下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
统编版语文一年级上册1天地人教案教学目标1.通过听读、观察图画、联系生活等方法,认识“天、地”等6个生字。2.初步学习朗读课文。教学重点通过听读、观察图画、联系生活等方法,认识“天、地”等6个生字。教学难点读准“人、你、我”的字音。教学课时1课时教学过程一、课前谈话,了解课题1.教师播放儿歌,学生边读边拍手。2.教师出示傅抱石的国画作品,引导学生看图观察,提问:你看到了什么?根据学生的回答,出示课题:天地人。二、朗读课文,内容归类1.学生打开课本,教师及时纠正读书姿势。2.教师带读,先读课题,再读课文。全班跟读、齐读。3.引导学生观察、思考:课文将这六个汉字分为哪两组?三、形义结合,学习“天地人”1.学习汉字“天”。教师边讲解边板书“天”字:在人的头顶上,那无边无际的就是“天”。(出示各种天气的图片,帮助学生理解字义)2.结合图画,学习汉字“人”。出示“人”站立的图画,引导学生观察字形和图画的相似之处,帮助学生识记字形。3.结合图画,学习汉字“地”。引导学生观察插图,了解字义。四、谈话交流,学习“你我他”1.营造氛围,感知“你我他”。从“人”出发,引出“我”。教师出示汉字“我”,启发说话:我们都是小学生。师生对话,引出“你、他”。2.仔细观察,认识“你我他”。引导学生观察,找一找“你、他”有什么共同点。教师移动单人旁,帮助学生理解字义。3.游戏互动,理解“你我他”。五、游戏巩固,课堂总结1.课件出示识字大转盘(转盘上面标有本课生字)。学生转转盘,转到哪个字,就用哪个字扩词并说一句话。2.小结:我是老师,你是我的学生,他也是我的学生。我们共同生活在天和地之间,一起做热爱学习、勤奋努力的人。板书设计天地人你我他教学反思本节课设计重点体现“三务实”,即思想务实、设计务实、过程务实。真正引导学生在具体情境中识字,在快乐活动中识字。多种方法识记,提高识字效率。识字教学是小学低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。本节课以6个生字的识记为重点,引导学生在观察的基础上,思考识记生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 省分行营业部2024年度监管制度考试
- 第一、二章复习题2024-2025学年北师大版数学八年级上册
- 滤色片行业相关投资计划提议范本
- 单克隆抗体诊断试剂相关行业投资规划报告
- 特种定制电源相关项目投资计划书
- 射频消融仪相关行业投资规划报告
- 2024年人教版小学道德与法治新教材培训心得
- 唾液分泌与味觉感知的研究
- 夏商周时期的科技与文化 统编版七年级历史上册
- 法治国家+教案 高中政治统编版必修三政治与法治
- 中学地理课堂教学有效性调查问卷
- 消毒隔离知识培训试题及答案(院感科)
- 物理化学实验电子版
- 小学二年级上册美术课件-第10课杯子的设计-人美版(34张)ppt课件
- RPS基准点系统学习教案
- 实验八 化学法显现指印
- 文书档案保管期限表
- 一年级数学(上)小鸡吃食教案
- 培训效果调查问卷(7种)
- 常见塑料的溶剂
- 《有效教学方法》(各章节要点导读)
评论
0/150
提交评论