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文档简介
第4章
人与环境第2节
生物多样性及其保护1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升学习目标1.
通过分析生物多样性形成的原因,建立生物与环境相统一的观点。2.
通过分析生物多样性的价值和面临威胁的原因,以及物种入侵的危害,形成保护生物多样性的意识。3.
运用归纳与概括的方法,分析生物多样性保护的意义和措施。01基础落实·必备知识全过关知识点一
生物多样性及其价值知识点二
生物多样性丧失的原因知识点三
保护生物多样性的措施旁栏边角
想一想1.
从不同角度分析生物多样性形成的原因是什么?
2.
[P92正文]为什么生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值?提示:
生物多样性的间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面。此外,生物多样性在促进生态系统中的基因流动和协同进化等方面也具有重要的生态价值。以生物多样性为基础的生态系统决定着人类生存和生活环境的质量。因此,生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。3.
[P96练习与应用]在有些地方,某些人喜欢通过“放生”来表示自己有爱心,他们从市场上买来动物,放归自然环境。放生的动物中,有些不是本地物种。你如何看待这样的做法?
结论语句
辨一辨(1)
生物多样性的直接价值远大于间接价值。(
)
×(2)
许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接价值。(
)
×(3)
眼睛退化的“盲鱼”可作为进化研究的材料,体现了生物多样性的间接价值。(
)
×(4)
在植物园引种栽培红豆杉的措施属于易地保护。(
)
√(5)
保护生物多样性并非禁止开发利用任何自然资源,而是反对盲目地、掠夺式地开发利用。(
)
√(6)
全球范围内生物多样性有降低的趋势,栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因。(
)
√(7)
坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护。(
)
√(8)
人类可持续发展是建立在生态平衡基础上的健康的经济发展。(
)
√02重难探究·能力素养全提升主题
生物多样性的价值、丧失原因及保护措施情境探究
受地震影响,甘肃白水江国家级自然保护区大熊猫栖息地部分曾遭到破坏。山体滑坡致使大熊猫赖以生存的食物箭竹被埋没,大熊猫巡护道路、野外监测点、保护站、检查站等遭到严重损坏,震后栖息在保护区境内的102只大熊猫生存情况不明。1.
用麻袋装上泥土加草籽、树籽一层层垒上去,经常浇水,等草籽、树籽发芽后长出根系,连接成片,就可以有效预防山体滑坡,这体现了植物的哪种价值?提示:
间接价值。2.
以该保护区的自然景观为对象的生态旅游体现了生物多样性的哪种价值?提示:
直接价值。3.
大熊猫栖息地遭到破坏,赖以生存的食物箭竹被埋没,我们采用哪种保护措施更有效?提示:
易地保护。4.
生活在保护区内的大熊猫因近亲繁殖,种群开始退化,造成这种现象的主要原因是什么?提示:
人类活动导致大熊猫的原栖息地碎片化,不同保护区的不同种群之间无法进行基因交流。5.
人们欲在震后大面积种植箭竹,咨询后发现不可行,试从生态学的角度分析。提示:
大面积种植箭竹会造成林业品种单一化,会引起生物多样性丧失,不利于大熊猫生存。6.
有人说,为了保护野生生物,走可持续发展道路,我们应该禁止开发和利用自然资源。这种说法对吗?为什么?提示:
不对。应该合理地开发和利用自然资源,禁止开发和利用濒临灭绝的野生生物资源。方法突破生物多样性的三个层次
(1)从分子水平看
(2)从进化角度看
物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与环境的定向自然选择在进化过程中协同作用的结果。视角应用视角1
生物多样性的内涵及保护1.
[2022江苏连云港高二统考学业考试]中国是《生物多样性公约》的主要缔约方。下列描述中不属于生物多样性层次的是(
)
DA.全球的生态系统有数千个类型B.我国特有脊椎动物达300多种C.秀丽隐杆线虫成体约有20
000个基因D.全球人口数量在2022年11月15日突破80亿[解析]
全球的生态系统有数千个类型,体现了生态系统多样性,A项不符合题意;我国特有脊椎动物达300多种,体现了物种多样性,B项不符合题意;秀丽隐杆线虫成体约有20
000个基因,体现了基因多样性,C项不符合题意;生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,全球人口数量在2022年11月15日突破80亿不能体现生物多样性,D项符合题意。视角2
生物多样性的价值2.
[2023江苏泰州兴化中学高二校考期末]我国古人很早就认识到生物多样性及其价值,下列描述生物多样性价值的是(
)
AA.《汉书·食货志》:“种谷必杂五种,以备灾害。”B.《鸟》:“劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”C.《与朱元思书》:“夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈。”D.《淮南子·说林训》:“鹤寿千岁,以极其游,蜉蝣朝生而暮死,而尽其乐。”[解析]
“种谷必杂五种,以备灾害。”表明各种农作物对自然灾害的抵抗能力不同,如有的抗旱有的抗涝,所以各种品种都要种一些,以避免单一品种引发严重的损失,描述了生物多样性价值,A项正确;“劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”的意思是请不要打枝头鸟,因为它的孩子还在巢中等待着母亲归来。这句诗告诉我们应该要保护动物,与大自然和谐相处,没有描述生物多样性价值,B项错误;“夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈。”的意思是夹江两岸的高山上,都生长着使人看了有寒意的树,高山凭依着高峻的山势,争着向上,这些高山彼此都争着往高处和远处伸展,描述的是生物与环境的适应,没有描述生物多样性价值,C项错误;“鹤寿千岁,以极其游,蜉蝣朝生而暮死,而尽其乐。”意思是鹤能够活上千年,它可以尽情地飞翔、遨游,而蜉蝣这种小虫子早上出生,傍晚就死掉了,但它也知道在这短短一天的时光里尽情欢乐,描述的是生命活动的相关知识,没有描述生物多样性价值,D项错误。3.
[2021江苏卷]某地区积极实施湖区拆除养殖围网等措施,并将沿湖地区改造成湿地公园,下列相关叙述正确的是(
)
DA.该公园生物群落发生的演替属于初生演替B.公园建成初期草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构C.在繁殖季节,白鹭求偶时发出的鸣叫声属于行为信息D.该湿地公园具有生物多样性的直接价值和间接价值[解析]
由题干信息分析可知,该公园生物群落发生的演替属于次生演替,A项错误;公园建成初期草本植物占优势,群落的垂直结构不明显,但并不是没有形成垂直结构,B项错误;在繁殖季节,白鹭求偶时发出的鸣叫声属于物理信息,C项错误;该湿地公园具有旅游观赏和对生态系统调节等作用,这体现了生物多样性的直接价值和间接价值,D项正确。视角3
生物入侵4.
[2022江苏南通开学考试]引种互花米草后,随着其快速繁殖,入侵本地植被群落,生物多样性锐减。下图是某沿海互花米草入侵区域植物群落及主要鸟类类群的分布图,下列相关叙述不正确的是(
)
BA.互花米草入侵后,群落发生的演替属于次生演替B.从光滩到芦苇丛分布着不同的种群,这属于群落的垂直结构C.互花米草入侵导致某些鸟类的食物减少、栖息地质量降低D.由于长期的协同进化,少数鸟类逐步适应互花米草生境[解析]
互花米草入侵后,群落发生的演替属于次生演替,A项正确。从光滩到芦苇丛分布着不同的种群为水平方向上的种群变化,属于群落
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