主题班会设计方案中学班会方案

主题班会设计方案精编中学班会方案班会是以班级为单位的全体学生的会议或活动.它是班主任对学生进展管理、引导和教化的重要途径,以下是我细心收集整理的主题班会设计方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。主题班会设计方案1一、活动设想：社会开展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，党的H~*一■届三中全会以来，领悟邓小平建立有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教化学生的启程点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种缔造性活动，集体主义和缔造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，造就学生独立思索、独立缔造的精神和实力。二、活动主题：昨天、今日、明天三、活动形式：演讲、畅谈四、活动打算：.制定打算：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了详细而细致的支配。支配好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主子翁作用;打算好器最终他家赔了许多医药费，也被学校开除了）这种心理存在这紧要的担忧康，是嫉妒的扭曲表现。B故事3挫折中成才的故事张海迪脚残而自强不息成为了作家等名人在学习上我们应当正确相识自己，事在人为，勇往直前，尽自己的努力，老师和家长知道孩子已经努力，也就心安理得了。五、总结《阳光总在风雨后》放歌曲老师讲：成长的路上有阳光，有风雨，就看我们如何面对,要学会与命运抗争，笑着完成每一次作业，笑着面对每一次考试，笑着度过每一天，让挫折成为你成长的阶梯，挫折就会为你更为精彩的人生喝彩!英勇面对生活，有你、有我、有他，让我们共同面对。不阅历风雨哪里才能见到彩虹呢主题班会设计方案精编中学班会方案材，训练好技能，布置好场地。.落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室造就一位能娴熟驾驭多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈气氛。选择一位有播音阅历的学生家长事先按要求录音。选择三位有必需口头表达实力的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔比照方式阐释自己家庭的变更。选择一位擅长讲话的学生家长，结合他的阅历展示改革开放后的巨大变革。.彩排：这是为社次活动能顺当进展而接受的必不行少的打算工作。台上“演员〃感觉气氛，熟识"台词〃，台下观众可以依据演出状况，出谋划策，各抒己见。五、活动过程：L董文华的那首喜闻乐见的〃春天的故事〃回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓小平画像，宣布主题班会的起先。2.学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。⑴首先发言的是_x同学。她来自农村，改革开放的政策使中国发生了天翻地覆的变更。她的父亲承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃朝气。她的发言热忱讴歌了党的富民政策。⑵_x同学围绕家庭电器的开展，以点代面地向我们述说了由六七十年头的收音机至八十年头的黑白电视机到九下年头的全套音响的“家电三部曲〃，自始至终洋溢着对奇异生活的期望。(3)为幸免班会形式的单调，还请_x的母亲以录音的形式谈她在六七十年头的学习、生活状况，由那时的红卫兵参加"深挖洞广积粮〃到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的时间。⑷_x同学从他母亲的十七岁的故事谈起，以〃吃〃为中心话题,谈两代人对“民以食为天〃的不同中见解和体会。(5)_x的父亲，以个人阅历(农夫、军人、企业领导)为基点，向我们描绘了一幅幅广袤的社会画卷。言谈中改革开放前后的巨大变迁让我们感受颇深。最终他以家长身份向同学们提出盼望。.班主任总结：这个总结既是班会的高潮，也是班人的结尾，又是对这次班会的总结，我的发言紧扣主题，以赞颂改革开放为核心，以追忆历史、展望将来为主线，将历史、将来和目前学生的实际有机结合，以铿锵有力的话语向广袤同学提出建议。最终，全体起立，齐唱“走进新时代〃。主题班会在同学们噫亮的歌声中，由两位主持人宣布〃到此完毕〃。.活动后的思索主题班会的教化主题与内容，要贯穿在平常的思想品德教化的整个过程中，因为主题班会的主题和活动过程只是平常思想品德教化的高潮和总结，而决不是完毕。主题班会设计方案2班会主题：远离早恋，拒绝早恋班会目的：通过对初二这一特别阶段的学生的教化，让他们建立正确的人生观，恋爱观，加强自身的责任感，进一步明确学习目的，树立远大的志向。班会过程：（班主任发言）同学们，我们此时此刻已是初二的学生了，在初中二年级,我们将要面对整个初中三年功课最多的一年，要学习8门功课，哪八门?而且，原有的功课还会加大难度，新添的物理是一门生疏的课程，我们的身体也在静静的发生着变更，如何面对初二生活呢？【班主任讲故事】有甲和乙两支足球队在一起竞赛，甲队总是取胜，乙队知道这一切都是因为甲队拥有一位特别优秀的守门员,后来乙队最终找到了获胜的方法，甲队的守门员有一个他深爱着的特别漂亮的女挚友，乙队在前锋的胸口分别挂上了甲队的守门员的女友的照片，结果，乙队真的如愿了，同学们，甲队为何会失败呢？（学生答复）因为甲队的守门员（班主任接着提问）甲队的守门员怎么了？（学生答复）他只顾在看对方前锋的胸口挂的照片呢！（班主任接着提问）是不是在想那张照片是不是他的女友？（学生答复）对！（班主任接着提问）那他原委错在哪里呢？（学生答复）错就错在守门时不该想与守门无关的事。（班主任说）对了，这就和我们初中生在青春年华这一该学习的大好时间不该做与学习无关的事一样。（播放大屏幕）（板书）1.爱不是错.错在爱得不是时侯.爱是一种责任.拒绝早恋，远离早恋（建议大家在黑板上签名）让我们相互促进、共同进步吧！（学生签名）（最终要求每人就此事再写一篇周记）班会后感：会后学生们普遍对早恋的危害有较深的相识，许多学生有问题干脆找老师，宠爱把自己遇到的困惑和老师沟通，师生关系空前协调。主题班会设计方案3一、活动目的：.让学生知道植树节的时间.增加学生“爱我学校，美我校内〃的意识，让学生明确校内环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校内，为学校的环境问题出谋献策，造就主子翁意识。.帮助学生相识树木与人类生存的关系，造就他们从小学会疼惜植物，酷爱自然的情感。二、活动打算：.诗朗读《我们住在同一个星球》、《盼望》。.关于植树造林的谚语三.活动过程：.老师讲解植树节的来历，宣布活动起先。.请几位同学谈谈对校内环境的评价。.说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。.小组探讨一下，校内存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应当怎么做，怎样疼惜树木？.诗朗读《我们住在同一个星球》，说说你的感想。.宣读有关人人们折服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。.说说森林的好处。为此，我们必需植树造林，“种下明天的绿色〃。全体学生诗朗读《盼望》。.读读收集的有关植树的谚语。.动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。鼓舞进展植树活动（回家与家长一起植树）。.班主任做总结11.齐唱《春天在哪里》，完毕这次主题班会。四、总结通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参加度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参加到我们的环境疼惜活动中来，从而加大环保绿化的传播力度。主题班会设计方案4、目的:现实和将来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。假如没有较高的心理素养，就很难适应21世纪的猛烈竞争。现代社会的快速进步和开展也使得小学生的心理安康面临着更多更大的压力和挑战。社会的开展变更对学校造就的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获得信息、加工信息和应用信息的实力，更要有安康的特性心理品质和良好的社会适应实力。二、活动目标：1、让同学们知道在学习和生活中时时会遇到挫折，人人都不行幸免。2、初步驾驭战胜挫折的方法，造就学生战胜挫折的实力。3、每个人都应当以踊跃、安康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的志气和毅力战胜挫折，取得胜利。三、活动打算：1、心理小测试题（抽奖纸条8张）2、小花54朵（明天我供应）四、活动过程：（一）欢乐的花儿A同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音,多么奇异，充溢朝气，充溢活力，你的桌上也有一朵这样的花。B这朵漂亮的小花就代表你自己，花是漂亮的，你同样是漂亮的。人人都说生命如花，让我们来观赏一下花开的情景。（放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花）老师（手指画面）：花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此漂亮。生命如花，你手中那朵漂亮的小花仿佛就是你自己。A我们人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露，难免要阅历"虫害〃"风雨〃，我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿，又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更漂亮呢？（二）心情变更今日带来了个盒子。有几件礼物送给大家，要你自己用手伸进盒子里去取。（一个盒子有8张纸团，分别请每组选一位同学上去模，只能摸出一个，多那么取消）大家看他们的表情。也让他们说说心理变更。）（体验心情：你想知道里面有什么礼物吗?一一“新奇〃的心情，焦急的心情手伸进盒子之前一一“惊惶〃的心情，期盼的心情手触摸到礼物时一一〃怀疑、惊惶或胆怯〃的心情，兴奋的心情拿出礼物时一一“欢乐或胆怯〃的心情，他们在取礼物的过程中，体验到了各种心情，失落与喜悦，艳羡与懊丧，胜利与机遇）（三）战胜挫折与困难A、刚刚大家也知道得到礼品而欢乐，没有得到而懊丧，同样我们遇到困难时也难免会泄气，这时我们要学会坚持不懈的精神。B、格言“我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅〃故事1放影像（海伦姐姐）同学们你们遇到挫折和困难时是怎样做的呢?请同学举手答复。（A、发泄法：打枕头