2023学年完整公开课版9爱是什么

第9课爱是什么

盲哑学校特殊阅读道理递给按照纠正额头膝上刹那间小芽茫然不解`爱是love,爱是amour

爱是rak,爱是爱心,爱是love

爱是人类最美丽的语言

爱是正大无私的奉献

我们都在爱心中孕育生长

再把爱的芬芳洒播到了四方

我们要在爱心中大声地歌唱

再把爱的幸福带进每个人的身上

爱会带给你无限温暖

也会带给你快乐和健康

爱的奉献思考:

这篇课文主要写了一件什么事？(这篇课文主要写了萨勒老师用特殊的方法教育“我”，让“我”知道了爱的真正含义。）

海伦·凯勒

1880年出生于美国亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。一岁半时，我生了一场重病。从此，双耳失聪，双目失明，与有声有色的世界隔绝了。十岁时，父母为我请来了盲哑学校的萨勒老师，她用特殊的方法教我阅读、书写和算术，教我人生的许多道理。爱是什么“我”在学习方面有哪些不利因素？课文一天，我摘了几朵紫罗兰给老师，她轻轻搂着我，在我手上写出“我爱海伦”几个字。我问：“爱是什么？”她把我拉得更近些，指着我的心说：“爱在这里。”她的话使我茫然不解，因为当时除了能触摸到的东西外，我几乎什么都不懂。我闻了闻她手里的紫罗兰，一半用话，一半用手势问道：“爱就是花的香味吗？”老师没有说话。太阳温暖地照耀着我们。我问：“爱是不是太阳？”在我看来，世界上没有比太阳更好的东西了。老师把我搂得紧紧的，我觉得她的脸上挂着微笑。两天后，老师端来一盘大小不同的珠子，还递给我一根丝线，让我按两个大三个小的次序，把珠子穿起来。我老是弄错，老师耐心地一次又一次地给我纠正。弄到最后，我发现有一大段穿错了。这时，老师碰碰我的额头，拼写出一个“想”字。我一动不动地坐在那里，想的不是放在膝上的珠子，而是竭力想理解“爱”的意思。这时，太阳躲到了云彩后面，天下起了小雨。（1）老师轻轻搂着我,在我手上写出“我爱海伦”几个字。（2）老师把我搂得紧紧的。（3）她把我拉得更近些。（4）老师耐心地一次又一次地给我纠正。我又问老师：“爱是不是小雨？”她答道：“爱有点像太阳，也有点像云彩。”随后她又用当时我还不大理解的话解释说：“云彩你是摸不着的，但你却能感觉到雨，而且知道花草和土地干渴时得到雨水会多么高兴。爱也是摸不着的，但你却能感觉到她。没有爱，你就不快活。”刹那间，我的心中充满甜蜜的感觉。我的身上好像洒满暖暖的阳光，我好像一株小芽儿，迎着小雨点儿在频频地点头，我感觉到像有许多许多金线把我和别人的心连在一起。萨勒老师告诉“我”爱是什么？此时的“我”会有怎样的感受呢？爱是毫不犹豫伸出的援助之手。爱是关爱老人，孝顺父母。爱是哥哥紧紧牵着妹妹的小手。爱是朋友间的嬉戏打闹。爱是蒲公英妈妈放飞自己的孩子。爱是一生不离不弃永远的相随。

爱是向日葵对太阳不变的执着，一生的向往与渴望。爱是雨露悄悄地滋润绿叶，滋润大地。

爱爱是甜甜的（），爱是紧紧的(),爱是妈妈的（），爱是爸爸的()。爱是大雨中撑开的（），爱是跌倒时扶起的（），爱是汪洋中漂来的（），爱是雪地中燃起的（）。爱是春天里的一朵（），一丝（），一滴（），一缕(

)。……爱让我们看到了（），看到了（），爱让我们充满了（），充满了（），爱让我们无比（），无比(),爱让大地一片(),爱让人间不再有（