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文档简介

第第页幼儿园大班中秋节活动设计方案幼儿园大班中秋节活动设计方案1

活动目标：

1.让幼儿了解中秋节的习俗，感受节日的氛围，并知道中秋节是一种传统的民间节日。

2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

3.激发幼儿探索月球的兴趣。

4.让幼儿了解月亮变化的规律。

5.交流月饼的形状和味道。

6.培养幼儿参与活动的意愿，感受节日的快乐。

重点难点：

为什么月亮会有圆缺。

活动准备：

月饼、图画纸、彩色水笔、示范画：月初、月中、月末时的月亮。

活动过程：

一、介绍月饼，引入话题。

1.让幼儿互相交流，分享月饼的形状和味道。

2.向幼儿介绍中秋节的习俗，帮助他们初步理解中秋节团圆的含义。

二、了解月亮的变化规律。

1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》，教师讲述故事，幼儿倾听。

2.进行讨论。为什么月亮姑娘做不了衣裳？她是怎么变化的？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？

3.教师总结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了...到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。

三、绘画：变化的月亮。

教师展示示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末时的月亮，让幼儿了解月亮变化的规律。

幼儿进行绘画，画出月初、月中、月末时的月亮。

教学反思：

通过开展中秋节的活动，幼儿在体验中加深了对中秋节的认识，了解了一些有关中秋节的基本知识。幼儿对此活动较感兴趣。在活动中，我发现提问的资源不够丰富，例如有幼儿问：“月亮到底是什么形状？”如果在课前准备了月球仪或课件，就可以向幼儿展示月球的形状以及宇航员登上月球的情况，激发幼儿对月球乃至宇宙的探索欲望。

幼儿园大班中秋节活动设计方案2

活动目标：

1、让孩子们选择自己喜欢的颜色来画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，体验成功的喜悦。

2、让孩子们知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。

3、让孩子们知道节日的时间。

4、激发孩子们的兴趣，愿意参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

1、准备蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。

2、准备各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服。

3、准备有关中秋的歌曲和电脑。

活动过程：

一、谈话导入

教师问孩子们：“你们知道今天是什么节日吗？”“中秋节我们要做些什么呢？”(赏月、吃月饼)

二、展示背景图

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