握行省制度的作用．解题的关键是抓住关键信息“地方绝无权，权只在中央"进行分析理解即可．【解答】根据题干材料“地方绝无权，权只在中央"可知，钱穆的叙述是在谈论元朝的行省制度加强了中央集权，故A项正确．BCD三项在材料中没有体现，应排除．故选A．8．“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮火逼迫下赶往近代的最初一步。"“这场战争”是指（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争 D．八国联军侵华【考点】91：鸦片战争．【分析】本题考查的是学生对鸦片战争性质的了解及分析能力．【解答】由题目中的关键词“界碑”可以知道这一历史事件一定是具有分界性质的．四个选项中只有A是最明显的具有分界性质的，因为鸦片战争是中国近代史的开端，也是旧民主主义革命的开端，在被迫开放的同时，中国也被卷入资本主义世界潮流，一些先进的中国人开始探索救亡图存的道路．B、C、D三项都不具有界碑性质．故选A．9．日本臣民得在中国通商口岸城邑,任便从事各项工艺制造,又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。日本通过哪一不平等条约攫取上述特权（）A．《天津条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》【考点】97：甲午中日战争和《马关条约》．【分析】本题考查《马关条约》．考查《马关条约》的内容．考查学生准确解读材料、运用所学知识解决问题的能力和对《马关条约》内容的掌握．【解答】题干反映的是日本取得在通商口岸开设工厂的特权，结合所学可知，这一特权是在《马关条约》中的取得的，故C项正确．其余三项均不符合题意，应排除．故选C．10．孙中山去世后,被安葬在南京中山陵,墓前也是一块无字碑,原因是孙中山功高盖世，非文字可以表达，孙中山先生领导的辛亥革命最大的历史功绩是（）A．推翻君主专制制度，建立了中华民国B．颁布了《中华民国临时约法》C．推动民族资本主义迅速发展D．民主共和的观念从此深入人心【考点】P8：辛亥革命推翻封建帝制．【分析】本题解答的关键是从“辛亥革命最大的历史功绩”切入，结合辛亥革命进行思考．【解答】辛亥革命最大的功绩是推翻清政府,建立资产阶级共和国，故选A;辛亥革命颁布了第一部资产阶级宪法，但被破坏,所以排除B；为民族工业的发展创造了有利条件，迎来了短暂春天,但1919年后有萧条下去，所以排除C；民主共和观念深入人心是思想方面的贡献,根源也在推翻君主专制，建立了共和国,所以排除D；故选A．11．1919年5月，北京学生发动了一场伟大的反帝爱国运动。今天纪念这次运动的节日是（）A．护士节 B．教师节 C．青年节 D．劳动节【考点】9I：五四运动．【分析】本题考查五四运动的相关知识．关键信息是“1919年5月”、“反帝爱国运动”．【解答】结合所学知识可知，1919年5月4日五四运动发生,这就是青年节的来历．故C正确．A是5月12日，故排除．B是9月10日，故排除．D是5月1日．故排除．故选C．12．东北民歌《松花江上》唱道“我的家在东北松花江上从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏,流浪！流浪！整日皆在关内流浪."那个悲惨的时候是指（)A．一•二八事变 B．九•一八事变 C．七•七事变 D．八•一三事变【考点】9S：抗日战争．【分析】本题考查抗日战争的相关知识．抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日皆在关内流浪．”【解答】从歌词可以获悉“从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡”,指的是东北三省沦陷,发生在九一八事变事变后．1931年9月18日，日本发动九一八事变，炮击沈阳．由于蒋介石的“绝对不抵抗”政策,不到半年时间，东北三省全部沦为日本的殖民地．东北民歌《松花江上》正是那个时代的作品．故B正确．ACD均与东北沦亡没有关系，故排除．故选B．13．国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽时说：“这帽徽是白的,可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国,暂时和红军帽告别吧！"他这样说的主要目的是（)A．倡导国共合作，进行国民大革命B．争取抗战局面,保障工农割据C．促成统一战线，确保民族大解放D．坚持正面战场，彻底消灭日军【考点】9S：抗日战争．【分析】本题考查国共第二次合作,建立抗日民族统一战线．【解答】材料中“国民革命军第129师师长刘伯承”、“换掉…红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽”、“为了救中国,暂时和红军帽告别吧",表明是国共第二合作时,为了促成抗日民族统一战线的建立,中共改编红军为国民革命军，承认国民政府为中国唯一的合法政府,故C项符合;A项是第一次国共合作进行大革命时期，中共还没有自己的军队，红军还未创建，B项保障工农割据与改编红军不符合,D项说法错误,故ABD项排除．故选C．14．南京大屠杀纪念馆冥思厅的照壁上刻有:“让白骨可以入睡，让冤魂能够安眠，把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴,让孩童不再惊恐，让母亲不再泣叹，让战争远离人类，让和平洒满人间”，这反映了中国人民的愿望是(）A．正视历史，历史不容篡改 B．以史为鉴，科学发展C．勿忘历史，珍爱和平 D．记住历史，记住仇恨【考点】9R：侵华日军的罪行．【分析】本题解答的关键是从“让战争远离人类，让和平洒满人间”切入，结合南京大屠杀进行思考．【解答】材料没有提到日本右翼势力篡改历史,故A错误；材料并没有提出科学发展的观点,故B错误；由材料“让战争远离人类，让和平洒满人间”可知对于南京大屠杀要勿忘历史、珍爱和平，以和为贵,故C正确;材料主张“让和平洒满人间”，并不是勿忘民族恨，故D错误；故选C．15．文献记录片《走进毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白头发，毛打趣的说:“打了三个战役，白了一根头发，值得！”这三个战役是(）①淞沪会战②平津战役③淮海战役④辽沈战役。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【考点】9U:战略反攻和三大战役．【分析】本题主要考查三大战役,着重要求记忆三大战役的名称．【解答】材料中“打了三个战役,白了一根头发,值得！"是指解放军的“三大战役”取得了大决战的决定性胜利．淞沪战役是抗战时期正面战场对日作战的战役，与三大战役不符，故①排除，三大战役是指②③④，D项正确，故ABC三项排除．故选D．16．“文化大革命”期间，还是国家主席的刘少奇竟遭到抄家和人身迫害,这一事件最突出地表明了（）A．国家的法律遭到严重践踏 B．不能人为地制造“阶级斗争”C．党的民主机制遭到严重破坏 D．法律面前人人平等【考点】FB：文化大革命．【分析】本题考查文化大革命．需要掌握文化大革命时期民主法制遭到践踏的表现．解题的关键是对“文化大革命期间，还是国家主席的刘少奇竟遭到抄家和人身迫害”的分析理解．【解答】依据题干“文化大革命期间，还是国家主席的刘少奇竟遭到抄家和人身迫害”可以看出是侵犯人权、犯罪的行为,说明国家的法律遭到严重践踏,故A项正确．BCD三项均不符合题意,应排除．故选A．17．“中国代表团是来求同而不是来立异的”,“我们的会议应该是求同存异”。这是1955年周恩来在哪次国际会议上讲话的内容()A．日内瓦会议 B．第26届联合国大会C．万隆会议 D．上海亚太经济合作会议【考点】FN：万隆会议．【分析】本题考查万隆会议的相关知识．关键信息是“我们的会议应该是求同存异”．【解答】以周恩来为首席代表的中国代表团，在1954年日内瓦会上施展了杰出的外交才能，推动了会议的进展，终于达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》，实现了印度支那的停战；故排除A．第26届联合国大会于1971年召开，恢复了新中国在联合国的合法席位,而且周恩来并没参加；故排除B．亚非会议于1955年在印度尼西亚的万隆召开，是“二战”后第一次没有西方殖民国家参加，由亚非国家自己举行的国际会议面对帝国主义对会议的干扰破坏及与会国之间的矛盾分歧错综复杂的情况，周恩来鲜明地提出“求同存异”的方针，呼吁各国撇开分歧,加强团结合作．这为会议的成功作出了重要贡献，也为我国建立和加强同亚非国家的友好关系创造了条件．故C正确．中国于1991年加入亚太经济合作组织,此时周恩来已经去世多年．故排除D．故选C．18．英国史学家约翰•索利说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”“她"是（）A．古希腊 B．古罗马 C．英国 D．美国【考点】4A：雅典民主政治的评价．【分析】本题考查雅典民主政治的评价，具体考查古希腊民主制对后世的影响．【解答】根据所学知识可知：题干中“民主制度的源头”指的是希腊民主，希腊民主思想经众多古代学者的著作遗赠给后世，如柏拉图《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》，乃至到罗马时代波里比乌斯《通史》、西塞罗《论共和国》等．这些著作流传下来，经中世纪到文艺复兴再到近代,对西方乃至近现代东方社会政治思想理论发展起到了重大的影响和作用．B、C、D项不是民主制度的源头，都受到希腊民主制的影响，排除．故选A．19．一个雅典的家庭去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、未成年男孩和女孩各一名，还有一名男奴隶和一名女奴隶。真正投票时，这个家庭最多可投几票?（）A．4票 B．3票 C．2票 D．1票【考点】4A:雅典民主政治的评价．【分析】本题考查雅典民主政治的评价，具体考查雅典民主政治的局限性．【解答】结合所学知识可知：伯里克利执政期间，民主政治达到极盛，但享有这种民主的只有成年男性公民,妇女、未成年人和奴隶不享有民主，所以只有男主人才能投票．故选D．20．列宁说：“马克思主义是人类在19世纪所创造的优秀文化成果……当然继承者”.这里所指的“优秀文化成果"主来源于（）A．法德意 B．美德法 C．英美法 D．英法德【考点】71:马克思主义的产生．【分析】本题考查马克思主义的产生．需要掌握马克思主义的思想来源．解题的关键是对“马克思主义是人类在19世纪所创造的优秀文化成果…当然继承者”的理解和对马克思主义的思想来源的识记．【解答】依据题干“马克思主义是人类在19世纪所创造的优秀文化成果…当然继承者”可知，实际上考查马克思主义的思想来源,结合所学可知，马克思主义的思想来源是德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义三大理论，故D项正确．故选D．21．下列是同学在网上搜到的一个历史事件的关键词“列宁”、“四月提纲”、“攻打冬宫”，这个历史事件应该是（）A．科学社会主义理论诞生 B．巴黎公社革命C．二月革命推翻沙皇统治 D．俄国十月革命【考点】C2：俄国十月革命．【分析】本题考查俄国十月革命．考查俄国十月革命的进程．考查学生准确解读材料信息、获取有效信息、运用所学知识解决问题的能力．【解答】依据材料中“列宁”、“四月提纲”、“攻打冬宫”可知，反映的是俄国十月革命的特征，故D项正确．AB两项与题意不符，应排除．C项发生在“四月提纲"发布之前，与题干时间不符，应排除．故选D．22．“在这种政体下，国家元首通常是世袭的，拥有某些最高权力，但是必须在规定的范围内行使。”确立这种政体的法律有（)①《权利法案》②美国1787年宪法③《德意志帝国宪法》④法国1875年宪法。A．①② B．②③ C．①③ D．②④【考点】64：英国《权利法案》;6G:1871年《德意志帝国宪法》．【分析】本题考查近代欧美国家代议制的确立．根据所学知识进行回答．在近代资产阶级代议制中，只有君主立宪制下的君主才具有世袭特点．【解答】根据材料中的“国家元首通常是世袭的"，而美国和法国是共和制,总统是选举产生，与世袭无关，故②④排除；在世袭君主中,英国君主在《权利法案》颁布后只有行政权，权力受到议会的限制，而根据1871年《德意志帝国的宪法》规定,形式上实行了君主立宪制，受到宪法规定的限制，故①③符合题意．故选C．23．《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“对于国民党政府与外国政府所立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或修改，或重订。”体现此规定精神的外交方针是()A．一边倒 B．另起炉灶C．不结盟 D．和平共处五项原则【考点】FJ：新中国初期的外交．【分析】本题考查新中国初期的外交方针．结合已学知识和“对于国民党政府与外国政府所立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查,按其内容，分别予以承认，或修改，或重订．"关键信息可分析出答案．【解答】结合知识“另起炉灶”宣布新中国不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的外交关系，驻在旧中国的各国使节当作普通侨民对待“打扫干净屋子再请客"指的是清除外国在华的侵略势力,再与愿遵守和平民主平等等原则的国家建立外交关系．“一边倒"则是指新中国属于社会主义阵营．根据题意可知题中的信息符合“另起炉灶”．所以排除ACD故选B24．二战后，战时的同盟瓦解,世界进入了以美苏为首的两极格局,冷战开始的标志是（）A．丘吉尔发表“铁幕”演说 B．马歇尔计划的实施C．杜鲁门主义的出台 D．北大西洋公约组织的成立【考点】E3:杜鲁门主义．【分析】本题考查冷战的开始，1947年3月12日，美国提出“杜鲁门主义"被普遍地认为是美国外交政策上的一个新的急剧转变，其对全世界的影响相当于1823年宣布西半球不再受欧洲殖民主义支配的门罗主义．苏联认为杜鲁门主义是美国方面对苏联控制地区与苏俄扩张的一个公开威胁．“杜鲁门主义”是对别国内政的干涉，被学者认为是美国、北约为主的资本主义阵营，与苏联、华约为主的社会主义阵营之间的“冷战”正式开始的重要标志．是二战后的大国主义典型．【解答】A．丘吉尔发表“铁幕”演说揭开冷战的序幕，排除A；B．马歇尔计划的实施是杜鲁门主义的大规模运用,排除B；C．根据所学知识，1947年杜鲁门主义的提出标志着冷战正式开始,C正确；D．北大西洋公约组织的成立是冷战在军事上的重要表现，排除D．故选C．25．美国总统乔治•布什在1991年曾说：“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻找自由的世界中成为自由的灯塔。”这表明（）A．美国凭借其实力充当资本主义的保护神B．苏东剧变后单极世界格局已经形成C．冷战结束后，美国为干涉他国制造舆论D．美国作为唯一超级大国，企图独霸世界【考点】E2:美国霸权主义．【分析】本题考查美国霸权主义，具体考查冷战结束后美国企图凭借实力称霸世界的政策．【解答】根据材料中“美国总统乔治•布什在1991年曾说：“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家．正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻找自由的世界中成为自由的灯塔．”可知,反映了：冷战结束后美国企图凭借实力称霸世界，推行霸权主义政策．A项美国凭借其实力充当资本主义的保护神，说法不符材料，排除；B项苏东剧变后单极世界格局已经形成，说法不符合材料和历史事实，苏东剧变后是一超多强的多极化趋势，排除；C项冷战结束后，美国为干涉他国制造舆论，说法不符材料，排除；D项美国作为唯一超级大国，企图独霸世界,说法符合历史事实和材料，是正确答案；故选D二、非选择题：本大题共有三小题，第26小题18分，第27小题20分，第28小题12分，共50分）26．阅读下列材料材料一……中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出，皇帝“钦定"法律，皇权置于法律之上，法律对皇权约束作用微乎其微.法律遇到开明皇帝有些用，一遇昏庸暴君，无法无天,所谓“人亡政息”。材料二中华民国主权属于国民全体;国内各民族一律平等;国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由;……材料三1912年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了.然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。材料四“新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。”请回答：（1）材料一反映的中国古代法律制度的特点是什么？（2）材料二选自哪一法律文件?它有什么意义？（3）你如何理解“中国建立起美国政体的仿制品”？“这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了"的主要表现是什么？(4)依据材料四并结合所学知识指出，1949～1956年新中国建立了哪些有自己特点的社会主义民主制度?【考点】1U:中国古代政治制度的特点；9C：中华民国的成立；9D：《中华民国临时约法》；FD：现代民主与法制建设．【分析】本题考查中国古代、近代、现代的民主法制建设．考查中国古代法律制度的特点；《中华民国临时约法》及其意义；对“中国建立起美国政体的仿制品”的理解；“这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了”的主要表现；1949～1956年新中国建立有自己特点的社会主义民主制度．需要掌握中国古代法律的特点和实质；《中华民国临时约法》的内容和意义；辛亥革命的影响;新中国初期的民主政治成就．【解答】（1）本小问的特点，依据材料一“法自君出，皇帝钦定法律,皇权置于法律之上，法律对皇权约束作用微乎其微”可以得出特点是中国古代的法律是皇帝意志、君主专制统治的体现，是君主制定用以维护专制主义中央集权制度的工具．(2）第一小问的文件，依据材料二“中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等;国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由"，结合所学可知，文件是《中华民国临时约法》．第二小问的意义,结合所学可知，意义是《中华民国临时约法》是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义．（3）第一小问的理解，结合所学可知,中国建立起美国政体的仿制品是指中华民国确立了美国式的三权分立的民主共和政体．第二小问的表现,实际上考查辛亥革命的局限性，结合所学可知，辛亥革命的胜利果实落入袁世凯之手，北洋军阀专制独裁,民主共和徒有虚名．(4）本小问的制度，结合新中国成立初期的民主政治可知，制度有中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;人民代表大会制度；民族区域自治制度．故答案为:（1）中国古代的法律是皇帝意志、君主专制统治的体现，是君主制定用以维护专制主义中央集权制度的工具．（2）《中华民国临时约法》．意义：是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义．（3）理解：中华民国确立了美国式的三权分立的民主共和政体．表现:辛亥革命的胜利果实落入袁世凯之手,北洋军阀专制独裁，民主共和徒有虚名．(4）建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；人民代表大会制度；民族区域自治制度．27．阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一1945年，杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”材料二1971年，美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈.……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战”。材料三20世纪八、九十年代，两极格局解体，世界向多极化发展。中国不但经受住严峻的考验，而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇，中国已成为在世界事务中具有广泛影响的世界性大国。﹣﹣引自《中华民族:由衰落走向复兴》请回答：（1）材料一反映美国战后的什么战略意图？对国际格局产生了什么影响？在这样的国际形势下，新中国在外交领域内采取了怎样的方针？（2）材料二中“美国遇到的挑战”主要指的是哪些力量的崛起？对国际格局产生了怎样的影响？在这样的国际背景下,中美关系发生了变化，请举一例加以说明.（3）材料三中两极格局解体的标志是什么？这样的国际环境下,中国的外交目标是什么?试举一例加以说明。【考点】E1：美苏两极对峙格局；EA：两极格局结束及其影响；FP:中美关系正常化．【分析】(1）第一问：材料一反映美国战后的什么战略意图？对国际格局产生了什么影响?在这样的国际形势下，新中国在外交领域内采取了怎样的方针？根据材料结合所学来回答．(2）第一问:材料二中“美国遇到的挑战”主要指的是哪些力量的崛起？对国际格局产生了怎样的影响？在这样的国际背景下，中美关系发生了变化，请举一例加以说明？根据材料合所学书本知识作答．(3）第一问：材料三中两极格局解体的标志是什么？这样的国际环境下，中国的外交目标是什么?试举一例加以说明．根据材料和所学知识来回答．【解答】（1）第一问:材料一反映美国战后的什么战略意图？对国际格局产生了什么影响？在这样的国际形势下，新中国在外交领域内采取了怎样的方针？根据材料“…“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了．”，再结合所学可知:美国企图称霸世界．对国际格局的影响是形成了两极格局．中国采取了独立自主的和平外交政策．（2)第一问：材料二中“美国遇到的挑战"主要指的是哪些