2023年学校纪律整顿自查报告

2023年学校纪律整顿自查报告学校纪律整顿自查报告1

依据总库工作支配，进行了为期一周的纪律作风整顿。在这次整顿过程中队内重视，不走形式，有安排、有步骤、有措施，收到明显效果。详细状况如下：

一、主要做法

(一)查摆的问题和缘由通过查摆，发觉存在以下问题

1.条令意识淡薄过年放假期间，放松了要求，条令意识淡化，诸如军容风纪不严，礼节礼貌不周，工作标准不高。

2.制度坚持不够常常，作风养成不够严谨作风养成不够严谨，坚持不够常常，自觉养成差，如“三手”现象、单个军人队列动作不规范等。

(二)制定措施

整顿期间，针对查摆出的问题进行综合分类，制定相应措施。

1、在严格贯彻条令，落实日常制度上切实按条令规定做。

2、队列训练队列训练时严格人员、时间、内容、地点四落实。

3、小值日讲评小值日讲评严格要求人员、时间二到位，克服形式主义。

二、主要收获

1、通过强化条令，自觉养成，形成了一种学条令、知条令、用条令的'良好作风。日常生活中，都能自觉地贯彻条令，用条令规范言行。

2、通过对课间休息、集体活动、物品摆放、就餐秩序的规范，从日常生活中的一些小事抓起，点滴养成，培育凡事仔细，一丝不苟作风。

3、通过整顿，教化和培育了以身作则，艰苦朴实、埋头苦干、主动进取的良好风貌。学习条令，贯彻条令，注意自觉，常抓不懈。加强纪律作风建设，扩大成效，注意点滴，自觉养成，常抓不懈，要抓营区治理、内务摆设、队列动作、军容风纪、操课学习等有形的，又要抓紧思想作风，综合素养等无形的，争取使“有形”与“无形”统一。

学校纪律整顿自查报告2

为深刻的实行公司工作作风纪律整顿的精神，为个人在以后工作中完成目标任务，现将个人近期的工作作风自查状况报告如下：

一、我的工作

自加入公司，担当成本合约部土建立价工程师岗位，立足本职工作，主动学习；参加土建类认质认价工作，听从公司支配，在公司领导及部门负责人的指导下，梳理了以下工作：

1、公司项目各个阶段的成本进行测算；

2、公司项目各个阶段进行预算、结算等；

3、参加建设工程的招投标，组织工程招(议)标的工程量清单和限制价编制及审定等工作；

4、参加施工图技术交底及图纸会审等；

5、项目工程量变更及现场签证的复核；

6、为公司供应合约、经济、价格及材料选取等的建议；

7、依据项目的设计图纸，对项目的建设成本进行估算，为项目的投资及成本限制供应依据；

8、依据公司相关规定，并根据合同规定，审核施工单位的付款申请，审核每月完成的形象进度及协作完成工程进度款的支付；

9、完成上级领导交办的其它工作任务。

二、作风纪律自查

1、工作不够主动主动

对待工作缺乏主动主动的超前性，只满意于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，经常等待领导的指示，说一步走一步，没有把工作做实、做深、做细。

2、工作有时不够严谨

在工作中有时马虎、麻痹大意、不够细致、不够严谨。

3、工作方法简洁

只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简洁，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思索不深刻，有时把工作作为负担，未留意到工作方法的'完善会给自己的工作带来动力。

4、业务钻研不够

没有深刻意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起确定性作用，而自己在业务方面存有依靠性，认为领导会有指示，我不用先急着干，胆怯 自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务学问的安排，不注意业务学问的全面性，等到问题的出现再想方法解决。

5、缺乏大局观意识

在处理工作时，缺乏站在部门角度、公司角度看待问题，不擅长站在大局的高度思索和行动。

三、下一步整改方案和措施

针对在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，仔细反思，加以改进，时时开展自我指责，严格要求自己，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素养。详细做到以下几点：

1、加强学习

学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学好专业学问，更要仔细学习领悟公司相关政策文件，提高自己的修养。

2、提高工作水平

自觉、刻苦地钻研业务，加强熬炼，夯实基础，努力提高自己工作的实力，遇到问题多看、多想，敏捷运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作实力提高到一个新的水平。

3、建立大局观意识

紧跟公司战略步伐，随时站在大局的高度思索和行动，这样，才能真正高屋建瓴的做好各项工作。

学校纪律整顿自查报告3

自本次纪律作风集中整顿活动开展以来，我仔细学习了《党员领导干部廉洁从政若干准则》、张旋宇同志和王建鹏同志在“全面提升年”活动动员部署大会上的讲话和在纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话以及其他相关文件，并结合自身工作，比照临清市委、市政府关于开展纪律作风集中整顿活动的看法进行深刻剖析：

一、20xx上半年信息工作状况

一是做好信息上报、下发工作。根据刚好、精确、全面的原则，不断健全信息网络，拓宽信息来源，加快信息传递，畅通信息渠道，重点反映了群众关注的热点、经济社会发展的难点、工作实践中的亮点，发挥了信息对上宣扬、典型引导、工作指导、政务发布和领导决策的.参谋作用。截至目前，编发《临清政务信息》10期，其中，下发信息6期，专供领导参阅4期，超过目标安排3期；上报《临清政务信息》200余篇(期)，超过目标任务50期。

二是做好为中原经济区市长联席会上传信息工作。了解中原经济区市长联系会办公室对信息的要求和标准，针对我市实际，刚好发送相关信息，截至目前，共上报信息50期。

二、存在的主要问题

一是在开展纪律作风集中整顿活动中，觉得自我虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风集中整顿活动”相识存有偏差，看法不够端正。二是开拓创新精神不强。有些工作出现畏缩心情，缺乏坚决和胆识，没有针对实际状况，主动地去寻出路，想方法，解难题。三是业务学问不够精通。主要表此刻：对待工作有时不够主动、主动，只满意于完成社领导交给的任务，对业务学问钻研不够，不注意业务学问的全面性，等到问题出现时才想方法解决，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。

三、存在问题的主要缘由

一是学习不够自觉、理论功底较浅。虽然自我对学习的重要性必要性有必需的相识，但学习缺乏系统性和自觉性。主要表现为不能坚持常常，持之以怛，有时紧有时松现象；不注意理论联系实际，只是为了学习而学习，使学习变得教条化，因而不能精确把握形势。二是业务水平不高，钻研程度不够。没有深刻意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起确定性作用，自我在业务方面存有依靠性，认为领导会有指示，因而自我尚未有一整套学习业务学问的安排，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏必需自信。三是工作方法简洁，只安于表面。处理事情方法比较简洁，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思索不深刻，有时把工作作为负担，未留意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。

四、今后整改措施

一是加强政治理论学习，不断提高自身的政治素养。增加纪律观念、大局意识，提高工作效率，遵纪遵守法律，以高度的职责感、事业心，以勤恳、扎实的作风，以知难而进的志气完成上级领导支配的各项工作。二是主动开拓进取，努力提高综合素养。不断加强学习和熬炼，努力提高自我业务学问水平，加强工作潜力，把工作提高到一个新的水平。自觉、刻苦地钻研业务，敏捷运用合理的方法和措施。酷爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向四周的同志请教。

学校纪律整顿自查报告4

“育人”随着时代的发展,不断有新的内容和新的要求,为了进一步提高老师队伍的整体素养，在教化系统开展今年的纪律作风整顿活动,通过仔细学习,我充分相识到,老师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增加自己的道德素养和责随意识，现将体会汇报如下:

一、提高相识，统一思想。通过学习，我深刻地相识到本次老师思想作风纪律教化整顿活动，的重要性和必要性。作为一名老师，我肯定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推动各项工作结合起来，让教化整顿和当前工作双促进，真正做到"主动想事，主动干事"。

二、立马改进，从我做起。从现在起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行仔细的比照检查，发觉问题，刚好改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展尽绵薄之力!始终牢记责任使命，努力推动各项工作；始终牢记教化宗旨，仔细落实教学常规；爱岗敬业干实事。始终保持奋勉有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热忱，把心思凝集到教化事业上，把功夫下到提高教化质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最大的努力去争取最好的业绩。

三、求真务实,重在行动。树立务实形象，勇于治"虚"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚实干，绝不空谈，定准目标，锲而不舍；讲求实效，少说话,多干事,干好事，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。

四、加强学习，自我完善。,长期坚持学习《教化法》、《老师法》,根据《中小学老师职业道德规范》来严格要求自己,社会主义荣辱观等,让自己为人民的教化事业奋斗,学习，是增长才能、提高素养的重要途径，是作为一名老师终身的任务。我要通过学习，增加自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，构建和谐社会的主动性和自学性。

五、顾全大局，听从支配。我要进一步增加大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉听从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责随意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增加执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。

六、改进方法，突破创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特殊是在教学过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的实力放在更加突出的.位置，不断增加自身的综合素养。擅长运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教化教学质量做出新贡献。

通过这次学习,我受益许多.在以后的工作中我会更进一步仔细学习,刚好驾驭党的工作重点和方针,与上级保持高度的一样；从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务学问,做到政治业务两过硬,争做学生喜爱,学校放心,家长满足的人民老师.

学校纪律整顿自查报告5

依据市纪委《关于做好加强纪律作风建设活动“查摆问题、开展指责”阶段工作的通知》精神，市教化局机关办公室在第一阶段强化学习的基础上，紧紧围绕改善机关纪律作风建设这个主题，结合工作实际，进行深化剖析、深刻自查。报告如下：

一、存在问题

1、办公室的整体素养、业务潜力和执行潜力还需进一步提高，学习不够主动、系统。主要表此刻：自学意识不够强，没有“钉子”精神，不擅长用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，各方面的学问了解较少；重工作、轻学习思维意识仍旧存在。由于忙于日常工作，片面强调要完成上级交办的任务，而冲淡学习资料、削减了学习安排，使专业学问的学习不够深化，还不能真正成为专业上的行家里手。

2、对办公室工作制度、权责、工作流程的理解和驾驭还需加强，只有真正理解和驾驭这些工作制度、权责、工作流程才能增加办事潜力，提高工作效能。

3、思维相识反思还不够。平常总是认为做好自我本职工作就行，但求不违犯纪律、不犯错误，只停留在满意于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作探讨不够，没有从领导角度和政治高度思索问题。

4、服务意识还有待于加强。在办文、办会和办事方面还存在瑕疵。在重要会议、重大活动的筹备组织方面还有不足。

二、存在问题的主要缘由

以上问题的存在，虽然有必需的客观因素，但主要是主观缘由造成的。综合起来，主要有以下几点：

1、对加强纪律作风建设的重要性还缺乏足够的相识，自觉性不强。

2、机关事务较多，缺少学习时间，精力有限。

3、缺乏激励措施和监督制约机制，还存在慵懒散思维。

4、缺乏剧烈的求知欲，自身无竞争意识、无危机感。

三、整改措施

1、进一步改善工作作风，提高执行力。增加服务基层、服务群众的`意识。在创新方式方法上谋求实效，在规范程序中谋求实效，完善制度建设，狠抓职责落实，提高工作效率。

2、加强学习，提高整体素养。仔细学习和深刻理解有关改善机关作风提高行政效能建设等方面的文件精神，提高理论素养和思维政治水平。加强相关业务学问学习，努力提高专业水平，努力钻研政治理论、业务学问，夯实基础、拓展视野、坚决信念、提高素养。

3、在强化工作的职责意识和服务意识上下功夫。通过学习，坚固树立志向信念，紧跟不断发展改变的新形势，进一步增加大局意识、职责意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫；加强与同志间的思维沟通，做到相互帮忙、相互敬重、相互信任、以诚相待。

4、仔细抓好、主动参加各种会议的会场布置、、印发文件材料、保障会务后勤等会议筹备工作，抓好会议督查落实工作。凡重要会议和重大活动，办公室全力以赴，周密支配，搞好分工，明确职责，确保万无一失。

通过本次机关纪律作风建设活动，我们科室必需要从思维上、作风上严格要求自我，团结一样，争当表率，树立形象。

学校纪律整顿自查报告6

通过学习《于在全区教化系统开展思想纪律作风整顿的实施方案》一文件后，我结合自身思想、作和作风，遵守实事求是的原则，对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思，对自己在思想、工作、中存在的问题与不足有了更加醒悟的相识，为今后更好的工作奠定了基础。

一、存在问题：

比照《老师法》、《义务教化法》、《老师职业道德规范》的每一条每一款，仔细查找问题主要有几点：

(1)工作作风不扎实，业务上不钻研

对于已教过的初三学问，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了，也不主动与老老师探讨沟通，不能把工作做实、细。常常图个省事。照搬照抄，只是想只要完成应付了就算了。在工作中遇到繁琐、困难的事情，有时会实行躲避的看法。缺乏一种刻苦钻研的精神。

(2)满意于现状，学习不够主动主动

对于一个党员来说，我对自己的要求不够严格，未能起到模范带头作用，对于取得的`一点成果，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深浅的觉得自己现有学问和业务实力足以应付学生。对于业务学习，政治学习不够而且常常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论学问，政策法规也是一知半解，在新型形式下新的教化理论学问学习不够，钻研不深。尤其是学习笔记上字迹潦草，质量和数量都不能保证。

(3)工作上缺乏耐性和技巧，方法单一

学习不够加之性格急噪经常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生，与家长沟通上缺乏耐性和工作方法，简洁粗暴导致教化效果不好，常常事倍功半。

(4)创新意识不够，固步自封

工作上满意现状，热忱不很浓，创建性的思路不宽、不多，不能创建性的开展工作常是"穿新鞋走老路"尤其体现在备课和教法上，常是老一套对待新学生。

二、分析缘由

(1)思想看法上

思想上松懈导致看法上不端正，上进心不是很强，得过且过。

(2)行为习惯上

我平常工作习惯和纪律上较为散漫，不能刚好完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四。

三、整改措施

(1)加强学习

无论是业务还是政治方面都要仔细学习，用理论来指导实践。更应在学识方面提高素养，作为一名语文老师须要广博的学问和深厚的文化底蕴，不能满意现状，不断充电，与时俱进以求适应新形势下新教化发展的须要。

(2)变更习惯

多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉，绝不应付，仔细刚好，保质保量。

(3)提高觉悟

时刻牢记自己是一名党员，一名老师，要为其他老师和学生起模范带头作用，爱岗敬业，勇挑重担，听从领导安排，加强责任心和上进心，不甘落后，严格要求自己。

总之我会在今后工作中努力改正自身毛病，弥补自身缺点，使自己成为一名阅历型，才智型，奉献型，乐教创新型的老师，让自己成为一名合格的，令人满足的，叫学生敬重的好老师。

学校纪律整顿自查报告7

在我的意识里，始终认为自己是一名一般而平凡的老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在初中这块沃土上静默地耕耘着。假如说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好老师”。基于对自身的这种定位，始终以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，仔细、务实地走过每一天。因此，今日用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己在20年工作中的一些想法与做法。

一、完善自身建设，提高师德修养。

“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为老师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学问，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。

二、不断努力奋进，提升业务水平。

过去的五年，是我在初中数学教坛上不断探究，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发觉了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我常常向其他老师请教教学上的问题，多次主动参与市、旗、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参与远程教化培训，每学期都仔细完成上级领导安排的`各项任务；刚好归纳总结培训学到的学问。结合自身的状况，我努力探究，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。

在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，主动摸底了解学生的学习状况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生主动思索，合作探究，建构学问发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥老师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面，耐性细致，培育优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有胜利，在欢乐中学习，从欢乐中得到发展，我也多次担当学校公开课任务。

三、与班主任、家长亲密协作。

常常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生；主动主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解。支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收获，在学校领导、其他老师的无私帮助下，我也取得一些成果：点滴成果只能代表过去，教化教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为老师，我的追求不仅是要传授给学生学问和技能，而且要培育他们擅长视察，勤于思索，勇于探究的精神，更要塑造他们健全完备的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。

学校纪律整顿自查报告8

通过镇村干部纪律作风整顿活动，使我更深化地了解了基层干部作风整顿建设活动的重大好处，深刻反省了自身在工作作风中存在的一些问题，查找出了自身存在的一些问题，并就这些问题制定了相应的整改措施：

(一)查找出的问题：

1、有时工作力度不够，要加强监督，根据要求一步一步落实到位。在前半年工作中，对上级支配的任务有时不能按期完成，比如，新农保表册装订，享受人员年检不能按时完成，领导多次在会上过问，并影响整体进度。

2、在领导支配的其他工作中，要广泛征求群众看法，理解领导、同事、群众的善意指责，以便更好的为人民服务。

3、加强自我创新意识的培育，创建性地开展好各项工作，保证领导支配的工作按时完成。

(二)对查找出的问题的缘由分析：

1、在思维上有所松懈。有时自我要求不严，放松了对自身纪律性的要求。在日常工作中，特性是没有较急、较重的'任务的时候，对自我没有严格要求。

2、在学习上，有时候没有树立起向人民群众学习的观点。有时候遇到自我以前处理过的事情时，认为自我的以前处理过类似的事务，根据以往的程序和方法处理即可，以至没有向自我身边的干部、群众征求处理看法，有时候没有开动脑筋，找准事情处理的最好方法的路子，结果导致某些决策失误，引起群众的不满与抵制。

3、在工作中，有时没有做扎实细致的群众工作。有时候遇到较为紧急的工作任务时，忽视了深化各村组，了解老百姓的生产生活状况，即使下村组，也是走马观花，没有很好地解决群众的实际问题。

4、有时候指责与自我指责的力度不够。就自身的缘由来讲，还是由于自身有时候思维松懈所造成的。往往自认为在工作中没有什么过错就不须要绽开切实的指责与自我指责，因此造成了工作之后不刚好总结的现象，没有能够刚好的理解同事、群众的看法和举荐。工作中也就没有刚好得到更有效的工作方法。

(三)整改措施及努力的方向：

1、加强学习，提高自身的思维政治素养。

作为长期与农夫打交道的乡镇领导干部，必需要以农夫的合法利益为最高利益，切实减轻农夫的负担，增加农夫的收入，要真心实意为群众办实事，办好事，决不能高高在上，漠视群众，脱离群众，甚至压制和损害群众。从行动上正确处理好对上级负责与对人民负责的关系。

2、加指责与自我指责力度，塑造廉洁自律的领导干部形象。

务必定期不定期地开展好指责与自我指责，使乡镇领导干部在强有力的指责和自我反省中仔细履行职责，行使权力，克服消极腐败现象的产生。要要抓好各项工作的详细落实，认清肩负的职责，正确行使手中的权力，不负党和人民的重托。

学校纪律整顿自查报告9

为了深化实行教化局关于在全系统开展“作风纪律整顿月”活动的会议精神，着力解决我校老师在思想纪律作风等方面存在的问题，从而提高全体老师的整体素养，推动我校教化教学工作的健康持续发展，我校组织全体老师仔细学习有关文件，实行边学习边查找的方法，坚持把查找问题和解决问题相结合。

根据查找、整顿阶段的要求，紧紧围绕教化整顿重点，通过召开老师座谈会、家长座谈会、设置看法箱等征求看法，实行学生对老师测评的方式，广泛征求了看法。学校班子成员紧密联系学校工作实际进行了专题探讨，仔细分析了目前学校作风纪律的现状，反思和查摆了存在的问题及产生的缘由，提出了相应的整改措施，现将查找状况报告如下：

一、学校作风纪律的现状

1、依法治校。以依法治校为核心，建立了现代学校管理制度；坚持和健全民主集中制，仔细执行校务公开、教代会制度，严格财务纪律，执行“收支两条线”管理制度。开齐课程，开足课时。

2、令行禁止、步调一样。学校坚决执行上级指令和确定，做到令行禁止，不搞上有政策，下有对策。

3、以师德教化为核心，提高老师的综合素养。老师做到敬业爱岗、酷爱学生、明礼诚信、为人师表、廉洁从教。无严峻体罚学生和以教谋私的不良行为。

4、基建工程、学生招生符合程序，无违规行为。

二、存在的主要问题及缘由分析

主要问题：

1、学校管理上存在的问题。学校规章制度有些条款比较陈旧，不符合当前学校管理的要求；学校行政议事规则有待修改；学校考勤制度执行还不够坚决，校务公开制度有待完善。

2、师德方面存在的问题。学校师德教化还不够深化，少数老师对树立良好的老师形象相识不足，为人师表做的.不够好；上课存在着迟到、拖堂现象，还存在讽刺、谩骂学生和变相体罚学生的现象。

3、学校教研活动流于形式，不能有效的促进老师的专业成长。

4、在学生养成教化上工作力度不够。

缘由分析：

产生上述问题的主要缘由是：

1、思想相识还不到位，安于现状，缺乏培育一流作风，树一流形象的意识。

2、缺少有效的长效机制。

3、师德师风教化有待加强，有待于落实到实处。

4、作风纪律奖罚严明难以落实到实处。

三、下一步整改措施

针对学校当前存在的问题，经学校行政办公会探讨，提出如下整改措施：

1、进一步解放思想，转变思想作风，改进工作作风。

解放思想是推动一切工作的总阀门，是推动事业发展的一大法宝。在作风纪律中，领导干部要从思想和行为，观念和纪律几个方面切实发挥带头作风，要加强自律、高标准、严要求，做好表率，做遵纪遵守法律的模范。

2、完善规章制度。

坚持和健全民主集中制；完善《学校重大议事规则》，仔细执行校务公开制度，教代会制度，严格执行财经纪律，规范财务管理，严格执行考勤制度，将罚分明。

3、坚决贯彻《九年义务教化课程安排》，开齐课程，开足课时，保证学生每天1小时体育活动时间，坚决不设快慢班，坚决不违规补课。

4、肃穆教学纪律。

依法执教，公开公正评价学生，严禁考试排名，严格限制作业量，禁止体罚和变相体罚学生；上班、上课不迟到，不早退、不拖堂、不随意调课、停课。

5、优化教学风气。

关爱学生，敬重家长，严于律已，为人师表，不做有偿家教、不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物、不独立名目乱收费，乱罚款，杜绝以教谋私的不良行为。老师重新签订承诺书。

学校纪律整顿自查报告10

在县委、县政府的统一领导下，我校绽开了“纪律作风集中教化整顿月”活动。通过集中学习、组织谈话等教化活动，我对此次活动从思想上有了更加深刻的相识，并做了自查自纠。

一、通过自查自纠，我发觉自己在日常教学工作中存在一些不良的习惯：

1、日常教学工作中有时做事有些拖拖拉拉，没有很高的紧迫感，缺乏大张旗鼓的工作作风，以至于效率不是很高。

2、由于兼职教务副主任，日常教学工作中有时会因为教务处的工作而对本职教学工作产生肯定的影响。

3、日常工作中，会因为忘了关手机而间或出现上课的时候电话铃响，从而影响正常的课堂秩序和教学工作。

二、存在问题的主要缘由

在这段时间学习，对存在的`主要问题和不足进行仔细反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，概括起来主要有以下几个方面：

1、思想观念僵化。有一种得过且过的思想，工作上要求一般就行，没有严格要求，争先创优观念不强。

2、作风纪律不实。

3、自身素养要求不严。中心的学习自律意识比较淡薄，被动学习多，主动学习少。

4、精神状态不昂扬。主动性没有充分调动起来，推推动动，不推不动，精神萎靡。

三、面对上述的不良习惯，在以后的日常教学工作中我将做出如下整改：

1、做事情大张旗鼓，刚好完成本职的教学工作，提高办事效率，养成高效的工作作风。

2、将本职教学工作同教务处工作区分开来，绝不因为教务处工作而对正常的教学工作产生影响。

3、坚决杜绝在上课接打手机、酗酒等不良和不负责任的行为。同时，我要在此做出保证：

1、严格遵守和执行省纪委提出的“五不准”规定。

2、肃穆请假制度，决不在任何状况下擅自离岗。

总之，通过此次“纪律作风集中教化整顿月”活动，我进一步提高了相识，决心从自身做起，不断提高教学技能，将全部的精力都用到实现我校教学改革和发展的工作中来!

学校纪律整顿自查报告11

在“工作纪律作风整顿教化”活动中，经过学习教化和深化思索，我个人对纪律作风整顿教化有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的相识。现在比照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在“纪律作风整顿教化”活动初期，片面地自我满意，自认为工作好、表现好，没有什么问题须要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教化”的责任感、危机感相识片面，反映出我对“纪律作风整顿教化”相识存有偏差，看法不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然在教学管理上逐步走向规范，教学行为进一步规范，学校办学效益起先凸显，社会效益不断增加，但是在教学改革上存在畏难心情，没有针对学校实际状况，主动地去想方法，创新工作，因此，工作上还没有大的起色。

3、业务学问不够钻研。表现在：满意于做好日常教学和管理的任务，在工作，教学探讨和教学科研做得不够。

4、帮助指导青年老师不够。认为老师的成长是老师个人的事，对青年老师帮助不够。

二、存在问题的主要缘由

1、政治学习不够，理论功底浅薄，只满意于读书、看报，参与单位集中组织的学习多，自学少，联系实际不够，因而不能精确把握形势。

2、相识不够到位，认为做好自己教学和常规管理就可以了，创新工作有难度，缺乏详细的指导，不知道如何做好。

3、认为自己的业务水平不错，是老老师了，有肯定的教学阅历，没时间钻研，教学工作也不会有太大影响，没有深刻意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起确定性作用。

3、对帮助青年老师与学校发展的相识不到位，忙于自己的日常事务和所教班的教学，帮助不细不实。

三、今后的整改措施

1、加强政治学习，不断提高自身的.政治素养，自觉地加强党性煅炼，遵纪遵守法律，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的志气完成党和人民交给的各项任务。

2、要主动开拓进取，提高教学和管理工作水平。要不断加强学习，加强熬炼，努力提高教书育人的水平；要注意实际，加强探讨，找准教学和管理中存在问题明确努力的方向，想方法，多思索改进工作的措施，努力把工作提高到一个新的水平。

3、加强业务理论学习，努力提高业务水平。充分发挥主观能动性。加强业务学问的学习，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向四周的同行请教。努力做好教学工作和学校管理工作，使工作在规范化上再上台阶。

4、加强对青年老师的帮助和指导。结合老师实际，深化课堂，发觉问题，刚好帮助和指导，多于同行探讨，共同探讨改进方法，使青年老师尽快成长起来，从而提高学校办学效益，使教化教学工作真正做好到让人民满足，让学生成才。

学校纪律整顿自查报告12

根据上级纪律作风整顿有关文件精神和学校实施方案的支配，我校开展了老师工作纪律作风集中整顿活动，全方位的进行自我剖析，发觉问题找出不足，从小处着眼，制定相应的有效整改措施。返岗老师都有自己的工作岗位,每位老师仔细比照老师工作纪律要求执行，深刻反思自己的思想、工作、学习、生活，深化细致的查找存在的问题和不足，并初步提出了解决方法，学校依据老师的自查状况及学校实际，进行了全面深化细致的自查，现将自查状况汇报如下：

一、存在问题

1、敬业精神方面。老师整体敬业精神是不错的，但也存在着如下问题：个别老师工作作风漂移，工作拖拉散漫，被动应付，只求过得去，不求过得硬，缺乏奋勉有为，主动向上的精神状态，工作看法上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。

2、思想作风方面。个别老师缺乏全局观念和中心愿识，安于现状，不思进取，协调协作不够，有时存在着有令不行，有禁不止的问题。

3、工作纪律方面。存在着不能提前侯课，上课时间坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教化学生过程中存在着方法简洁、缺乏足够的耐性细心的.思想教化，教化效果低等问题。

4、原则立场方面。存在发牢骚想象，个别的有时对法规不信服，说一些落后话，产生消极影响，表现出立场信念不坚决。

二、缘由剖析

1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教化观、人才观的改造，导致其思想上对现代教化理念相识不够。

2、制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教化法规、教化规章制度，碍于面子问题，对老师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和订正。

3、督导不够，没有做到随时随地对老师进行全面的管理检查，对老师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。

4、缺乏有效的激励竞争机制，由于学校经费困难，没有形成一整套的促进老师争先创优的激励竞争机制，不能有效调动老师的主动性。

5、重“上”轻“下”，忙于应对上级支配部署的工作，对内部管理偏松。

三、改进措施

1、进一步完善学校的规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，优化管理手段，提高管理效率和效能。

2、严格落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量老师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。

3、加强督导检查。注意平常，注意常常，随时检查与阶段检查相结合，对老师的各个方面进行督导检查，发觉问题刚好处理，消退老师的不规范行为。

4、加强教化，严格落实行风评议、老师教化，持之以恒的开展政治学习，提高老师的思想相识和政治觉悟，改造老师的人生观、世界观、价值观、教化观、人才观，使其适应时代和教化发展须要，自觉与组织保持一样，自觉抵制不良风气和思潮。

5、妥当处理“上”与“下”的关系，在保证完成上级支配部署的各项工作的基础上，中心下移，把管理的中心放在内部管理上，努力形成管理特色，争先创优。

学校纪律整顿自查报告13

近日，我市城管局开展城管纪律作风整顿活动及召开相关会议，按上级工作探讨会各级领导的讲话精神，以组织加强城管队伍建设，结合城管参加管理，树立城管良好的社会形象为目标，经大会及一段时间学习教化活动，我相识到要想当一个一心为民的好队员，就必需加强自身作风建设，坚固树立服务意识和大局意识，并在以下几个方面改进提高：

1、强化了进取意识

大力发扬奋斗有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋勉有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自已饱满的工作激情，把心思凝合到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。要强化宗旨意识，把一心一意为人民服务为自已的义不容辞的责任，牢记党的宗旨，把人民的利益放在首位，通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作，将老百姓的夸奖当成自己工作上的`主动进取的永恒动力，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚意诚意为人民，发扬吃苦在前、享受在后优良传统。

2、相识到自觉加强政治和业务理论学习。

全面提高理论素养的必要性，能切实增加政治敏锐性和政治鉴别力，增加为人民服务的本事，处理困难、履行岗位职责的本事。仔细学习城市管理条例，在不断的学习实践的过程中，要不断地总结和提高自己的思想境界和业务水平。努力在生活中学习一些法律学问，应用于工作中，再不耽搁工作的前提下，主动主动帮助人民解决生活中大小问题。

3、做到平常工作、生活、学习严格要求自己

切实把良好作风体现到日常的工作和生活的方方面面，时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，切实履行工作职责，不能将心情带动到工作当中，要以最佳的状态，以朝气蓬勃、奋勉有为、知