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文档简介

四川省眉山市丹棱县2024届九年级化学第一学期期中联考模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.分析、推理是化学学习过程常用的方法,下列分析、推理正确的是A.因为化学反应遵循质量守恒定律,所以ag铁钉放入硫酸铜溶液中会生成ag的铜B.金属元素的原子最外层电子数一般<4,所以最外层电子数<4的一定是金属元素原子C.铁原子保持铁的化学性质,所以保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子D.将燃烧的木头伸入呼出气体和空气中,空气中燃烧时间更长,说明呼出气体中CO2含量较高2.如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是()A.不能用木炭代替红磷B.燃烧匙中盛放过量的红磷C.通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为5∶1D.氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一3.黑木耳中含有丰富的铁,这里的铁应理解为()A.分子 B.原子 C.离子 D.元素4.下图所示的化学实验基本操作中错误的是()A.倾倒液体 B.取用固体C.点燃酒精灯 D.闻味5.净化水的方法有:①过滤;②加明矾吸附沉降;③蒸馏;④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为()A.①②③④ B.②④③① C.②①④ D.①③④6.关于葡萄糖(C6H12O6)的组成和构成说法正确的是A.葡萄糖的相对分子质量是180克B.葡萄糖中碳、氢、氧三种元素质量比为1:2:1C.葡萄糖由24个原子构成D.葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的7.物质的结构决定性质,下列有关说法错误的是()A.过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同B.盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+C.氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D.金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同8.节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种()A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳9.下列对分子、原子、离子的认识正确的是A.分子种类相同的物质,性质也相同B.在冰中,分子因相互作用而静止不动C.同种原子按不同方式结合,可以构成不同分子D.原子得失电子形成离子后、原子核发生了变化10.下列物质中属于混合物的是()A.氧化镁 B.洁净的空气 C.冰水混合物 D.液态氧二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.对比分析①水②澄清石灰水③二氧化碳④氧气⑤氯酸钾⑥空气,使用序号回答:(1)属于混合物的有_____;(2)含有氧分子的有_____;(3)属于化合物的是_____;(4)屏于氧化物的是_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.2019年4月,多家媒体报道,中科院专家的研究成果中完整阐明了抗癌活性物质汉黄芩素(C16H12O5)的合成机制,成功解析了一种使用2000多年的药用植物中的珍贵化学物质合成途径。请计算:(1)一个汉黄芩素分子含有_____个原子。(2)汉黄芩素的相对分子质量是_____。(3)汉黄芩素中各元素质量的最简整数比m(C):m(H):m(O)=_____。(4)多少克汉黄芩素中含碳元素3.84g?______(写出计算过程)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.如图是初中化学中的三个实验装置图,请按要求填空:(1)对于实验①,下列操作不妥的是__________。A实验前一定要检验装置的气密性B点燃红磷立即伸入集气瓶中并塞上瓶塞C待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹D用木炭代替红磷(2)实验②中可观察到的实验现象是______________,该实验的目的是_____________。(3)实验③中左边玻璃管产生的气体是__________,该实验常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠,其目的是____________。14.化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系。例如:“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。(1)化合反应和氧化反应属于什么关系?(2)混合物和纯净物属于什么关系?五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺,通过学习,同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来,(1)小明查阅了大量的资料后,建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,他的理由是______。(2)同学们按如图装置进行实验,当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时______,填写“可以”或者“不能”确定氧化铜和炭粉已经开始反应。(3)写出反应的化学方程式______,反应现象为______。(4)该实验中,试管口略向下倾斜的原因是______。(5)为了使氧化铜中的铜完全被还原,对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例,你建议选择______填写字母,简要说明你的理由______。A36:3

:3

:316.化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量。为了探究影响化学反应速率的隐私,以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均采用如图装置进行实验,记录收集10mL氧气的时间。实验室可供选择的试剂有:2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。A组:探究催化剂对化学反应速率的影响取5mL10%H2O2溶液,三次实验分别加入0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验,记录数据如下:试剂MnO2红砖粉末CuOt/s106020由此得出结论:MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用,红砖粉末无催化作用。某同学对该结论提出疑问。补充对比实验,操作为________________。结果:长时间(大于100s),收集到很少量气体。更正结论:红砖粉末______(选填“有”、“无”)催化作用,三者中______催化效率最高。B组:探究浓度对化学反应速率的影响甲同学:取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2为催化剂,进行实验,记录时间t1。乙同学:取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gCuO为催化剂,进行实验,记录时间t2。实验结果:__________________。结论:浓度越大,反应速率越快。丙同学:对实验设计提出疑问,并补充实验_______________。记录时间t3,且t1<t3<t2。更正结论为:当________时,反应物浓度越大,反应速率越快。C组:探究_________对化学反应速率的影响。取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO为催化剂进行实验,两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴记录时间t4、t5,且t4>t5。结论:当反应物浓度和催化剂相同时,________________。综上所述:①为了研究某一因素对化学反应速率的影响,必须_______________。②探究发现影响化学反应速率的因素有:_________________。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解题分析】

A、质量守恒定律是指参加反应的反应物的总质量等于生成物质的总质量,故错误。B、金属元素的原子最外层电子数一般<4,但是最外层电子数<4的不一定是金属元素原子,比如氢原子,氦原子的最外层电子数都小于4,不是金属元素,故错误;C、由原子直接构成的物质的化学性质是原子保持,由分子直接构成的物质的化学性质是由分子保持,故正确;D、将燃烧的木头伸入呼出气体和空气中,空气中燃烧时间更长,说明空气中氧气的含量更高,故错误。故选C。2、C【解题分析】A、用木炭代替红磷时,木炭燃烧生成二氧化碳,消耗的氧气被二氧化碳气体取代,瓶内的气压不减小,会导致水不能进入集气瓶,导致实验失败,正确;B、为了耗尽集气瓶中的氧气,红磷应该过量,正确;C、进入集气瓶中水的体积约占集气瓶剩余体积的五分之一,这就是集气瓶内氧气的体积,余下的气体主要是氮气,约占集气瓶剩余体积的五分之四,通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为4:1,错误;D、氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一,正确。故选C。点睛:可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是:能和空气中的氧气反应,生成物是固体,不能和空气中的其它物质发生化学反应。3、D【解题分析】

黑木耳中含有丰富的铁,这里的“铁”是指元素,而它存在于化合物中,而铁无论是单质还是化学物,都不以分子的形成存在,自然界中不存在单质铁。故选D。4、B【解题分析】

A、倾倒液体试剂瓶口紧贴试管口,标签向着手心,瓶塞要倒放,图中所示操作正确;B、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,图中所示操作错误;C、点燃酒精灯时,用火柴点燃,绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,故C正确;D、闻气体的气味时,用手在瓶口扇动,不能把鼻子直接凑到瓶口去闻,图中所示操作正确。故选B。5、C【解题分析】

将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的,以利于沉降;不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去;活性炭吸附,可以吸附水中的色素和异味等;投药消毒杀菌可以除去细菌微生物;故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序是②加明矾吸附沉降→①过滤→活性炭吸附→④消毒杀菌。生活中一般不用蒸馏。故选:C。6、D【解题分析】

A、葡萄糖的化学式为:C6H12O6,它的相对分子质量为:12×6+12+16×6=180,故不符合题意;B、葡萄糖中碳、氢、氧三种元素质量比为:(12×6):12:(16×6)=6:1:8,故不符合题意;C、一个葡萄糖分子是由6+12+6=24个原子构成,故不符合题意;D、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的,故符合题意。7、D【解题分析】试题分析:A、分子是保持物质化学性质的最小微粒,过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同,正确,B、盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+,正确,C、氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣,正确,D、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的排列方式不同,错误,故选D考点:分子的概念,酸、碱具有通性的原因,碳的两种单质8、C【解题分析】

通电时,稀有气体会发出特殊颜色的光,常用作电光源。故选C。考点:空气资源9、C【解题分析】

A、分子种类相同的物质,化学性质相同,故错误;B、在冰中,分子仍然在不断的运动,故错误;C、同种原子可以构成不同的分子,如氧原子可构成氧分子、臭氧分子,故正确。D、原子得失电子形成离子后,原子核不变,故错误。故选C。10、B【解题分析】

A、氧化镁是由一种物质组成的,属于纯净物,故错误;B、洁净的空气中含有氮气和氧气等物质,属于混合物,故正确;

C、冰水混合物是由一种物质组成的物质,属于纯净物,故错误;D、液态氧中只含有一种物质,属于纯净物。故错误。故选B。【题目点拨】由一种物质组成的物质是纯净物,由多种物质组成的物质是混合物。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、②⑥;④⑥;①③⑤;①③。【解题分析】

(1)澄清石灰水中含有水和氢氧化钙,属于混合物,空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物;(2)氧气和空气都含有氧分子;(3)水、二氧化碳和氯酸钾都是由不同种元素组成的纯净物,都属于化合物;(4)水和二氧化碳都属于氧元素和另外一种元素组成的化合物,都属于氧化物。【题目点拨】判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、3328448:3:205.68g(详见解析)【解题分析】

(1)根据汉黄芩素(C16H12O5)化学式可知,一个汉黄芩素分子含有16+12+5=33个原子;(2)汉黄芩素的相对分子质量=12×16+1×12+16×5=284;(3)汉黄芩素中各元素质量比为:(12×16):(1×12):(16×5),最简整数比m(C):m(H):m(O)=48:3:20;(4)设质量为x的汉黄芩素中含碳元素3.84g,则有:,x=5.68g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、DB烧杯中溶液变红色探究分子是不断运动的氧气增强水的导电性【解题分析】

(1)A、装置为密闭条件,则应先检查装置气密性,故A正确;B、点燃红磷后,为防止集气瓶内气体逸出,应立即伸入集气瓶中并塞上瓶塞,故B正确;C、燃烧停止后,要冷却至室温,使气压恢复,在打开止水夹,故C正确;D、木炭燃烧生成的二氧化碳是气体,会占据消耗氧气的体积,瓶内的气压不降低,故不能用木炭代替红磷,故D错误。故选D;(2)因浓氨水有挥发性,氨气就逸散至大烧杯中,再者氨气极易溶于水,氨气就会溶解进B烧杯中,氨气溶于水成碱性,可使酚酞试液变红。因此现象为B中溶液变红;整个实验中都是氨气分子的运动,故此实验目的是探究分子是不断运动的;(3)左边玻璃管连接的是电源正极,电解水实验的产物是“负极产生氢气,正极产生氧气”,故左边玻璃管收集的气体是氧气;因为纯水不导电,故加入硫酸或氢氧化钠的目的是为了增强水的导电性。14、(1)交叉关系(2)并列关系【解题分析】

(1)化合反应的特点是多变一,物质与氧气发生的反应属氧化反应。物质与氧气发生的化合反应属氧化反应,故化合反应与氧化反应属交叉关系;(2)混合物由多种物质组成;纯净物由一种物质组成。故混合物和纯净物属并列关系。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、增大反应的接触面积,使反应要充分不能黑色粉末变为红色防止冷凝水倒流引起试管炸裂a反应中炭粉会与试管内的氧气反应而被部分消耗,故稍过量的炭粉有利于反应的进行【解题分析】

(1)用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,可以增大反应的接触面积,使反应要充分;(2)当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时不能确定氧化铜和炭粉已经开始反应,因为可能是炭粉与试管内的氧气反应;(3)碳和氧化铜高温反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为,可以观察到的反应现象为黑色粉末变为红色;(4)该实验中,试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂;(5)根据化学方程式可知,氧化铜和炭粉二者的质量比为:160:12=40:3;反应中炭粉会与试管内的氧气反应而被部分消耗,故稍过量的炭粉有利于反应的进行,为了使氧化铜中的铜完全被还原,建议选择a。16、取50mL10%H2O2溶液不放入任何催化剂记录产生10mL氧气时间无二氧化锰t1<t2取10mL5%H2O2溶液放入0.5gCuO为催化剂,进行实验,记录时间t3催化剂相同温度温度越高化学反应速率越快控制外界其他因素相同催化剂的种类,反应物的浓度,反应温度

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