2024届陕西省西安市第七十中学九上化学期中检测模拟试题含解析

2024届陕西省西安市第七十中学九上化学期中检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．药王孙思邈在《千金药方》中记载：砷剂（含As2S3）能治疗疟疾，此治疗方案比西方国家早一千多年。三硫化二砷中硫元素化合价为－2价，则砷元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+42．工业上大量制取氧气的原料是()A．空气 B．双氧水 C．二氧化锰 D．高锰酸钾3．下列有关空气的说法错误的是（）A．工业上采用分离液态空气法获得氧气 B．氮气充入食品包装袋用于防腐C．氦气用于填充探空气球 D．空气中氧气来源于绿色植物的呼吸作用4．下列变化中氧元素从游离态变成化合态的是（）A．工业制氧气 B．双氧水分解 C．氧气液化 D．木炭在氧气中燃烧5．ICl3

遇水会产生大量的腐蚀性白色烟雾，有强烈的催泪作用，此反应过程中化合价不变。若生成物之一是

HCl，则另一种产物是()A．HIO3 B．HIO2 C．HIO D．ICl6．下列说法中，不正确的是A．如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解B．自然界中的物质都在不断运动C．增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D．任何纯净物都有固定的组成7．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1∶18．下列实验操作中能达到实验目的的是选项目的主要实验操作A鉴别食盐和碳酸钙滴加稀盐酸，观察现象B检验人呼出的气体中的O2伸入带火星的木条，观察是否复燃C自来水的杀菌消毒加入明矾，充分振荡，静置D排空气法收集CO2时验满把燃着的木条伸入集气瓶中，观察是否熄灭A．A B．B C．C D．D9．下列关于化学方程式H2SO3+2H2=S↓+3H2O的理解，错误的是A．生成物有沉淀B．反应物是H2SO3和H2，生成物是S和H2OC．该反应中，反应前后原子的种类和数目都不变D．每1份质量的H2SO3和2份质量的H2完全反应，生成1份质量的S和3份质量的H2O10．海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的“钠、镁、钙”指的是（）A．原子 B．分子 C．元素 D．单质二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．医院里用碘酒作消毒剂，它是用碘和酒精配制而成的，其中碘是_____（填“溶质”或“溶剂”）；把10克酒精和5克水混在一起其中溶质是_____；通常不指明溶剂的溶液，一般溶剂指的是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．将一定量的CO2缓缓通入足量的澄清石灰水中，随时间的进行生成的沉淀质量如图所示，回答下列问题：（1）反应达到t时生成的沉淀质量为_____g；（2）计算参加反应二氧化碳的质量____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．请根据图中信息回答下列问题：投入几小块烘烤过的木炭，红棕色会消失的原因是：___________________(2)防毒面具中滤毒罐填充的物质是__________(填名称)(3)氧化铜和氢气在加热的条件下反应的方程式：_______________________(4)铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量测定整个实验中观察的现象是：________________________14．合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。（1）如图1所示的一组实验可用于探究燃烧的条件，已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，请回答下列问题。①可说明燃烧需要与空气接触的实验现象是_____。②铜片上的红磷不燃烧，是因为_____。③烧杯中水的作用一方面_____，另一方面_____。④写出白磷燃烧的文字表达式_____。（2）3月21日江苏响水县某化工公司因爆炸导致火灾，消防员动用高压水进行灭火。其灭火的主要原理是_____。（3）为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有如图2图标，其中表示“禁止烟火”的是_____（填字母序号）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．物质性质决定物质用途，用途反应物质的性质。（一）探究物质的性质。用上图所示的方法可检验氢气的纯度，根据该图示可以推测出氢气的性质__________、__________，该反应的符号表达式为__________。（二）探究物质的用途。水与我们人类的关系非常密切，在生产、生活和科学实验中有广泛的用途，下图的三个实验中都用到水。（1）三个实验中水的作用各不相同。B烧杯中的水的作用是：___________;C水槽中的水是：_________。（2）B实验方案相比教材的实验方案有个明显的优点，会避免有关不当操作带来的误差，该优点是__________。（三）实验的改进创新。利用下图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿（能不断鼓入空气的装置）不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰：然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到__________火焰。写出实验中硫磺燃烧的符号表达式__________。该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于__________。推断棉花的作用是__________，烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是________。16．过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。Ⅰ．不稳定性（1）如上图所示进行实验，过氧化氢分解的化学方程式为______。（2）能用排水法收集O2的原因是______。（3）探究温度对过氧化氢分解速率的影响。同学们进行了如下的实验，实验数据如下表：实验序号①②③H2O2溶液的浓度%303030H2O2溶液的体积/mL666温度/℃203555MnO2的用量/g000收集O2的体积/mL01.97.8反应时间40min40min40min由此得出的结论是______。Ⅱ．腐蚀性（查阅资料）H2O2溶液有腐蚀性。（进行实验）同学们用铜片设计实验验证H2O2溶液的腐蚀性。（各组实验中H2O2溶液和稀硫酸所用浓度均相同）将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验，如下表。（解释与结论）（4）实验①的作用是______。（5）能说明铜片被腐蚀与H2O2溶液和稀硫酸均有关的实验组是______。（6）铜片被腐蚀的反应如下，补全该反应的化学方程式。Cu+H2O2+H2SO4===CuSO4+□_______

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

三硫化二砷中氧元素显-2价，设：三硫化二砷中砷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零的原则，可得：2x+（-2）×3=0，则x=+3。故选C。2、A【解题分析】

由于空气中大约含有21%的氧气，所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料；工业上制取氧气采用的是分离液态空气法，是利用液态氧与液态氮的沸点的不同加以分离的。故选：A。3、D【解题分析】

A、在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧，工业上采用分离液态空气法获得氧气，故A正确；B、氮气常温下化学性质稳定，氮气可充入食品包装袋用于防腐，故B正确；C、氦气密度比空气小，氦气常温下化学性质稳定，可用于填充探空气球，故C正确；D、光合作用的产物是氧气和有机物，地球大气中氧气的根本来源是植物光合作用释放出的氧气，故D不正确。故选D。4、D【解题分析】

根据氧元素从游离态变成化合态即氧元素由单质变为化合物为化学变化进行解答。【题目详解】A、工业制氧气是分离液态空气，为物理变化，不符合题意；B、双氧水分解可制得氧气，是氧元素由化合态变为游离态，不符合题意；C、氧气液化为物理变化，不符合题意；D、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，氧元素由游离态变为化合态，符合题意。5、B【解题分析】

中I为+3价，反应过程中化合价不变；A.中I的化合价为+5，不符合题意；B.中I的化合价为+3，符合题意；C.中I的化合价为+1，不符合题意；D.中I的化合价为+1，不符合题意；故选：B。6、A【解题分析】试题分析：催化剂只改变反应发生的速率，不改变反应的原理，所以没有催化剂的帮助，过氧化氢也会分解产生氧气．故A叙述错误；考点：催化剂7、C【解题分析】

A、反应后生成了一种由同种原子构成的单质分子，因此此反应有单质生成；故A正确；B、反应前共有三种原子，而反应后仍然是这三种原子，说明反应中原子不变，可推断得出化学变化中原子不可分；故B正确；C、反应的生成物为一种单质的分子和一种化合物的分子，生成物一种为化合物一种为单质；故C不正确；D、反应前的两种分子各有2个分子参加反应，因此参加反应的两种分子的个数比为1：1，故D正确。故选C。8、A【解题分析】

A、食盐和稀盐酸不反应，碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙二氧化碳和水，现象不同可以鉴别，A正确。B、人呼出的气体中的O2含量低，伸入带火星的木条，木条不会复燃，不合理，B错误。C、加入明矾，充分振荡，静置去除难溶性杂质，不能杀菌消毒，C错误。D、把燃着的木条放至集气瓶口，观察是否熄灭，熄灭说明二氧化碳收集满，D错误。故选：A。

9、D【解题分析】

A、由化学方程式可知生成物硫是沉淀，故A正确；B、化学方程式“=”左边的是反应物，右边的是生成物，故反应物是和，生成物是和，故B正确；C、根据质量守恒定律可知，反应前后原子种类和数目没有发生变化，故C正确；D、化学式前面的系数表示反应物和生成物的粒子个数，不是质量，故D错误；故选：D。10、C【解题分析】

每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的“钠、镁、钙”通常指的是元素。故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、溶质酒精水【解题分析】

固体溶于液体，固体是溶质，液体是溶剂，故碘酒中碘是溶质；

我们常见的溶液都是水溶液，水是最常见的溶剂，只要有水，水为溶剂，一般不指明溶剂的溶液都是指水溶液，故把10克酒精和5克水混在一起其中溶质是酒精，常不指明溶剂的溶液，一般溶剂指的是水。

故填：溶质；酒精；水。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、5022g【解题分析】

（1）根据图示数据分析；（2）根据二氧化碳与石灰水反应的化学方程式计算。【题目详解】（1）由图示数据可知，反应达到t时生成的沉淀质量为50g（2）设参加反应二氧化碳的质量x，x＝22g故答案为（1）50；（2）答：参加反应二氧化碳的质量为22g。【题目点拨】掌握二氧化碳与石灰水反应的化学方程式、学会根据坐标图像分析数据是正确解答本题的关键。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、木炭具有疏松多孔的结构，具有吸附能力，能吸附二氧化氮气体活性炭CuO+H2Cu+H2O银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色，再次称量，天平平衡【解题分析】(1)木炭具有疏松多孔结构，具有吸附性，吸附NO2，红棕色消失；(2)活性炭具有疏松多孔结构，具有吸附性；(3)氧化铜和氢气在加热的条件下生成铜和水，化学方程式为：CuO+H2Cu+H2O；(4)铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量测定整个实验中观察到的现象是银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色，再次称量，天平平衡。点睛：根据木炭具有吸附性，能吸附异味和色素进行分析解答，根据氢气的还原性和置换反应解答。14、铜片上白磷燃烧，水下白磷不燃烧温度未达到红磷的着火点提供热量隔绝氧气磷+氧气五氧化二磷降低温度到可燃物的着火点以下C【解题分析】

（1）①铜片上白磷与氧气接触，温度达到着火点，白磷燃烧；水下白磷不与氧气接触，温度达到着火点，白磷不燃烧。可说明燃烧需要与空气接触的实验现象是铜片上白磷燃烧，水下白磷不燃烧。②铜片上的红磷不燃烧，是因为温度未达到红磷的着火点；③烧杯中水的作用一方面提供热量，另一方面隔绝氧气；④白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；（2）3月21日江苏响水县某化工公司因爆炸导致火灾，消防员动用高压水进行灭火。其灭火的主要原理是水汽化吸热，降低温度到可燃物的着火点以下。（3）A、该标志为禁止燃放鞭炮标志，不符合题意；B、该标志为禁止吸烟标志，不符合题意；C、该标志为禁止烟火，符合题意；D、该标志为禁止烧烤标志，不符合题意。故选C。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、密度比空气小可以燃烧H2+O2H2O吸收热量，使集气瓶快速冷却反应物在瓶内点燃白磷，防止瓶内空气逸出产生明亮的蓝紫色S+O2SO2对比硫在空气和氧气中燃烧的情况防止固体颗粒物堵塞导气管吸收生成的二氧化硫，防止污染空气【解题分析】

（一）试管口斜向下倾斜，说明氢气的密度比空气的密度小，在酒精灯上可被点燃，说明氢气具有可燃性，氢气燃烧生成水，该反应的符号表达式为H2+O2H2O。（二）（1）测定空气中氧气含量需等温度冷却至室温再打开止水夹，故B烧杯中的水的作用是吸收热量，使集气瓶