新人教版高中思想政治必修4《探索世界与追求真理》

第二单元探索世界与追求真理整理课件生活点击整理课件

材料一：自2010年9月23日以来，山东遭遇百年一遇旱灾，全省超半数冬小麦受旱。旱情发生以来，山东省委省政府统一部署，遭遇旱灾地区的各级政府迅速启动抗旱救灾应急预案，紧急调拔资金、物资，组织干部群众和解放军官兵全力抗旱，已安排抗旱资金7．28亿元，投入抗旱劳力253万人，动用泵站4450处、机动抗旱设备76．9万台套，投入抗旱水源近30亿方。根据山东省抗旱方案，全省计划2月底前新建水源845处，延伸470处远距离输水管网，并落实好充足的拉送水车辆。沿黄地区充分利用黄河资源，在黄河委的统一安排下去年年底开启菏泽地区的阎潭闸，至今共有20座黄河涵闸开启引水抗旱，共引黄河水10.67亿立方米，创近10年来同期之最。

材料二：2月26日早晨，济南市气象部门根据天气形势，在济南市南部山区及各县（市）区全部作业点先后开展人工增雪作业，共发射增雪火箭弹268枚，截止到27日06时，全市平均降水量6.3毫米，旱情稍微得到缓解。

（1）据此有人说“天灾不由人，抗灾不由天”，你如何看待？（2）结合材料，说明山东在抗旱问题上应坚持辩证唯物主义的哪些观点。辩证唯物论整理课件第二问参考答案（其中1、2要点为“辨证唯物论”）（1）重视意识的作用，制定正确方案，用正确意识指导抗旱；（2）坚持从实际出发，实事求是观点，发挥主观能动性努力认识抗旱的规律，按客观规律办事；

（3）坚持实践观点，在实践中不断总结经验改进工作；

（4）坚持具体问题具体分析，认识矛盾的特殊性，因地制宜，采取适合当地情况的抗旱措施；

（5）坚持联系和发展的观点，把抗旱当作一个系统工程来对待，并考虑抗旱活动对自然较近的和较远的影响。整理课件考点展示1.哲学的物质概念自然界的物质性人类社会的物质性2.哲学的运动概念运动和物质的关系绝对运动与相对静止3.物质运动的规律规律的概念规律的客观性和普遍性4.物质决定意识意识的起源意识的生理基础意识的内容与形式5.意识的能动作用意识能动性的特点意识能动性的表现7.客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是整理课件近年高考考查情况1.哲学的物质概念自然界的物质性人类社会的物质性09·重庆，31）人们曾用求神膜拜自然08·海南单科18嫦娥一号

08·全国Ⅰ31抗灾救难居安思危08·四川文综39）就人与自然的关系主观42.物质决定意识意识的起源意识的生理基础意识的内容与形式10重庆卷30、31美人鱼；23.意识的能动作用意识能动性的特点意识能动性的表现10年·山东卷24图片；10年·江苏卷28漫画《你的心境》；10·北京卷26徐悲鸿画马；10福建卷35学生自卑；10·广东卷3360周年庆典10浙江卷28世博会09·江苏，28郑板桥画竹；08·上海文综6

脸谱84.物质与意识的辩证关系一切从实际出发10年·安徽卷10漫画《招聘》10江苏卷35学习型政党的依据唯物论依据主观题；09·江苏，29漫画《爱鸟工程》；09·全国Ⅰ，38

北方抗旱主观；08·海南单科16原生态文化旅游经济圈07·北京文综24特色文化创意产业聚集区

6整理课件5.哲学的运动概念运动和物质的关系绝对运动与相对静止10年高考·江苏卷27论语26.物质运动的规律规律的概念规律的客观性和普遍性09·江苏，31）《孟子》09·全国Ⅰ，28）“面对金融危机信心更重要；08·四川文综30塑料诞生一百周年

37.客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是09·全国Ⅰ，38北方抗旱主观；08·宁夏文综22气象预报；2整理课件复习策略１．树立一个根本观点：世界是客观存在的物质世界。世界的本质是物质，是学习和理解辩证唯物论的基点，本单元的内容都以这一观点为理论前提。２．理解两对辩证关系：物质和意识的辩证关系、主观能动性与客观规律的关系。3．落实一个方法论要求：想问题、办事情要一切从实际出发，实事求是。这是本单元的中心和主线，也是本单元的落脚点。整理课件一、物质（一）什么是物质1、含义：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。唯一特性哲学上的物质概括了宇宙间一切具体的物质形态的共同本质。可知性独立存在

具体问题的理解把握物质和物质具体形态的关系？

一般与个别、共性与个性

整理课件2、世界的本质是物质（1）自然界是物质的：自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的（2）人类社会是物质的

①产生：物质世界长期发展的产物；劳动起决定性作用

②本质：客观的物质体系基本构成要素地理要素人口因素生产方式

③发展：受客观规律的支配集中体现生产力生产关系（3）意识是物质的反映客观世界主观世界世界的真正统一性在于它的物质性整理课件意识1、起源：物质世界长期发展的产物（1）是自然界长期发展的产物（2）更是社会发展的产物：2、生理基础（物质器官）：人脑的机能3、内容：客观存在的主观映象物质世界先于人的意识而存在，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识客观形式在劳动中形成本质人脑对客观存在的主观映象二、意识（一）意识的本质（非其它脑）整理课件名人名言赏析马克思：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”恩格斯：“如果鸟有上帝的话，鸟的上帝一定是有羽毛的”鲁迅：“天才们无论怎样说大话，归根结蒂，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓：天马行空似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”整理课件（二）意识的能动性（1）人能够能动地认识世界意识具有

（2）人能够能动地改造世界（反作用）①意识对改造客观世界具有指导作用②意识对人体生理活动具有调节和控制作用目的性和计划性主动创造性和自觉选择性世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物（与动物的本能反应不同）正确的意识促进事物发展错误的意识阻碍事物发展高昂的精神，催人向上，使人奋进萎靡的精神，使人消沉，丧失斗志1、意识能动性的特点2、意识能动性的表现（意识的作用）能动地认识现象能动地认识本质、规律整理课件1.物质和意识不可分吗？

2.实施行动前，预先制定蓝图目标、方案，说明什么？思考整理课件澄清误区1.物质和意识的“关系问题”与“辩证关系”范畴不同

前者：是哲学史的总结，是哲学的基本问题后者：是马克思主义哲学的基本命题内容有别前者：物质和意识哪个是世界的本原意识能不能正确反映物质后者：物质决定意识意识具有能动作用整理课件高考链接（2009·江苏，28）“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是A.意识活动具有主动创造性 B.意识活动具有客观实在性C.意识活动具有生动形象性 D.意识活动具有主观随意性整理课件高考链接（2010年高考·江苏卷28）有图漫画《你的心境》所体现的哲理是

A.人们在意识指导下自发改造客观世界B.意识是脱离客观存在的主观映像C.意识在特定条件下决定和控制客观对象D.意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用整理课件由于北非重要产油国利比亚暴力冲突升级，纽约商业交易所(NYMEX)原油期货结算价周三(3月2日)两年多来首次升至每桶100美元上方，当前，随着我国经济的增长和消费的升级，转变经济发展方式，提高全民的资源环境意识，树立正确的消费观，造就中国可持续发展的消费模式已成为人们关注的焦点。结合材料，从辩证唯物论的角度看，为什么要提高全民的资源环境意识，树立正确是消费观？整理课件①物质决定意识，要一切从实际出发。随着我国经济的增长和消费的升级，资源环境压力越来越大，因此，迫切需要我们提高节约意识，树立正确的消费观。②意识对客观事物的发展具有反作用，正确的意识会促进客观事物的发展。提高全民的资源环境意识，树立正确的消费观有助于缓解能源资源短缺压力，促进我国社会主义市场经济又好又快的发展。参考答案整理课件三、运动（一）含义：指宇宙间一切事物、现象的变化和过程（三）运动与物质的关系1、物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式

（反对离开运动谈物质的形而上学的不变论）2、运动是物质的运动，物质是运动的承担者

（反对离开物质谈运动的唯心主义）密不可分（四）运动与静止的关系1、静止的含义①静止是运动的一种特殊状态，（二）关于运动的基本观点：世界上一切事物都处在运动和变化之中②事物在一定时期根本性质没变③物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动变化：量变、质变过程：产生、发展、灭亡整理课件2、二者关系（1）区别运动是无条件的、永恒的、绝对的静止是有条件的、暂时的、相对的（2）联系物质世界是绝对运动与相对静止的统一，只承认静止而否认运动的形而上学不变论；只承认运动而否认静止的相对主义和诡辩论反对静止是运动的一种特殊状态，3、事物相对静止的意义事物的相对静止是人们认识事物的基础。整理课件四、规律（一）含义：是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。≠≠≠≠主观臆造的易变、不变偶然的现象的理解1、哲学上的规律≠具体规律2、规律现象3、规律≠规则、定律4、规律无好坏之分≠1、客观性：不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭2、普遍性：自然界、人类社会和人的思维的运动、变化和发展都遵循其固有的规律按客观规律办事，实事求是（二）关于规律的基本观点整理课件（三）客观规律性和主观能动性的关系（人和规律的关系）①一切事物的运动都是有规律的，规律是客观的。②人在规律面前不是无能为力的，人有主观能动性，可以认识和利用规律要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来整理课件下列观点体现的哲学道理1、花开花落各有时2、花开花落随人意，春去春来不相关3、劈柴不照纹，累死劈柴人4、庖丁解牛，游刃有余5、天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣6、天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广，君子不为小人之匈匈也辍行7、天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法8、天行有常，不为尧存，不为桀亡9、大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，孰与制天命而用之物质运动是有规律的

人有主观能动性，可以认识和利用规律发挥主观能动性要尊重客观规律掌握了事物的规律，按规律办事，事半功倍

物质运动是有规律的规律是客观的物质运动是有规律的规律是客观的认识规律，利用规律，服务人类整理课件五、一切从实际出发，实事求是（一）是什么从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。（二）为什么是我们做好各种事情的基本要求；是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据2、意义1、哲学依据：世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。整理课件（三）怎么样1、尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发；2、充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践；3、要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。4、把主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。反对夸大意识能动作用的唯意志论和片面强调客观条件，安于现状的思想。整理课件判断下列观点1、规律是无条件的，永恒不变的2、意识反作用于物质，是指意识能够直接作用于客观事物，引起客观事物具体形态的变化3、错误的意识不是对客观存在的反映4、主观能动性和意识的能动性是一样的5、精神不是万能的，但没有精神是万万不行的6、“除了对知觉而外，我们对任何事物都没有一个完善的观念”，“物质实体的存在与否是人们的经验不能解决的”（休谟）整理课件辩证唯物论

世界观、方法论总结1、物质与意识的辩证关系（1）物质决定意识（意识是物质的反映，世界的本原是物质）一切从实际出发（2）意识有能动

作用能动地认识世界目的性、计划性主动创造性、自觉选择性能动地改造世界

（反作用）客观世界人体生理正确错误高昂萎靡重视意识的作用,树立正确的意识整理课件2、客观规律性和主观能动性的关系（人和规律的关系）（1）一切事物的运动都是有规律的，规律是客观的。（2）人在规律面前不是无能为力的，人有主观能动性，可以认识和利用规律要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来（1）客观性：不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭（2）普遍性：自然界、人类社会和人的思维的运动、变化和发展都遵循其固有的规律按客观规律办事，实事求是3、规律是客观的、普遍的

世界观、方法论总结4、自然界是物质的要尊重和保护自然，正确处理人与自然的关系整理课件高考链接（2010年高考·江苏卷27