区第二小学校消防逃生演练活动总结

区第二小学校消防逃生演练活动总结_物业经理人区其次小学校消防逃命演练活动总结

我校依据市教育局安全工作会议精神，于2023年5月13日下午其次节课在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助力量为主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们根据预定方案进展了一次“防火逃命技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃命（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器学问，点评学生模拟逃命中存在的问题和留意事项；学校程校长总结了本次消防演练活动。本校学生积极热忱地参与演练，这次**演练提高了我校学生的逃命技能和安全意识，增加了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关怀与爱惜，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、细心预备

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是5月9日下午领导班子召开特地消防应急演练活动会议，5月13日上午又召开了班主任会，分发活动方案，周密部署，特殊强调责任意识和疏散安全。

本次演练将疏散区域分成四个安全通道，一个大疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。

参加教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。

二、严密部署

针对这次防火演习，校长召开全体班主任会议，布置了消防工作的详细实施方案。明确每个员工的详细位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用

三、消防演习

次演练活动时间从5月13日下午16时30分至17时00分完毕，全校1600多名师生参加了本次演练。演练中，从报警器声响起到学生全部从教室撤离到校园操场安全区域，历时3分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

2、活动时间

本次演练活动时间从11月9日下午14时30分至15时00分完毕，全校2400多名师生参加了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时四分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

四、演练过程

1、三个阶段

第一阶段：演练前班主任对学生先进展相关的培训指导，学习疏散演练方案。

其次阶段：火灾发生时，组织逃命、自救。

第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和缺乏，发觉隐患准时整改。

2、实施过程

①安全学问教育及组织安排

下午15时20分，各班由班主任给学生讲解安全学问及自救措施，对假想的突发火灾进展详细指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练快速按组站队，从教室前后门出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。

②逃命、自救、互救

其次次警报拉响，演练开头。

各班学生快速有序出班，以队列形式两列并排下楼，向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班教师断后。学生没有慌张失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏大事。全校1600多名师生仅用3分多时间就完毕。集合完毕，校长对此次演练进展了小结。随后总务处张主任向全校师生演示了灭火器的使用，教师们也分别作了操作。

程校长对此次演习活动进展了总结性发言，并表示这次消防逃命自救演练圆满胜利。

五、取得的成效

1、演练活动熬炼了全校师生在紧急状况下的应变力量，还让同学们学到了很多安全自救学问，了解紧急状况下逃命路线。全体师生的消防安全意识有所增加。

2、全校绝大多数班级能有组织、快速地引导学生安全疏导，对今后应付突发大事很有好处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行悦耳指挥”观念经受了考验。

4、学校安全工作领导小组的组织力量、指挥力量、应变力量也受到了熬炼。

六、存在的缺乏

高年级不如低年级严厉仔细。多数学生只是行动快速，对于捂口鼻等措施还视同嬉戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。

七、建议

灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的安全安排下进展，所以特别胜利。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情简单发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变力量，防患于未然。

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