福建省南平市剑津中学2022-2023学年高二生物上学期期末试卷含解析

福建省南平市剑津中学2022-2023学年高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.超敏反映是一中异常的．过渡的免疫反应。超敏反应的临床表现多种多样。下列疾病中可能属于超敏反映的是①花粉等引起的哮喘

②风湿性心脏病

③艾滋病④油漆等引起的接触性皮炎

⑤青霉素引起的休克A．①②③④

B．①②④⑤C．①③④⑤

D．②③④⑤参考答案：B2.

如图表示绿色植物体内某些代谢过程中的物质变化，A,B,C分别表示不同的代谢过程，以下表述正确的是A.水参与C中的第二阶段B.B在叶绿体类囊体结构上进行C.A中产生的氧气参与C的第二阶段D.X代表的物质可用于植物的各项生命活动参考答案：A分析图示可知，C是有氧呼吸过程，在有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸和水彻底分解为二氧化碳和[H]，释放少量的能量，A正确；B是光合作用的暗反应阶段，发生在叶绿体基质中，B错误；A是光合作用的光反应阶段，产生的氧气参与C所示的有氧呼吸的第三阶段，用于与[H]反应生成水，C错误；X代表的物质是ATP，可用于暗反应阶段中的三碳化合物的还原，D错误。【点睛】本题以生理过程图为载体，综合考查学生对光合作用和细胞呼吸的过程及其联系的掌握情况。解决此类问题的关键是要熟练识记并理解相关的知识点，系统地全面地构建知识网络，尽可能地联系细胞的结构和功能。3.下列哪一项不属于过敏反应的特点

A．发作迅速

B．一般不会破坏组织细胞

C．有明显的遗传倾向和个体差异

D．消退较慢参考答案：D4.据图所示，有关工具酶功能的叙述不正确的是(

)A.限制性内切酶可以切断a处，DNA连接酶可以连接a处B.DNA聚合酶可以连接a处C.解旋酶可以使b处解开D.连接c处的酶可以为DNA连接酶参考答案：D5.不需要人体局级神经中枢直接参与的活动是A.惊弓之鸟

B.望梅止渴C.针扎抬腿

D.画饼充饥参考答案：C惊弓之鸟、望梅止渴和画饼充饥均属于条件反射，都需要高级神经中枢大脑皮层直接参与，A、B、D均错误；针扎抬腿属于非条件反射，不需要高级神经中枢直接参与，C正确。6.如图表示人体内的细胞与细胞外液和外界环境之间进行物质交换的过程．下列叙述不正确的是（）A．①②③分别代表血浆、淋巴和组织液，三者共同构成人体内环境B．当人体蛋白质长期供应不足时，①③等处的渗透压会降低C．①中含有的成分有：血浆蛋白、抗体、神经递质、水、无机盐等D．无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和，以维持内环境pH相对稳定参考答案：C【名师点睛】据图识别四种体液的方法四种体液间的关系可以表示为：，先找不与双向箭头相连的体液即丁，它一定是淋巴，淋巴起源于组织液流回血浆，所以乙为组织液，丙为血浆，最后剩余的体液甲就是细胞内液。7.将含有两对同源染色体，其DNA分子都已用32P标记的精原细胞,放在只含31P的原料中进行减数分裂。则该细胞所产生的四个精子中，含31P和32P标记的精子所占的比例分别是

()A．50%、50%

B．50%、100%C．100%、50%

D．100%、100%参考答案：D8.切除动物的垂体后，血液中A．生长激素减少，甲状腺激素也减少

B．生长激素增加，甲状腺激素也增加C．生长激素减少，甲状腺激素增加

D．生长激素减少，甲状腺激素不变参考答案：A9.下列四组生物中，细胞结构最相似的是

A．变形虫、水绵、香菇

B．烟草、草履虫、蓝藻

C．小麦、番茄、大豆

D．酵母菌、灵芝、豌豆参考答案：C10.不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物，其理论依据有

①这些生物的基因结构都是相同的

②组成这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则

③这些生物在基因表达时共用一套遗传密码子

④组成这些生物的DNA分子的空间结构和化学成分一致

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④参考答案：B略11.下列实例中，属于恢复力稳定性的是

（

）

A．森林遭到持续干旱，树木往往扩展根系的分布空间，保证获得足够水分B．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害C．乡村有一个池塘，每天都有人到池边洗东西，可池水依然清澈如故D．一个相对封闭的生态系统中闯入某大型肉食动物后，生态系统的各成分相互作用，直到恢复为原来的状态参考答案：D略12.科研人员研究发现一种名为RHOGDl2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，携带此基因的癌细胞会失去转移能力。该基因的作用最可能是A．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白B．在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官C．该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老D．该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的DNA复制受阻，停止细胞分裂参考答案：A13.为保证加酶洗衣粉洗涤效果，应注意()A．使用沸水先冲泡洗衣粉B．用含氯较高的自来水C．和其他洗涤剂混合使用D．室温时用温水先溶解洗衣粉参考答案：D加酶洗衣粉在使用前最好先用温水溶解。14.减数分裂过程中,染色体的变化行为是(

) A.复制->分离->联会->分裂

B.联会->复制->分离->分裂C.联会->复制->分裂->分离

D.复制->联会->分离->分裂参考答案：D15.

若白天光照充足，哪种条件对作物增产有利A.昼夜恒温25℃

B.白天温度25℃，夜间温度15℃C.昼夜恒温15℃

D.白天温度25℃，夜间温度20℃参考答案：B本题考查的是光合作用和呼吸作用的有关内容。作物增产应白天温度相对高点，夜间温度适当低点，保持昼夜温差。因为白天温度相对高点，有利于光合作用的进行，增加有机物的积累；夜间温度适当低点，有利于降低呼吸作用，减少有机物的消耗。B正确。故本题选B。16.右图表示真核生物呼吸作用过程中葡萄糖氧化分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于：A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体参考答案：C17.如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图，以下叙述错误的是（

）A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种酶参与B.图示此过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用显微注射法C.抗虫基因整合到受体细胞核DNA上需借助于Ti质粒中的T-DNAD.细胞④的染色体上含有抗虫基因，植株⑤也不一定会表现出抗虫性状参考答案：B②（重组质粒的构建）需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶参与，A正确；将目的基因导入植物细胞采用的是农杆菌转化法，该方法一般适合于双子叶植物和裸子植物，因此图示过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用农杆菌转化法，B错误；Ti质粒上T-DNA可转移到受体细胞并且整合到受体细胞染色体DNA上，因此抗虫基因需借助于Ti质粒中的T-DNA即可整合到受体细胞核DNA上，C正确；细胞④的染色体上含有抗虫基因，说明目的基因导入受体细胞，但目的基因在受体细胞中不一定能成功表达，因此植株⑤也不一定会表现出抗虫性状，D正确。【点睛】本题结合利用基因工程培育抗虫植物的示意图，考查基因工程的相关知识，要求学生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，掌握各步骤中的相关细节，能结合图中信息准确判断各选项。18.右图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自

A．1号

B．2号

C．3号

D．4号参考答案：B19.如图是生长素作用与其浓度关系图．看图回答下列问题：（1）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度（高或低）于顶芽，由此可见，生长素在植物体内的跨膜运输方式是

（2）向光生长的幼苗，若其向光侧生长素浓度为B点对应浓度，则其背光面浓度为

．参考答案：（1）高

主动运输（2）B﹣D之间对应浓度【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【专题】图文信息类简答题；植物激素调节．【分析】生长素的生理作用：1、生长素对植物生长调节作用具有两重性，一般，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长（浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准）．2、同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎（见右图）3、生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关．4、顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象．原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长．【解答】解：（1）顶端优势是因为顶芽产生生长素向下运输积累在侧芽，侧芽对生长素比较敏感，因为生长素浓度高，抑制了侧芽的生长．在此过程中，生长素的运输方向是由高浓度向低浓度一侧运输，因此生长素的运输方式为主动运输．（2）向光生长的幼苗，若其向光侧生长素浓度为B点对应浓度，而背光一侧生长素浓度高，并且生长比向光一侧快，因此背光面浓度为B﹣D之间对应浓度．【点评】本题考查了生长素两重性的有关知识，掌握生长素的相关知识是解决本题的关键，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．20.下列叙述错误的是（

）A、近几十年来，随着人口的急剧增长和经济的高速发展，出现了空前的环境危机

B、人为因素是野生生物资源减少的主要原因C、一种野生生物一旦从地球上消失，就无法再生D、建立自然保护区是保护自然环境和野生生物资源的唯一手段参考答案：D21.矿山废弃地生态修复工程的关键是(

)A．优先选择农作物以提高经济效益

B．选择合适的养殖动物以增加物种多样性C．植被恢复和土壤微生物群落的重建

D．尽可能依靠自然演替恢复其生态功能参考答案：C22.下列有关受精过程的说法，正确的是A.精子的细胞膜和卵细胞膜相互融合依赖于生物膜的流动性B.精子在雌性动物的子宫中获能后才能参与受精C.精子在接触卵细胞膜的瞬间发生卵细胞膜反应D.精子入卵后，保留原有的核膜，细胞核体积增大称为雄原核参考答案：A【分析】受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。【详解】A、精子的细胞膜和卵细胞膜相互融合，依赖于细胞膜的流动性，A正确；B、精子在雌性动物的输卵管中获能后才能参与受精，B错误；C、精子的头部在进入卵细胞膜的瞬间发生卵细胞膜反应，C错误；D、精子入卵后，尾部脱离，原有核膜破裂，并且细胞核体积变大形成雄原核，D错误。故选A。23.下面是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述，其中正确的是A．每个卵细胞含有初级卵母细胞1/4的细胞质B．卵细胞中的染色体有一半来自父方，一半来自母方C．受精卵中来自卵细胞的遗传物质比来自精子的多D．减数分裂过程中由于姐妹染色单体的交叉互换，导致配子种类数增加参考答案：C24.下列有关基因工程的叙述，正确的是

A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等参考答案：C25.下列各组化合物中全部是内环境成分的是（

）A．O2、CO2、血红蛋白、H+

B．H2O2酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白、Ca2+、载体

D．Na+、HPO42－、葡萄糖、氨基酸参考答案：D26.下图表示酵母菌在O2浓度分别为甲、乙、丙、丁时，CO2释放量与O2吸收量的变化，其中最适合酵母菌产生大量酒精的O2浓度为

A．甲

B．乙C．丙D．丁参考答案：A27.具有分泌功能的一组细胞是A.神经细胞、效应B细胞

B.上皮细胞、造血干细胞C.红细胞、吞噬细胞

D.骨细胞、胰腺细胞参考答案：A神经细胞能分泌神经递质，效应B细胞能分泌抗体，A正确；上皮细胞具有保护作用，造血干细胞可增殖分化各种血细胞，B错误；红细胞具有运输氧气的功能，吞噬细胞能够吞噬病原体等，C错误；骨细胞构成骨组织，胰腺细胞能分泌胰液，D错误。28.关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验叙述，正确的是A．高倍镜下可以观察到细胞染色体组数目加倍的过程B．盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．改良苯酚品红染液和醋酸洋红染液都可使染色体着色D．显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变参考答案：C29.一个婴儿出生后,医院为他保留了脐带血,在他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病，关于这个实例说法正确的是：A.用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性B.用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有疾病C.如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用动物细胞培养技术D.如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该要长期给他使用免疫抑制药物参考答案：C

30.下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体()数目、核DNA分子()数目的柱形统计图,下列叙述正确的是(

)A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变D.②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半参考答案：C试题分析：A．①时期染色体数：DNA数=1:2，表示有丝分裂前期或中期，该时期DNA和染色体的复制均已经完成，A错误；B．③时期染色体数和DNA数都是2N，与体细胞相同，表示动物细胞有丝分裂末期，此时核膜、核仁重建，但不会出现细胞板，B错误；C．①时期染色体数：DNA数=1:2，②时期染色体数目和DNA数目都是4N，故①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变，C正确；D．②和③均表示有丝分裂过程，该过程中不会出现同源染色体的分离，D错误。考点：本题考查有丝分裂中染色体和DNA数目变化的相关知识，意在考查考生读取柱形图的能力，以及考查考生根据图片信息对知识的理解、分析和判断能力。31.将3H标记的脱氧核糖核苷酸引入某类绿色植物根尖细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能测到含3H的一组结构是A.细胞核、核仁和中心体

B.细胞核、核糖体和线粒体C.细胞核、线粒体和叶绿体

D.细胞核、线粒体参考答案：D.............................................【考点定位】细胞器的结构与功能。【名师点睛】细胞中含有核酸的结构：1、含DNA的细胞器：线粒体和叶绿体。2、含RNA的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体。32.生命系统中核心元素是A．O

B．H

C．C

D．N参考答案：C33.一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是A.自养生物→食草动物→异养生物B.自养生物→食草动物→次级消费者C.异养生物→食草动物→次级消费者D.自养生物→次级消费者→异养生物参考答案：B普通食物链：植物→植食性动物→肉食性动物，植物是自养生物，所以选B。34.当人体受到寒冷刺激时，下列反应正确的是A.垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加，代谢活动增强B.甲状腺合成并分泌的甲状腺素的量增加，产热量增加C.皮肤血管舒张，皮肤的血流量增加，抵御寒冷D.下丘脑里的冷觉感受器兴奋，骨骼肌战栗，产热量增加参考答案：B【分析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。【详解】垂体合成并释放促甲状腺激素，进而促进甲状腺合成分泌甲状腺激素，提高细胞的代谢水平，A错误；甲状腺合成并分泌的甲状腺激素的量增加，产热量增加，B正确；寒冷环境中机体为了维持体温相对恒定，需要增加产热，降低散热，则皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，C错误；寒冷刺激皮肤的冷觉感受器，兴奋传至下丘脑使骨骼肌战栗，产热量增加，D错误。故选B。35.下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是()①核酸②神经元③呼吸道的上皮④病毒⑤胃⑥一只野兔⑦同一片森林中的所有野兔⑧一片草地中所有的昆虫⑨一片果园A.①④②③⑤⑥⑧⑨

B.②③④⑦⑧⑥⑨C.②④③⑤⑧⑥⑨

D.②③⑤⑥⑦⑨参考答案：D生命系统由简单到复杂的结构层次依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈；①核酸是一种生物大分子，不属于生命系统结构层次；②神经元属于细胞层次，③呼吸道的上皮属于组织层次；④病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次；⑤胃属于器官层次，⑥一只野兔属于个体层次，⑦一片森林中的所有野兔属于一个种群；⑧一片草地中所有的昆虫属于多个不同的种群，但不属于群落；⑨一片果园是一个生态系统；所以D正确，ABC错误。【考点定位】生命系统的结构层次36.植物细胞表现出全能性的必要条件（）A．给予适宜的营养和外界条件

B．导入其他植物的基因C．脱离母体的，给予适宜的营养和外界条件

D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞参考答案：C37.如下两组实验示意图是生长素发现的实验。据图判断下列说法正确的是①左图是达尔文的向光性实验，右图是1928年荷兰科学家温特琼脂块实验②左图实验能够说明向光性的产生与尖端有关，感光部位是尖端③右图实验能够说明产生促进生长物质的部位是尖端下部④根据左图实验可以推测：尖端可能产生了某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘下面的部分产生某种影响

⑤两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了某种物质A．①②④B．①③⑤

C．①②⑤

D．①③④参考答案：A38.以洋葱表皮细胞为材料，分别用0.3g/mL的蔗糖溶液、0.5g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的尿素溶液及清水加以处理。m时开始用四种溶液分别处理洋葱表皮细胞；n时再一次用清水处理之前被处理过的洋葱表皮细胞，测得的洋葱表皮细胞原生质体体积的变化如下图所示，图中代表尿素处理结果的是A.a

B.b

C.c

D.d参考答案：B39.将肠淀粉酶溶液的PH值由1.8调高至12的过程中,其催化活性表现为下图的

(纵坐标代表催化活性,横坐标代表pH值)（

）

A

B

C

D参考答案：C40.下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是A．乙是变温动物

B．乙是恒温动物C．甲是变温动物

D．无法判断参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答下列问题（1）大多数病毒进入人体内经过

细胞的摄取和处理，使

暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌

．（2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是

．（3）从细胞免疫方面分析，T细胞在特异性免疫中的作用是

效应T细胞，效应T细胞可以与

亲密接触，使这些细胞

．参考答案：（1）吞噬

抗原决定簇

淋巴因子（2）机体免疫系统接受甲型H1N1流感疫苗刺激后，产生了相应的抗体和记忆细胞（3）分化形成

被抗原入侵的宿主细胞

裂解死亡【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应．【解答】解：（1）大多数病毒进入人体内经过吞噬细胞的摄取和处理，使抗原决定簇暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌淋巴因子．（2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，机体免疫系统接受甲型H1N1流感疫苗刺激后，产生了相应的抗体和记忆细胞，机体不易患病．（3）从细胞免疫方面分析，T细胞在特异性免疫中的作用是分化形成效应T细胞，效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞亲密接触，使这些细胞裂解死亡．42.回答下列与生物进化有关的问题。Ⅰ．原产某地的一年生植物a，分别引种到南、北地区种植，分别用b、c表示，很多年以后b、c植物又移植到原产地，统计不同植株开花时期和比例如下图所示。（1）将植物a引种到南、北地区后，种群a、b和c之间形成了

；b、c移植回原产