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文档简介

18牛和鹅定水镇小学邢冰顽皮扑打大概

霖哥儿金奎叔

我会认扫清字词障碍

概我会写扫清生字书写障碍

默读课文，思考：课文主要写了什么？

整体感知

默读课文，思考：课文主要写了什么？

整体感知

从前“我”很怕（

），（

）帮“我”赶走了鹅，在他的帮助下，“我”改变了对（

）和（

）的看法及态度。提出质疑关于写法谈体会式启发式了解批注1.默读5--12自然段，标画出你印象深刻的句子，抓住重点词语写批注。

2.同桌交流。学以致用

我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

交流感悟

鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

交流感悟

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。

交流感悟

我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”

交流感悟

默读第8自然段，思考：面对如此神气的公鹅，金奎叔的态度是怎样的？鹅面对他时，有怎样的表现？

它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。

交流感悟多角度看待问题。学有所悟

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