我们的班主任老师老师_第1页
我们的班主任老师老师_第2页
我们的班主任老师老师_第3页
我们的班主任老师老师_第4页
我们的班主任老师老师_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我们的班主任老师老师我们的班主任老师老师「篇一」我们班上一个活泼开朗、脾气暴躁的老师。老师长着一双黑珍珠般的眼睛,头发像一根根美味的黑面条,看上去好吃极了,还有那灵敏的耳朵,只要哪个同学说话,她就会用恐惧的目光看着你,你一定会被吓得魂飞魄散。王老师第一次来的时候,穿着非常朴素,还扎着两根小辨子,可爱极了。线次王老师在晨练的时候,总像顽皮的猴子,这里玩玩,那里玩玩,活蹦乱跳,有时我们个别儿个同学扣分了,王老师对着同暴躁地说:“如果下次谁再扣分,我就把他丢到外面去!"我们个个都吓得目瞪口呆连一句话都不敢说,这只是凭她的小脾气,如果发最大的气,都会把教室翻了天。每次欠们出去春游的时候,王老师最爱跟我们做游戏,比如说:三个字,老鹰抓小鸡,还有跑步比赛我们有时还看见王老师拍照的时候,老师的动作简直比顽皮的猴子的动还要多,有时还爬在树上,我们不能不说她像顽皮的猴子!王老师的习惯特别多,我来跟你们说说吧!有一次我们正在聚精会神地做作业,突然老师说:“啊!那架飞机要撞上我们学校了!”我们充满了好奇心一看,原来老师要看我们意志力,后面王老师又说:“周蕴潇的脚上有一要蟒蛇!”我们理都没理睬王老师,王老师看见我们这样专心,开心地笑了,有时王老师像一个幽默大师,逗得我们哈哈大笑。不要说了,王老师优点和缺点我们大家都知道,我先说:“优点吧!”王老师每次上课都是那样和蔼可亲,对同学们都是好极了!有时还对同学们说:“我们班是最好的!"我们听了这句话充满了希望。再让我说缺点吧!每次王老生气的火气太大了,但是我们非常担心王老师的身体,欠想对王老师说:“王老师下次一定不要伤着身子,好吗?”我有着一个这样好的老师,让我懂得了一个人要怎样过这一辈子。还让欠感到骄傲。我们的班主任老师老师「篇二」她,年轻漂亮,浑身散发着青春的活力,弯弯的眉毛下,架着一幅银边眼镜,斯文中透出一对深邃而智慧的目光。在我的印象中,她是一个知识渊博而又温和慈爱的现代青年女教师。她,就是我们的班主任,教我们数学的刘老师。第一次见到刘老师,是在开学典礼的领奖台上,此前,我只知其名未见其人,心里一直在琢磨着我们的新班主任长得啥样,没想到,刘老师竟在这个特别的地方以这种特殊的方式向我们第一次亮相。当听到广播请刘老师上台领奖时,我心里感到了一种别样的崇敬,不自觉地对她有了几分喜欢。当刘老师和一群受奖老师一起站在台上时,一眼望去,就数我们的刘老师最漂亮,我心里暗暗又增加了几分喜欢。现在,我们班的同学们暗地里都悄悄地公认她是学校里的“一枝花”。可是,几天过后,慢慢地,我就对刘老师的看法发生了变化。她管得我们太松了,让人觉得她是一个“懒”班主任,她上课速度太快了,让人觉得她又是一个“残酷”的班主任。我渐渐地有点泄气,学习成绩也一直下跌,几次测验都只得了70多分,急得我眼泪都掉了下来,回到家也是没精打采,垂头丧气。在一次竞选班干的自我介绍中,我甚至说出自己“不喜欢数学”的心语,在自己的周记里,也表露了这一心情。刘老师显然是看在眼里,记在心里,在班会上,就告诉我们要转换角色,要进入初中生的主动学习角色,适应新的环境。在我的周记里,她意味深长地写下了这样一段话:“每个人都有自己的.难处,关键是看你怎样对待这件事。只要你能乐观地面对现实,而不是悲天怜人,相信你一定会继续努力奋斗,等着你丰收的到来”。这段话既不是长辈们长篇大论的大道理,也不是随随便便的敷衍之语,它给我的是一种朋友般的劝慰,恩师般的殷切盼望,使我感到了没被抛弃,感到了一股温暖和奋发向上的冲动。从此,我认真听课,努力学习,刻苦钻研,慢慢地赶了上来。我发现,刘老师也变了,讲课速度放慢了,也更加别具风情了。往往讲到一个关键的地方时,她就会停下来,吊吊同学们的味口,然后才就着问题给我们做最容易理解最风趣的比喻,使我们在开怀大笑中豁然醒悟,整个课堂生动有趣,完全没有了以往那种严肃寂静的课堂纪律了。同学们在这种轻松的环境中学习,成绩也迅速地提了上来,段考的时候,全校8个100分,我们班竟占了4个。期末考试,我也如愿地拿到了100分。刘老师成了我们的知心朋友,我们都把她当成自己的大姐姐,和她一起玩游戏,一起探讨学习。有一次,我和同学们一起玩的时候,看到天上有一道巨大的闪亮的东西一路飞过,就急忙把刘老师拉来,刘老师看后,微笑着说:“这可是慧星,要赶快许愿哦1我们赶紧双手合十,闭上眼睛,在心里默默地许下了自己的愿望。我们的举动,引来了很多人的好奇,都呆呆地看着,也许他们都在羡慕着我们有一个这样融洽随和的好老师呢。刘老师关爱每个学生,尽管我们还很幼稚,还有些不懂事,还很调皮,但是,刘老师没有把我们当学生,而是把我们当做是她的弟弟妹妹,当做是她的小朋友。在风趣幽默的刘老师那里,我们感到了春天般的温暖。我们的班主任老师老师「篇三」别看我们的班主任老师是女性,发起火来吓死人了!有一回,在布置作业时。她在黑板上写,让我们抄,她写的时候,下面吵吵闹闹的,她大发雷霆,向我们吼了一声,眼睛瞪得大大的,脸都发青了!一下就把我们镇住了。只听他说:“作业我只说一遍,谁听不见,别问我!"我们全班都被吓得大气不敢出,好几天都不敢乱说话。她看见我们纪律好的时候,就笑咪咪的,可一听见有人说话,就晴转阴了,所以,我们都挺害怕她。她有时候也挺和蔼的。我们班字写的好的只有两三个,我写字在我们班算是乱的,有一次上稿纸本,真没想到她说我写的是中等,还对我笑了笑,从此,我的字越来越好。不过,我们这个老师也挺有耐心,若你做错了事,她跟你说说,只要改了,她就会对你笑咪咪的。可你要是一直不改,她就会对你凶巴巴的。我们班裴宇就是一个例子。裴宇他好几次不写作业,班主任老师火了,就在语文课上,当场踢了裴宇两脚。从此,踢掉了裴宇不写作业的坏习惯。这就是我们班的班主任老师一一韩老师。我有时喜欢她,有时不喜欢她。我们的班主任老师老师「篇四」她的脸圆圆的,戴着一副眼睛,瘦瘦的身材,这就是我的班主任 一陈老师。她十分严肃,经常批评学生们,所以学生们都十分怕她。本来下课同学们十分活跃,可她一出现在教室门口,教室里立刻变得鸦雀无声,不约而同地回到自己的座位上,常常让人望而生畏。古人言:“严师出高徒”,我们的老师每天都在她的“农庄”里辛勤耕耘着,总是希望自己禾苗比别人家的壮,所以,她一个劲的想出教育学生的方法,争取做到“事半功倍”的效果。有一次,她叫我们在10秒内把语文书拿出来,可我把抽屉翻了个底朝天,还没有找到,没办法,我只好上去表演那累人的“蹲马步”了,蹲了大概一分钟,陈老师走过来,柔和地说:“你再回去找找看”。可还是如此,这本语文书好象存心跟我过不去似的,幸亏同桌帮我把语文书找出来,我才不用再去蹲马步,从这我懂得了一个大道理:“抽屉需要经常整理,做事也不要太马虎。”虽然这方法有点累人,但效果也是不错的,以前我们拿作业本速度很慢,但现在可不同了,这毛病再也不会出现。陈老师虽然严了点,可她也是为我们好,我相信在陈老师的带领下,我们班一定会越来越茁壮成长。我们的班主任老师老师「篇五」他,变化莫测。时而温柔亲切;时而开开玩笑;时而刻板严肃;时而“阴险狡诈”;时而我们刚来到这个班时,他亲切的和我们打着招呼,仿佛和我们都是亲人,没有一丝距离。同学们和他打成一片,班里气氛是其乐融融,大家都想和他成为最好的朋友。那时他一点架子也没有,最让我们诧异的是每周一还有一场精彩的电影等着我们。他,神通广大,似乎知道我们的所有秘密。虽然大家大部分时间看到他总是很亲切的样子,让人如沐春风。可是一旦有同学做了错事,被叫到他的办公室“喝茶”,他的“狐狸尾巴”就露出来了:当事人肯定会见识到他的看家本领 “教训”。我们都说,凡是喝茶回来的同学的脸可以做红灯了:)记得有一次,有位同学作业没有写,却咬着牙不承认。他当时雷霆大发。我们发现他眼睛仿佛要喷出火来,一转身气呼呼的走了。这天教室里面一反常态的安静。我们小心翼翼,生怕自己惹到他。不过,这暴风雨来得快,走的也快。第二天他便笑嘻嘻的和我们打招呼,我们顿时高兴起来,终于雨过天晴啦!他,轻功绝好。不时悄悄的出现在你的身后,观察着你的一举一动。假如你在开小差、小打小闹。那就命苦啦 跟他去喝茶吧。他,还非常善于倾听同学的意见。这不,我们苦苦等待了十九天的看电影计划在由于某个同学的意见泡汤了。大家那个气啊,恨不得找出那个潜伏的“叛徒”暴打一顿。只是他的保密工作做的太好了,到现在我们也不知道那个“叛徒”是谁。他,当然就是我们的班主任。别看他又瘦又矮,居然还是个大力士。家务活干的得心应手就不说了,就连搬运工这种粗活他也不在话下。虽然我们嘴上说老班的不是,但是心里却是爱戴他的。我们的成长包含了老班太多的汗水,太多的付出。我们什么时候也不会忘记和他在一起的点点滴滴、酸甜苦辣。这里面有快乐、幸福、开心我们的班主任老师老师「篇六」颜老师是我们的班主任,较我们语文。他有着孙悟空的“火眼金睛",一张出口成章的嘴。她是一位智慧的老师。颜老师很不希望我们整天都做作业。每次见我们一下课就写数学、背英语、做没做完的作业,他就很生气,说:“你们还休不休息?”他生气的语气中,包含着对我蒙们的关心。颜老师的嘴真的很神奇,出口就能成章。如果把它说的话记录下来,绝对就是一篇精彩的文章。每次给我们讲课时,他总是滔滔不绝,似乎更本不用做准备。因为他真是太厉害了,所以我们大家都对他有一个共同的称号一一颜大。当我上颜老师第一节课时,学习字母,他便把头侧面向我们,说:“我的头发和头是不是像''呀!”他用他的智慧,让我们记住了小学最早学习的第一个字母,就这样,他把课堂变成了学习的乐园,让学习成了快乐,让我们学得更快,记得更多。颜老师还有个绝招,那就是“火眼金睛”。简直比孙猴子还强,在那堆积如山的卷子中,它能轻松的找到错误,失误时几乎没有的。课堂上,他在黑板上写字,背对着我们,也能知道谁没认真,谁没做好,好像背后也有一对明亮的眼睛。在老远的地方,他也能认出我们。颜老师的眼睛好像永远都不会近视。这就是我们的颜大,一位聪明的老师,一位智慧的老师,一位不一样的老师。我们的班主任老师老师「篇七」苗老师,我几乎天天都能看到她。她不高,有一头桔黄色的头发,浓眉大眼,是我们的语文老师,也是我们的班主任,她对我们非常负责。她常常在班里,无时无刻,无微不至地关心我们:关心我们的学习,关心我们的生活,关心我们的习惯,关心我们的学习兴趣她耐心细致,不辞劳苦,这其中,她最关心的还是我们能有一个锻炼的机会,一个展示自己才能的舞台,让同学们能有各种丰富的活动来开阔眼界,增长知识,愉悦身心。给同学们一格锻炼的机会,展示才能的舞台,苗老师从开学就开始讲起:“这个学期每周五的下午的班队会全权由同学们自己组织,可以是才智大比拼,做有趣的游戏,作品展览,我的小发明希望大家踊跃到我这里来报名。”这一席话使许多同学积极踊跃地报名要主持班级队会。她常常让周记写得好的同学走上讲台,朗读作文,使更多的同学能认认真真地把作文学好,激发他们的斗志。他还大力倡导我们能够组织一个雏鹰假日小队,利用课外时间到郊外去,感受祖国的大好河山。发生在我们身边的许许多多的大事小事,都体现出它多么的关心我们,爱护我们,我们应该努力学习,用好的成绩来报答老师。我们的班主任老师老师「篇八」从幼儿园到现在,我敬佩的老师有很多,但是我最敬佩的老师还是我的班主任——白老师。白老师既严厉又亲切,白老师您有时罚我站在后面听课,我不会责怪您的,是您把知识传授给我,是您把我带进了文学的世界,我想对您说:“您辛苦了!”又一次,我上课无精打采。突然,我听到了下课的铃声,兴奋极了,终于可以趴在桌子上休息了。这时,老师发现了我无精打采的样子,急忙走过来问我:“你怎么了?"我说:“我难受。”老师放下了自己的工作,把我带到了她的办公室,给我测量体温。结果我发高烧了,老师您急忙给我妈妈打电话,妈妈把我接走了。这就是我最敬佩的老师一一白老师。老师在我们心中威信最高,每一个人都有自己最敬佩的老师,而我最敬佩的是我的语文老师,孙老师。每次见到孙老师都感到十分亲切,孙老师上课时绘声绘色,做任何事从不偏心。孙老师为了提高同学们的写作水平,给我们每四个人分成一组,每周每人各写一篇日记,这样让我们可以互相交流,对写作非常有好处,而孙老师每天都要批改日记,所以他工作的事务增加了很多,但他从不叫苦,还高兴地说:“一份辛苦一份回报,我带三二班一分钟也要对你们负责任。”孙老师对我们的关爱和照顾无法用言语来表达,所以,在我心中最敬佩的是孙老师。我们的班主任老师老师「篇九」俞老师有一双柳叶般的眉毛,大大的眼睛充满智慧,高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,她经常扎着一条小“马尾”式的短辫,显得青春活力。平时俞老师的眼神十分和蔼可亲,可如果她一发起火来,就立刻由晴转阴,一声不出地看着你,让你害怕,这无声的批评,可说是“此时无声胜有声”呀!可俞老师也有温柔的一面,就像上课时,她讲的课却生动有趣,把我们一次又一次带进了课文中的美好意境。俞老师还十分爱笑,老师一笑起来,脸上就会露出两个圆圆的小酒窝,眼睛就眯成一条缝。尊敬的俞老师,我们以后一定要更加努力学习,会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。我们的班主任老师老师「篇十」我现在已经上三年级了,我在一个非常融洽的班级里,一点都没有像网络上和别的学校中的某些班级那样,一点都不团结。我们是一个互亲互助互爱的班集体,我们都非常爱我们的班级。这一点与我们的老师是分不开的的。由于我们是实行小班制的,所以我们学校本来一年所招收的学生就非常少,所以我们年纪在我们学校就我们一个班级,然后我们的班主任老师就是我们到目前为止的唯一的一位老师,他身兼数职,样样课程他都会,什么艺术体育呀,文化课呀,都会,我们都很是佩服他。我们的班主任老师对学生认真负责,对待我们这些学生就像对待他的孩子一样,细心耐心的照顾着教育者我们。他经常回家很晚,只是因为他要认认真真的把作业批改好,然后看着同学们安全地离开,他才放心的离开校园。他真像一个辛勤的园丁,我们都像他管理下的花木,在他的悉心照料下不断成长。我们的班主任老师真好!我们的班主任老师老师「篇十一」她一头乌黑带点小卷的长发,高高的鼻梁上戴着一副眼睛,她是一位有着高尚品质的好老师,她非常关心同学们,仿佛会读心术一般,她也能为同学们解除所有烦恼,她就是我们尊敬的班主任一一朱老师。记得刚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论