上海市静安区风华中学物理高一上期末达标测试试题含解析

上海市静安区风华中学物理高一上期末达标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列关于惯性的说法正确的是（）A.物体的速度越大惯性越大B.物体受到的力越大惯性越大C.物体的质量越大惯性越大D.物体的加速度越大惯性越大2、“歼-20”是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机，具有卓越的机动性能，当它在空中向下俯冲时，速度增加得很快。则A.加速向下俯冲时有惯性 B.加速向下俯冲时无惯性C.加速向下俯冲时惯性增大 D.加速向下俯冲时惯性减小3、关于曲线运动，以下说法中正确是（）A.曲线运动一定是变速运动B.变速运动一定是曲线运动C.做曲线运动的物体的速度方向不一定在曲线的切线方向上D.做曲线运动的物体受到的合力可能为零4、关于重力和弹力，下列说法正确的是（）A.重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上B.任何几何形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C.挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的D.用一根竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，是由于木头发生形变产生的5、如图所示，物体A叠放在斜面上，处于静止状态。物体B的上表面水平。下列说法正确的是（）A.物体A受到摩擦力作用B.物体B受到摩擦力的作用C.斜面对物体B的作用力和物体B受到的重力大小相等D.若物体A、B沿斜面匀速下滑，则物体A受到摩擦力的作用6、水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F1和对它的摩擦力F2的作用，在物体处于静止状态下，下面各种说法中正确的是（）A.当F1增大时，F2也随之增大B.当F1增大时，F2保持不变C.F1和F2是一对平衡力D.F1和F2的合力为零7、下列所说的运动情况能够出现的是（）A.加速度越来越大，速度却越来越小B.速度增加得越来越快，加速度保持不变C.速度变化越来越慢，加速度越来越小D.速度和加速度都保持不变，且不为零8、“严禁超载，严禁超速，严禁疲劳驾驶”是预防车祸的有效办法.下列说法正确的是A.汽车超速会增大汽车的惯性 B.汽车超载会增大汽车的惯性C.疲劳驾驶会缩短司机的反应时间 D.疲劳驾驶会延长司机的反应时间9、我市奥运冠军邓薇在2019年举重世界杯暨东京奥运会资格赛中再次打破世界纪录．如图为邓薇在进行抓举比赛。下列说法正确的是A.在抓举杠铃上升阶段，手对杠铃的作用力大于杠铃对手的作用力B.举住杠铃静止时，手对杠铃的作用力等于杠铃对手的作用力C.举住杠铃静止时，手对杠铃的作用力与杠铃对手的作用力是一对平衡力D.举住杠铃静止时，手对杠铃的作用力与杠铃所受重力是一对平衡力10、作用在同一个物体的两个共点力，一个大小为3N，另一个大小为6N，它们的合力大小可能为：A.2N B.5NC.9N D.12N二、实验题11、（4分）某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图所示(1)甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实?（力是用一只弹簧测力计拉时的图示)。答___(填“甲”或“乙”)(2)关于本实验的说法正确的有________。A．本实验采用了等效替代法B．拉力F1和F2的夹角越小越好C．若两个同学先后用同一套器材做该实验，要求O点要在同一位置D．连接橡皮筋和弹簧测力计的细绳适当长一些12、（10分）关于“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，下列说法正确的是_____A.实验中k的具体数值必须计算出来B.如果没有测出弹簧原长，用弹簧长度L代替x，F-L图线也是过原点的一条直线C.利用F-x图线可求出k值D.实验时要把所有点连到线上，才能探索到真实规律三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）冬季有一种雪上“俯式冰撬”滑溜运动，运动员从起跑线推着冰撬加速一段相同距离，再跳上冰撬自由滑行，滑行距离最远者获胜，运动过程可简化为如图所示的模型，某一质量m=20kg的冰撬静止在水平雪面上的A处，现质量M=60kg的运动员，用与水平方向成α=37°角的恒力F=200N斜向下推动冰撬，使其沿AP方向一起做直线运动，当冰撬到达P点时运动员迅速跳上冰撬与冰撬一起运动（运动员跳上冰撬瞬间，运动员和冰撬的速度不变）．已知冰撬从A到P的运动时间为2s，冰撬与雪面间的动摩擦因数为0.2，不计冰撬长度和空气阻力．（g取10m/s2，cos37°=0.8）求：（1）AP的距离；（2）冰撬从P点开始还能继续滑行多久？14、（14分）一名滑雪者乘坐缆车沿索道到达滑道顶部，索道长为x＝600m，缆车速度大小恒为v车＝1.2m/s；然后从滑道顶部由静止沿滑道直线滑下，滑道倾角θ＝30°（简化模型如图）．假设滑雪者速度vt≤10m/s时阻力可忽略，vt＞10m/s时阻力为滑雪者重力的0.1倍，取g＝10m/s2，求：（1）滑雪者乘坐缆车沿索道运动到滑道顶部需要时间；（2）滑雪者速度v＝5m/s时，加速度的大小和方向；（3）滑雪者从滑道顶部向下滑行l＝22m需要的时间15、（13分）如图所示，轻质弹簧一端与质量为m=5.4kg物体(视为质点)相连，另一端悬挂于天花板上的O点，物体置于光滑水平面上的A点，O、A在同一竖直线上且相距l0=18cm，弹簧恰好处于原长。现对物体施加向右的水平恒力F，物体从静止开始运动。当弹簧与竖直方向的夹角α1=53°时物体的速度最大，当弹簧与竖直方向的夹角α2=60°时物体对水平地面的压力恰好为零，已知弹簧始终处于弹性限度内，sin53°=0.8，cos53°=0.6，重力加速度g取10m/s2，求：(1)弹簧的劲度系数k；(2)水平恒力F的大小。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】质量是惯性大小的唯一量度，惯性大小仅取决于物体质量大小，质量越大,惯性越大,故选C.2、A【解析】惯性是物体的固有属性，质量是惯性大小的唯一量度，与物体是否运动以及做何种运动无关，所以加速向下俯冲时惯性不变。故选A。3、A【解析】既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，合力不为零；【详解】AB．曲线运动物体速度方向在不断改变，是变速运动，但变速运动不一定就是曲线运动，如匀变速直线运动，故A正确，B错误；C．做曲线运动的物体的速度方向一定在曲线的切线方向上，故C错误；D．曲线运动既然是变速运动，则加速度不为零，则根据牛顿第二定律可知做曲线运动的物体合外力就一定不为零，故D错误。故选A。【点睛】本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住4、C【解析】A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点，这点叫做重心，而重心不一定在物体上，A错误；B．只有形状规则质量分布均匀的物体，其重心才与几何中心重合，B错误；C．挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的，要恢复原状，从而对灯产生弹力，C正确；D．用一根竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，是由于竹竿发生形变产生的，D错误。故选C。5、B【解析】A．对物体A受力分析，由于A处于静止状态，可知受重力和支持力，不受摩擦力，所以A错误；B．将A、B看做整体，整体处于静止状态，受力分析可知，有重力，斜面的支持力和沿斜面向上的静摩擦力，所以B正确；C．斜面对物体B的作用力为对物体B的支持力和摩擦力的合力，应该等于A和B的总重力，所以C错误；D．若物体A、B沿斜面匀速下滑，物体A还是处于平衡状态，即只受重力和支持力，所以D错误。故选B。6、ACD【解析】受到一个拉力F1和对它的摩擦力F2的作用，在物体处于静止状态下，根据平衡条件F1和F2是一对平衡力，F2为静摩擦力，大小等于F1，所以当F1增大时，F2增大，故A正确，B错误，CD正确故选ACD7、AC【解析】根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，即物体的速度变化越快，物体的加速度越大；加速度与速度没有直接的联系，加速度是描述速度变化的快慢，加速度的方向与速度同向时，速度增加，若反向时，则速度减小。故选AC。【名师点睛】把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度反映了速度变化的快慢8、BD【解析】物体惯性是物体固有的属性．一切物体均有保持匀速运动或静止状态，除非有外力迫使它改变这种状态．量度物体惯性大小的物理量是它们的质量.【详解】A．“严禁超速”是为了在紧急情况下减小制动时间，由于汽车的质量不变，所以汽车的惯性仍不变，故A错误；B．“严禁超载”是禁止质量变大，是为了减小汽车的惯性，故B正确；CD．疲劳驾驶会增加司机的反应时间，故C错误；D正确故选BD.【点睛】从惯性的角度认识物体的质量，同时体现力与惯性的不同.9、BD【解析】ABC．手对杠铃的作用力和杠铃对手的作用力是相互作用力，等大反向，与运动状态无关，AC错误，B正确；D．举住杠铃静止时，杠铃所受合力为零，手对杠铃的作用力与杠铃所受重力是一对平衡力，D正确。故选BD。10、BC【解析】两个力的合力范围为|F1-F2|≤F合≤F1+F2，则这两个力的合力范围为3N≤F合≤9NA.2N，与结论不相符，选项A错误；B.5N，与结论相符，选项B正确；C.9N，与结论相符，选项C正确；D.12N，与结论不相符，选项D错误.二、实验题11、①.甲②.AD【解析】(1)[1]用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故甲符合实验事实；(2)[2]A．该实验采用了“等效替代”法即要求两次拉橡皮筋时，要使橡皮筋产生的形变相同，即拉到同一位置，所以本实验采用的科学方法是等效替代法，故A正确；B．在进行“验证力的合成的平行四边形定则”实验时，、的夹角适当大一点，但不是越大越好，也不是越小越好，故B错误；C．同一次实验时，需要让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，则必定结点的位置要相同；两个同学先后用同一套器材做该实验，要求O点可以不同，故C错误；D．连接橡皮筋和弹簧测力计的细绳适当长一些，这样方便记录方向，故D正确；故选AD。12、C【解析】A．因为是同一条弹簧，劲度系数一样，无需具体计算K值，A错误；B．用弹簧长度L代替x，F﹣L图线不过原点，B错误；C．在F﹣x图象中图象的斜率表示劲度系数的大小，故利用F﹣x直线可以求出k值，C正确；D．实验时并非把所有点连到线上，而是让直线尽量多的穿过各点，不能穿过的尽量分布在图象的两侧，这样可以剔除误差比较大的点，D错误;三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）AP的距离为9.6m；（2）冰撬从P点开始还能继续滑行4.8s【解析】（1）冰橇做匀加速直线运动，由牛顿第二定律：得：（2）加速结束时，减速阶段：，可得：由，解得：14、（1）500s；（2）5m/s2，方向沿滑道向下；（3）3s【解析】（1）根据匀速运动的位移和速度求出滑雪者乘坐缆车沿索道运动到滑道顶部需要的时间；（2）根据牛顿第二定律求出滑雪者的加速度大小和方向（3）根据速度时间公式求出速度达到10m/s的时间，以及结合位移公式求出速度达到10m/s时的位移，根据牛顿第二定律求出有摩擦时的加速度，结合位移时间公式求出继续匀加速运动的时间，从而得出总时间【详解】（1）滑雪者乘坐缆车时，根据x=v车t0得，（2）当滑雪者的速度v=5m/s，加速度大小为a1，mgsinθ=ma1，解得a1＝gsinθ＝10×m/s2＝5m/s2，方向沿滑道向下（3）当滑雪者速度达到10m/s时，用时为t1，则，位移x1＝a1t12＝×5×4m＝10m，滑雪者还要沿直线向下滑行x2=l-x1=22-10m=12m，根据牛顿第二定律得，mgsinθ-0.1mg=ma2，代入数据解得a2