书法组活动记录表

书法小组活动统计.9.6地点书法教室学生人数11辅导教师李曼王雪丽活动主题对的的写字姿势活动过程及内容一、导入。二、明确对的的写字姿势的规定1、教师在引导学生讨论的过程中解说要点。2、教师示范、学生练习。3、学生巩固练习，教师注意纠正。三、总结1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习状况，表彰学得好的同窗。2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。.9.13地点书法教室学生人数11辅导教师李曼王雪丽活动主题单人旁、双人旁字的书写活动过程及内容一、引入：二、新课：1、教师解说示范单人旁字的书写要领：整体形状为上斜下直的方形；A撇的斜度要对的，不适宜太长；B竖要垂直，并稍长些；C连接点应中撇的中间。2、学生练习书写。3、教师解说示范双人旁字的书写要领：整体形状为长形。A两撇的起笔应在一条直线上，上撇较平，下撇较斜，距离稍紧凑；B竖要对准撇的中间，垂直挺立，稍长于撇。4、学生练习书写。三、教师点评、总结。书法小组活动统计.9.20地点书法教室学生人数11辅导教师李曼王雪丽活动主题两点水旁字的书写活动过程及内容一、引入。二、新课：1、教师解说示范两点水旁字的书写要领：整体形状为上下呼应的长形。A上点要小，下点要大；B上下两点要写在始终线上；C两点之间要在呼应。2、学生练习书写。三、教师点评、总结。.9.27地点书法教室学生人数11辅导教师李曼王雪丽活动主题言字旁字的书写活动过程及内容一、引入。二、新课：1、教师解说示范言字旁字的书写要领：整体形状为上下呼应的长形。A点和竖要在始终线上；B竖要保持垂直，并稍长某些；C短横和提不适宜太大，短横可稍斜。提纲对准字心。2、学生练习书写。三、教师点评、总结。书法小组活动统计.10.11地点书法教室学生人数11辅导教师李曼王雪丽活动主题力字底（旁）字的书写活动过程及内容一、引入。二、新课：1、教师解说示范力字底（旁）字的书写要领：整体形状为斜长方形。A、横折钩要稍向里收，不能垂直。B、撇画不适宜太长，交接点在横的中间。2、学生练习书写。三、教师点评、总结。.10.18地点书法教室学生人数11辅导教师李曼王雪丽活动主题走之底字的书写活动过程及内容一、引入。二、新课：1、教师解说示范走之底字的书写要领：整体形状为半包围形。A、点和横折折撇应处在同始终线上整体上不适宜太大；B、平捺要托住上部，连接紧密，舒密大方。2、学生练习书写。三、教师点评、总结。书法小组活动统计.10.25地点书法教室学生人数11辅导教师李曼王雪丽活动主题建字底字的书写活动过程及内容一、引入。二、新课：1、教师解说示范建字底字的书写要领：整体形态为左高右低的半包围形。A、横折折撇要上紧下松，上折下弯；B、交接点应在中撇的中间，捺的起笔不能作顿，应舒展稳重。2、学生练习书写。三、教师点评、总结。.11.1地点书法教室学生人数11辅导教师李曼王雪丽活动主题四点水字的书写活动过程及内容一、引入。二、新课：1、教师解说示范四点水字的书写要领：整体形状为左中开张的扁形。A、左斜点要略大稍直；B、中间两点稍小，右点最大，角度依次渐斜。2、学生练习书写。三、教师点评、总结。书法小组活动统计.11.8地点书法教室学生人数11辅导教师李曼王雪丽活动主题心字底字的书写活动过程及内容一、引入。二、新课：1、教师解说示范心字底字的书写要领：整体形状为左右开张的扁形。A、左斜点稍直稍靠下；B、卧钩要平稳不适宜太大；C、挑点的出锋处要对着右斜点的起笔处。D、右斜点稍平，偏上。2、学生练习书写。三、教师点评、总结。.11.15地点书法教室学生人数11辅导教师李曼王雪丽活动主题皿字底字的书写活动过程及内容一、引入。二、新课：1、教师解说示范皿字底字的书写要领：整体形状左右对称的扁形。A、四个竖要短期，平行等距，稍向内收；B、长横左右伸展，能托住上部。2、学生练习书写。三、教师点评、总结。书法小组活动统计.11.22地点书法教室学生人数11辅导教师李曼王雪丽活动主题儿字底和疋字底字的书写活动过程及内容一、引入：二、新课：1、教师解说示范儿字底字的书写要领：整体形状为梯形。A、斜撇要坚挺有力，出锋出略高于竖弯钩；B、竖弯钩的起笔稍低于斜撇，要写得舒放。2、学生练习书写。3、教师解说示范疋字底字的书写要领：规定写的舒展大方。4、学生练习书写。三、教师点评、总结。.11.29地点书法教室学生人数11辅导教师李曼王雪丽活动主题瓦字底（旁）和鸟字底（旁）字的书写活动过程及内容一、引入：二、新课：1、教师解说示范瓦字底（旁）字的书写要领：整体形状为平行四边形。A、横折的末端就对准竖起弯钩的中部；B、横折和竖弯钩构成一方空，（大致为平行四边形）；C竖弯钩应写得雄健。D、右尖横就高出竖弯钩的出钩处。2、学生练习书写。3、教师解说示范鸟字底（旁）字的书写要领：与马字相近。A、中竖要挺立垂直；B、左右竖要稍短，稍向里收；C、右竖下端要包住左横。4、学生练习书写。三、教师点评、总结。书法小组活动统计.12.6地点书法教室学生人数11辅导教师李曼王雪丽活动主题大口框门字框字的书写活动过程及内容一、引入：二、新课：1、教师解说示范大口框字的书写要领：整体形状为全包围的长方形。A、两竖和两横应平行对称；B、两竖就包住短横；C、笔画连接可略断开。2、学生练习书写。3、教师解说示范门字框字的书写要领：整体形状为长方形。A、点要位于竖和横的中间上部；B、垂露竖保持垂直；C横折钩要挺拔稳重，长略长于左竖。4、学生练习书写。三、教师点评、总结。.12.13地点学生人数11辅导教师李曼王雪丽活动主题几字框和同字框字的书写活动过程及内容一、引入：二、新课：1、教师解说示范几字框字的书写要领：整体形状为近似的梯形。A、长曲撇就短于背抛钩，要写得曲而有力；B、背抛钩应写得舒展、潇洒、能包容里面的部分。2、学生练习书写。3、教师解说示范同字框字的书写要领：整体形状基本上为长方形。A、垂露竖与竖钩要对称，呈相背之势；B、两笔要写出直中风曲，挺劲坚韧的势态。4、学生练习书写。三、教师点评、总结。书法小组活动统计.12.20地点书法教室学生人数11辅导教师李曼王雪丽活动主题右框儿和凵框字的书写活动过程及内容一、引入：二、新课：1、教师解说示范右框儿字的书写要领：整体形状为方形。A、上横应略短于下横；B、上横与竖折之间留一点空间；C、下横略长。稳稳托住上部。2、学生练习书写。3、教师解说示范同凵框字的书写要领：整体形状为扁