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文档简介
18牛和鹅定水镇小学邢冰顽皮扑打大概
霖哥儿金奎叔
我会认扫清字词障碍
概我会写扫清生字书写障碍
默读课文,思考:课文主要写了什么?
整体感知
默读课文,思考:课文主要写了什么?
整体感知
从前“我”很怕(
),(
)帮“我”赶走了鹅,在他的帮助下,“我”改变了对(
)和(
)的看法及态度。提出质疑关于写法谈体会式启发式了解批注1.默读5--12自然段,标画出你印象深刻的句子,抓住重点词语写批注。
2.同桌交流。学以致用
我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
交流感悟
鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
交流感悟
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。
交流感悟
我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
交流感悟
默读第8自然段,思考:面对如此神气的公鹅,金奎叔的态度是怎样的?鹅面对他时,有怎样的表现?
它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。
交流感悟多角度看待问题。学有所悟
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