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文档简介
河南省淮滨县第一中学
2021中考语文一轮复习重难点专练:课外文言文阅读(一)
【技巧指导一一划分句子节奏】
文言语句的停顿应遵循两个原则:
①人名、地名、物名等中间不能停顿;
②表示一个完整概念的短语中间不能停顿。
技巧一:弄通文意断句
给文言文断句,需先要阅读全文,了解文意,这是断句的先决条件,通读全文,概括
文段的主要内容以及大致意思。要注意文言文单音节词占多数的特点,抓住几个关键的字
词进行翻译以理解文段大意。
技巧二:利用对话标志断句
常以"曰""云""言"为标志,两人对话,一般在第一次问答时写出人名,以后就只用"曰"
而把主语省略。遇到对话时,应根据上下文判断出问者、答者,明辨句读。
技巧三:借助文言虚词断句
古人的文章没有标点符号,为了明辨句读,虚词就成了重要的标志。尤其是一些语气
词和连词的前后,往往是该断句的地方。
技巧四:找出动词,明确句意
古汉语中,找出了动词或形容词谓语,也就区分出独立的句子,明确了语句的意思,
从而正确断句。
技巧五:借助名词(代词)断句
一般完整的句子都有主谓宾,而主语一般由名词或代词充当。名词一般为文章陈述、
描写、说明或议论的对象,在它们的前后往往要进行断句。找出文中反复出现的名词或代
词,就基本上可以断出句读了。常见代词有:"我"(吾、予、余、我),"你"(尔、汝、
女、公、卿、若、君、而、乃、子),"他"(之、彼、其、止匕)。
技巧六:利用对称句式断句
解题时,注意古文讲究整齐对称、行文中上下句常用相同的字数和相同的结构等特
点。
【题组训练】
1.阅读下面文本,完成下列各题。
晏子为齐相,出,其御(指车夫)之妻从门间而窥,其夫为相御①,拥大盖,策驷马,意
气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐
国,名显诸侯;今者,妾观其出,志念深矣,常有以自下②者。今子长八尺,乃为人仆
御,然子之意,自以为足,妾是以求去也。”其后,夫自抑损@。晏子怪而问之,御以实
对,晏子荐以为大夫。
【注释】①御:赶车。②自下:谦虚。③抑损:谦恭退让。
(1)解释下列句中画线的字。
①其御之妻从门间而窥窥:
②其妻请去去:
③夫问其整故:.
④御以实处对:
(2)翻译句子。
①晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。
②然子之意,自以为足,妾是以求去也。
(3)这则故事给我们哪些启示,请简述。
2.阅读下面文本,完成下列各题。
农夫耕田
农夫耕于田,数息①而后一锄。行者见而哂②之,日:“甚矣,农之惰也!数息而后一锄,
此田竟月③不成!"农夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田,
一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作声且仆于田。谓农夫曰:
“今而后知耕田之难也。”
农夫曰:“非耕难,乃子之术谬矣!人之处事亦然,欲速则不达也。”行者服而去。
【注】①息:呼吸。②哂(sh§n):讥笑。③竟月:满一月,整整一个月。
(1)下列画线字词意思不相同的一项是()
A.至莫知所以耕/同王者何人
B.埴农夫曰/权埴吕蒙日
C.行者见而哂之/见往事耳
D.行者服而去/扬长而去
(2)下列对文中画线的句子断句正确的一项是()
A.未及移时气竭/汗雨喘喘焉/不能作/声且仆于田。
B.未及移时/气竭汗雨喘喘/焉不能作声/且仆于田。
C.未及移时气竭/汗雨喘喘焉/不能作/声且仆于田。
D.未及移时/气竭汗雨/喘喘焉不能作声/且仆于田。
(3)这个故事给你什么启发?请用自己的语言表述。
3.阅读下面文本,完成下列各题。
杜甫传
杜甫,字子美,本襄阳人,后徙河南巩县。曾祖依艺,位终巩令。祖审言,位终膳部
员外郎,自有传。父闲,终奉天令。
甫天宝初应进士不第。天宝末,献《三大礼赋》。玄宗奇之,召试文章,授京兆府兵
曹参军•十五载,禄山陷京师,肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西,谒肃宗于彭原郡,
拜右拾遗。房瑁布衣时与甫善,时瑁为宰相,请自帅师讨贼,帝许之。其年十月,培兵败
于陈涛斜。明年春,瑁罢相。甫上疏言瑁有才,不宜罢免。肃宗怒,贬用为刺史,出甫为
华州司功参军。时关畿乱离谷食踊贵甫寓居成州同谷县自负薪采福儿女饿殍者数人。久
之,召补京兆府功曹。
上元二年冬,黄门侍郎、郑国公严武镇成都,奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎,
赐绯鱼袋。武与甫世旧,待遇甚隆。永泰元年夏,武卒,甫无所依。
(节选自《旧唐书•杜甫传》有删节)
(1)下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是()
A.时关畿乱离/谷食踊贵/甫寓居成州同谷县/自负薪采相/儿女饿殍者数人。
B.时/关畿乱离谷食踊贵/甫寓居成州同谷县/自负薪/采相儿/女饿殍者数人。
C.时/关畿乱离/谷食踊贵/甫寓居成州/同谷县/自负薪采相/儿女饿殍者数人。
0.时关畿乱离/谷食踊贵/甫寓居成州同谷县/自负薪/采相儿/女饿殍者数人。
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
玄宗奇之,召试文章,授京兆府兵曹参军。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.杜甫出身官宦人家,自己却并未因科举而获取功名。
B.杜甫因肃宗“征兵灵武”而追随,被封为“右拾遗”。
C.杜甫为房瑁进言,称其有才,触怒肃宗,被贬为刺史。
D.杜甫因世交严武去世,无所依靠,生活重新陷入困顿。
4.读下面文本,完成下列各题。
陶潜,字渊明,或云渊明字元亮,潺阳柴桑人也。曾祖侃,晋大司马。潜少有高趣,尝著
《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。
起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱羸疾。复为镇
军、建威参军。后为彭泽令。郡遣督邮至,县吏白应束带见之。潜叹日:“我不能为五斗
米折腰向乡里小人。”即日解印绶去职,赋《归去来》。义熙末,征著作郎不就。
江州刺史王弘欲识之,不能致也。渊明尝往庐山,弘命渊明故人庞通之赍酒具,于半道栗
里之间要之。尝九月九日出宅边菊丛中坐,久之,满手把菊,忽值弘送酒至,即便就酌,
醉而归。渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒
辄设。渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去。”其真率如此。
郡将尝候之值其酿熟取头上葛巾漉酒漉毕还复著之。元嘉四年卒,时年六十三,世号靖节
先生。
(1)下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是()
A.郡将尝候之/值其酿熟/取头上葛巾漉/酒漉毕/还复著之
B.郡将尝候/之值其酿熟/取头上葛巾漉酒/漉毕/还复著之
C.郡将尝候之/值其酿熟/取头上葛巾漉酒/漉毕/还复著之
I).郡将尝候/之值其酿熟/取头上葛巾/漉酒/漉毕还复著之
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
潜叹曰:“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”
(3)下列对文本的理解,不正确的一项是()
A.陶渊明年轻的时候就有高尚的志趣。
B.陶渊明曾三次为官并两次自动离职。
C.陶渊明爱好喝酒而且性情率真不羁。
D.陶渊明不解音律抚琴实属附庸风雅。
5.阅读下面文本,完成下列各题。
自古人知贵兰,不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子:生于深山薄丛②之中,不为无
人而不芳;雪霜凌厉而见杀来岁不改其性也。是所谓遁世无闷,不见③是而无闷者也。兰
虽含香体洁,平居与萧艾④不殊。清风过之,其香蔼然,在室满室,在堂满堂,所谓含章
以时发者⑤也•
(节选自黄庭坚《书幽芳亭记》
【注】①楚之逐臣:即屈原。②薄丛:贫瘠的丛林。③不见:不被人知道。④萧艾:指艾
蒿。⑤含章以时发者:藏善以待时机施展自己。
(1)下列画线词的意义和用法,相同的一项是()
A.何陋之有/清风过之
B.可远观而不可亵玩焉/凌厉而见杀
C.斯是陋室/星所谓遁世无闷
D.同予置何人/不见是而无闷置也
(2)选出朗读停顿划分正确的一项()
A.雪霜凌厉/而见杀来岁不改/其性也。
B.雪霜/凌厉而见杀来岁不改/其性也。
C.雪霜凌厉而见杀/来岁/不改其性也。
D.雪霜/凌厉而见杀来岁/不改其性也。
(3)请将下面句子翻译成现代汉语
①生于深山薄丛之中,不为无人而不芳。
②兰虽含香体洁,平居与萧艾不殊。
(4)文中作者认为什么样的人才能堪称君子?请结合文段用自己的话概括回答。
6.阅读下面文本,完成下列各题。
贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱
孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而常学事焉,乃征为廷尉。
廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。
是时贾生年二十余,最为少。每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其
意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。
贾生以为汉兴至孝文二十余年,天下和洽,而固当改正朔,易服色,法制度,定官名,兴
礼乐,乃悉草具其事仪法,色尚黄,数用五,为官名,悉更秦之法。孝文帝初即位,谦让
未遑也。诸律令所更定,及列侯悉就国,其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿
之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之,乃短贾生日:“洛阳之人,年少初学,专欲擅
权,纷乱诸事。”于是天子后亦疏之,不用其议,乃以贾生为长沙王太傅。
贾生既辞往行,及渡湘水,为赋以吊屈原。为长沙王太傅三年。后岁余,贾生征见。孝文
帝方受釐,坐宣室。上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半,文
帝前席。既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。”居顷之,拜贾生为梁怀
王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱,而好书,故令贾生傅之。
文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏,以为患之兴自此起矣。贾生数上疏,言诸侯
或连数郡,非古之制,可稍削之。文帝不听。
居数年,怀王骑,堕马而死,无后。贾生自伤为傅无状,哭泣岁余,亦死。
(节选自《史记•屈原贾生列传》)
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门
下/甚幸爱
B.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门
下甚幸爱
C.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门
下/甚幸爱
D.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门
下/甚幸爱
(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍削之。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.贾谊初入仕途,展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕,当时年仅二十余岁,却让诸生
自觉不如,不久得到文帝越级提拔,一年之间就当上太中大夫.
B.贾谊热心政事,遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年,政通人和,应当全盘改变秦
朝法令,因此触及权贵利益,受到诋毁,文帝后来也疏远了他。
C.贾谊答复询问,重新得到重用。文帝询问鬼神之事,对贾谊的回答很满意,于是任命他
为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅,又表示自己也比不上贾谊。
D.贾谊劝止封侯,文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯,贾谊认为祸患将自此兴
起:数年之后,梁怀王堕马死,贾谊觉得未能尽责,悲泣而死。
7.阅读下面文本,完成下列各题。
有盗劫一富室,其党手炬露刃,迫胁家众曰:“敢号呼者死!”皆噤不出声。一灶婢年十
五六,睡厨下,乃密持火种,潜至后院,乘风纵火,焚其积柴。烟焰烛天,阖村惊起,数
里内邻村亦救视。大众既集火光下明如白昼群盗格斗不能脱竟骈首就擒。主人深感此婢,
欲留为子妇,其子亦首肯,曰:“具此智略,必能作家①,虽灶婢何害。”
(节选自纪啊《阅微草堂笔记》)
【注】①作家:理家,治家。
(1)下列选项中画线词的意思解释不正确的一项是()
A.其党手炬露刃(火把)B.阖村惊起(全)
C.具此智略(略微)D.虽灶婢何妻(妨碍)
(2)请用“/”给文中画线的句子断句。
大众既集火光下明如白昼群盗格斗不能脱竟骈首就擒
(3)文中灶婢的“智”体现在哪里?你学过的古文中还有谁是有智之人,请举一例并阐述
理由。
8.阅读下面文本,完成下列各题。
晋平公问于祁黄羊①曰:“南阳无令②,其谁可而为之?”祁黄羊曰:“解狐可。”平公
日:“解狐非子之仇耶?”对日:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用
之,国人称善焉。居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午
可。”平公日:“午非子之子耶?”,对曰:“君问可,非问臣之子也。"平公曰:
“善。”又遂用之,国人称善焉。孔子闻之曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇内举
不避子祁黄羊可谓公矣。”
【注】①祁黄羊:晋国大夫0②令:官职,县令。
(1)下列各项画线词解释不正确的一项是()
A.其谁可而为之(担任)B.非问臣之仇也(的)
C.非子之仇耶(仇恨)D.遂用之(于是,就)
(2)给画线句子断句(限断两处)。
外举不避仇内举不避子祁黄羊可谓公矣
(3)文中引用孔子的话有什么作用?这体现了祁黄羊怎样的精神品质?
9.阅读下面文本,完成下列各题。
太后尝问仁杰:“朕欲得一佳士用之,谁可者?"仁杰曰:“未审陛下欲何所用之?”太
后曰:“欲用为将相。”仁杰对曰:“文学缢藉⑦,则苏味道、李矫固其选矣;必欲取卓
荤奇才②,则有荆州长史张柬之。其人虽老,宰相才也。”太后擢③柬之为洛州司马。数
日,又问仁杰,对曰:“前荐柬之,尚未用也。"太后日:“已迁矣。”对日:“臣所荐
者可为宰相,非司马也。”乃迁秋官侍郎;久之,卒用为相。仁杰又尝荐夏官侍郎姚元崇
等数十人,率为名臣。或谓仁杰曰:“天下桃李,悉在公门矣。"仁杰曰:“荐贤为国,
非为私也。”
【注】①文学缢藉:文采出众含蓄。②卓牵奇才:卓越出众的奇才。③擢:提拔。
(1)“久之,卒用为相”中“卒”的意思是o
(2)翻译文中画线句子。
臣所荐者可为宰相,非司马也•
(3)从哪些地方可以看出狄仁杰是“真伯乐”呢?
10.阅读下面文本,完成下列各题。
晏殊,字同叔,抚州临川人。七岁,能属文。景德初,张知白①安抚江南,以神童荐
之。帝召殊与进士千余人并试廷中,殊神气不慑,援笔立成。帝嘉赏,赐同进士出身②。
时相寇准曰:“殊江外人③。"帝曰:“张九龄非江外人邪?”后二日,复试诗、赋、
论,殊奏:“臣尝私习此赋,请试他题。”帝爱其不欺,既成,数称善。擢陶书省正
字、秘阁读书。命直史馆陈彭年察其所与游处者,每称许之。累官翰林学士⑤,迁⑥左庶子
②。帝每访殊以事,率@用方寸小纸细书,已答奏,辄并稿封上,帝重其慎密。
(《宋史•晏殊传》,有删选)
【注】①张知白:人名。②进士出身:是科举时代按照中试等第赐予的一种资历称
号。③江外人:江南人。④擢:提拔。⑤秘书省正字、秘阁读书、翰林学士:古代官名。
⑥迁:升迁。⑦左庶子:古代官名。⑧率:一概,都。
(1)解释下列句子画线字的意思。
①数称叠()
②每称进之()
③辄并稿封上()
(2)把下列句子翻译成现代汉语。
①帝召殊与进士千余人并试廷中。
②臣尝私习此赋,请试他题。
(3)晏殊才华横溢表现在哪里?请概括其中三点。
参考答案
1.
(1)①偷看,②离开,③原因,④回答
(2)①晏子身长不足六尺,身在齐国当相国,名声显赫于诸侯。
②但是你的意思自认为满足了,我因此请求离开你了。
(3)①要谦虚谨慎,不要骄傲自满;②有了错误要勇于改正,知错能改,善莫大焉;③人
在任何时候都不能忘乎所以。做人切忌张扬,一定要谦虚。
【解答】
(1)①句意为:他的车夫的妻子从门缝里偷看。窥:偷看。
②句意为:他妻子请求离开。去:离开。
③句意为:车夫问她是什么原因。故:原因。
④句意为:车夫据实回答。对:回答。
(2)①长:身长。相:名字作动词,当相国。名:名声。
②然:但是。足:满足。求:请求。去:离开。
(3)本文主要讲述了晏子的车夫自己觉得高大而自我骄傲,其妻认为其在晏子之下,没有
值得骄傲的地方,车夫认识到自己的不足后虚心改正了错误的故事。依据“其夫为相御,
拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也”“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯;今
者,妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意,自以为
足,妾是以求去也”可知做人要谦虚谨慎,不要骄傲自满,在任何时候都不能忘乎所以,
切忌张扬。依据“其后,夫自抑损”可知,有了错误要勇于改正,知错能改,善莫大焉。
2.
(1)C
(2)D
(3)示例一:做事情要讲究方法,不能急于求成,否则达不到预期的效果(目的)。
示例二:只有在生活实践中,才能找到正确的答案。或:没有实践,就没有发言权。
示例三:事非经历不知难。
【解答】
⑴A项,我/我。
B项,对.....说/对......说。
C项,看见/知晓,了解。
D项,离开/离开。
故选Co
(2)“未及移时”意思是没有多长时间,作时间状语,应在其后断开,排除A、C两项;
“喘喘焉不能作声”意思是气喘吁吁,连声音都发不出了,语意完整,中间不可断开,排
除B项。
故选D。
(3)《农夫耕田》描述了农夫耕种田地的辛苦场景,需要喘几口气以后才挥一下锄头。过
路人没有亲身实践,讥笑他懒惰。过路人为农夫示范,每锄一下都用尽全身的力气。没有
多长时间,他的力气用完了,倒在田里。这个故事告诉我们做事要掌握节奏,不能急于求
成,否则达不到预期的效果(目的)。也指没有实践,就没有发言权,事非经历不知难。
结合文章内容分析,言之成理即可。
3.
(1)A
(2)玄宗认为这赋写得很奇妙,就召唤他来考作文,并授给他京兆府兵曹参军一职。
(3)C
【解答】
(1)句意为:当时京城地区动乱流离,粮食一下子变得很贵,杜甫寄住在成州同谷县,自
己背柴火采集野菜,饿死的儿女有好几个。其中“时关畿乱离”作整个句子的状语,中间
不可断开,据此排除B、C两项;“负薪采相”的主语是“自”,“儿女”为一个词,中间
不可断开,据此排除D项。
故选Ao
(2)奇:认为……奇妙。召:召唤。授:授予。
(3)C项,根据“肃宗怒,贬瑁为刺史”可知,“被贬为刺史”的是房培,不是杜甫。
4.
(1)C
(2)陶潜叹息说:“我不能为五斗米(这些俸禄)弯腰(丧失尊严)替乡下的小人做事
啊!”
(3)D
【解答】
(1)句意:郡将(官职名)看望陶潜,正赶上他酿的酒熟了,(陶潜)就用头上葛布制的
头巾过滤酒液,过滤完了又把头巾戴在头上•“之”,代词,指代陶渊明,“郡将尝候
之”句意完整,其后断开,排除B、D两项;“漉酒”是一个动作,中间不可断开,排除A
项。
故选Co
(2)叹:叹息。折腰:弯腰行礼,屈身事人。
(3)D项,原文“渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意”是说,陶
渊明每喝酒恰到好处时,就抚弄它以便寄托自己的情感,并非“附庸风雅”。
5.
(1)D
(2)C
(3)①生长在深山和贫瘠的丛林里,不因为没有人知道就不发出香味。
②兰花虽然含着香味形状美好洁净,但平时与艾蒿没有什么两样。
(4)①无人赏识的时候能耐得住寂寞。
②屡遭打击而不改其操守。
③不被理解赏识而不为此烦恼。
④善于把握时机施展才华。
【解答】
(DA项,助词,宾语前置的标志/代词,指兰花。
B项,连词,表转折/连词,表承接。
C项,动词,表判断/代词,这。
D项,两个都是代词.......的人。
故选Do
(2)“雪霜凌厉而见杀”意思是在遭受雪霜残酷的摧残后,语意完整,应在其后停顿;
“来岁”的意思是来年,作时间状语,一般前后停顿。因此正确的朗读停顿应划分为:雪
霜凌厉而见杀/来岁/不改其性也。
故选Co
(3)①为:因为。芳:香味。
②体:形状。平居:平时,平日。殊:不同。
(4)从文中“生于深山薄丛之中,不为无人而不芳”可知,作者认为君子在无人赏识的时
候能耐得住寂寞;从“雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也”可知,作者认为君子屡遭打击
而不改其操守;从“是所谓遁世无闷,不见是而无闷者也”可知,作者认为君子不被理解
赏识而不为此烦恼;从“清风过之,其香蔼然,在室满室,在堂满堂,所谓含章以时发者
也”可知,作者认为君子要善于把握时机施展才华。
6.
(1)c
(2)贾生屡次上奏,说诸侯封地有的接连数郡,不合古代制度,可以逐渐削减其封地。
(3)C
【解答】
(1)“以能诵诗属书闻于郡中”是状语后置句,“于郡中”作“闻”的状语,中间不能断
开,排除D项。“吴廷尉”是专有名词(“廷尉”官职名,“吴廷尉”意思为“姓吴的廷
尉”),作“为河南守”的主语,中间不能断开,排除A项。“召置门下”是一个事件,
且是省略句,“置”后省略“于”,中间不应断开,排除B项。
故选Co
(2)数:屡次,多次。或:有的。连:接连。稍:逐渐。
(3)C项,“重新得到重用”原文没有提及,只是“征见”;”任命他为自己钟爱的小儿
子梁怀王的太傅,又表示自己也比不上贾谊”顺序不当,应该是先“表示自己也比不上贾
谊”,然后才“任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅”。
7.
(1)C
(2)大众既集/火光下明如白昼/群盗格斗不能脱/竟骈首就擒
(3)她在危急情况面前沉着冷静,机智勇敢,用放火引来众人救火,并抓住盗贼,使主人
一家得救。例如《河中石兽》里的老河兵他能够根据实际情况做出判断,找到石兽,充满
智慧。孙权智在先指出学习的必要性,然后指出学习的目的和方法,再现身说法强调学习
的作用,让吕蒙心服口服并开始学习。
【解答】
(1)C项,句意:有这样的智慧胆识。略:胆识。
(2)解答此类题,应根据句意划分句子节奏。句意为:众人聚集后,火光之下像白天一样
明亮,强盗们与众人格斗,无法逃脱,竟全部被擒。故断句为:大众既集/火光下明如白昼
/群盗格斗不能脱/竟骈首就擒。
(3)阅读语段内容,由“乃密持火种,潜至后院,乘风纵火,焚其积柴”可以看出灶婢的
“智”体现她在危急情况面前沉着冷静,机智勇敢,用放火引来众人救火,并抓住盗贼,
使主人一家得救。我们学过的《河中石兽》里的老河兵他能够根据实际情
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