第章学前儿童文学活动_第1页
第章学前儿童文学活动_第2页
第章学前儿童文学活动_第3页
第章学前儿童文学活动_第4页
第章学前儿童文学活动_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

xx年xx月xx日第章学前儿童文学活动目录contents活动目标活动内容活动方法活动评价活动目标01通过生动有趣的故事情节和多样化的呈现方式，激发幼儿对文学作品的好奇心和兴趣。鼓励幼儿自主选择阅读材料，培养良好的阅读习惯。培养幼儿阅读兴趣引导幼儿逐步理解文学作品的主题、情感和艺术表现手法，提高文学欣赏能力。鼓励幼儿用自己的语言表述对作品的理解和感受，培养语言表达能力。提升幼儿文学欣赏能力通过故事续编、角色扮演、绘画等形式，激发幼儿的想象力和创造力。支持幼儿运用已有知识和经验，进行文学创作和表演，丰富他们的内心世界。发展幼儿创造力和想象力通过优秀的儿童文学作品，传播正能量，帮助幼儿树立正确的价值观和道德观。引导幼儿在故事中学习积极向上、勇敢坚强的品质，促进幼儿全面发展。培养幼儿良好的道德品质活动内容02精选适合不同年龄段儿童的优秀图画书，如绘本、洞洞书、立体书等。观察图画书的画面细节，引导儿童用语言描述自己的理解和感受。通过朗读、角色扮演、故事接龙等方式，与儿童共同阅读并互动。图画书阅读文学欣赏引导儿童感受文学作品的韵律美、节奏感和想象力。鼓励儿童用自己的语言和动作表达对作品的理解和感受。选择适合学前儿童的诗歌、散文、故事等文学作品。故事创编提供创编素材，如图片、道具等，激发儿童的创编兴趣。引导儿童运用已有经验，发挥想象力，创编自己的故事。鼓励儿童与同伴分享自己的作品，并互相评价和修改。表演游戏根据儿童喜欢的文学作品，设计相应的表演游戏。在游戏中，鼓励儿童运用语言、动作、表情等多种方式表现文学作品中的角色和情节。与儿童一起准备表演道具和场景，共同布置表演场地。活动方法03选择适合学前儿童年龄段的优秀文学作品，如童话、寓言、成语故事等，情节简单、形象生动、语言简练。故事讲述讲述内容运用适当的语音、语调、表情、动作等手段，增强故事的可听性和吸引力。讲述技巧根据儿童的年龄和注意力时间，合理安排讲述时间，不宜过长。讲述时间表演形式鼓励儿童运用自己的想象力和创造力，采用简单的道具和布景进行表演，也可以让儿童穿戴角色服饰进行表演。表演内容选取适合儿童年龄段的文学作品，如童话、寓言、成语故事等，进行适当的改编和简化，使儿童易于理解和表演。表演时间合理安排表演时间，确保儿童能够充分参与和享受表演过程。故事表演引导儿童根据已学文学作品的内容和主题，发挥想象力和创造力，创编自己的故事。创编内容创编形式创编评价鼓励儿童用绘画、手工制作、搭建等不同的形式表达自己的创编内容。对儿童的创编作品进行评价，从多个方面发现和肯定儿童的创造力和表达能力。03故事创编0201活动评价04教学目标培养儿童的语言感知能力提高儿童的艺术审美能力激发儿童的想象力和创造力促进儿童情感和社会性的发展教学内容精选文学作品融入其他学科知识设计有趣的教学活动注重儿童参与和体验教学策略创设文学情境引导儿童创新鼓励儿童表达及时反馈与调整

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论