《空间与展示设计》教学大纲

共页《空间与展示设计》教学大纲一、课程基本信息英文名称：Spaceanddisplaydesign课程编号：130540018课程学时：16/16（理论/实验）课程学分：2适用专业：产品设计（家居方向）课程性质：选修开课单位：人文与艺术学院开课学期：三年级上学期先修课程：设计图学、人机工程学二、课程教学目标目标1：认识空间的概念、了解空间造型的主要内容和设计原则。目标2：掌握空间设计的方法。目标3：认识展示设计的概念、了解展示设计的发展过程、分类和基本法则。目标4：掌握展示设计的程序以及设计方法。目标5：掌握展示空间设计、版面设计、照明设计、色彩设计、陈列设计、道具设计等相关知识，了解展示设计中的新技术和电脑辅助技术。目标6：通过实验将空间与展示设计的知识与产品设计结合。课程教学目标与毕业要求对应关系表教学目标毕业要求指标点123456789101112目标1√√√√√√目标2√√√√√√目标3√√√√√√√目标4√√√√√√目标5√√√√√√√√√√目标6√√√√√√√√√√√注：“毕业要求指标点”是指人才培养方案中“二、毕业要求”的相关内容；请在相应的表格内打“√”。三、课程要求通过学习本课程的理论知识、设计方法和技能，使学生系统地认识空间的概念、了解空间造型的主要内容和设计原则，掌握空间设计的方法，认识展示设计的概念、了解展示设计的发展过程、分类和基本法则，掌握展示设计的程序以及设计方法，掌握展示空间设计、版面设计、照明设计、色彩设计、陈列设计、道具设计等相关知识，了解展示设计中的新技术和电脑辅助技术，以展示的手法，拉近产品与消费者之间的距离，更好的传播产品设计理念。作业要求围绕产品进行展示空间设计，综合运用课程所学知识。四、教学内容第1章空间的概念（2学时）知识要点：了解空间的概念，空间设计的宏观要求，掌握空间的类型。1-1空间的概念1-2空间设计的宏观要求1-3人对空间的感受1-4空间的类型重点：空间的类型。难点：空间的类型繁多，如何在设计中综合应用。第2章空间造型（2学时）知识要点：了解空间造型的主要内容，掌握空间造型设计的原则。2-1空间造型是设计的基础2-2空间造型的主要内容2-3空间造型设计的原则重点：空间造型设计的原则。难点：如何充分利用空间，满足功能要求。第3章空间设计的方法（2学时）知识要点：了解空间设计的基本方法，掌握空间的基本要素。3-1研究形式和空间的基本要素3-2空间基本要素的设计重点：空间基本要素的设计。难点：以形态学方法研究空间的基本要素以及从水平和垂直两方面来进行设计。第4章展示设计的概念（2学时）知识要点：认识展示设计的概念、了解展示设计的发展过程。4-1展示设计概论4-2展示行为的动因4-3展示设计的发展过程重点：展示设计的发展过程及应用范围。难点：各类型展示设计的发展过程及通过展示手段体现产品特点的表达途径。第5章展示设计的分类和基本法则（2学时）知识要点：了解展示设计的分类，掌握展示设计的基本法则。5-1展示设计的分类5-2展示设计的基本法则重点：展示设计的基本法则。难点：如何通过视觉元素的运用和设计的形式法则进行设计。第6章展示设计的程序以及设计方法（2学时）知识要点：了解展示设计的程序，掌握展示设计的设计方法。6-1展示设计的程序6-2展示设计中的人机工程学6-3展示设计的设计方法重点：展示设计的程序。难点：掌握展示设计的设计方法。第7章展示空间设计的细节及辅助技术（4学时）知识要点：掌握展示环境的空间设计，展示的版面设计、照明设计、色彩设计、陈列设计、道具设计等相关知识，了解展示设计的新技术和辅助手段。7-1展示环境的空间设计7-2展示的版面设计7-3展示照明设计7-4展示色彩设计7-5商场橱窗陈列设计7-6展示道具设计7-7展示设计中的新技术7-8电脑辅助展示设计重点：展示环境的空间设计、照明和色彩设计。难点：如何把多项设计融会贯通、合理搭配，创造出最好的效果。课程教学目标与教学内容、教学方法对应关系表教学目标教学内容教学方法讲授法讨论法实验法演示法********目标1认识空间的概念、了解空间造型的主要内容和设计原则√√目标2掌握空间设计的方法√√目标3认识展示设计的概念、了解展示设计的发展过程、分类和基本法则√√√目标4掌握展示设计的程序以及设计方法√√√目标5掌握展示空间设计、版面设计、照明设计、色彩设计、陈列设计、道具设计等相关知识，了解展示设计中的新技术和电脑辅助技术√√√目标6通过实验将空间与展示设计的知识与产品设计结合√√注：教学方法如，讲授法、讨论法、实验法、演示法等；请根据教学目标和教学内容安排适当的的教学方法，并在相应的表格内打“√”。五、本课程实验项目一览表实验总学时：16序号实验项目名称学时内容提要每组人数实验室名称(地点)1市场调查4调查商场内展区的情况并进行分析1-2校外商场2产品展示设计12针对选定产品进行展区设计1-2教室/模型工作室六、考核方式与评分办法考核方法：平时考勤（30%）、作业（市场调查报告20%+结课作业50%）课程教学目标与考核方式对应关系表教学目标考核方式平时考勤30%市场调查报告20%结课作业50%****************目标1√√目标2√目标3√√目标4√目标5√√目标6√√注：