《家庭的记忆》教学设计

家庭的记忆漯河小学成素红教学目标：1、情感态度与价值观目标：了解家史变化，培养家庭美德，立志回报父母。2、能力目标：掌握家庭礼貌称呼，学会调查与分析的方法。3、知识目标：认识家庭类型和家庭成员的称呼，了解自己的家史，培养家庭美德，懂得回报父母教学重、难点：教学重点：了解家庭成员的称呼，知道家庭的发展变化，知道家庭的重要日子和事件。教学难点：理解语言文字中的“家”，感受家庭的传统和价值，体会自己的成长与家庭发展变化的关系。课前准备：教师：课件。学生：了解家庭的重要日子和事件。教学过程：导入新课同学们，通过前面的学习，我们已经感受到父母那如春风、如雨丝般无私的关爱，他们的爱为我们筑起了一个温暖的家，我们在这里幸福快乐地生活着，这里也承载着我们无数美好的记忆，今天就让我们一同走进“家庭的记忆”，老师板书家庭的记忆家庭称呼抢答赛1、在我们的大家庭里，除了爸爸妈妈，你还知道哪些亲人？同学们知道的可真不少，接下来我们一起来看看，我们的家庭成员有哪些?出示图。多不多?我们的家庭成员可真多呀！接下来，老师还想考考大家，这是一幅家庭关系图，你能把里面空缺的家庭成员补充完整吗？如果还不确定，可以和同桌讨论一下，开始吧！2、已经有同学确定了，某某你说，为什么？这里面都是爷爷奶奶的孩子，某某你说，为什么？这里面都是老爷、姥姥的孩子。某某你说，为什么?在我们的共同努力下，这幅家庭关系图我们已经补充完整了，大家再看这幅图，这里面有哪几种亲戚关系？什么是亲戚关系呢？比如爸爸妈妈是夫妻关系，这里面还有哪些是夫妻关系？这里面除了夫妻关系？还有什么关系？（父子、母女、父女、母子）还有兄弟姐妹的关系，大家看最后一排，你发现了什么？你真是一个会发现的孩子，为什么有的叫堂哥，有的叫表哥、表姐？老师来告诉你们，伯伯叔叔的孩子是我们的堂亲关系，所以叫堂哥、堂妹，姑姑、舅舅、姨妈家的孩子是我们的表亲关系，所以叫表哥、表姐等。3、你们记住了吗？刚才我们从自己的角度知道亲人如何称呼，其实称呼都是相互的，他们对我们的称呼你知道吗？你们愿不愿意比一比？下面我们进行抢答赛。谁愿意当才裁判？有请某某，请他宣读比赛规则：A、每道题读完当听到开始后，由各小组出示抢答牌，回答正确加一分，回答错误不扣分。B、再次听到开始后抢答，得分最高的那组就是今天的抢答之星。大家准备好了吗？开始。恭喜第二组成为今天的抢答之星，我们鼓掌向他们表示祝贺！同时也感谢某某同学。家史小调查1.通过刚才的活动，我们对家庭中的人物关系已经非常了解了，其实，在众多亲人组成的大家庭里，大家互相照顾，彼此关爱。长辈慈祥，晚辈孝顺。这样一个温暖和谐的大家庭，就像一棵郁郁葱葱的大树，（出示图），枝繁叶茂，生生不息，其中爸爸妈妈和孩子组成核心家庭，目前很多家庭都是这样的，在这样一个温暖的大家庭里，一定发生很多重要的事情，课前，我们进行了家史小调查，谁愿意把你们的调查结果给大家分享一下呢？某某你说，这些信息你是怎么知道的？问爸爸妈妈。看来同学们都用不同的方式获取了不同的信息，真棒！掌声送给自己。接下来咱们班也有几位同学给大家带来记录他们家庭精彩瞬间的美好画面，下面让我们跟随这些画面，听一听他们的家庭小故事。2.看了照片，听了他们的故事，你有什么感想？（温馨、温暖、和谐、快乐）老师也感受到你们都有一个幸福的家，并且还一起经历了那么多快乐而有意义的事，真是太幸福了，在家庭调查中你是否发现你们的童年和爸爸妈的有什么不同吗?出示和父母比童年。接下来，结合你的调查，选一个方面来说说有什么不同？做的家务不同，父母做的家务都是比较重的活，如搬煤球、拉车等而我做的家务是洗碗、拖地等；父母小时候做的游戏是丢手绢，昨天我还学会了呢，你们想不想玩？放音乐让学生玩。通过和父母比童年，你发现了什么？是呀，虽然时代不同了，但是我们每个人对家庭的美好记忆是相同的，这份记忆，将是我们这一生最宝贵的财富。传统节日中的家通过对家史的调查，我们对家、对亲人有了更多的了解，因此也更爱我们的家了，所以每逢过年，不管路途多么遥远，不管旅途多么艰辛，也阻挡不了人们回家的脚步，请看视频你看到了什么？这些人想尽一切办法，要在除夕之夜之前赶到家，是为了什么？一起回答。对，年夜饭又意味着什么呢？课本81页的知识窗给我们介绍了这一切。大家请看，（出示图）。年夜饭又称团圆饭，是农历的最后一餐，大家聚在一起热热闹闹，诉说着一年的收获，分享着彼此的快乐，年夜饭可谓是一年中最丰盛的一餐，大家不仅可以大饱口福，其中还蕴含着美好的寓意，我们漯河人的年夜饭也很讲究，你们家的年夜饭有哪些？又蕴含着什么呢？下面我们分小组来讨论一下，一会儿小组派代表来分享，好，开始吧！其实大家欢聚在一起，无所谓吃什么，最重要的是享受那份团圆和幸福！那么，除夕当天，除了吃年夜饭，还有哪些习俗？大家请看。春节是我们的传统节日，那么除了春节，还有哪些传统节日与家有关呢？这是我们的作业，课下大家可以展开调查，下节课我们再来分享。总结：同学们，对于家而言，我们每个人都有着满满的记忆，有时它就像春天里朵朵盛开的小花，有时它像秋天里纷纷飘落的树叶，一年四季赋予我们不同的美好，愿我们每个人