2024届山东省济南市中学化学九上期中联考试题含解析

2024届山东省济南市中学化学九上期中联考试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质的分子模型可用“”表示的是A．He B．Cl2 C．CO D．CH42．下列过程主要发生物理变化的是（）A．沼气生产 B．活性炭吸附C．转炉炼钢 D．高炉炼铁3．学习化学应学会准确记录实验相关信息，以下实验信息记录符合实际的是（）A．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 B．氢气在空气中燃烧产生黄色火焰C．碳酸氢铵固体加热时质量逐渐增加 D．紫色的石蕊试液滴入雪碧中变红4．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法错误的是选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法ACO（CO2）氧化铜将气体通入灼热的氧化铜BFeCl2(CuCl2溶液)过量铁粉搅拌、过滤CCuO(炭粉)不用外来试剂在空气中灼烧DCu粉（Fe粉）足量稀盐酸过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D5．以下操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是…选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙BlOOmL酒精和lOOmL水混合,体积小于200mL分子的质量很小C在花园中可闻到花的香味分子在不断运动的D双氧水在催化剂作用下分解得到水和氧气分子是可以再分的A．A B．B C．C D．D6．我们国家现在已全面禁止销售含磷洗涤剂。含磷洗涤剂中的Na5PxO10会造成水的污染，该物质中磷元素的化合价为+5价，则x的值为（）A．1 B．2 C．3 D．47．用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（）A．①燃烧，说明白磷是可燃物B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物8．据报道，我国科学家发现一种氢钠化合物（化学式为Na2He）。下列说法正确的是（）A．Na2He中Na为+1价，He为-1价B．Na2He中Na、He元素质量比为2：1C．Na2He中既含金属元素，又含稀有气体元素D．稀有气体很稳定，不与任何物质发生反应9．下列气体属于空气中不支持燃烧的气体单质是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．氢气10．下列图象是对应变化在反应前后，固体质量随反应时间变化的关系图，其中正确的是（）A．在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化B．木炭还原一定质量的氧化铜C．向一定质量二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．加热一定质量的高锰酸钾制氧气二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．页岩气是蕴藏于页岩层中的天然气，一种新开发的能源。（1）页岩气的主要成分甲烷（CH4），其相对分子质量为__________。（2）页岩气做燃料，对于降低空气中SO2含量，解决酸雨污染具有重要作用。酸雨形成过程中，其中部分SO2会在一定条件下转化成SO3，其微观示意图如下：①该反应属于基本反应类型中的__________。②反应消耗的O2与生成的SO3的分子数之比为__________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。请计算：（1）琥珀酸亚铁中氢元素与铁元素的质量比为__________（填最简整数比）；（2）计算琥珀酸亚铁中铁元素的质量分数；（结果精确至0.01）_______（3）若按治疗用量服用，儿童每天最多补充铁元素多少克？（结果精确至0.001）________四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．水是重要的自然资源。（1）下图所示的3个实验，A中水发生了________（填“物理”或“化学”）变化；B中试管1内得到的气体为________电解水的化学方程式为_____。C中净化水的方法是________和吸附。（2）自来水厂常用ClO2消毒，ClO2的名称为___；（3）鉴别某小区的自来水是硬水还是软水所有试剂是____________14．某温度时，蒸干35g氯化钾溶液，得到7g氯化钾，求该溶液中溶质的质量分数．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组同学对课本上铁丝燃烧实验产生了兴趣,他们进行了如下探究:（提出问题）铁丝在空气中不能燃烧的原因是什么?（猜想与假设）猜想1:氧气浓度的原因;猜想2:铁丝种类的原因。（实验探究）实验编号氧气浓度铁丝种类燃烧现象160%直径0.38mm铁丝燃烧,火星四射221%直径0.38mm铁丝不能燃烧321%铁丝绒持续燃烧,红热火星较快向四周扩散(1)做铁丝燃烧实验时必须用砂纸打磨,原因是_______________________________________.(2)铁丝燃烧的文字表达式是__________________________________________.(3)由实验1和实验________可知猜想1正确;由实验2和实验________可知猜想2正确。(4)若用如图装置收集一瓶(150mL)含氧气的体积分数约为60%的空气气体,方法是在150mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把集气瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把集气瓶里的水全部排入量筒。则停止通入氧气时量筒内水的体积约为________(提示:空气中氧气的体积分数约为20%)。16．利用下列实验探究氧气的制取和性质。（1）写出标号仪器的名称：①____________。（2）若用装置A制取氧气，其反应的符号表达式_______，试管口放一团棉花的作用___________。若要收集较纯净的氧气，其收集装置应选________（用字母填空）。（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是_______（用字母填空），反应的符号表达式___________；若用F装置收集O2，气体应从_________端（填“a”或“b”）通入。（4）在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验装置如图：利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中产生氧气，B瓶中利用稀硫酸和锌来制取氢气。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：①关闭K2，打开K1，通入氧气，将带火星的木条置于三通管口处，观察到________，说明氧气具有助燃性。将燃着的木条移开，管口处无火焰。②关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的符号表达式为__________，反应时产生_____色火焰。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】由分子结构模型可知，该物质的分子是由两种不同的原子构成的，且个数比为1：1；只有CO符合题意；故选C。2、B【解题分析】

A、沼气生产过程中有新物质甲烷生成，属于化学变化。

B、活性炭吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化。

C、转炉炼钢过程中有新物质生成，属于化学变化。

D、高炉炼铁过程中有新物质铁生成，属于化学变化。

故选：B。【题目点拨】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、D【解题分析】

A、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变白色浑浊的气体，故不符合实际；B、氢气燃烧发出淡蓝色火焰，故不符合实际；C、碳酸氢铵加热，放出氨气和二氧化碳气体，固体质量减少，故不符合实际；D、雪碧为碳酸饮料，溶液显酸性，故符合实际。故选D【题目点拨】易错点：氢气燃烧时发出淡蓝色的火焰。4、A【解题分析】

A、一氧化碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳和氧化铜不反应，不符合除杂要求，错误；B、铁和氯化铜反应生成铜和氯化亚铁，反应后过滤，得氯化亚铁溶液，符合除杂要求，正确；C、碳和空气中的氧气在加热条件下反应生成二氧化碳，氧化铜不反应，剩余固体只有铜，符合除杂要求，正确；D、铁是活泼金属能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜与盐酸不反应，能达到除杂目的，正确。故选A。【题目点拨】除杂的原则：只除杂，不引杂。即所加试剂只能与杂质反应，不能与想要的主要成分反应，同时不能引入新的杂质。5、B【解题分析】

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【题目详解】A、给篮球充气，分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故A正确；B、l00mL酒精和l00mL水混合，体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故B错误；C、在花园中可闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故C正确；D、双氧水在催化剂作用下分解得到水和氧气，是因为过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，故D正确。故选B。【题目点拨】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。6、C【解题分析】

根据物质的化学式为Na5PxO10，利用各种元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来计算得出P的原子个数。【题目详解】在Na5PxO10中，钠元素的化合价为+1价，磷元素的化合价为+5价，氧元素的化合价为-2价，因化合物中各元素的化合价的代数和为0，则（+1）×5+（+5）×x+（-2）×10=0，解得x=3；故选C。7、D【解题分析】

A、①燃烧，说明白磷是可燃物，故不符合题意；B、由题干文字可得：升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高，故不符合题意；C、升温至260℃的过程中，②中红磷被沙土覆盖，与氧气隔绝，不燃烧，③中红磷与空气中氧气接触，燃烧，对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触，故不符合题意；D、④未燃烧，说明温度未达到无烟煤的着火点，故符合题意。8、C【解题分析】

A、Na2He中，Na为+1价，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，He为-2价，故A错误；B、Na2He中Na，He元素的质量比为（23×2）：4=23：2，故B错误；C、钠元素属于金属元素，氦元素属于稀有气体元素，故C正确；D、稀有气体在一定条件下也可以与其它物质发生反应，故D错误；故选C。9、C【解题分析】

A.氧气支持燃烧，此选项不符合题意；B.二氧化碳是支持燃烧的化合物，此选项不符合题意；C.氮气是不支持燃烧的气体单质，此选项符合题意；D.氢气是不支持燃烧的气体单质，此选项不符合题意。故选C。【题目点拨】根据气体是否支持燃烧、单质的概念进行分析解答。10、D【解题分析】

A、镁燃烧生成氧化镁，随着反应进行，固体质量增大，该选项对应关系不正确；B、木炭还原一定质量的氧化铜时，随着反应进行，固体质量减小，完全反应后固体质量不为零，该选项对应关系不正确；C、反应过程中，二氧化锰是催化剂，质量始终不变，该选项对应关系不正确；D、加热一定质量的高锰酸钾制氧气时，随着反应进行，固体质量减小，完全反应后固体质量不再变化，该选项对应关系正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、16化合反应1:2【解题分析】（1）甲烷（CH4）的相对分子质量为：12+4=16；（2）由微观示意图可知，反应物是二氧化硫和氧气，生成物是三氧化硫，故是化合反应；（3）由图可知，反应前共有6个二氧化硫分子和3个氧气分子，反应后有4个三氧化硫分子和2个二氧化硫分子和1个氧气分子，故该反应是4个二氧化硫分子和2个氧气分子反应生成4个三氧化硫分子，故氧气和三氧化硫分子的分子个数比为2:4=1:2；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1:1432.56%0.098g【解题分析】

（1）元素质量比等于该元素原子个数与相对原子质量之积的比值，因此琥珀酸亚铁中氢元素与铁元素的质量比为（4×1）:（1×56）=1:14。（2）元素质量分数等于该元素原子个数与相对原子质量之积比上相对分子质量，因此铁元素的质量分数为：。（3）根据用量可知儿童每天最多吃3片，因此最多补充铁元素的质量为：。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、物理H22H2O2H2↑+O2↑过滤二氧化氯肥皂水【解题分析】

（1）A图是水是沸腾，该过程中没有新物质生成，故是物理变化；电解水实验中与负极相连的电极产生的是氢气；水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应的方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；C图中净水器中的活性炭起吸附作用，其他的物质起过滤作用。（2）ClO2的名称为二氧化氯。（3）生活中检验软硬水是用肥皂水，具体方法是：向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水是软水，反之是硬水。14、20%【解题分析】该溶液中溶质的质量分数=×100%=20%答：该溶液中溶质的质量分数约为20%．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、除去表面的氧化膜铁+氧气四氧化三铁2375mL【解题分析】

（1）做铁丝燃烧实验时必须用砂纸打磨,原因是除去表面的氧化膜；（2）铁丝燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式是铁+氧气四氧化三铁；（3）猜想1是铁丝在空气中不能燃烧的原因是氧气浓度的原因，若要探究氧气的这一因素，就要在其他条件相同，氧气浓度不同条件下进行实验。由实验1和实验2可知猜想1正确；同理，由实验2和实验3可知猜想2正确；（4）这一瓶气体中氧气的总量为150mL×60%=90mL，氮气的体积是：150mL-90mL=60mL；空气的体积是：60mL÷80%=75mL，那么停止通入氧气时量筒内水的体积约=150mL-75mL=75mL。【题目点拨】用控制变量法研究多变量的问题时,，每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响。16、试管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止高锰酸钾粉末堵塞导管CBH2O2H2O+O2a带火星的木条复燃H2+O2H2O蓝【解题分析】

（1）仪器①是试管，②是集气瓶。故答案为：试管；（2）A装置