人教鄂教版六年级下册科学全册知识点

六年级科学下册知识点整理第一单元生物与环境1.生物的栖息地1.冬去春来，天气转暖，一些鸟儿从南方飞回北方，青蛙在池塘里鸣叫，毛虫也开始从卵中爬出。当气候，食物和水源等环境条件发生变化时，生物会表现出相应的适应新环境的行为。2.企鹅生活在寒冷的南极地区，骆驼生活在炎热的沙漠里，鱼生活在池塘里，生物的栖息地不同，为生物提供了不同的生存环境。3.观察生活在池塘里的动物和植物。说一说，池塘为他们提供了哪些基本的生存条件？池塘为螺提供了生存场所——泥沙和水、食物——水草、氧气。为鱼提供了生存场所——水、食物——水草和螺，以及氧气、光照。为水草提供了生存场所——泥沙和水、光照、养分——泥沙和水、水分。4.制作一个生态瓶，模拟研究生物及其生活的环境。将一个塑料瓶或玻璃瓶将沙子洗净后放入瓶内，再加入没被污染的池塘水或河水。在瓶内栽几棵水草，再放入小鱼，小虾等，然后盖紧盖子，做成一个生态瓶。想一想，应当把生态瓶放在什么地方？（制作好的生态瓶放在窗台或阳台等光照充足、温度适中的地方）改变生态瓶里的条件，如减少一半的水草或加入一倍的鱼，观察并解释出现的现象。减少一半水草对生态瓶的影响是水草多的生态瓶，生活在其中的动物有更充足的氧气。增加一倍动物对生态瓶的影响是栖息地中的动物数量更多，栖息地提供的食物、氧气、活动空间等条件都会被消耗的更快。5.栖息地能为生物的生活提供哪些基本条件？生物能够长期生活在某种环境中，是由于这种环境能为它们提供生存，生长，发育与繁殖所需要的阳光，空气，水，食物和庇护所等基本条件，这样的环境叫做生物的栖息地。6.栖息地为生物的生活提供了基本条件，地球上的栖息地类型多样，不同的栖息地上生活着的生物也各不相同。生活在沙漠中的蜥蜴。生活在山地上的山羊。生活在草原上的长颈鹿和斑马。生活在海洋中的蝴蝶鱼。生活在森林中的树懒和灰头斑翅鹛2.动物对环境的适应1.下雨后，一些蚯蚓会从土壤中钻出来，这是为什么呢？蚯蚓从泥土里探出头来可能是为了呼吸。蚯蚓依靠皮肤进行呼吸，当下完雨后由于泥土中的水分较多，导致氧气含量不足，并且蚯蚓被水包裹后无法正常呼吸，所以会从泥土中探出头或是从中钻出来呼吸空气。2.在哪些地方可以找到蚯蚓，这些地方有什么特点？一般生活在阴暗潮湿的泥土里10-30厘米深的潮湿、疏松的，富含有机物的土壤里。特别是肥沃的庭园、菜园、耕地、沟、河、塘、渠道旁以及食堂附近的下水道边、垃圾堆、水缸下等处。世纪教3.蚯蚓主要以土壤中的有机物为食，它们的身体呈圆筒状，分成许多节，体表分布着很硬的刚毛，且能分泌粘液，这些特点有助于它们在土壤中灵活的运动。4.研究当蚯蚓的生活环境发生变化时，蚯蚓有什么反应？a.在一个内部是黑色的浅盒子中装满潮湿的土，放入几条蚯蚓，再放一些菜叶盖上盖子，放到阴暗温暖的地方，几天后做下面的实验。b.用盖子遮住盒子的一半，把盒子放到阳光下，几分钟后，观察盒内亮处和暗处蚯蚓的数量。（大部分的蚯蚓都爬到了盒内的阴暗处，）c.用盒子的一边铺上干土，在另一边铺上湿土，把一些蚯蚓放在两种土之间，几分钟后，观察两种土中蚯蚓的数量。（湿土中的蚯蚓含量较多）d.往盒里不停的喷洒水，观察蚯蚓有什么反应？（大部分的蚯蚓从土壤中爬出来）5.蚯蚓适合生活在什么环境中，他们是怎样适应这样的生活环境的？当环境发生变化时，蚯蚓有哪些行为？蚯蚓适宜生活在潮湿、阴暗的环境中。当环境发生变化时，蚯蚓避开不适宜的环境，选择适宜它生活的环境6.动物为了生存，会自然地适应环境的变化。7.在炎热的夏天，狗为了散发体内的热量，有哪些行为？在炎热的夏天时，狗会时常伸出舌头，通过舌头上的唾液蒸发，可以带走一些身体的热量，起到降温的作用。每年五月中下旬，非洲，坦桑尼亚的塞伦盖蒂国家公园进入旱季，水草日趋枯竭，草原上的动物怎样适应这样的环境变化？雨季期间，雨水充足，角马栖息在广阔的草原上。到了旱季，为了寻找新鲜的草料，非洲角马不得不聚集起来，成群结队地去寻找水。骆驼生活在沙漠地区，为了适应缺少水源和食物的生活，骆驼有哪些行为？骆驼极能忍饥耐渴。它们可以在没有水的条件下生存两周，没有食物可生存一个月之久。驼峰里贮存着脂肪，可以在得不到食物时，分解成身体所需养分，供骆驼生存需要。8.在适应环境变化与维持个体生存的过程中，动物逐渐形成了许多独特的形态结构和自我保护的本领。保护色——是指动植物把体表的颜色改变为与周围环境相似，这种颜色叫保护色。变色龙善于随着环境的变化，随时改变身体的颜色。拟态——有很多较弱小的动物,为了避免被猎杀,所以用颜色与型态将自己伪装成敌人害怕的样子,来逃避追杀,这种体色,我们称为保护色中的拟态.枯叶蛱蝶的褐色身体就像一片晒干的枯叶，在这种拟态伪装下，它们很难被天敌发现。假死——当动物受到攻击、捕食等外界刺激时，身体静止不动，呈现死亡态的行为称为假死现象，是动物的一种防御行为，广泛存在于动物界。油甲虫在遇到危险时就会躺下装死。伪装——动物的伪装技术是一种很好的自我保护方式。温暖的月份里，北极狐的毛是褐色的或灰色的，但当白雪覆盖大地时，它的毛就变成白色的。这样既有利于北极狐隐藏自己，也有利于它接近猎物。3.保护生物与环境1.在地球上，生物的种类多种多样，生物的生活环境千差万别.生物与环境之间有着怎样关系？为什么要保护生物与环境？生物与环境之间的关系是生物与环境互相影响、相互作用的。生物与环境是一个统一不可分割的整体。环境能影响生物，生物适应环境，同时也不断的影响环境。因而，要保护生物与环境，维持生物与环境之间的相对稳定。2.在一定空间内生活着不同种类的生物。生物与生物，生物与非生物之间有着怎样的联系和相互作用？生物与生物之间有种间关系：互助、竞争、共生、捕食、寄生；种内关系：斗争、互助．生物是有生命的有机体，非生物是除生物以外的物体。生命起源于非生物；生物的代谢又产生非生物，这样它们间就有了物质循环。3.在一片草原上，狼的存在，使得食草的鼠，兔，羊等生物的数量保持在一定范围内，从而，草原也能够保持繁茂，因此，人们称草原狼为草原生态的天然调节器。4.在一定空间内，生物与环境之间相互影响，相互制约，构成一个统一的整体，这样的整体叫做生态系统。5.如果蚊子从地球上消失了会发生什么？如果蚊子突然间在地球上消失了，那么自然界中的食物链就会出现一个巨大的缺口，而如果没有办法在短期内填补蚊子的生态位，那么就会严重影响以蚊子为食的生物，一旦出现生物链其中一段的物种灭绝，失去生态系统平衡，也许会造成毁灭性的物种大灭绝。纪教权6.地球上有哪些类型的生态系统？这些多种多样的生态系统，对生物的生存和环境有什么作用？森林生态系统是种类繁多的动植物的家园，能够涵养水源，净化空气。湿地生态系统栖息着丰富的路上和水生动植物，能够调节气候，净化水质。海洋生态系统生存着17万余种动物和2.5万余种植物，是地球上吸收二氧化碳产生氧气，最重要的场所。草原生态系统是阻止沙漠蔓延的天然防线，起着天然屏障的作用，也是人类发展畜牧业的天然基地。荒漠生态系统能在固定流沙，减弱风蚀，改善环境方面起着不可替代的作用。淡水生态系统不仅是人类资源的宝库，而且是重要的环境因素，具有调节气候净化，污染和保护生物多样性等功能。7.如果生态系统中的某种因素发生了变化，会对生物和整个环境带来什么影响？环境因素的变化，会导致区域内生物的一些反应和变化8.曾经生活在毛里求斯的渡渡鸟因遭到捕杀，最终灭绝了。渡渡鸟灭绝后，该地的大颅榄树就患上了不育症，原来，大颅榄树的果实只有被渡渡鸟吃下，将果实外壳消化掉，并将种子排出后，种子才能发芽。9.红树林被誉为海岸卫士，近年来，由于围海养殖，乱扔垃圾，乱排污水，外来物种入侵等因素，红树林的面积在锐减。世纪*教育网10.在一定时期内，生态系统中的生物之间，生物与环境之间保持着一定的平衡，如果其中一种因素发生变化，就会破坏相对稳定的状态，从而使生态系统发生改变，也会影响生物的生存。11.生物多样性包括三个层次，物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性，建立动物救助站，基因库自然保护区以及国家公园都是保护生物多样性的有效措施。西双版纳建立的野生动物救助站野象谷。为了保护生物遗传资源建立的国家基因库。为了保护丰富的鸟类等动物资源而建立的青海湖自然保护区。为了保护生物多样性而建立的武夷山国家公园。12.2000年，联合国确定每年的5月22日为国际生物多样性日，以增强人类对生物多样性问题的重视。第二单元地表形态的变化4.地表流水的力量1.地球上有高山盆地，平原等地表形态。这些地表形态是怎样形成的？他们是一成不变的吗？自然界的什么力量在影响和改变着地表形态呢？网版权所有地表形态的形成概括的说是因为地球的内力作用。主要表现形式：地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震。地表形态并非是一成不变的，当作用的地球内力发生改变时，地表形态也会随之改变。内力作用集中体现为地壳运动影响和改变着地表形态。2.水在地球上不断的循环产生了雨雪等天气现象，降水或冰雪融化时形成的流水在地表流动的过程中会改变地表的形态。3.降雨时形成的水流对地表会产生什么影响？n-jy1、下雨形成的河流会把地表的土壤带走,土地会受到侵蚀.2、侵蚀会使地表的地形地貌发生变化4.用沙子和泥土堆成一个土堆，观察在同样的降雨量下，土堆的不同位置受到水流冲刷影响的情形。较陡坡度上的土壤会随着降雨形成的水流而流失，而较缓坡度的土壤流失量较少。5.降水汇集成河流，流水在地表的流动会对不同部分的地表产生怎样的作用？降雨开始后，平原表面出现了很多小坑，山地斜坡出现了类似河道一样的浅沟，悬崖则是被冲垮了，说明降雨对不同的地表形态的影响是不一样的6.河流上游，中游，下游的水流速度有什么不同之处？河床上的堆积物有什么不同之处？河流的上游，河道比较窄，坡度很大，水流很湍急。河流的中游，河道比较宽，落差减小了，水流没有上游湍急，相对缓慢了。下游又平又宽，水的流速是最慢的河流经过河道后，河道两侧有明显的被水流侵蚀过的痕迹，河道的两边有轻微塌陷。上游的水流速度是最快的，带下来很多的泥沙。水流经上而下流淌，速度越来越慢，从上游、中游冲下来的泥沙都堆积在了下游。7.流水对地表物质有侵蚀，搬运和堆积的作用，地表长时间受到流水的作用，会形成不同的地形景观。8.除了流水，还有什么自然的力量能对地表物质产生侵蚀，搬运和堆积作用。地球表面每天都在受着各种不同外力的影响，包括风化作用、侵蚀作用、搬运作用和沉积作用。这四种作用，也都是由自然界的物质产生的，例如流水、冰川、风力、海浪等。并且这四种作用，是互相联系的统一过程。风化作用为侵蚀作用提供了有利条件，风化、侵蚀的产物又为搬运作用提供了物质来源，而沉积作用则是搬运作用的结果，从侵蚀到沉积，以搬运作为纽带，联系在了一起。9.地球的表面高低起伏，形态多样，山地丘陵，盆地高原，平原等是常见的地表形态。山地山坡陡峻，山顶高耸，海拔较高。丘陵连绵不断的低矮山丘，海拔较低，高原边缘有峭壁，但地面比较平缓，面积较大，海拔较高。盆地四周较高，中间较低，整个地形像一个大盆平原海拔较低，地面低平宽广，起伏不大。5.地球的内部结构1.地球是一个巨大的球体，我们可以看到它的表面有各种各样的形态。2.根据地表发生的一些现象，我们能推测地球内部的哪些信息？地球表面有很多峰峦叠嶂的高山，高山是由岩石和土壤组成的，地球应该是一个由岩石组成的实心球体。地球有近71%是海洋组成的，陆地很可能只是漂浮在地球表面的一些巨大的岛屿罢了。从火山喷发来看，地球内部很有可能充满了滚烫的岩浆，地球内部应该是由某种温度很高的物质组成，比如岩浆之类的。网地球内部应该是充满气体的，地下蕴含丰富的天然气资源，人们可以在陆地或者海洋中建立气田进行开采，地球可能是一个充满了天然气的“气球”。3.在不剖开物体的情况下，我们可以用哪些方法指导他们的内部结构？钻探法是指用钻机在地层中钻孔，以鉴别和划分地表下地层，并可以沿孔深取样的一种勘探方法。也可以根据地震波传播速度及传播路径的变化等信息准确了解地球的内部结构在地震发生时，地震波会向四发散周传播，由于传播的介质不同，地震波就会产生不同的变化，地质学家就是根据这种变化，来推断地球内部是什么样子的，有几个圈层，每个圈层是由哪些物质组成的4.钻探是勘探地下矿床地层构造等最直接的手段。根据地震波等信息，可以了解地球的内部结构。5.地球内部结构由地壳，地幔和地核组成。科学家利用地震波等研究发现，地球的内部可以划分为三个圈层即地壳，地幔和地核。6..地壳固体地球的最外层主要由岩石组成，大陆地壳的平均厚度为35千米，海底地壳的平均厚度为七千米，地幔地壳下面的圈层主要有致密的造岩物质组成，它的厚度约为2900千米，一般认为，在地幔与地壳相接的地方，存在一个软流圈，他可能是岩浆的发源地地核地球内部最中心的部分科学家推测，这一圈层是由高压状态下的铁，镍等金属物质组成的它的厚度约为3500千米.7.按照形成岩石的地质作用，可以把岩石分为岩浆岩，沉积岩和变质岩三大类。岩浆岩又叫火成岩是由高温的岩浆在地表结晶而形成的岩石沉积岩是一种经由水，空气或冰的搬运作用沉积在河，湖，海水中或陆地上的沉积物质再经固结，而形成的岩石变质岩是原来已经存在的岩石（岩浆岩或沉积岩）在温度，压力等作用下，发生结构，矿物组成等的改变而形成的一类新岩石。6.地震1.全球每年大约发生500万次地震，有些地震会给地表造成破坏，给人类带来灾难，2.地震是什么原因造成的？地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。3.地震的力量是很强的，这个力量可能来自哪里？结合地球的内部构造。地震是由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。4.地震在地壳中发生时，会给地表带来什么影响？大地震能使局部地形改观，影响生产生活，或隆起，或沉降。在山区，地震还能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村镇的凄惨事故。5.地球的内部物质在不停地运动着,山川也在不停地变化着,这些运动和变化有的非常缓慢,有的突然而剧烈。地下的岩层并不是铁板一块,很多地方都有裂缝大的叫作断层。如果断层一侧或两侧的岩石发生突然移动,就是地震。地震释放的能量会以地震波的形式传播得很远,还会引发山体滑坡等次生灾害。6.地震的益处？（1）地震能缓解地球本身的压力，释放过多能量，保持岩石圈受力平衡。（2）同时地震也会把地下的矿物带到地表，（3）地震还造就了无数奇山异水。7.地震的类型世界上百分之九十以上的破坏性地震都是由岩层断裂引起的。另外，火山喷发会引起地震，过度采矿而造成的地表塌陷也会引起局部地震的发生8.为减轻地震造成的危害，在日常生活中和地震发生时，我们应当怎么做？在日常生活中，楼道等安全通道应避免放置杂物。平时要准备好应急救援包。地震发生时就地避险选择比较安全的地方躲避。振动间隙或停止时，应快速撤离到开阔地带。切勿靠近易倒塌的建筑物。互帮互助，协助受伤的人。7.火山喷发1.火山喷发是怎样形成的？火山喷发是因为处于地球内部上地幔的上部的岩浆，由于地球板块运动形成断裂带，也就是火山通道在极大压力下，岩浆会沿着火山通道从最薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出；从而，形成火山喷发。2.火山喷发时会出现哪些现象？1.地下发出噪声，有感地震和其他由地震而引起的震动。2.可见的地表变形标志。3.从蒸气喷孔、喷气孔、泉眼等发出气体气味、颜色、噪声及其喷发物体积和速率的增减变化。4.水位、水温、水化学等异常变化。5..生物异常，包括植物褪色、枯死与小动物的行为异常及死亡等。3.根据火山喷发时出现的现象，结合地球的内部结构，推测地球内部的物质为什么会喷发出来？地球内部因大量放射性元素衰变产生大量的热。这些热使岩层熔化，岩层中的水等一类物质在高温下挥发，会变成气体而产生巨大压力。当压达到地壳岩层不能承受时，就会在一些较薄弱的地方冲出而形成火山喷发。另一方面，由于地壳会在岩浆运动（上沉，上涌，横流）的作用下产生移动破裂，挤压。地壳就可能产生裂缝。岩浆也可以由这些裂缝中喷出。4.在塑料瓶盖上钻一个小洞用薄纸将小洞封住在瓶内装上水，并滴入几滴红墨水，拧紧瓶盖，用力挤压塑料瓶。在烧杯里用土豆泥做一个小山模型，将山体中间掏空并注入番茄酱，然后用酒精灯加热。5.地球内部炽热的熔融状物质称为岩浆。由于地壳运动,受到压力等作用的岩浆向上寻找喷发口。当有的岩浆顺着地壳的薄弱处喷出时,就会形成壮观的火山喷发现象。岩浆及伴生的气体和碎屑物质喷出后,在地表冷凝、堆积而成火山体。6.火山喷发后，会给地表带来哪些影响？1、破坏周边地区的的生态火山喷发最直接的影响就是破坏周边地区的的生态，大量的火山灰会严重影响人和动植物的呼吸，致使大量的动植物死亡，而且火山爆发喷出的大量火山灰和暴雨结合形成泥石流能冲毁道路、桥梁，淹没附近的乡村和城市。2、影响全球气候火山爆发时喷出的大量火山灰和火山气体，对气候造成极大的影响。因为在这种情况下，昏暗的白昼和狂风暴雨，甚至泥浆雨都会困扰当地居民长达数月之久。火山灰和火山气体被喷到高空中去，它们就会随风散布到很远的地方。这些火山物质会遮住阳光，导致气温下降。3、生物灭绝火山爆发形成的大量二氧化硫、二氧化碳等物质和大气中的水分相互作用，形成酸雨进入土壤和海洋。土壤和海水酸化将影响生物的生长和繁衍，甚至造成部分物种灭绝。4、重现生机火山灰和火山爆发释放出的磷酸盐、铁和其他具有营养作用和生物活性作用的痕量金属有利于植物等的生长。7.剧烈的火山喷发会给人类带来巨大灾难。海底火山喷发会引发地震或海啸，熔岩流摧毁植被和道路。火山灰造成大气污染影响航空运输。8.火山喷发也会给人类带来许多好处。火山喷发后形成的硫磺登火山矿物。火山灰是天然肥料火山附近的土壤肥沃。1、给人类创造土地资源。火山岩浆流到海边去以后在那儿凝固后成为陆地，可以扩展领土。如夏威夷岛是通过火山喷发形成的。2、火山能创造自然景观。如美国的黄石公园，夏威夷，日本的富士山，我们国家的长白山，五大连池。现在全国有41个地质公园，大概与火山有关的至少有七个。3、矿产资源丰富。由火山作用形成的矿产资源很丰富，包括非金属资源和金属资源。非金属资源就是火山喷发物，随便哪种火山岩石几乎都可以用，第三单元探索宇宙8.太阳，地球和月亮1.在宇宙中，除了我们生活的地球，还有太阳，月球以及无数的其他星体。2.在地球上，只要天气晴朗，我们就能看到太阳和月亮东升西落。地球，月球和太阳之间有着怎样的运动关系，才产生了这些自然现象？太阳是恒星，而地球是太阳的星星，地球一边绕着地轴自转，一边绕着太阳公转，月亮是地球的卫星，围绕着地球公转3.在宇宙中，月球是地球唯一的天然卫星，他在不停地围绕着地球运转，运转一周是一个月，月球同时也在自转。地球是太阳的行星，它在不停自转的同时，还带着月球一起围绕着太阳公转，公转一周是一年。无论是月球围绕地球的运转方向，还是地球的自转和它围绕太阳的公转方向，都是自西向东的。正是月球，地球和太阳的这种相对运动产生了月相变化，昼夜更替，四季轮回的现象。4.比较太阳，地球和月球的相对大小和相对距离，并根据数据制作一个日地月关系模型5.月食在日地月系统中，太阳是光源，当地球运行到月球与太阳之间时，月球就进入了地球的阴影区，这时部分月面或整个月面得不到太阳光的照射，就形成了月食现象。月食在半个地球上同时可见，但每年最多发生三次月食。6.日食日食其实也是因为月球，地球和太阳三者的相对运动而产生的现象，发生日食时，月球挡住了太阳，射向地球的光，于是，地球上的一些地区就出现了月球的影子，出在影子中的人，就看不见太阳了。也就是月球运动到太阳和地球之间时，会挡住太阳射向地球的光。7.在观察日食时千万不能直视太阳，否则会损害视力。9.太阳系1.除了地球，还有一些天体也在围绕着太阳运转，他们和太阳一起构成了太阳系。2.太阳系的组成太阳系是由太阳和行星和流星等物质构成的一种天体系统3.怎么区分恒星和行星呢？1、行星和恒星最大的区别在于它们的关系，恒星是恒星系统中的中心天体，其体统内的所有行星都会受恒星的引力影响，并围绕恒星运转。网版权所有2、另外，是否发光也是行星和恒星的区别之一，行星指的是不会发光的天体，而恒星是由引力凝聚在一起的球型发光等离子体，可自行发光，在地球的夜晚可以看见的其他恒星.4.太阳系里有几颗行星，它们是怎样排列的？太阳系有八大行星，按照离太阳的距离从近到远，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。5.除了太阳和行星，太阳系里还有什么天体？太阳系中，除了太阳和行星，还有卫星、矮行星、小行星、流星和彗星。6.了解太阳系行星的大小以及它们与太阳之间的距离。-7.太阳系是由所有受到太阳的引力作用而围绕着太阳运转的天体组成的系统，在太阳系中，有八颗行星，其中，除了水星和金星之外，其他行星都有卫星在围绕着自己运转。8.在太阳系里，还有一种体积介于行星和小行星之间，天体成为矮行星小行星是沿椭圆轨道绕太阳运行的小天体，大多分布于火星与木星的轨道之间，组成小行星带太阳星中还有一种形状很特别的天体——彗星。它拖着长长的尾巴，民间称它为扫帚星，慧星的轨道又扁又长，轨道的一段距离太阳很近，另一段距离太阳非常远。在太阳系中，还有一些尘埃或固体块，它们如果闯入地球大气层中，并与大气摩擦，燃烧而发光，就形成流星，有时还会形成流星雨。有的流星体燃烧不尽就降落到地面，形成陨石10.认识星空1.晴朗的夜空，满天的星星，多的数也数不清2.天上这么多星星，我们怎样观察，辨认它们呢？选择空旷的，四周环境相对黑暗的地方观察，没有月亮的，晴朗的夜晚更好。也可以使用天文望远镜的工具来观察信息。3.为了便于识别天空中的星星,古人将看起来位置相近的星星联系起来,并将它们想象为各种人物动物或器具还为它们编织出许多动人的神话,这就是星座的由来。现在,科学家将整个星空划分成88个星座。通过由亮星组成的形象。可以认出各个星座。我国有独特的星象传统,在发展过程中,人们曾将星空划分为三垣和二十八宿,以及分属于三垣,二十八宿的内外星官。4.中国的星宿和十二星座一样吗？星宿是完全按照天体恒星排列布局而综合分布的，以天体各种恒星作为标记，是中国古代的天文史学，可用于祭祀、占卜、行军、气象观测等。网版权所有十二星座是源自黄道上的节气所划分的，在占星学当中以白羊座0度为首是春分点，巨蟹座夏至点，天秤座秋分点，摩羯座冬至点，每个星座初度都有对应的节气，这也是最早用于记录一年四季之变化的方式。5.人们把北天区的一些亮星想象成大熊和小熊的形状,分别称为大熊座和小熊座。北斗七星的斗柄和北极星分别位于大熊和小熊的尾巴上。利用北斗七星寻找北极星的方法如下a.在北方天空中找到呈斗形的北斗七星。b.连接勺口的两颗星,从第二颗星往第一颗星的方向画一条延长线c.将此线延长至大约两颗星之间距离的5倍远处,就可以找到北极星d.北极星所在的方向便是正北方6.为了方便认星,找星,人们制作了活动星图。学习使用活动星图观察星空.观察时,将星图下圆盘中的观测日期与上圆盘中的观测时刻对准。举起星图,使图面朝下。调整星图的方向,让星图上标注的东、西、南、北与实际方向一致。对照星图上地平圈窗口所示的星空内容,观察、认识天空中的星座。11.人类探索宇宙的历程1.自古以来，人类就对宇宙充满了好奇，在不断地探索着宇宙的奥秘。2.古时候，人们主要用肉眼观察星空，他们对宇宙形成了哪些认识？我国古人的天圆地方说托勒密建立的宇宙地心体系哥白尼提出的宇宙日心体系3.17世纪以后，人们开始借助望远镜观测星空，发现宇宙比想象的要丰富的多，在这一阶段，人们对宇宙的认识有了哪些发展？1609年，伽利略利用自制的望远镜巡视夜空，看到了许多肉眼无法看到的恒星，证实银河是由无数恒星组成的。网版权所1671年，牛顿发明反射式望远镜，后来发现了万有引力定律1781年，赫歇尔利用自制的反射式望远镜发现了天王星，他还绘制了银河系图。1846年，人们借助万有引力定律，在计算的基础上，发现了海王星4.现在科学家不仅可以利用先进的望远在地球上观审中遥远的天体，而且可以利用火箭把人造卫星，宇飞船,空间探测器等送入太空,直接开展科学探测。目前,人类认识的宇宙是什么样的？1969年，阿波罗11号宇宙飞船搭载三名宇航员登上月球教育1976年海盗1号测器登陆火星1990年发射升空的哈勃空间望远镜能观测到超过130亿光年的宇宙空间。5.太阳系位于银河系中,银河系只是宇宙众多星系中的一个。在银河系之外,还有很多由无数恒星组成的天体系统,称为河外星系。银河系和现阶段所能观测到的河外星系,就是目前我们观测的宇宙。6.宇宙是无限的,人类对宇宙的探索也是无限的。7.自1970年4月24日“东方红一号“人造地球卫星发射以来、我国航天事业不断取得举世瞩目的成就。2003年10月15日，我国一艘载人飞船“神舟五号”飞上太空航天员杨利伟成为我国进入太空的第一人2004年，我国正式启月球探测项目——嫦娥工程。2018年12月8日，嫦娥四号探测器发射升空,实现了人类首次月球背面软着陆和巡视勘察,2020年11月24日，嫦娥五号探测器发射成功，开启了我国首次地外天体采样返回之旅。2016年10月，神舟十一号载人飞船与空间实验室——天宫二号成功交会对接。这为我国建造载人空间站做好了准备第四单元“飞向”太空12.认识飞行器1.飞向天空，飞出地球，探索浩瀚的宇宙，一直以来就是人类不懈的追求，为此，人类发明制造出各种飞行器。2.飞行器有哪些种类？它们是怎样飞起来的？飞行器通常分三类：航空器、航天器、火箭和导弹。航空器是指能在大气层内进行可控飞行的飞行器。航天器是指在地球大气层以外的宇宙空间，基本上按照天体力学规律运行的各类飞行器。火箭是以火箭发动机为动力的飞行器导弹可分两类：一是在大气层飞行的无翼导弹，如弹道导弹等；二是在大气层内飞行的有翼导弹，如巡航导弹、地空导弹、空地导弹等。3.飞行器是人类飞离地面，飞向太空的重要工具。4.为了飞向天空，人们发明了哪些飞行器？1783年，蒙哥尔费兄弟发明了热气球19世纪末，奥托.李林塔尔发明了滑翔机1900年，弗朗西斯.波多特制作了自行车飞行器1903年，莱特兄弟研制出第一架动力飞机翱翔在云天中的现代民航飞机5.为了飞离地球，人们又发明了哪些飞行器？1957年10月4日，世界上第一颗人造地球卫星发射成功网版权所有冲向太空的运载火箭兼具运载火箭，航天器和飞行特征的航天飞机6.了解飞行器中的仿生学人类的许多创造灵感来自大自然人类最初对飞行的认识来自鸟。飞机机翼的设计正是受到鸟翼形状的启发，机身的形状也很像鸟的流线型身体外形，这样可以大大减小空气的阻力蝙蝠在飞行中不断地发出超声波，超声波碰到障碍物时会反射回来，蝙蝠的耳朵接受到信号后就能确定方位，根据这一生物学发现，科学家发明的可以确定方位的雷达7.生物的神奇本领与生物系统的结构密切相关。生物系统结构的奇妙程度远远超过迄今为止的许多人造机器。因此,研究生物系统的结构,模拟生物的本领已经成为工程科学发展进步的重要途径。通过研究生物系统的结构功能等来改进工程技术系统,就是仿生学8.仿生学的知识对于我们设计和制作一种飞行器有什么启发？提供一种新的研究方向实现飞行器环保功能有效的提高飞行器的整体性能9.飞行器是怎样飞上天的？飞行器是由人类制造能离开地面飞行的器械和装置，包括航空