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文档简介
欢迎来到美术课堂来到图表世界频道神笔小画家指哪画哪初一年段李丹丹第六课：让图表说话预备铃响进教室，全体做到静齐快；学习用品准备好，心宁神定坐姿好；用好课前三分钟，练字歌唱或朗诵；上课礼仪认真做，师生问好有礼貌；细心听讲不插话，眼到耳到心更到；良好学习习惯的养成我的家在哪里啊！学习目标1、了解图表的分类与功能，掌握图表设计、美化的基本要领。2、能够有目的地收集、归纳、整理信息，并通过图表明确地反映出来，培养学生的动手操作能力。3、情感、态度、价值观：能够在有序的操作训练中培养严谨的科学态度与创新意识。
社团名称舞蹈社动漫社象棋社国学社吉他社文明使者社生态草莓社参与人数单位（人）38462130291723学校社团开设情况调查表格动漫社国学社生态草莓社舞蹈社文明使者社象棋社吉他社社团名称舞蹈社动漫社象棋社国学社吉他社文明使者社生态草莓社参与人数单位（人）38462130291723学校社团开设情况调查表格社团名称舞蹈社动漫社象棋社国学社吉他社文明使者社生态草莓社
参与人数单位（人）38462130291723学校社团开设情况调查表格同一个调查内容，这两种图表呈现方式你更喜欢哪种呢？为什么？342146人38人21人17人29人30人23人
图表是表示各种情况、注明各种数据或信息的图和表的总称。包括示意图、统计图等。
图表是表示各种情况、注明各种数据或信息的图和表的总称。包括示意图、统计图等。
图表设计的要素：文字、数据、、色彩等。图形
小游戏“看图描绘”
请一个同学上黑板，用语言描述老师给出的图片，让另一个同学猜。
图形替代：用设计元素图形代替原始图表结构的局部进行设计。图形替代：用设计元素图形代替原始图表结构的局部进行设计。
找相似形：利用图表的基本骨架造型与设计元素图形具有的相似点进行设计。
找相似形：利用图表的基本骨架造型与设计元素图形具有的相似点进行设计。
添加装饰：将创意元素添加在图表的旁边或者作为背景出现在画面。添加装饰：将创意元素添加在图表的旁边或者作为背景出现在画面。
学生作品
把上节课调查的数据设计制作成具有创意的图表要求：图文并茂,信
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