推免生的自我介绍

Word版本，下载可自由编辑推免生的自我介绍敬爱的*******：

我是*******高校人文学院哲学专业同学***，从大一至今我已经系统地学习了哲学专业的相关课程，从基础理论的规律学、自然辩证法、自然科学进展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业学问渐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学学问体系。

利用两年多专业基础学问的学习以及对诸多学术领域的初步认识，我由最初对自己的人生规划不明确，慢慢转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了深厚的爱好。在课堂上，老师以生动好玩的方式向我们传授着丰富浅显的哲学学问，使我的思想和心灵不断地获得学问的滋润，在受益的同时我也开头进行思索，思索我将来要成为一个什么样的人，我慢慢发觉自己越来越憧憬教育事业，因此我乐观关注教育领域的进展动态，努力向这个领域靠拢。

学习方面，经过老师的细心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成果专业排名第一的优异成果，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀同学”。为了能够更好的适应以后的学习和工作，我非常重视英语学习，不断提升自己的英语水平，并顺当利用了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学习时间，花费了我肯定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思索内容、方法和结构，引发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思索，加上我良好的时间安排力量和自主学习力量，使得二者相得益彰。

除了理论上的学习之外，我还乐观参与各种社会活动，在这个过程中我也受益匪浅，成长和熬炼了很多。我曾担当过班级团支书，同学社团联合会行政部部长，校公益社团WEE-LUV的负责人。在这些岗位上我都高标准严格要求自己，利用自己的努力不断学习和熬炼，不断提升自己的综合素养。在20xx年，我有幸被选入了学校组织的赴玉树暑期社会实践团，并于暑假期间在玉树州称多县称文镇中心寄校进行了为期半个月的支教活动和关于当地教育现状的调研活动。这次实践经受不仅加深了我对于教育事业的熟悉和憧憬，让我发觉了自身的不足之

处和需要努力的方向，也让我洞悉到了边远地区的教育现状以及目前所存在的问题，我深感自身力量的有限，为自己的无能为力而感到难受，因此我下定决心要致力于教育事业的进展，要为边远地区教育状况的改善做出自己的努力。

在本专业领域的研发方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：学问的积累和力量的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研发的殿堂，但在不断的积累与提升中也获得了一些珍贵的阅历。在研发力量上，我除了有比较扎实的基础课程的.功底外，专业课程的理论学问掌控也较为全面，并且擅长查找和运用各种资料分析研发相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最近在***老师的指导下，我和本专业的其它两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“******高校本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研发”这一项目拟定了一系列的研发方案，目前该项目正在等待学校的审批结果。

回顾我自身的学习历程，我发觉自己的学术研发爱好主要在教育这个领域，我有意向攻读教育行政管理、教育经济与管理、教育法学、高等教育学等专业，而且我也具有较强的单独研发力量，综合分析与解决问题的力量。因此，我很渴望能够参与贵校组织的优秀高校生夏令营，渴望利用此次活动深化认识教育领域的前沿学问，在思想的碰撞中开阔视野，增长才能，历练身心，呈现自我，并争取成为贵校教育学院的研发生。由于贵校不仅拥有良好的师资力气和雄伟的进展目标，还有深厚的科研氛围，在这样的学习环境中不仅能够让自己不断地进步，同时也能够获得更多的建设性的指导。我渴望利用研发生期间专业系统的学习，能够运用自己所学的学问去解决实际问题，并渴望自己能够在教育的相关领域中有所成就。此外，我目前对于研发生毕业后的规划是连续读博，连续在教育相关领域深造，不断提升自身的研发力量和水平，争取做出更多有价值的研发成果。同时，我还准备在读博期间参与教学活动，为教育研发工作积累更多的实际阅历。

总之，我对研发生的生活布满了向往，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最