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一、书写

1.根据语境,读拼音写字词。

bào竹声声,yàn火升腾。书房里,爷爷打开卷轴绘年画;chú房内,奶奶做jiàng香排骨真忙lù;妈妈熄灶火、xiān笼屉、拾馒头。妹妹dǐyù不了香味的诱惑,直răng饿了。爸爸抱起她:“宝宝shāo等,团圆饭这就好!”

二、信息匹配

2.给下列加点字选择正确的读音,画上“√”。

(1)散(sǎnsàn)文中开头引用典故彰显文章底蕴,使文章散(sǎnsàn)发出浓浓的书卷气和文化气。

(2)他待(dāidài)在家里,焦急地等待(dāidài)着录取通知书的到来。

(3)她们两姐妹一直睡在一个房间(jiānjiàn)里,从小一起长大,亲密无间(jiānjiàn)。

(4)曾经是多么盼望早些离开校园,离开宿舍(shěshè),离开课堂,离开书本……但真正到了不得不离开的一刹那,才知道,自己对这片土地是多么地不舍(shěshè)。

三、选择题

3.关于汉字,下列说法没有错误的一项是()

A.加点字的读音都是正确的:参差(cī)澄碧(céng)瘦削(xuē)。

B.“焰”字的第九笔是“横”。

C.加点字的用法都是正确的。瀑布、曝晒;渡日如年、远度重洋;全神贯注、娇生惯养。

D.“稻、蔬、黍、菽、稷”的字义都和粮食有关。

4.人们在赞叹柳公权的书法作品时,可能会使用()这个词语。

A.栩栩如生

B.妙笔生花

C.笔走龙蛇

D.惟妙惟肖

5.下列题中,只有一个词语填入横线部分最恰当,将序号填在括号里。()

突降暴雪,有五名驴友被困龙门山,听到这一消息志愿者立即组团前往()。

A.支援

B.增援

C.救援

D.援助

6.下列题中,只有一个词语填入横线部分最恰当,将序号填在括号里。()

铁桩已经被海水()得不成样子,架在上面的木板也是七零八落的。

A.侵犯

B.侵略

C.侵凌

D.侵蚀

7.下列题中,只有一个词语填入横线部分最恰当,将序号填在括号里。()

看来,这件事没有这么简单,()需要进一步调查才能下结论。

A.恐怕

B.恐惧

C.恐怖

D.恐慌

8.下列题中,只有一个词语填入横线部分最恰当,将序号填在括号里。()

“三人行必有吾师”告诉我们:同行的朋友是一种()。

A.资料

B.资源

C.资产

D.资本

四、语言表达

9.按要求完成句子练习。

(1)在法庭上,我们跟父亲见了面。(调换语序,保持句意不变)

__________________

(2)爸爸说:“我正为这件事操心。”(改为转述句)

__________________

(3)大漠沙如雪,燕山月似钩。(用自己的话描述诗句的画面)

____________________

(4)在辩论大赛中,对方比我们技高一筹,最终我们果然赢得了比赛的胜利。(修改病句)

____________________

(5)读例句,注意加点的部分,然后从下面词语中任选一个,发挥想象,仿写句子。

例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

饿盼望安静喜欢

____________________

五、判断题

10.《真理诞生于一百个问号之后》一文告诉我们独立思考、不断探索的重要性。_____(判断对错)

11.在老舍的笔下,北京的春节是从腊月的中旬开始的。_____(判断对错)

12.快速判断一本书是否有阅读的价值,我们可以先读故事的梗概,了解大意,再选择精彩片段,感受语言魅力。_____(判断对错)

13.《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首都是托物言志的咏物诗。_____(判断对错)

14.董存瑞舍身炸暗堡的英勇事迹发生在抗美援朝战争期间。_____(判断对错)

六、填空题

15.联系课内外积累填空。

(1)古代诗人用丰富的联想,为我们留下经典诗文。有巧用典故的“____________,两山排闼送青来”。有雄奇天际的“如今直上银河去,____________”。有怀古写今的“南朝四百八十寺,____________”。有风云突变的“____________,望湖楼下水如天”。

(2)品味多样情怀。“新冠”来袭,无数白衣战士“捐躯赴国难,__________。”漂泊在外,思乡情切的游子“__________,日暮客愁新。”长征艰辛;但毛主席用“五岭逶迤腾细浪,_______磅礴走泥丸。”提振士气,其间洋溢着强烈的_______精神。叶落归根,诗人回到故乡却已是“儿童相见不相识,____________。”

(3)传承中华文化,中国儿女看重知音,“伯牙终身不复鼓琴,_______________。”炎黄子孙注重习俗,“__________,还来就菊花。”大家喜欢秀美山水的滋养,“____________,两山排闼送青来。”古人认为实践出真知,“________奴,________婢。”

七、语言表达

16.乐乐这学期转学来到了你们班,这时班主任让丽丽代表全班表示欢迎。丽丽该怎么说呢?请你代替她写一写。

____________________

八、现代文阅读

17.阅读《鲁滨逊漂流记》选段,完成练习。片段一我感到自己前景暗淡。因为,我被凶猛的风暴刮到这荒岛上,远离原定的航线,远离人类正常的贸易航线有数百海里之遥。我想,这完全是出于天意,让我孤苦伶仃,在凄凉中了却余生了。想到这些,我的眼泪不禁夺眶而出。片段二没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?这活儿要是干完了的话,除了在岛上转悠,寻找吃的以外,那我也没有其他的事可干了。

(1)读片段一可知,“我”感到前景暗淡的原因是__________;读片段二可知,“我”在岛上面临的困难是_________。

(2)对比片段一和片段二,可以体会到鲁滨逊的心态发生了怎样的变化?

____________________

(3)为片段二选一个小标题,概括其内容,下面最合适的一项是()。(4)你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?你从他身上学到了什么?

____________________

A.建房定居,遭遇困难,积极克服

B.流落荒岛,孤苦伶仃,缺衣少食

C.养牧种植,自给自足,收留野人

阅读短文,完成题目。新闻一则①这两天,武汉同济医院门口的一座过街天桥突然火了,吸引了很多市民前来观看。桥两边的栏杆上,安装了大量玻璃,每块玻璃上写着各个省市和人民解放军,在疫情期间援助湖北武汉医疗队的名称、医疗队人数、支援过的城市,并配有一幅各个省市的地图。一个个耳熟能详的名称,一个个鲜活的数字,让武汉人民、湖北人民永远铭记。②记者来到这座过街天桥上进行随机采访。桥上的行人明显比平时多了一些,大家驻足观看,或拍照留念,好像都想在桥上多停留一会儿,舍不得离开。一名七旬老人,看到桥上的数据后哽咽着对记者说:”感谢他们,没有他们我们就不行了,武汉人民会永远记得他们。”说完,老人对着桥梁深深鞠躬致谢。一位大学生在每一块写有援助湖北医疗队名称的玻璃前都深深地鞠一躬。他说,今天是专门过来打卡的,要用这种方式感恩对武汉的支援。③据了解,这是全国首座抗疫主题天桥,相关负责人介绍,希望大家走在这座天桥时,会想起全国的支援,唤起市民的战疫记忆。18.用一句话概括这则新闻的主要内容。

___________________________________

19.第②段话采用了点面结合的方法进行叙述。从“面”的角度,写了_____________,从“点”的角度,写了____________和_____________这样写的好处是________________________。

20.假如你在网

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