2023年小学老师第一学期工作计划(13篇)

第页共页2023年小学老师第一学期工作方案(13篇)制定方案前，要分析^p研究工作现状，充分理解下一步工作是在什么根底上进展的，是根据什么来制定这个方案的。我们该怎么拟定方案呢？这里给大家分享一些最新的方案书范文，方便大家学习。小学老师第一学期工作方案篇一以人为本，从严治校，以品立校，创立特色。进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学开展观提供思想保障;围绕课程改革，扎实开展在线教研和校本研修，深化推进素质教育。结合学校实际，教诲处将认真落实学校和中心校在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教育教学质量而努力工作。二、主要工作(一)加强过程管理，标准常规工作1、加强教学“六认真”管理，进步老师教学工作的自觉性。加强教学“六认真”工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面开展的根底工程，是科学地施行新课程，进步教育教学实效的前提条件，也是实现老师专业开展的重要举措。一是认真备课。以新课程理念为指导，认真研读课程标准，认真钻研教材、理解和把握教材，认真分析^p学情，理解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习根底，从学生实际出发，结合自身教学经历，积极开发相关的课程资，认真写好每一节课的详细教学方案，力求创造性地用活教材。二是认真组织课堂教学。端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。重视课堂资的生成，有效地运用现代教学手段，边理论边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改良课堂教学，努力进步教学效益。积极构筑理想和谐的新课堂，逐步形成个性化教育。三是认真设计与修改作业。精选作业，按规定严格控制作业量。根据不同学生的学习情况合理设计作业，突出对根底知识、根本技能的稳固和应用，增强作业的针对性和实效性。布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时修改，必须及时评讲。作业要标准修改，及时反应，肯定成绩，催促订正，以增强作业的反应性和有效性。四是认真搞好辅导。结实树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优转困两不误。五是认真组织考核。认真执行考核制度，认真设计、认真组织考核，注重考核学生对根底知识、根本技能的掌握和综合运用知识来分析^p、解决实际问题的才能。认真进展考核评价，及时正确地阅卷，并认真做好试卷的分析^p和讲评，指导学生开展学习的自评、互评，施行必要的补偿教学。六是认真组织课外活动和科学实验。根据学校活动方案，认真组织学生积极、主动、有序地参加各项课外活动和科学实验，为之提供必要的时间和条件保证。在保证学生活动时间的根底上，积极探究行之有效的组织形式。加强指导，引导学生体验活动过程、分享活动成果，并进一步加强对学生创新精神和理论才能的培养，促进学生个性的和谐开展。2、加强教研组管理，进一步进步教研活动的实效性。结合我校以往教研组活动的实际情况，进一步明确教研组长的职责和权利，充分调动教研组长及组员的工作积极性和责任心，积极探究在线课题引领下的新型教研形式。确保教研组活动正常有序地开展，从而进步教研组活动的实效性。3、加强听课检查，进步课堂的教学质量。校班子成员深化教学第一线，广泛深化地理解老师的日常教学情况，对课堂教学才能相对薄弱的老师，尤其要加强指导与交流，帮助他们找出存在的问题，提出改良建议，促使这局部老师迅速成长。本学期，每位班子成员听课不少于20节，其他老师不少于15节。4、不断完善考核评价机制。积极探究客观、公正、有效的评价体系，充分激发老师的工作积极性、创造性，充分激发学生潜能、开展学生个性，促进学生的全面开展。5、加强各类文档资料的管理。认真做好各种教学及相关资料的搜集、整理和归档工作，努力创立乡村优质教育。(二)加强老师管理，促进老师开展1、加强老师思想道德与职业道德教育。认真组织学习《中小学老师职业道德标准》、《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》等文件，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、节俭自强、敬业奉献”的根本道德标准和行为准那么。认真开展“五必须五不得五始终”主题教育活动，结实树立育人为本，德育为首的思想，努力进步老师工作的自觉性，实在标准老师的教学行为，增强老师忠诚教育事业的责任感、使命感，实在进步老师的思想道德素养，确保教育教学活动正常、有序、安康地开展。2、着力培养青年老师，努力扶植骨干老师。加强对青年老师的培养工作，为他们提供学习培训的时机，搭建展示自我的舞台，建立好一支以教研组长为核心的骨干老师队伍。实行青年老师拜师制，对青年老师做好业务指导和培训工作。加强骨干老师和学科带头人的培养、考核、管理工作，稳定骨干老师队伍，更好地发挥骨干老师的示范带头作用。3、加强老师业务培训，进步老师业务素养。开展形式多样的学习培训活动，鼓励老师不断进修，努力进步自身的业务程度。重点抓好以课堂教学为主的业务培训活动。多渠道地为老师提供互相学习与交流的平台，努力帮助老师向一专多能复合型老师开展。(三)加强质量管理，进步教学实效1、加强作业与考试管理。严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。作业内容要精选，作业设计要精心，力求使布置的作业更具科学性、合理性和实效性。对不同层次的学生，进展分层布置，分层修改，实在减轻学生过重的学业负担。严格控制考试次数，及时做好质量分析^p和反应工作，对存在的问题要及时采取补救措施。2、加强质量检测与监控工作。配合上级做好小学阶段的调研测试工作，加强教学过程与质量监控，有针对性地组织小型多样的常规检查，及时反应检查结果，并催促老师做好相关问题的整改工作。(四)加强特色建立，开展个性特长1、认真贯彻落实《体育卫生工作条例》精神，坚持“安康第一”的指导思想，严格按课程方案开齐、上好体育课，努力进步“两操”及活动课质量。落实阳光体育运动，组织、引导师生积极开展体育健身活动，对师生开展安康知识和疾病防治教育，加强学生良好卫生习惯的养成教育。2、认真强化写字教学工作，激发学生对书法的热爱，培养学生严肃认真，一丝不苟，发奋向上的优秀品质。3、认真组建兴趣活动小组(结合少先队活动)，通过开展活动，培养学生学习个性化、多元化的开展方向，进而开发学生的潜能。4、开展经典诵读活动。中华国学经典是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，学生诵读国学经典，可以加强优秀传统文化熏陶，进步自身人文素养。为此，学校循序渐进、由浅入深地开展国学经典诵读活动。除此以外，每学期举行一次全校性形式丰富多彩的素质成果展示。在活动中，学生各方面才能得到了进步，在心灵中产生了潜移默化的作用，陶冶了其性情，开启了其智慧。小学老师第一学期工作方案篇二一、指导思想以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创立特色。进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学开展观提供思想保障;围绕课程改革，扎实开展教育科研，深化推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，结合学校实际，教诲处将认真落实学校和上级主管部门在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而努力工作。二、主要工作(一)加强过程管理，标准常规工作1、加强教学“六认真”管理，进步老师教学工作的自觉性。加强教学“六认真”工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面开展的根底工程，是科学地施行新课程，进步教育教学实效的前提条件，也是实现老师专业开展的重要举措。一是认真备课。以新课程理念为指导，认真研读课程标准，认真钻研教材、理解和把握教材，认真分析^p学情，理解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习根底，从学生实际出发，结合自身教学经历，积极开发相关的课程资，认真写好每一节课的详细教学方案，力求创造性地用活教材。二是认真组织课堂教学。端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。重视课堂资的生成，有效地运用现代教学手段，边理论边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改良课堂教学，努力进步教学效益。积极构筑理想和谐的新课堂，逐步形成个性化教育。三是认真设计与修改作业。精选作业，按规定严格控制作业量。根据不同学生的学习情况合理设计作业，突出对根底知识、根本技能的稳固和应用，增强作业的针对性和实效性。布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时修改，必须及时评讲。作业要标准修改，及时反应，肯定成绩，催促订正，以增强作业的反应性和有效性。四是认真搞好辅导。结实树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优补差两不误。五是认真组织考核。认真执行考核制度，认真设计、认真组织考核，注重考核学生对根底知识、根本技能的掌握和综合运用知识来分析^p、解决实际问题的才能。认真进展考核评价，及时正确地阅卷，并认真做好试卷的分析^p和讲评，指导学生开展学习的自我评价，施行必要的补偿教学。六是认真组织课外活动。根据学校活动方案，认真组织学生积极、主动、有序地参加各项课外活动，为之提供必要的时间和条件保证。在保证学生活动时间的根底上，积极探究行之有效的组织形式。加强指导，引导学生体验活动过程、分享活动成果，并进一步加强对学生创新精神和理论才能的培养，促进学生个性的和谐开展。学校将严格按照教学“六认真”的要求，加大常规工作的检查与指导力度。对工作认真，卓有成效的老师，学校将予以奖励。2、加强教研组管理，进一步进步教研活动的实效性。结合我校以往教研组活动的实际情况，进一步明确教研组长的职责和权利，充分调动教研组长及组员的工作积极性和责任心，积极探究课题引领下的新型教研形式。会同各教研组认真做好教研组活动方案的制定和落实工作，通过检查、指导、考核、评比、奖励等形式，确保教研组活动正常有序地开展，从而进步教研组活动的实效性。3、加强听课检查，进步课堂的教学质量。校行政人员深化教学第一线，广泛深化地理解老师的日常教学情况，对课堂教学才能相对薄弱的老师，尤其要加强指导与交流，帮助他们找出存在的问题，提出改良建议，促使这局部老师迅速成长。本学期，每位行政人员听课不少于20节，其他老师不少于15节。4、不断完善考核评价机制。积极探究客观、公正、有效的评价体系，充分激发老师的工作积极性、创造性，充分激发学生潜能、开展学生个性，促进学生的全面开展。5、加强各类文档资料的管理。认真做好各种教学及相关资料的搜集、整理和归档工作，努力创立荆门市教育现代化小学。(二)加强老师管理，促进老师开展1、加强老师思想道德与职业道德教育。认真组织学习《中小学老师职业道德标准》、《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》等文件，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、节俭自强、敬业奉献”的根本道德标准和行为准那么。结实树立育人为本，德育为首的思想，努力进步老师工作的自觉性，实在标准老师的教学行为，增强老师忠诚教育事业的责任感、使命感，实在进步老师的思想道德素养，确保教学活动正常、有序、安康地开展。2、着力培养青年老师，努力扶植骨干老师。加强对青年老师的培养工作，为他们提供学习培训的时机，搭建展示自我的舞台，建立好一支以教研组长为核心的骨干老师队伍。实行青年老师拜师制，对青年老师做好业务指导和培训工作。加强骨干老师和市级学科带头人的培养、考核、管理工作，稳定骨干老师队伍，更好地发挥骨干老师的示范带头作用。3、加强老师业务培训，进步老师业务素养。开展形式多样的学习培训活动，鼓励老师不断进修，努力进步自身的业务程度。重点抓好以课堂教学为主的业务培训活动。多渠道地为老师提供互相学习与交流的平台，努力帮助老师向一专多能复合型老师开展。(三)加强质量管理，进步教学实效1、加强作业与考试管理。严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。作业内容要精选，作业设计要精心，力求使布置的作业更具科学性、合理性和实效性。对不同层次的学生，进展分层布置，分层修改，实在减轻学生过重的学业负担。严格控制考试次数，认真组织期中测试和期末考试工作，及时做好质量分析^p和反应工作，对存在的问题要及时采取补救措施。2、加强质量检测与监控工作。配合上级做好小学阶段的调研测试工作，加强教学过程与质量监控，定期开展学科竞赛，有针对性地组织小型多样的常规检查，及时反应检查结果，并催促老师做好相关问题的整改工作。(四)加强特色建立，开展个性特长1、认真贯彻落实《体育卫生工作条例》精神，坚持“安康第一”的指导思想，严格按课程方案开齐、上好体育课，努力进步“两操”及活动课质量。落实阳光体育运动，组织、引导师生积极开展体育健身活动，对师生开展安康知识和疾病防治教育，加强学生良好卫生习惯的养成教育。2、认真强化写字教学工作，激发学生对书法的热爱，培养学生严肃认真，一丝不苟，发奋向上的优秀品质。3、认真抓好象棋教学工作，努力营造“人人学象棋，处处见象棋”的特色气氛，通过象棋教学，提升学生思维才能。4、组建数学兴趣活动小组，通过开展活动，培养学生学习数学的兴趣，进而开发学生的智力。5、开展国学诵读活动。中华国学经典是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，学生诵读国学经典，可以加强优秀传统文化熏陶，进步自身人文素养。为此，学校制定方案，统一安排时间和内容，循序渐进、由浅入深地开展国学经典诵读活动，为了激发学生的学习兴趣，还将学习情况设定初级、中级、高级、特级四个等级，并且定期组织考级活动，统一颁发等级证书。除此以外，每学期举行一次全校性形式丰富多彩的成果展示。在活动中，学生各方面才能得到了进步，在心灵中产生了潜移默化的作用，陶冶了其性情，开启了其智慧。三、各月份详细安排九月份：1、开学准备工作2、一年级分班3、制定教诲处工作方案4、毕业班科任老师会议5、学校下达中秋节经典诵读活动通知并开场启动。6、一年级新生建档7、配合学校平衡开展验收办公室做好迎检准备工作十月份：1、组建3—6年级数学兴趣活动小组2、调进及新上岗老师上汇报课3、举行中秋节经典诵读活动比赛并颁奖4、教学常规检查十一月份：1、期中教学评价工作2、教学常规检查3、学校及老师准备教学常规检查资料，创立市教学常规管理示范单位十二月份：1、国学知识竞赛2、数学知识竞赛3、六年级月考4、教学常规检查一月份：1、学校下达元宵节经典诵读活动通知。各班制定元宵节经典诵读活动比赛的施行方案。2、制定复习方案，组织期末复习备考。3、期末教学评价。4、教学质量分析^p，教学工作总结。5、教学资料整理、归档。小学老师第一学期工作方案篇三一、指导思想根据学校工作精神，以促进每一个孩子安康成长为价值追求，加强教学管理，坚持创新;以《xx市中小学学生质量绿色指标》为指导，开展全面质量观指导下的教学与评价活动，减轻学生的过重的课业负担;加强教研组的建立，努力打造一支具有实力的可持续开展的老师队伍，使教学质量再上一个新台阶。二、工作重点1.聚焦课堂，加强“常规教学”，认真学习试点课题“基于课程标准化的教学与评价”，进步教学效能2.学习和贯彻《20xx学年度课程方案标准》，在努力进步根底性课程的根底上，探究和理论拓展性、探究性的课程，进步学生的综合素质，为学生的可持续开展打下扎实的根底3.重视老师的360业务培训，加强老师队伍的专业化开展4.完善学校的学籍管理的标准化三、主要工作与要求(一)聚焦课堂教学常规管理，进步教学效能1.备课：1.1至少提早二周进展预备课，备课环节齐全(单元备课、目的、重难点、教学过程、板书、作用、教学反思)1.2在集体备课的根底上鼓励实现个性化特点，并能根据本班学生的实际情况、教学过程调整不少于3处1.3及时留下课后反思，便于不断地总结得失2.上课：2.1坚持学生的主体地位，尊重学生的自主开展2.2提倡课前10分钟教研，及时处理困惑问题、练习使用、教法讨论、作用调控等，为老师在教学过程中提供借鉴或弥补2.3根据校本培训的要求，每学年每位老师应完成教学公开课一节，课前准备教案，设计说明以及课后反思。3.作业3.1有效合理控制作业量，关注不同层次的学生，允许选择性完成作业，防止超出大多数学生才能的、机械性、惩罚性的作业。3.2关注作业修改的有效性，作业订正的针对性，作业反应的时效性，真正提优辅差。3.3注重培养学生良好的作业习惯，同时各个相关学科老师特别要进步写字质量的把关，关注写字的态度，保证写字合格率100%，优秀率达50%4.辅导4.1注重与学生进展情感交流，让学生喜欢老师，从而喜欢学习。对学困生分析^p原因，设计针对性的内容，不求数量，不求形式，关注效能的进步，兴趣的激发。4.2根据上学期期末考试情况设定帮困对象，认真填写帮困档案，做好辅导记录。5.质量评价5.1积极探究开展“基于课程标准的小学教学与评价”的研究，杜绝以单一成绩来衡量学生的学习状态。5.2尝试综合学科的质量测评研究。5.3继续抓好五年级的质量管理。5.4完善质量测评过程，例如病假学生，班主任须提早上交病假单，并由备课组长负责做好学生复读后的重新测评工作。(二)抓好教研组的建立，努力形成一支可持续的教学团队1.各学科教研组长、备课组长要认真制定学期工作方案，以“有效”为主题，做到有重点，有落实。组织好每二周一次的教研组活动，每周一次的备课组活动。每一次活动，教研组、备课组必须做到：组内老师共享经历，共享智慧，缩小差距，共同成长，共同进步。2.凡教研活动时，老师一律不得修改作业，接待家长，处理学生问题或其他与教研活动无关的事情，并做好相关记录。3.教研内容可以以教学相关联的教材、教法、课堂练习和课后作业，困难生辅导等突出问题与矛盾作为教研的抓手，逐步形成教科研的气氛，提升教研质量，从而进步教学效率。4.各教研组在学校层面要开展一次“一课一反思”的课堂教学的理论研究活动。本学期，语文、数学、英语教研组要围绕学校的重点工作——帮困、有效作业设计等活动，各安排一位执教老师，代表教研组上研讨课。小学部老师全员参与，请各大组长提早落实上课人员时间和内容，以便各项活动能按方案进展。5.根据探究课、兴趣课的特点，精心备课，形成一定的特色，拓展学生的知识面，激发学生的兴趣爱好，打破仅以分数衡量学生好坏的单一标准，塑造学生安康的人格。(三)创设平台，聚焦课堂教学，关注老师专业化的开展1.积极参加区级各学科的教研活动，不得无故缺席和早退。备课组长要发挥桥梁作用，做好上传下达工作，有序分配组内老师外出进修工作。(11/11—12/6)区举办教学活动月。2.以教研组为单位，在集体备课的根底上开展各学科听课评优活动。每学年每位老师上一堂研究课(45岁以上上组内研究课)，不照搬区内、校内公开课的教学设计，不随意变动上课时间，课后组长及时做好评课记录工作。(上课时间定在第6、第7周和第12、第13周)3.积极参加区内各项教学评优活动。如一年级准备期教学设计评比活动。4.各学科老师要积极参加360业务培训，及时做好资料的积累，积极参加网络教研。(四)完善学籍管理，创设有序的教学环境1.建立学生考勤制度，考勤按照出勤、迟到、早退、病假、事假、旷课等工程记录，无故逃学、旷课必须上报教诲处，无故旷课二周由学校上报教育局。2.重读、跳级、休学、复学、转学等必须由家长在学年完毕前10个工作日，或开学前5个工作日以内由家长向学校提出书面申请，再由学校报区教育行政部门。经学校、教育局审批通过前方可执行。3.无故连续旷课超过3个月，无任何手续报教育局注销学籍。4.学校对犯错误的学生加强教育，促其认错悔改;必须处分的，要坚持实事求是的原那么，做到程序正当，证据充分。处分一般分为警告、严重警告和记过。(五)加强一年级教学1.认真制定一年级准备期施行方案，明确对一年级新生进展兴趣激发与习惯培养的内容、方法和途径。结合课程标准，解读相关文件，教学上要求贴着教材，基于标准，不随意拔高教学要求。2.任课老师要充分认识并理解学生良好习惯的培养是一个不断盘旋递进的过程，要充分包容学生出现的反复与差异，不急进;充分关注幼儿好动的天性，通过设计理论模拟活动来引导学生的行为，通过对学生行为的不断矫正，帮助学生逐步形成良好的习惯。3.由年级组长负责每周开展一次组内专题交流，化解老师在教育教学中出现的新问题。(六)其他工作1.深化体育、艺术、自然、信息技术等各学科的教学研究，努力使之处于市、区的领先地位。2.配合政教处、少先队全面开展丰富多彩的校园活动，推进校园文化建立和校级艺术团队的建立。3.加强体育根底课程的训练，贯彻全校范围内全面施行每天一小时的体育运动和周一的半日活动。4.配合卫生室开展各项预防疾病宣传，建立和完善学生安康档案常规工作，创立安康校园。5.配合图书管理员的管理工作，开展正常的学生阅读活动。小学老师第一学期工作方案篇四一、指导思想：本学期，教诲处将继续深化教学改革，加强教学质量监控，不断提升教学管理的标准性和科学性，突出表达教学管理在学生身上下功夫，在细节处下功夫，在过程管理中下功夫，做到常规工作更扎实，工作重点更突出，以务实的工作作风和创新的工作思路，努力实现教学质量的持续攀升，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。二、工作措施：(一)细化教学常规，促进有效教学本学期，教诲处以教学管理的科学化、标准化、精细化为目的，加大教学常规检查的力度和密度，努力使教学管理成为一种引领、一种效劳、一种鼓励，提升工作的针对性和实效性。1.严格执行课程规划严格执行规定，标准开设课程。严格执行课程方案，开齐、上足国家规定的各类课程，课程表、作息表、活动安排表上墙上网公开公示，严格控制学生在校集中学习时间。本学期起，二年级开设一节英语课，一、二年级开设科学课，各任课老师要认真研究，标准执行，每天值日行政领导加强督查，对挤占、挪用有关课程的老师每周公示，并按照绩效考核机制处分。初步使用已研发校本教材，同时继续深化研发校本课程，逐步完善大桥小学的校本课程体系。2.加强教学“七认真”督查本学期，所有任课老师继续做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作，各备课组对每位老师教学“七认真”情况两周检查一次，教诲处例行检查与随机督查相结合，发现问题及时和相关老师沟通，挖掘优秀典型全校表扬。3.关注体艺卫工作积极施行体艺“2+1”工程和大课间活动，严格按照国家课程上好体育课，认真抓好“两操”和课外活动课，确保学生每天体育活动一小时，认真组织学生进展体质安康测试。定时定期进展卫生安康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。健全学生安康档案。4.标准学籍管理根据《xx省义务教育学籍管理规定》文件精神，严格执行《xx省中小学电子学籍操作管理方法》，标准转学、休学、复学手续，特别要做好一年级新生的学籍入库工作，确保一人一籍，准确无误，各项资料及时整理归档。(二)夯实校本教研，进步教学效益教学开展，科研先行。针对我校教学实际，本学期，教诲处将落实各项校本教研活动，催促备课组活动的有效开展，探究并不断完善校本教研的组织形式，通过校本教研活动，更新老师们的教学观念，改良局部不适应学生的教学方法，进步教学效率。1.提升理念共成长“先学再教、疑难自消”。本学期教诲处组织各教研组将校本教研与课题研究严密结合，组织学习以核心素养为核心的相关理论，提升老师理念，引导老师融思想于课堂，使课堂关注生命、点燃智慧，焕发出勃勃活力，构建大桥小学现代化的课堂形式。2.强化理论促提升继续深化开展有效课堂教学的研究，通过梯队赛课活动进步老师的执教才能。各教研组及早落实各梯队老师展示课的内容，认真方案，合理安排，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位老师要充分认识到听课是一次有效的学习时机，在听课过程中要认真记录，用心考虑，评课时选3—5人在规定时间内重点发言，在鼓励的根底上大胆指出缺乏，提出建立性意见，与上课老师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。学期末各教研组评选出各梯队校内赛课等级奖、教研先进个人。3.物化成果出本学期，不断深化校本教研活动，通过主题性的教学研讨活动，整合校内老师的优秀经历，形成各类资包，逐步构建大桥小学的化教学资系统。(三)加强精准调研，实现质量监控教学质量是办学的根本、学校开展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。教诲处有目的，有重点地开展各类教学调研活动，对全校各学科的教学质量进展全面监控。1.培养一年级新生学习常规关注一年级新生入学的学习生活，重点从学习常规要求和行为习惯教育入手，促进他们尽快适应小学生活，尽快养成良好的学习惯性，为今后的成长打下良好根底。2.落实学困生转化工作学校教学质量的提升，做好学困生的转化工作尤其重要。每位老师要认真梳理班级学习情况，分析^p每位学困生学习上存在的详细困难，合理利用每周的补差时间进展辅导，给学困生开小灶，帮助他们把根底知识先补上来，逐步进步学习信心。同时还要擅长利用评价功能，记录学困生成长的点滴，以不同形式进展表扬鼓励。每班语、数、英学科任课老师第三周确定8-10名学困生送教诲处，教诲处每月对各班学困生进展一次随机抽检，及时组织反应，使此项工作真正落到实处。3.做好“绿色飞行质监”本学期，教诲处每月随机抽测某个年级一门主科与一门技能科(音乐、美术、信息技术、科学)，及时发现学科教学中的问题，采取有效的改良措施，促进各年级各学科教学质量的逐步提升。4.加强毕业班管理成立教诲主任以及毕业班老师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，详细分工，明确职责，协调工作，及时通报工作情况。学期初召开毕业班老师会，质量重在平时。教诲处不定期深化毕业班各备课参加活动，创造问题，及时整改。阶段性测试后召开毕业班教学情况分析^p会，期末复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的程度上。(二)丰富校园活动，提升学生素养学生素质的全面提升是教学工作的重要方面，本学期，我校将继续重视学生的全面开展，重视学生个性特长的开展。积极组织学生参加各级各部门开展的竞赛活动，通过社团活动的开展和落实，书香校园系列活动、学科竞赛等活动，开发学生潜能，激发学生兴趣，进一步提升学生的素养，让学生走的每一步，都能为成长之路铺垫五彩基石，学生过的每一天，都能为童年梦想打造七色羽翼。小学老师第一学期工作方案篇五一、指导思想以人为本，从严治校，以品立校，创立特色。进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学开展观提供思想保障;围绕课程改革，扎实开展在线教研和校本研修，深化推进素质教育。结合学校实际，教诲处将认真落实学校和中心校在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教育教学质量而努力工作。二、主要工作(一)加强过程管理，标准常规工作1、加强教学“六认真”管理，进步老师教学工作的自觉性。加强教学“六认真”工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面开展的根底工程，是科学地施行新课程，进步教育教学实效的前提条件，也是实现老师专业开展的重要举措。一是认真备课。以新课程理念为指导，认真研读课程标准，认真钻研教材、理解和把握教材，认真分析^p学情，理解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习根底，从学生实际出发，结合自身教学经历，积极开发相关的课程资，认真写好每一节课的详细教学方案，力求创造性地用活教材。二是认真组织课堂教学。端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。重视课堂资的生成，有效地运用现代教学手段，边理论边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改良课堂教学，努力进步教学效益。积极构筑理想和谐的新课堂，逐步形成个性化教育。三是认真设计与修改作业。精选作业，按规定严格控制作业量。根据不同学生的学习情况合理设计作业，突出对根底知识、根本技能的稳固和应用，增强作业的针对性和实效性。布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时修改，必须及时评讲。作业要标准修改，及时反应，肯定成绩，催促订正，以增强作业的反应性和有效性。四是认真搞好辅导。结实树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优转困两不误。五是认真组织考核。认真执行考核制度，认真设计、认真组织考核，注重考核学生对根底知识、根本技能的掌握和综合运用知识来分析^p、解决实际问题的才能。认真进展考核评价，及时正确地阅卷，并认真做好试卷的分析^p和讲评，指导学生开展学习的自评、互评，施行必要的补偿教学。六是认真组织课外活动和科学实验。根据学校活动方案，认真组织学生积极、主动、有序地参加各项课外活动和科学实验，为之提供必要的时间和条件保证。在保证学生活动时间的根底上，积极探究行之有效的组织形式。加强指导，引导学生体验活动过程、分享活动成果，并进一步加强对学生创新精神和理论才能的培养，促进学生个性的和谐开展。2、加强教研组管理，进一步进步教研活动的实效性。结合我校以往教研组活动的实际情况，进一步明确教研组长的职责和权利，充分调动教研组长及组员的工作积极性和责任心，积极探究在线课题引领下的新型教研形式。确保教研组活动正常有序地开展，从而进步教研组活动的实效性。3、加强听课检查，进步课堂的教学质量。校班子成员深化教学第一线，广泛深化地理解老师的日常教学情况，对课堂教学才能相对薄弱的老师，尤其要加强指导与交流，帮助他们找出存在的问题，提出改良建议，促使这局部老师迅速成长。本学期，每位班子成员听课不少于20节，其他老师不少于15节。4、不断完善考核评价机制。积极探究客观、公正、有效的评价体系，充分激发老师的工作积极性、创造性，充分激发学生潜能、开展学生个性，促进学生的全面开展。5、加强各类文档资料的管理。认真做好各种教学及相关资料的搜集、整理和归档工作，努力创立乡村优质教育。(二)加强老师管理，促进老师开展1、加强老师思想道德与职业道德教育。认真组织学习《中小学老师职业道德标准》、《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》等文件，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、节俭自强、敬业奉献”的根本道德标准和行为准那么。认真开展“五必须五不得五始终”主题教育活动，结实树立育人为本，德育为首的思想，努力进步老师工作的自觉性，实在标准老师的教学行为，增强老师忠诚教育事业的责任感、使命感，实在进步老师的思想道德素养，确保教育教学活动正常、有序、安康地开展。2、着力培养青年老师，努力扶植骨干老师。加强对青年老师的培养工作，为他们提供学习培训的时机，搭建展示自我的舞台，建立好一支以教研组长为核心的骨干老师队伍。实行青年老师拜师制，对青年老师做好业务指导和培训工作。加强骨干老师和学科带头人的培养、考核、管理工作，稳定骨干老师队伍，更好地发挥骨干老师的示范带头作用。3、加强老师业务培训，进步老师业务素养。开展形式多样的学习培训活动，鼓励老师不断进修，努力进步自身的业务程度。重点抓好以课堂教学为主的业务培训活动。多渠道地为老师提供互相学习与交流的平台，努力帮助老师向一专多能复合型老师开展。(三)加强质量管理，进步教学实效1、加强作业与考试管理。严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。作业内容要精选，作业设计要精心，力求使布置的作业更具科学性、合理性和实效性。对不同层次的学生，进展分层布置，分层修改，实在减轻学生过重的学业负担。严格控制考试次数，及时做好质量分析^p和反应工作，对存在的问题要及时采取补救措施。2、加强质量检测与监控工作。配合上级做好小学阶段的调研测试工作，加强教学过程与质量监控，有针对性地组织小型多样的常规检查，及时反应检查结果，并催促老师做好相关问题的整改工作。(四)加强特色建立，开展个性特长1、认真贯彻落实《体育卫生工作条例》精神，坚持“安康第一”的指导思想，严格按课程方案开齐、上好体育课，努力进步“两操”及活动课质量。落实阳光体育运动，组织、引导师生积极开展体育健身活动，对师生开展安康知识和疾病防治教育，加强学生良好卫生习惯的养成教育。2、认真强化写字教学工作，激发学生对书法的热爱，培养学生严肃认真，一丝不苟，发奋向上的优秀品质。3、认真组建兴趣活动小组(结合少先队活动)，通过开展活动，培养学生学习个性化、多元化的开展方向，进而开发学生的潜能。4、开展经典诵读活动。中华国学经典是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，学生诵读国学经典，可以加强优秀传统文化熏陶，进步自身人文素养。为此，学校循序渐进、由浅入深地开展国学经典诵读活动。除此以外，每学期举行一次全校性形式丰富多彩的素质成果展示。在活动中，学生各方面才能得到了进步，在心灵中产生了潜移默化的作用，陶冶了其性情，开启了其智慧。三、各月份详细安排九月份：1、开学准备工作、备课工作检查2、一年级分班、一年级新生建档3、制定教诲处工作方案、主题教育征文上报4、在线教研活动、校本教研5、做好开学工作迎检资料归档十月份：1、组建1—5年级兴趣活动小组2、调进及新上岗老师上汇报课、大教研活动3、举行国庆经典诵读活动比赛并颁奖4、部颁教材新教材研讨课活动、小课题交流5、教学常规检查十一月份：1、在线教研活动、小课题交流2、教学常规检查3、学校及老师准备教学常规检查资料。十二月份：1、部颁教材《语文》研讨课活动2、大教研活动3、教学常规检查一月份：1、制定复习方案，组织期末复习备考2、期末教学评价3、教学质量分析^p，教学工作总结4、教学资料整理、归档小学老师第一学期工作方案篇六1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进展思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监视岗，专门负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展看有益的图书、做游戏、学雷锋等一系列活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面各项竞赛也是我们半这学期的重点，我们努力做的最好，每天努力，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中获得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。这学期我多利用课余时间和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导和老师批评、指正。小学老师第一学期工作方案篇七作为二年级的班主任老师，我是跟班上的，对班级的孩子也是比拟理解，他们从幼儿园来到学校，经过一年的学习和纪律的培养，也是乖巧懂事了很多，作为他们的班主任，上学期的工作也即将要开场了，现做方案如下。一、常规教育方面暑假的时间比拟长，虽然孩子还需要做暑假的作业，但是那么长的时间没有上课，没有纪律的约束，肯定会有些松散，而且一个新的学期，更是要尽快的让孩子们来到学校融入到二年级这个角色当中去，认真的做好学习，把以前养成的学习习惯和生活习惯都拾起来，不能到了暑假丢了就彻底的忘记了。在日常里也是要时刻和孩子们讲习惯的养成是很重要的。一些根本的礼仪也要不能忘了，不能在楼梯间打闹，见到老师要问好。二、纪律方面在纪律方面，要让学生理解到到了学校就要遵守学校的纪律，不能再像暑假那样想干什么就干什么。特别是课堂上，不能打闹，不能讲小话，不能睡觉，而是要认真的听老师讲课，把学习搞好，在课后和同学玩也是要文明的玩，有礼貌的玩，在回到家里后也是要认真的做好作业，不能一个假期过去了，作业也不想做了。除了日常强调，也是要和任课的老师一起监视到，特别是课堂上的纪律要紧抓。三、卫生方面孩子虽然已经上二年级了，变大也更懂事了，但是还是有很多好动的性子，对于卫生方面也是要抓，要勤洗手，衣服穿戴整洁，玩闹的时候不能不注意卫生，在班级集体的卫生方面也是要做好，值日的学生要清扫好班级和学校分配的卫生区域，日常里不能随手扔垃圾，不能破坏花草树木。在大扫除的时候也是要做好，不能玩闹，同样回到家里也是可以帮助自己的父母做一些家庭的卫生工作，像扔垃圾，拾掇桌子等等。四、班干部培养班主任不但要管理好班级，同样我也要让学生学会管理班级，这学期同样要进展班干部的一个选举和培养工作，让那些热心为班级效劳的学生做好班干部的工作，培养他们的责任心，积极挖掘他们的潜能，特别是一些之前没做过班干部的学生，更是要鼓励他们去竞选，让他们学会管理，学会和同学更好的相处，共同的把班级给管理好。五、家教结合在管理班级的同时，也是要积极的和家长获得联络，之前也有建群，很多事情可以在群里通知家长，一些学生的问题，也是和他们私聊或者直接上门拜访的形式，去让孩子在学校的情况让家长更加的理解。一起为孩子的教育做好工作，特别是一些比拟淘气和不太爱学习的学生更是要重点的关注，去找到他们问题的所在，激发他们的学习兴趣，遵守纪律的方法。优秀的孩子也是同样让家长知道他们的孩子在学校表现不错，当然还有很多孩子是在学校表现的比拟普通，但是都是很努力的孩子也是要让家长们知道他们的努力，以及给他们照顾。不能说他们不错，就放任不管，可能有些学生就是需要老师关注的，不然可能会作出一些不遵守纪律的事情来引起老师的注意，或者学习没有那么认真了。二年级的班主任工作之前没有做过，这次跟班上虽然对孩子们比拟熟悉，但是还是有很多事情要请教老老师，多向他们学习，这样才能做好我的班主任工作，同样在工作中也是要随时的调整我的教学方案，更好的为学生们的成长而效劳。小学老师第一学期工作方案篇八学期开场了，本班决定在新学年里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、务实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面进步教育质量，力争实现本班：一个改观、三个打破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所打破的新目的)，把本班办成一个人见人慕的优秀班级。详细安排如下：一、强化学生日常行为习惯小学，不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周，开一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。标准两操，有专门班干部进展检查，同学间互相监视。班长作好每天的行为标准检查，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进展表扬。二、壮大班干____伍努力进展班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作才能，是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期，我决定让更多的同学有时机当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束才能，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。三、培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和开展。1、期初每个学生给自己确立本学期的目的。2、做好期初家访工作，特别是对淘气学生进展全面理解。3、浸透《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》中的思想精神，要求学生以此来标准自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干____伍建立，充分发挥其监视和示范作用。4、狠抓学习风气，进展学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的进步。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。5、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。四、加强平安教育，防患于未然平安工作是一切工作得以顺利进展的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式，开展平安知识教育。2、用班会课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。五、详细措施1、充分利用班会向学生进展思想教育。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。六、班级主要活动内容1、组织学生报到，理解学生假期活动情况，排位，进展教育。2、向学生进展尊师教育，向老师问好。出版第一期黑板报。3、向学生进展平安教育，听取平安教育报告。4、进展爱国教育，出版第二期黑板报。5、出版第三期黑板报。7、开展“理论活动”。8、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。9、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。10、加强阅读指导，开展阅读比赛。11、开展语文理论活动朗读比赛。12、参加学校组织的各项活动比赛。13、加强写字教学，参加写字小能手选拔。小学老师第一学期工作方案篇九预习最重要的是能开展我们学生的自学才能，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动场面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学才能，理清哪些内容已经理解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步理解知识点。这样既进步了自学才能，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。听老师讲课是获取知识的最正确捷径，老师传授的是经历证的真理;是老师长期学习和教学理论的精华。我制定的听课方法包括以下几点：a)做好课前准备，即预习。精神上的准备非常重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。b)集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强迫自己专心听讲，靠意志来排除干扰。c)认真观察、积极考虑。不要做一个被动的信息承受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极考虑。结论由自己的观察分析^p和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。d)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。e)抓住老师讲课的重点。即不能无视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的局部。f)做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最正确方法之一。笔记，一份永久的笔录，可以克制大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。g)注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。作业是进步思维才能，复习掌握知识，进步解题速度的途径。通过审题，分析^p问题，解决问题可以到达稳固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。小学老师第一学期工作方案篇十预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以预习就是自学。预习要做到以下四点：1、通览教材，初步理解教材的根本内容和思路。2、预习时如发现与新课相联络的旧知识掌握得不好，那么查阅和补习旧知识，给学习新知识打好结实的根底。3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。课堂教学是教学过程中最根本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、开展才能的决定性一环。上课要做到：1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师表达问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析^p问题和解决问题的方法步骤。5、假如遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。6、要努力当课堂的主人。要认真考虑老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示，是本节课的高度概括和总结。8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边记一边听，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时稳固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而开展自己的智力，培养自己的才能。作业必须做到：1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的根本原理和法那么，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以到达稳固知识的目的。2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学和知识，找到解决问题的途径和方法。3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，认真检查验算，防止不应有的错误发生。4、作业要独立完成。只有经过自己动脑考虑动手操作，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维才能;同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克制学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的根底。5、认真更正错误。对于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方正是暴露自己的知识和才能弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。6、作业要标准。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌涂改正多。书写工整，步骤简明有条理，完好无缺。作业时，各科都有各自的格式，要按照各学科的作业标准去做。7、作业保存好，定期将作业分门别类进展整理，复习时，可随时拿来参考。复习的主要任务是到达对知识的深化理解和掌握，在理解和掌握过程中进步运用知识的技能技巧，使知识融汇贯穿。同时还要通过归纳、整理，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成局部。复习要做到：1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联络起来。对老师讲授的主要内容，在全面复习的根底上，抓住重点和关键，特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记，对根本要领和定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义;对根本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉;同时要搞清楚知识前后之间的联络，注意总结知识的规律性。2、单元复习。在课程进展完一个单元以后，要把全单元的知识要点进展一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联络，使知识系统化和构造化。有些需要记忆的知识，要在理解的根底上纯熟地记忆。3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进展系统复习。复习时，在全面复习的前提下，特别应着重弄清各单元知识之间的联络。4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进展系统复习。复习时力求到达“透彻理解、结实掌握、灵敏运用”的目的。5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进展全面复习，重点复习自己掌握得不太好的局部。这样可以防止边学边忘，造成高三总复习时负担过重的现象。6、在到达上面要求根底上，学有余力的同学，可在老师的指导下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对关知识的理解和记忆。数学的学习方案一般安排在下午吧上午合适记文科的东西方案的首先是要把书本踏踏实实的过一次之后再把每一章节后面的习题做了每天要安排自己一张做卷子还要在规定的时间内完成这样形成习惯考试的时候才不会因为时间不够什么的不能完成试卷不提倡题海战术但是起码的要知道大概是什么题型掌握出题人的考点虽然方案赶不上变化但是假如方案一旦出来了那么就一定要按方案安排有安排，有规律的学习是比拟有成果的小学老师第一学期工作方案篇十一一、指导思想：以《学校工作方案》和《德育工作方案》为指导，认真贯彻落实《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力进步教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级根本情况：本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群得意而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。三、班级奋斗目的：(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三)以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、务实为目的，以本班学生特点为根底，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。四、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：(一)学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。(二)纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进展管理，老师辅助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。(三)劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。(四)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时进展保护环境和花草的教育。(五)平安教育方面“平安时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。五、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应才能及组织才能，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习理论中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心别人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进展差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、加强与家长的合作1、建立学校家庭互访制度。班主任留有每位学生家长的号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联络册的形式亲密与家长的联络。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。七、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和保护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。小学老师第一学期工作方案篇十二新学期新开场，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提早，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、指导思想以《学校工作方案》和《德育工作方案》为指导，认真贯彻落实《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力进步教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级根本情况本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群得意而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。三、班级奋斗目的(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三)以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、务实为目的，以本班学生特点为根底，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。四、班级管理措施刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：(一)学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。(二)纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进展管理，老师辅助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。(三)劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。(四)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，