四年级上册第15课《声音的高低》教学课件_第1页
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文档简介

粤教科技版小学科学四年级上册第3单元声音第15课声音的高低为什么琴弦有长有短?利用橡皮筋做成几根长度不同的琴弦。制作指导·1.找一个有盖或封闭的纸盒子，如鞋盒子或·2.在盒子一面的左侧剪个圆形的大孔。制作指导制作指导轮流拨动每根橡皮筋琴弦，观察它们发出声音橡皮筋橡皮筋第1次第2次第3次 振动 声音 振动 声音 尖锐；声音越低 声音就越低沉浑厚。振动 分组汇报发现，尝试分析琴弦振动的快慢与发出的声音高低之间的关系。橡皮筋振动很快较快快一般慢声音高较高中较低低活动2高低不同的声音同类物体有长短、厚薄、大小的差异。尝试用这些物体发出高低、强弱不同的声音。1.在同样的玻璃杯里依次加入多、用玻璃棒轻轻敲打杯口，听一听声音。2.取长短不同的玻璃试管，洗净后吹出声音。比较它们发出的钻孔后用线吊起，用木棒敲打，物体名称发声方法发出高低不同的声音实验记录(活动手册)物体名称发声方法发出强弱不同的声音根据实验现象，观察下面几种乐器。猜猜这些乐器上哪些地方发出的声音较高?哪些地方发出的声音较低?生活中高低不同的声音生活中听到的声音高低不

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