湖南省常德市市鼎城区长岭岗乡中学高二生物联考试卷含解析

湖南省常德市市鼎城区长岭岗乡中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.遗传物质贮存和复制的主要场所是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核参考答案：D2.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有A.蛋白质消化分解成氨基酸

B.神经递质和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D.乳酸与碳酸氢钠反应参考答案：D3.人们将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中培育成为抗虫棉，这个过程中所利用的主要原理是（）A．基因突变 B．基因重组 C．基因工程 D．染色体变异参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉．【解答】解：将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中培育成为抗虫棉，育种方法是基因工程，原理是基因工程．故选：B．4..将电极插人下图示中C和D两点的细胞膜内，中间接记录仪（电流左进右出为+），当刺激A点后，检测到的结果应是A.

B.C.

D.参考答案：C已知电极插入图示中C和D两点的细胞膜内，因此记录仪记录到的是膜内电位变化。当刺激A点产生的兴奋递到C点时，C点处神经纤维膜两侧的电位表现由原来的内负外正（静息电位）变为内正外负（动作电位），此时电流由左到右流经记录仪，记录仪显示正电位；当兴奋离开C点时，C点已经恢复为内负外正的静息电位，此时记录仪显示0电位；当兴奋通过突触继续传递到D点时，D点处的膜电位变为内正外负，电流由右到左流经记录仪，记录仪显示负电；当兴奋离开D点时，D点处又恢复至静息电位，记录仪显示0电位。综上分析，C项正确，A、B、D三项均错误。【考点定位】兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递【名师点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递的掌握情况。解答本题的关键是抓住图示中的“两电极插入的位置”这一信息和题意中的“电流左进右出为＋”这一解题的切入点，将其与所学知识“动作电位和静息电位产生的机理、兴奋神经细胞间的传递过程”有效地联系起来，对知识进行整合和迁移。这要求我们在平时的学习中，要注意图文结合，对有关知识点做到准确记忆并系统、全面地构建知识网络。5.关于下图所示黏性末端的叙述中，正确的是A．①与③由相同限制酶切割产生

B．DNA连接酶可催化①与③的拼接C．经酶切形成④需要脱去2个水分子

D．图中粘性末端可有两种限制酶作用产生参考答案：B6.下列育种所采用的生物技术或原理依次是美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种A．②③②④

B．①①②③

C．①②①③

D．①②①④参考答案：C7.生物多样性主要包括的层次内容有（

）①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性④基因多样性Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④参考答案：C8.下图为人体的某种特异性免疫图解，下列说法中正确的是（

）

A.图示中①~⑤细胞均能识别抗原B.图示过程最可能表示是某种抗原首次侵入机体时特异性免疫反应，物质代表的是抗体或淋巴因子C.HIV主要攻击细胞②，使人体丧失一切免疫功能，最终使人死亡D.物质与细胞④均在人体内长期存在，保持对抗原的记忆性参考答案：C略9.能够促使淀粉酶水解的酶是A.淀粉酶

B.脂肪酶

C.蛋白酶

D.麦芽糖酶参考答案：C10.引起植物向光性生长的原因是A．单侧光改变了植物生长方向 B．单侧光引起生长素分布不均C．单侧光促进生长素的合成

D．单侧光抑制生长素的产生参考答案：B11.下列说法正确的是

A．由环境引起的变异是不能够遗传的

B．基因中脱氧核督酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变

C．基因重组发生在受精作用的过程中

D．人工诱变所引起的基因突变或染色体的变异都是有利的参考答案：B12.与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是（）A．线粒体与染色体 B．叶绿体与线粒体C．叶绿体与核糖体 D．线粒体与内质网参考答案：B【考点】生态系统的功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】碳循环指的是碳元素不断从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程．碳元素以二氧化碳的形式不断在生物群落与无机环境之间往返．【解答】解：植物的叶绿体是进行光合作用的场所，吸收二氧化碳，将大气中的碳的碳元素固定在有机物中，使得碳元素进入生物群落；而动植物的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，又将有机物分解，的碳以二氧化碳的形式释放到大气中．所以与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是线粒体和叶绿体．故选：B．【点评】本题考查物生态系统的功能、线粒体和叶绿体的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．13.某人赤脚去池塘抓鱼，脚掌不慎被一枚长钉扎入，猛然抬脚，大叫一声“哎呀，我的天啊”。图1为人某反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触。请据图作答。（1）与某人大叫一声“哎呀，我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中的_________区。（2）若对A施加一强刺激，则细胞膜外表面电位变化是_________；若刺激图1中M点，则A点_________（能、不能）发生这种变化，这是由于图中_________处只能单向传递兴奋导致。若将该标本置于KCl溶液中，刺激A点，A点_________（会、不会）发生电位变化。某人服用了某药品，它可以阻止神经递质与受体作用后的分解，因此，服用后，突触后神经元的变化是_____________________________。（3）由于伤口过深，而破伤风芽孢杆菌又是_________（需氧、厌氧、兼性厌氧）型微生物，医生担心某人会得“破伤风”，所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗，同时向他介绍了破伤风疫苗引发的免疫过程，如下图所示。其中，不能识别抗原的细胞序号及名称是【

】_________（4）人感觉痛之前有了抬脚反应，这是因为_________中有调节该活动的低级中枢。注射时，某人手脚并未缩回，这说明缩手、缩脚反射可以受_________的调控。参考答案：（1）S区

（2）由正变负

不能

B、C

不会

持续性兴奋或抑制（3）厌氧

⑤浆细胞（4）脊髓

大脑皮层14.下图是有关人体免疫过程的示意图，有关该图的各种叙述中，正确的是①图示过程的发生对维持人体内环境的相对稳定有利 ②注射抗生素治疗疾病属于图中“④”过程 ③人体发生过敏反应的根本原因是过敏原刺激机体产生的物质A吸附到某些细胞的表面 ④细胞a既参与特异性免疫，又参与非特异性免疫 ⑤其中“①”和“⑤”过程的发生与细胞膜上的糖蛋白有关 ⑥“②”过程的完成是细胞内基因选择性表达的结果。 A．①④⑤

B．①④⑤⑥

C．④②④⑤⑥

D．①③④⑤参考答案：B15.下列关于基因工程的叙述，不正确的是 A、基因工程最基本的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体B、基因的运载体目前常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒等C、通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD、为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时可以以受精卵为受体参考答案：C 16.下列有关植物激素的叙述，错误的是A．植物激素都是由植物体一定部位产生，共同调节植物体的生命活动B．赤霉素和生长素都能促进果实发育，赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用C．脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落D．植物茎的背地生长，植物的向光性，植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性参考答案：D17.现有一长度为1000碱基对(bp)的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoRⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1000bp，用KpnⅠ单独酶切得到400bp和600bp两种长度的DNA分子，用EcoRⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是()参考答案：D18.病人注射青霉素前要做“皮试”，即将少量的药液注射于前臂掌侧皮肤中，观察是否出现过敏反应。通常情况一个疗程内不会更换青霉素的批号。下列说法错误的是（

）A．若有青霉素过敏史，一般不使用青霉素治疗B．若第一次做青霉素“皮试”无反应，则终身可以使用青霉素C．对青霉素“皮试”有反应的患者，体内存在相应的抗体D．首次“皮试”无反应的患者，再次“皮试”可能出现反应参考答案：B19.如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是①图解中的①、②两物质依次是H2O和O2

②图解中（一）（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体③图解中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖④1分子丙酮酸在(二)、(三)阶段产生的能量一样多⑤图示过程在有光和无光的条件下都能进行⑥用18O标记葡萄糖，则产物CO2中会检测到放射性⑦葡萄糖可进入线粒体，在酶的催化作用下生成CO2和H2O．

A．①⑤⑥

B．②④⑦

C．②③⑤

D．①④⑤参考答案：A20.某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL，2%的新鲜淀粉酶溶液2mL，放入60℃左右的热水中，保温5min，然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL，摇匀，再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是

（

） A．砖红色 B．无色 C．蓝色 D．紫色参考答案：D21.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作，其中操作正确的是（）A．对酵母菌进行计数通常采用抽样检查的方法B．酵母菌密度过大时，可揭开盖玻片滴加无菌蒸馏水稀释C．制片前要轻轻振荡试管，否则实验数据会偏大D．制成装片后应立即将计数板放在载物台中央进行观察参考答案：A【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化．【分析】1、探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析．2、在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，要控制好无关变量．在营养物质和生活空间充裕的条件下，酵母菌呈“J”型曲线生长；在体积恒定、营养物质一定的条件下，酵母菌呈“S”型曲线生长；但随着酵母菌数量的增多，营养物质的不断消耗，且生活空间恒定，种内斗争加剧，所以会导致酵母菌数量减少．3、培养后期的培养液中，酵母菌由于大量繁殖，数目太多，不易计数，所以应稀释．酵母菌是兼性厌氧型生物，在培养液中分布不均匀，所以吸取时要将培养瓶轻轻震荡．【解答】解：A、研究酵母菌种群数量变化时采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数，A正确；B、到培养后期，由于酵母菌的大量增多，为了方便对酵母菌计数，应先稀释培养后期的培养液，然后再在显微镜下计数，不能直接向计数室滴加蒸馏水稀释，B错误；C、吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，否则实验数据会偏大或偏小，C错误；D、血球计数板加样后，需静置片刻再使用显微镜计数．这是因为计数室中的菌悬液有一定的高度（0.1mm），需要让细胞沉降到计数室底部的网格线中，避免细胞分布在不同液层深度，导致计数时被遗漏，D错误．故选：A．22.在光照明亮的实验室里，观察人口腔上皮细胞，在显微镜的视野里，由于光线太亮而看不清细胞膜。为进一步看清细胞膜，此时应()A.改用凹面反光镜、放大光圈

B.改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用平面反光镜、放大光圈

D.改用平面反光镜、缩小光圈参考答案：D【分析】本题考查的是显微镜的构造以及各部分的作用，做此类题目时，首先应该明确显微镜各个部件以及各个部件的作用，再有就是要熟悉显微镜的使用与操作。【详解】在显微镜的结构中，能够控制光线进入镜内多少的结构是光圈，当外界光线较强时，选用小光圈；当外界光线较弱时，选用大光圈；能够反射光线的是反光镜，反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，当外界光线较强时，用平面镜；当外界光线较弱时，用凹面镜。根据题意分析，此题目中的光线较强，应减少光线的通入，因此应该选用平面镜和小光圈，故选D。23.下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较，正确的是A.从场所上看，都能发生在细胞核中B.从时期上看，都只能发生在细胞分裂的间期C.从条件上看，都需要模板、原料、酶和能量D.从原则上看，都遵循相同的碱基互补配对原则参考答案：CDNA分子主要分布在细胞核，少量分布在线粒体和叶绿体中，因此从场所上看，DNA分子的复制、转录都能发生在细胞核、线粒体和叶绿体中，但翻译发生在核糖体中，A错误；从时期上看，都能发生在细胞分裂的间期，但翻译在细胞分裂的分裂期也能发生，B错误；从条件上看，都需要模板、原料、酶和能量，C正确；从原则上看，都遵循碱基互补配对原则，由于DNA中特有的碱基是T，RNA中特有的碱基是U，所以碱基互补配对时不完全相同，D错误。24.下列关于生物体内化合物的说法，正确的是（

）A蛋白质可通过主动运输进出细胞

BtRNA、抗体、激素发挥作用后均失活C叶绿体中有葡萄糖而线粒体中没有

DATP的合成通常与吸能反应相联系参考答案：C25.下列叙述正确的是A．在叶绿体中色素的提取与分离实验中，用层析法得到的色素带，最宽的蓝绿色一条在滤纸条的最下端B．解离后的洋葱根尖分生区细胞已死亡，因而在显微镜下无法观察到处于分裂期的细胞C．同样大小的两支试管中分别加入3%的过氧化氢2mL，再分别加入20%的新鲜肝脏研磨液2滴和3.5%的氯化铁溶液2滴，在适宜且相同的条件下，两试管中产生的气体的速率一样大D．用0.3g／mL的蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，在显微镜下观察到质壁分离细胞的液泡颜色由浅变深，其与细胞壁分离开的原生质层的外界面实际是细胞膜参考答案：D26.如图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中错误的是（）A．图中所示为脱氧核苷酸长链 B．2只存在于DNA中C．5只能在细胞核中找到 D．3在DNA和RNA中相同参考答案：C【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、真核细胞的DNA主要分布在细胞核，在线粒体和叶绿体中也有少量分布．4、分析题图：图示为某核苷酸长链的示意图，该核苷酸链含有碱基T，据此可判断该核苷酸长链是构成DNA的脱氧核苷酸链，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3为含氮碱基（胞嘧啶），4为（胞嘧啶）脱氧核苷酸，5为脱氧核糖核苷酸长链（片段）．【解答】解：A、图中核苷酸长链中含有碱基T，可见该图所示为脱氧核糖核苷酸长链，A正确；B、由以上分析知，题图中的2是脱氧核糖，脱氧核糖只存在于DNA中、是构成细胞的结构成分、不能为细胞提供能量，B正确；C、题图中的5为构成DNA的脱氧核苷酸链，在细胞核中能找到，在线粒体和叶绿体中也能找到，C错误；D、题图中的3是含氮碱基﹣﹣胞嘧啶，在DNA和RNA中均含有胞嘧啶，D正确．故选：C．【点评】本题结合某核苷酸长链的示意图，考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和分布，明确DNA和RNA在构成上的异同是解题的关键．27.生物群落是一个不断发展变化的动态系统。下列有关群落演替的叙述错误的是（

）A．自然演替一般是一个群落替代另一个群落的过程B．群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化C．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程D．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行参考答案：B28.下列关于果胶酶的叙述正确的是

①具有分泌功能的细胞产生的;②凡是活细胞都能产生果胶酶③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸A．①②⑤

B．②③⑦

C．③④⑥

D．③④⑤参考答案：C

29.下列关于生态因素对生物影响的说法错误的是A．趋光性是农业害虫的共性B．温暖地区的阔叶林多，而寒冷地区的针叶林多C．水分过多或过少都会影响陆生生物的生长和发育D．各种生态因素对生物的影响具有综合性参考答案：A30.桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程（如图）．下列有关“桑基鱼塘”的说法正确的是（）

A．该生态系统提高了营养级间的能量传递效率B．该生态系统中物种较多，不利于提高系统的生产力C．该生态系统稳定性的维持不需要人的干预D．该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用参考答案：D【考点】G7：农业生态系统中的能量流动．【分析】1、生态农业：是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业．2、生态农业能实现物质和能量的多级利用．3、生态工程是指应用生态系统中物质循环原理，结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统，其目的是将生物群落内不同物种共生、物质与能量多级利用、环境自净和物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相结合，达到资源多层次和循环利用的目的．【解答】解：A、该生态系统提高了营养级间的能量利用率，但不能提高能量传递效率，A错误；B、生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善并提高生态系统的生产力，B错误；C、该生态系统稳定性的维持离不开人类的干预，C错误；D、该生态系统在一定程度上实现了对物质和能量的多级利用，D正确．故选：D．【点评】本题以桑基鱼塘为素材，考查结合图解，考查农业生态系统中的能量流动，要求考生识记生态系统中能量流动的过程、特点；识记生态工程的原理，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．31.某种植物的叶形(宽叶和窄叶)受一对等位基因控制，且宽叶基因对窄叶基因完全显性，位于常染色体上。现将该植物群体中的宽叶植株与窄叶植株杂交，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为5：1；若亲本宽叶植株自交，其子代中宽叶植株和窄叶植株的比值为A.3：1 B.5：1 C.5：3 D.11：1参考答案：D【分析】根据题意分析可知：某种植物的叶形性状受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律．宽叶基因对窄叶基因显性，所以可设宽叶的基因型为AA和Aa，窄叶的基因型为aa。【详解】植物的叶形性状受一对等位基因控制，将该植物群体中的窄叶植株（aa）与宽叶植株（A_）杂交，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为5：1，说明该植物群体中的宽叶植株为AA和Aa，比例为2：1．因此，将亲本宽叶植株自交，F1中窄叶植株的概率为1/3×1/4=1/12，则宽叶植株宽的概率为1-1/12=11/12，因此宽叶植株和窄叶植株的比值为11：1．故选D。【点睛】关键：根据亲代植物群体杂交结果为5:1，说明亲代宽叶群体中产生的a配子为1/6，A配子占5/6，结合宽叶群体中存在两种基因型（AA和Aa），进而推出亲代宽叶中AA:Aa=2:1。32.下列关于内分泌腺及其分泌的激素名称,不相符的是A.胸腺—胸腺激素

B.胰岛—胰高血糖素C.垂体—生长素

D.肾上腺—肾上腺素参考答案：C33.如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是A．胰岛B细胞受损

B．甲状腺被切除C．无法将血糖转换成肝糖原

D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体参考答案：D34.假设某种细菌的起始数量为M，每20min状态繁殖一代，T小时后该种群数量为多少？（

）A.M×23T

B.M×2T

C.2×MT

D2×M20参考答案：A35.下图表示两细胞间发生的某种信息传递过程。细胞I、II和物质M、N与图示最相符的是①传出神经元、传入神经元、神经递质、受体②甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体③胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原④浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④参考答案：D36.某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群个体自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率变化依次会

A．增大，不变

B．不变，不变

C．不变，减小

D．增大，增大参考答案：A37.ATP是细胞的能量“通货"，有关说法正确的是

A．细胞需要储备大量的ATP

B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

C．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解

D．黑暗条件下，只有线粒体可以产生ATP参考答案：B略38.图示为某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是）A.Ⅰ体液

Ⅱ细胞外液

Ⅲ细胞内液

Ⅳ组织液B.Ⅰ免疫

Ⅱ特异性免疫

Ⅲ非特异性免疫

Ⅳ细胞免疫C.Ⅰ核酸

Ⅱ核糖核酸

Ⅲ脱氧核糖核酸

Ⅳ信使RNAD.Ⅰ突触

Ⅱ突触前膜

Ⅲ突触后膜

Ⅳ突触小泡参考答案：D根据题意和图示分析可知：Ⅰ代表整个大圆，分为Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ中又包含Ⅳ．

体液包含细胞内液和细胞外液，细胞外液由血浆、组织液和淋巴组成；

免疫分为特异性免疫、非特异性免疫，特异性免疫又包括细胞免疫和体液免疫；

突触包括突触前膜、突触后膜、突触间隙．A、体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液主要包含组织液、血浆和淋巴，A正确；

B、免疫包括特异性免疫和非特异性免疫，其中特异性免疫又分为体液免疫和细胞免疫，B正确；

C、核酸包括核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA），其中RNA又分为mRNA、tRNA、rRNA，C正确；

D、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，D错误。

故选：D．39.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是A．HIV主要攻击人体内的T细胞，使人几乎丧失一切免疫功能B．获得性免疫缺陷病就是指艾滋病C．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体D．HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大参考答案：A40.下列关于人体下丘脑的叙述错误的是A．下丘脑中有体温调节中枢

B．下丘脑中有渗透压感受器C．下丘脑能调节水平衡和血压

D．下丘脑能合成多种促激素参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。左下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请分析回答：①右上A、B图中能反映鱼种群数量的变化曲线是