人教版《道德与法治》七年级上册 7.3 让家更美好教案

/第三框让家更美好一、教学目标情感态度价值观目标1.认识到家庭文化建设、家庭美德建设、建立和谐亲子关系、营造和谐家庭气氛的重要性2.认同家和万事兴的家庭文化观念3.增强构建和谐家庭的责任意识,树立家庭主人翁责任感,树立共建共享家庭美德的意识能力目标1.掌握创立和谐家庭的方法与技能,促进代际之间的交流与互动2.提高与家人共建共享家庭美德的能力知识目标1.了解家庭结构的演化和现代家庭的特点2.了解家庭成员的交流和沟通方式上逐渐发生的变化二、重点难点1.重点:和谐家庭我出力。2.难点:如何做家庭小小“黏合剂〞。【课堂设计】一、情景导入播放视频:春节一家团聚。视频描写了怎样的生活场景?学生:描写了和谐的家庭生活场景。老师:我们怎样才能实现这样美好的家庭生活呢?让我们一起来探讨。二、教学建议1.现代家庭面面观师:自古以来我们就向往拥有和谐的家庭,那么你对自己的家庭有多少了解呢?下面请同学们阅读教材83-84页,自主学习答复以下问题:(1)现代家庭的特点有哪些?(2)现代家庭的结构主要有哪些类型?(3)随着时代的变化,现代家庭出现了哪些变化?(4)现代家庭生活的主要内容是什么?生:自主展示。师:总结归纳,明确答案,并在课本上做好笔记。(1)成员关系平等;气氛民主和谐;交流方式多样;学习型家庭;等等。(2)核心家庭;主干家庭。(3)①随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小,家庭关系也越来越简单,从过去儿孙满堂的大家庭,到今天家庭不断趋向小型化,中国的家庭结构在过去几十年间发生了重大变化。②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。(4)关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创立学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。2.和谐家庭我出力师:我们开始对自己的家庭有了理性的认识,下面就请同学们运用所学知识介绍自己的家庭。生:介绍自己的家庭。师:从大家的介绍中,老师感受到大家对家的热爱。家是温馨的港湾,我们要对家有更深刻的感悟,下面就请同学们按照教材85页探究与分享环节的要求,制作“家庭美德快递卡〞。生:制作卡片并与大家分享。师:每个家庭都有各自的特点,每个家庭都有各自独特的魅力。但是家庭生活不总是一切顺意的,会有磕磕绊绊。你的家庭中会有哪些矛盾,这些矛盾又是如何解决的?你用了哪些方法呢?请同学们以小组为单位,将家庭中出现的矛盾情境再现。(用大家喜欢的方式,结合86页方法与技能的内容。)生:情境再现。师:在同学们的展示中,除了上节课我们提到的亲子冲突,还展示了比方:夫妻冲突、婆媳冲突等。创立和谐家庭,除了要化解亲子冲突,还要化解这些冲突。大家都起到了“小小黏合剂〞的作用。在家庭生活中,为创立和谐家庭,我们不但要孝敬自己的父母,也要孝敬父母的长辈,希望大家和父母一道,按照方案上制订的内容,落实到实际行动中,体验孝亲敬长的快乐。我们以良好的心态面对家庭开展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。三、课堂小结通过本节课的学习,大家对现代家庭的特点有了一定的了解,特别是对自己在建设和谐家庭上的责