九年级上册《词五首》赏析

PAGEPAGE10一、古诗词赏析：望江南·温庭筠[评析]：词写一个女子盼望意中人归来的心情，以“望”字贯串全文。望的结果是肝肠寸断。1、下面对《望江南》赏析有误的一项是（A）梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。A、“梳洗罢”才“独倚望江楼”，表明她精心打扮，是为了时刻准备心上人的归来，“女为悦已者容”，一个“独”字，写出了妇女只希望一个人静静等待思念的人归来的心态。B、“斜晖脉脉水悠悠”表面上是写水，实际上也是喻望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦地注目的眼神。C、这首词写一女子登楼远眺，盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。D、温庭筠的这首小词一洗常见的浓艳风格，写得清新淡雅，空灵秀丽，而又朴实自然。后人评价说：“绝不着力，而款款深深，低徘不尽”。渔家傲·范仲淹1、赏析范仲淹的《渔家傲》并答题。①词的上片写景，以"异"字统领以下背景：__雁云___、__边声__、__长烟____、__落日__、___孤城__，既渲染了西北边地的荒漠，又暗示出将士们的思乡之情。②词的下片抒情，“将军白发征发泪”一句诗就强烈抒发出将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。（浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计表现将士虽思家但更愿报国之心）3、谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。抒发了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀，雄浑沉郁，苍凉悲壮。江城子·密州出猎·苏轼1、苏轼的《江城子•密州出猎》并答题。①本词上片以__叙述_为主，下片以_抒情_为主，抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志。②词中体现“苏词”豪放风格的动词有：擎卷挽射③全词的点睛之笔是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。2、用你自己的话，描述“锦帽貂裘、千骑卷平冈”所展现的壮观场面。随从出猎的武士个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过。3、根据词中最后一句塑造的形象，说说这首词表达的思想感情。英勇杀敌，保卫边境安全，维护国家统一的爱国主义感情。4、词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？表达了词人不服老的心境。言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。5、说说“遣冯唐”“射天狼”两个典故分别表达词人怎样的思想感情？词人以魏尚自比，希望得到朝廷信任而为国杀敌。武陵春·李清照词人是如何表现自己的愁苦心情的？①在词中，作者通过两个外在的行为：“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”来表达了自己内心浓重的哀愁。哀愁如此之重，使她无心梳妆打扮，重到一提便于工作会泪如雨下。②用“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这样两句，把不可见的“愁”具体化，形象化，以船都载不动来渲染出忧愁之深重。夸张奇特，语句新异，再现了作者暮春寡居的凄楚心情。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之·辛弃疾1、表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“可怜”。2、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？收复中原，统一国家3、诗人尽管“白发生”，却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场。这种眷念的情结从词中醉里挑灯看剑、梦回吹角连营两个细节可以读出。4、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。5、用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。6、词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？通过写“醉里”和“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。7、①词中描写的军中生活情景有看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等。②表现作者为现实而悲叹、对人生而感叹的句子是可怜白发生。二、词赏析练习题渔家傲范仲淹（一）（2011年江苏省徐州市）（3分）对上面这首词理解不正确的一项是（3分）（c）A．词的上片描写边塞秋色，以一“异”字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的不同。B．“千嶂里，长烟落日孤城闭”一方面描写迥异域内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。C．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，下面提示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。D．“羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。（二）（2011年新疆乌鲁木齐市）1.对这首词赏析不恰当的一项是（d）A、从“塞下”、“霜”等词语可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。

B.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。

C.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。

D.这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。2.对这首词分析不恰当的一项是（c）A.词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。B.词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。C.“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。D.这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛”相似（五）渔家傲范仲淹1.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写边塞秋色下阕写思乡忧国之情，笔力雄健，感情沉郁。2.“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。3.下面对这首词的理解，不恰当的一项是（D）A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。4.“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？.抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。（六）（08浙江省金华市）1."塞下秋来风景异"中的"异"字，突出了"塞下秋景"的哪些特点？（2分）天冷、声杂、城孤。2.这首词表达了诗人怎样的思想感情？（2分）抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。江城子•密州出猎（苏轼）（二）（2011年四川省眉山市）（4分）（1）仔细观察右边这幅图，图中所展示的画面是词中的哪一句?（1分）（2）词中的“倾城”的意思是全城的人都出来了（形容随观者之众）；“为报倾城”体现了当地百姓对苏轼态度是：表面是跟随太守，实质是对苏轼的拥戴、赞扬、敬佩（或：对苏轼政绩的肯定）（2分）（3）从选文中加线的“狂、卷、挽”中任选一个，说说这个词是怎样狂”：激情奔放，统领全词，无不展现粗犷豪迈的风格；“卷”：体现打猎场景宏大，人员众多，气势壮阔，突现阳刚之美；“挽”：拉满弓的姿态强劲，信心百倍，激情无比（1分）（三）（2011年辽宁省沈阳市）7、对《江城子·密州出猎》的赏析有误的一项是（B）（3分）A.“千骑卷平冈”形象地写出出猎的人很多，气势很大。B.“亲射虎，看孙郎”表明词人已功成名就，对孙权有蔑视之意。C.“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时，更觉心胸开阔、壮志满怀。D.这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。（五）江城子密州出猎1.对这首词文的解说，不恰当的一项是（C）

A．“左牵黄，右擎苍”句，用借代的修辞方法，塑造了诗人出猎时左手牵黄犬，右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。

B．“锦帽貂裘，千骑卷平冈”句，描写猎队武士装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势烘托亲率猎队的诗人自己。

C．“持节云中，何日遣冯唐”句，用典故表达了诗人以冯唐自比，企盼有朝一日得到信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷。

D．“西北望，射天狼”句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏，表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。2.下列说法有误的一项是（B）

A.这是首典型的豪放词。

B.“为报倾城随太守”是为我通知全城官员武士都随太守前去打猎。这里的“太守”是苏轼的好朋友。

C.这首词上片写出猎，下片写请战，场面热烈，情豪志壮。D.“老夫聊发少年狂”中的“狂”字，贯穿全篇。

（六）江城子·密州出猎2.“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？运用典故，使表达委婉含蓄3.词的上片突出观猎盛况的的一个词是“__倾城。（八）（08湖北省荆州市）①从表达方式上看，词的上阕重在叙事(描写)下阕重在抒情。②词人借“射天狼”的典故表达什么意思？这个典故表达了作者建功立业、报效祖国的思想感情（九）（08湖北省孝感市）6.这首词上阙描写了打猎时的____壮观场面________，下阙抒发了作者企望为国杀敌的_报国情怀______________。（2分）7.对这首词理解有误的一项是（2分）A.全词由叙事而抒怀，开篇以"老夫"自况，着一"狂"字体现情怀，统领全词。B.词中两次用典，上阙自喻孙权，下阙又自比冯唐。C.全词塑造了一个慷慨激昂、走马挽弓，渴望建功立业的爱国志士形象。D.这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。武陵春李清照（一）（2011年四川省内江市）（8分）1.上片中，“花已尽””，交代的是季节特征，“日晚倦梳头”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。（4分）2．全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？（4分）答：作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁；用形象的比喻（“载不动”的愁），抒发愁之重，重得无法承载（二）（2007无锡市）武陵春李清照7．对下列一首词理解和欣赏不正确的一项是(B)(2分)A．首句“尘香”二字写落花已化为尘土，流露出词人对美好事物遭受摧残的惋惜之情。B．“欲语”而泪先夺眶而出，写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛，具有感人心弦的艺术魅力。C．“春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快，恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。D．词作最后两句将哀愁比作可承载可触摸的实体，来写“愁”之浓之重，既形象生动又自然妥帖。（三）（08山东省淄博市）（9年级上册6单元25课）阅读李清照的《武陵春》，完成第6题。（2分）6.这首词的最后两句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”历来为人称道，请简要赏析。两句诗把看不见摸不着的愁绪，比作可用小船来承载的具体的东西，形象地写出了内心哀愁的沉重。破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之（一）（2011年广西壮族自治区桂林市）6．对这首词内容理解不当的一项是（c）。（2分）A．上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。B．下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。7．对这首词赏析不当的一项是（A）。（3分）A．“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。B．“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。C．词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。D．“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。（二）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之1．表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“可怜”。

2．下边对本首词理解赏析有误的一项是(D)

A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。

B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。

C．这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。

D．这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。

（三）（2005江苏省泰州市）

①根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？

答：收复中原，统一国家

②辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中哪两个细节中可读出？“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词③试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

答：既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。

（四）（2006连云港市）（4分）（1）“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？（2分）

营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。（2）全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤三、对联【典型例题】1、有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。上联：下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心解析下联是个主谓结构，停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的，“疾恶如仇”为成语，“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求，可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。2、下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟出下联。解析两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语，“三尺”是数量词，“讲台”是名词，“迎冬夏”是动宾结构，宾语是表示季节的词。下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送（谱）春秋”3、例题分析例如：下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（）。上联：商贸繁荣两塔擎天光禹域下联：□□□□三山载福毓榕城A．人杰地灵B．四季如春C．人文鼎盛D．海西明珠按理说，这一题很简单，只要稍微有点对联知识，就能轻而易举地选出正确的答案C。可是同学们的答题并不容乐观，据统计，只有40%的同学选了C，而另外60%的同学与这题的分数失之交臂。4、平山堂下花似锦，“瘦西湖畔柳如烟“（__雷锋塔边草如茵”）5、足智多谋孔明巧借箭/赴汤蹈火悟空勇除妖/无畏无惧武松猛打虎/多愁善感黛玉悲葬花、废寝忘食香菱苦学诗6.（浙江义乌市）为缅怀戚家军，弘扬“义乌精神”，请续写下面的对联。上联：侠义为怀，英勇善战，戚家军疆场杀敌；下联：诚信是本，刚正勇为，义乌人商海弄潮。7、①少室山下禅林静，五乳峰前钟磬悠（）②朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋（）③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（）④定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传（）8、（湖北荆门市）对对联。上联：诚实守信立根本下联：廉洁奉公为百姓9、（四川自贡市）根据下面这段文字的意思，完成对联。温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港《文汇报》记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联：“读书好，耕田好，学好便好；创业难，.守业难，知难不难10、（河南省试验区）邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。有关知识：上联，末字是仄声韵（一般是第三声、第四声），贴在右边；下联，末字是平声韵（一般是第一声、第二声），贴在左边11、阅读《桃花源记》《醉翁亭记》，把下面的对联补充完整。欲脱尘网，陶渊明志寄世外桃源（与民同乐横）欧阳修情醉滁西琅琊。12、有人看了《西游记》后，出了一副上联。请你结合《水浒传》中的内容，对下联。上联：化险为夷，师徒取得真佛经下联：历经沧桑，好汉留下忠义魂。13、两表酬三顾，一对足千秋犹留正气参天地，永剩丹心照古今酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑《水浒》第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”，下联为汴京城杨志卖刀14、下面是某餐馆门口贴着的一副对联。请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗句，填在下面的横线上，使之完整。上联：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜下联：杯中酒口口都香甜，量力而行15、成语对联填空（成语对联的特征：组成对联的两个成语，其意义或相同或相反，其结构一致，工整对仗）。请在下面的两个成语后面的括号内个填写一个成语，使之与前面的组成对联。旗开得胜（马到成功）瓜熟蒂落（水到渠成）16、下面是蒲松龄借项羽勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联横线上填写恰当的成语。上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴四、解题技巧点拨1.明其特点我们在做题之前，首先要明确对联的特点，只有“知己知彼”才能“百战百胜”。有些同学只所以在这一题上失分，很多原因就是不知道对联的特点。试想，连对联有什么特点都不知道，能对出符合要求的句子吗？对联的主要特点体现在以下几方面：（1）字数相等。对联可长可短。不管长短，上下联的字数必须相等，上联（出句）是多少字，下联（对句）也应当是多少字。这是对联最基本的要求。因此，我们在作对时，首先要考虑这一点。（2）句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。比如：“大漠孤烟直，长河落日圆”，上下联都是“二二一”式。稍长的对联，上联不只一句，上下联句子字数和节奏形式都必须一致。如湖北咸宁市中考题给出的一副不符合要求的上联，上联是：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床。下联是：最无益，莫过一日曝十日寒。让考生对不合适的上联作出修改，我们从句式上就可很快发现，“何必要三更才入眠五更就忙着起床”与“莫过一日曝十日寒”句式不对照，只要稍一调整“苟有恒，何必三更眠五更起。”就与下联句式一致了。（3）词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。如“大漠孤烟直，长河落日圆”一联中上联“大漠”“孤烟”是名词，对下联的“长河”“落日”，上联的“直”是形容词，与下联的形容词“圆”相对。（4）结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。如“大漠”与“长河”，“孤烟”与“落日”都是偏正结构。再如名对“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”，上联的“山穷水尽”与下联的“柳岸花明”都是并列结构。（5）内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。五、七八年级诗文理解性默写1、《观沧海》、曹操通过丰富的想象，表达自己博大胸怀的诗句是：2、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。表现出“以新代旧”哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。3、《钱塘湖春行》描写春天草长莺飞，百花初绽的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。4、《天净沙秋思》点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。5、《论语》十则1、论述学与思辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2、表明个人修养的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？3、表示生活中既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。4、强调要随时随地虚心向周围的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。5、儒家提倡的待人接物的处世之道是：己所不欲，勿施于人。6、强调学习上的求实态度的句子是：知之为知之，不知为不知。7、体现古人注重思想修养，严格要求自己，善于自我批评的句子是：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？8、唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴，可以知得失”由此可以联想到《论语》十则中孔子的话：“择其善者而从之，其不善者而改之”。9、昆明世博会召开之际，春城人民喜迎各国嘉宾，《论语》中有句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦乐乎？6、《木兰诗》1、用夸张的手法描写木兰奔赴战场时矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。2、概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：将军百战死，壮士十年归。3、描写边塞夜景的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。7、《爱莲说》1、概括莲的高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。2、盛赞莲的高贵品质的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。3、比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。8、《望岳》请写出与“欲穷千里目，更上一层楼”具有相同哲理的诗句是：会当凌绝奇顶，一览众山小。能表现诗人积极向上的壮志的句子是：会当凌绝奇顶，一览众山小。9、《春望》运用拟人手法表现诗人对国事的忧伤，对家人思念感情的两句诗是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。10、《归园田居》（其三）1、写诗人耕种辛劳的句子是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。2、抒发作者愿望的句子是：衣沾不足惜，但使愿无违。11、《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象，被王国维赞为“千古奇观”的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。12、《渡荆门送