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文档简介

育婴师（初级中级）培训计划培训目标以劳动和社会保障部颁布的《育婴员国家职业标准》为依据，使培训对象通过了解育婴员专业理论知识，熟练掌握专业技能，达到相应的专业技能水平。教学计划项目育婴员%理论知识部分职业道德5基础知识20生活照料饮食、饮水、睡眠、二便与三浴、卫生22日常生活保建与护理生长监测、预防接种、常见疾病护理、危险因素识别、预防铅中毒、危险因素识别、预防意外伤害20教育动作发展、智力发展、社会行为培养、实施个别化教学（游戏）33理论知识部分合计100实际操作部分生活照料饮食、饮水、睡眠、二便与三浴、卫生32日常生活保健与护理生长监测、预防接种、常见疾病护理、危险因素识别、预防铅中毒、危险因素识别、预防意外伤害20教育动作发展、智力发展、社会行为培养、实施个别化教学（游戏）48实际操作部分合计100

三、教学要求育婴员课程的性质与任务通过本课程的教学与培训，使培训对象掌握基本育婴员对育婴对象（孩子）应当了解的生理和心理发育特点，掌握基础性的理论知识和实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具有综合的水平和能力。育婴员教学的基本要求全面了解育婴员课程中的理论知识，熟练运用实际操作技能中的的各项内容。熟练掌握育婴对象（孩子）的生理和心理发育特点，了解相关的法律法规和政策。育婴员教学中应注意的问题教学过程中，育婴员的教学多注意以下几个方面：育婴员应侧重于基本操作技能的培养；明确和保姆不同的社会地位及相应的责任感；多掌握一些实用的教育手段和方法，可知其然不知其所以然；课程内容及课时分配项目育婴员理论知识部分职业道德4基础知识10生活照料饮食、饮水、睡眠、二便与三浴、卫生11日常生活保建与护理生长监测、预防接种、常见疾病护理、危险因素识别、预防铅中毒、危险因素识别、预防意外伤害11教育动作发展、智力发展、社会行为培养、实施个别化教学（游戏）14理论知识部分合计50实际操作部分生活照料饮食、饮水、睡眠、二便与三浴、卫生20日常生活保健与护理生长监测、预防接种、常见疾病护理、危险因素识别、预防铅中毒、危险因素识别、预防意外伤害20教育动作发展、智力发展、社会行为培养、实施个别化教学（游戏）10实际操作部分合计50机动课时20合计120五、培训对象年龄18周岁以上、60周岁以下，身体健康且有意向从事育婴服务工作的人员。每期50人左右。六、培训时间与培训地点培训时间方案１：2014年3月29日至2014年4月27日六周周末每周20课时（其中集中培训15课时，学员自学5课时）培训时间方案２：2014年3月29日至2014年4月27日期间集中培训６天时间。每天20课时（其中集中培训15课时，学员自学5课时）培训地点：阜宁师范学校（或其它培训点）七、统一考核

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