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文档简介
2022年山东省青岛市第十一中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列不属于癌细胞主要特征的是(
)A.在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖B.与正常细胞相比,癌细胞的形态结构发生显著变化C.癌细胞的表面发生变化,容易转移D.癌细胞细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深参考答案:D2.医生常给脱水病人注射0.9%的生理盐水,而不注射蒸馏水或浓度更的浓盐水.这是因为()A.水分子容易进出细胞B.无机盐离子容易进出细胞C.Na+、C1﹣离子过多或过少都对红细胞有害D.无机盐对维持细胞的形态和生理功能有重要作用参考答案:D【考点】1U:无机盐的主要存在形式和作用.【分析】无机盐主要以离子的形式存在,其生理作用有:①细胞中某些复杂化合物的重要组成成分;如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分.②维持细胞的生命活动,如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固,血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引起抽搐.③维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态.【解答】解:由题意知,红细胞在含有0.9%的氯化钠的溶液中形态不会改变,在蒸馏水中红细胞会因吸水过多而胀破,在浓盐水中红细胞会因为失水而皱缩,这说明一定浓度的无机盐对于维持渗透压保持细胞的形态和和功能稳定具有重要作用.故选:D.3.右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是
A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏参考答案:D4.2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家。目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白,黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是(
)①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列③蓝色荧光蛋白基因的合成④表达出蓝色荧光蛋白A.①②③④ B.②①③④ C.②③①④ D.④②①③参考答案:B5.如图表示甲状腺活动调节的示意图.下列说法错误的是()
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构分泌激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用参考答案:C【考点】动物激素的调节.【分析】本题主要考查甲状腺激素的分级调节过程.寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.据图分析:甲为下丘脑,乙为垂体,丙为甲状腺.激素a为促甲状腺激素释放激素,激素b为促甲状腺激素.【解答】解:A、图中甲为下丘脑,乙为垂体,A正确;B、图中激素a为促甲状腺激素释放激素,激素b为促甲状腺激素,B正确;C、垂体的活动除了受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素调控以外,还受甲状腺分泌的甲状腺激素的反馈调节,C错误;D、当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节,D正确.故选:C.6.下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能越来越小的是
(
)参考答案:A7.一条双链DNA分子,G和C占全部碱基的44%,其中一条链的碱基中,26%是A,20%是C,那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是A.28%和22%
B.30%和24%
C.26%和20%
D.24%和30%参考答案:B8.下列能够产生抗体的细胞是A.T淋巴细胞
B.浆细胞
C.B淋巴细胞
D.靶细胞参考答案:B9.下列关于生物多样性及其现状和保护的叙述,错误的是()A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源C.一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值D.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因参考答案:B【考点】生物多样性保护的意义和措施.【分析】1、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次.2、保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施.(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充.(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源.(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识.3、生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果.人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多,是生物多样性面临威胁的根本原因.【解答】解:A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,A正确;B、保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用自然资源,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用自然资源,B错误;C、一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值,C正确;D、人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因,D正确.故选:B.10.下列说法不正确的是(
)
A.健那绿是一种活体染色剂
B.健那绿具有专一性
C.健那绿可以把线粒体染成蓝绿色
D.健那绿无法通过生物膜参考答案:D11.右图表示以洋葱表皮为材料,0.3g·mL-1蔗糖溶液、0.5g·mL-1蔗糖溶液、0.3g·mL-1尿素溶液及清水进行相关实验(时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮;时间n表示都用清水处理洋葱表皮),测得该细胞原生质体体积变化。图中代表尿素溶液处理结果的是()A.a
B.bC.c
D.d参考答案:B12.种植基因型为AA和Aa豌豆,两者数量之比是1:3。自然状态下(假设结实率相同),其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为A.7:6:3
B.5:2:1
C.3:2:1
D.1:2:1参考答案:A由于两者数量比例为1:3,则AA占1/4,AA自交后代仍然为AA,因此AA自交后代占所有后代的1/4AA;Aa占3/4,Aa自交后代基因型有三种:1/4AA、1/2Aa、1/4aa,则整个后代中比例分别为3/16AA、3/8Aa、3/16aa,因此其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量比为:7:6:3。【考点定位】基因的分离规律的实质及应用13.噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是()A.4、8、4和4、8、4 B.4、5、4和4、5、4 C.4、5、4和4、8、4 D.4、8、4和4、5、4参考答案:C【考点】1B:核酸的基本组成单位.【分析】核酸分为两种,即脱氧核糖核酸和核糖核酸,它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸,组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖,其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种,即A、C、G、T,核糖核苷酸的组成碱基有四种,即A、C、G、U.【解答】解:噬菌体为DNA病毒,只含DNA,故碱基只有A、T、C、G4种,核苷酸有4种,烟草花叶病毒为RNA病毒,只含有RNA,故碱基只有A、U、C、G4种,核苷酸有4种,而烟草是植物,所以既有DNA也有RNA,碱基有A、G、C、T、U5种.核苷酸就有脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种,共8种.故选:C.14.下图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),下列相关叙述不正确的是()A.不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B.环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感C.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度D.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大参考答案:D从图示过程可以看出,将大鼠放在低温条件下冷觉感受器兴奋,而在温度较高时温觉感受器兴奋,说明皮肤冷觉感受器和温觉感受器的敏感温度范围不同,A正确;冷觉感受器、温觉感受器在环境温度为28℃、42℃时传入神经放电频率最大,说明环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感,环境温度为42℃时温觉感受器最敏感,B正确;大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度,即37℃左右,C正确;从图中分析可知:当温度在感受器的敏感温度时传入神经放电频率最大,而偏离感受器敏感温度时,都减小,D错误。15.以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b(如下左图),在图中M点给予一次适宜刺激.通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差=膜外电位—膜内电位)。右坐标图中符合实验结果的曲线是(
)A.①
B.②
C.③
D.④参考答案:B16.关于植物生长素作用的叙述,正确的是(
)A.植物顶端优势与生长素的作用无关B.在单侧光照射下,植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多C.同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同D.生长素浓度越高促进植物生长的作用越强参考答案:B17.右图①②分别代表不同的细胞、A表示物质,符合该模型的是
A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体
B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质
C.①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A促甲状腺激素
D.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素参考答案:D18.研究人员调查了8年间某养兔场种群数量的变化情况,并据此绘制了如图的λ值变化曲线,以下叙述正确的是()A.第4~6年兔种群数量保持相对稳定B.第2~4年兔种群数量平稳上升C.第6~8年兔种群数量上升趋势和第2~4年相同D.第8年兔种群密度大于刚开始的种群密度参考答案:A试题分析:依题意可知:λ=当年种群数量/上一年种群数量,在4~6年间λ=1,说明种群数量保持相对稳定,A项正确;在2~4年间,λ<1,说明种群数量在不断减少,B项错误;在6~8年之间λ>1,说明种群数量在逐渐增加,与第2~4年不同,C项错误;若种群的起始密度为N0,则第1年的种群密度为0.5N0,第2年的种群密度为0.5×0.5N0=0.25N0,第3年的种群密度为0.75×0.25N0=0.1875N0,同理,第8年的种群密度为0.75×1.5×0.1875N0=0.2109375N0,即第8年兔种群密度小于刚开始的种群密度,D项错误。考点:本题考查种群数量的变化的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。19.如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是()A.①③都必须通过消化系统才能完成B.②只通过肺就能完成C.内环境进入细胞的④是养料和氧气D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换参考答案:C【考点】内环境的组成.【分析】分析题图:图示为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,其中①表示食物的消化吸收,需要通过消化系统才能完成;②表示氧气进入内环境、二氧化碳排出体外,需要通过呼吸系统才能完成;③表示代谢废物排出体外,需要排泄系统来完成;④表示养料和氧气进入细胞;⑤表示代谢废物排出细胞;⑥表示细胞与外界环境通过内化境间接进行物质交换.【解答】解:A、①必须通过消化系统才能完成,但③通过排泄系统来完成,A错误;B、②表示氧气进入内环境、二氧化碳排出体外,需要通过呼吸系统才能完成,呼吸系统包括呼吸道(鼻腔、咽、喉、气管、支气管)和肺,B错误;C、④进入细胞,应该为养料和氧气,C正确;D、⑥表示体内细胞与外界环境通过内环境间接进行物质交换,D错误.故选:C.20.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是(
)
A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒参考答案:B21.在人的精子形成过程中,一个四分体包含(
)A.4条染色体
B.4条染色单体
C.2对同源染色体
D.2个双链DNA分子参考答案:B22.下列属于化学信息的是A.绿色植物接受光刺激
B.动物蛾类具有趋光性
C.狗通过尿液找到来路
D.孔雀开屏参考答案:C23.下列能在内环境中存在的物质是①呼吸氧化酶②抗毒素、外毒素③血红蛋白④神经递质⑤解旋酶⑥淋巴因子A.①②③
B.②③④
C.④⑤⑥
D.②④⑥参考答案:D24.产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是A.红细胞易变形破裂
B.血红蛋白中的一个氨基酸不正常C.信使RNA中的一个碱基发生了改变
D.基因中的一个碱基对发生了改变参考答案:D25.下面有关基因重组的说法不正确的是(
)A.基因重组发生在减数分裂过程中
B.基因重组产生原来没有的新基因C.基因重组是生物变异的重要来源
D.基因重组能产生原来没有的重组性状参考答案:B26.下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是
(
)
A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高
B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高
C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降
D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高参考答案:B27.有关“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验,错误的是(
)A.实验中要用卡诺氏液浸泡根尖,以固定细胞的形态B.用卡诺氏液浸泡根尖后,需用清水冲洗2次再制作装片C.改良苯酚品红染液和醋酸洋红染液均可使染色体着色D.实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极参考答案:B试题分析:实验中要用卡诺氏液浸泡根尖,以固定细胞的形态,有利观察,A正确。用卡诺氏液浸泡根尖后,需用体积分数为95﹪的酒精冲洗2次再制作装片,B错。改良苯酚品红染液和醋酸洋红以及龙胆紫都是碱性染料,染液均可使染色体着色,C正确。实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而使细胞染色体组加倍,D正确。考点:本题考查“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验相关知识,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。28.下列各项中不属于影响稳态的因素是
A.温度
B.酶
C.pH值
D.渗透压参考答案:B29.当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有
①下丘脑
②大脑皮层H区(听觉性语言中区)
③大脑皮层S区(运动性语言中枢)
④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)
⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)
A.①③
B.②③
C.②④
D.④⑤参考答案:D30.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物种间关系参考答案:D31.有关DNA复制的叙述,正确的是()A.有丝分裂分裂期和减数分裂过程中进行复制
B.全部解旋之后才开始碱基配对C.复制后每个新DNA分子含一条母链和一条子链
D.复制的场所是细胞核和核糖体参考答案:C32.下列生态系统的抵抗力稳定性最高的是A.北极苔原
B.蒙古草原C.苏北农田
D.热带雨林参考答案:D33.下列是关于基因指导蛋白质的合成的相关叙述,正确的是(
)A.
DNA是蛋白质合成的直接模板B.
每种氨基酸仅由一种密码子编码C.
在翻译的过程中,mRNA沿着核糖体移动,读取下一个密码子D.
转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列参考答案:C略34.下列有关科学家所做实验的叙述中,正确的是(
)A.蔡斯和赫尔希所做的噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质B.格里菲思的肺炎双球菌转化实验中最关键的设计思路是设法把DNA和蛋白质分开C.艾弗里肺炎双球菌转化实验中肺炎双球菌由R型转化为S型发生了基因的重新组合D.在侵染细菌前,首先要利用放射性同位素标记获得同时含有32P、35S标记的噬菌体参考答案:C【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是噬菌体的遗传物质,而DNA是主要的遗传物质是针对所有生物来说的,该实验并没有证明,A错误;艾弗里的肺炎双球菌转化实验中最关键的设计思路是设法把DNA和蛋白质分开,而格里菲思的实验将肺炎双球菌注射到小鼠体内,并没有设法将DNA与蛋白质分开,B错误;艾弗里的肺炎双球菌转化实验中,R型菌转化成S型菌是由于S型菌的DNA进入R型菌的体内,与R型菌的DNA发生了基因组合,C正确;侵染细菌前,要用放射性同位素32P、35S分别标记噬菌体,而不是同时标记,D错误。35.体温调节中枢、感觉中枢、膝跳反射中枢分别是(
)A.垂体、大脑、脊髓
B.下丘脑、大脑皮层、脊髓C.下丘脑、脑干、脊髓
D.大脑皮层、小脑、垂体参考答案:B36.下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是
()A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程C.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加D.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回参考答案:D37.下列关于纯合子和杂合子的叙述,正确的是(
)A.纯合子中不含隐性基因
B.杂合子的双亲至少一方是杂合子C.纯合子杂交后代是纯合子
D.杂合子自交的后代有杂合子参考答案:D38.下列关于红绿色盲特点的叙述中,错误的是(
)A.有交叉遗传的现象
B.患者中男性多于女性C.-般为隔代遗传
D.男性患者的母亲一定是色盲参考答案:D39.某生物有两对相对性状,是由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制的。现有一生物个体,基因型是AaBb,它不能产生配子是A.AB
B.aB
C.Bb
D.ab参考答案:C40.设某雄性动物的细胞内三对同源染色体分别为Aa、Bb、Cc,该雄性动物两个精原细胞经减数分裂形成的8个精子中,已知其中的两个精子的染色体组成为AbC、ABC,则另外6个精子中的染色体组成都不可能有的是(
)
①ABC
②aBC
③abc
④Abc
⑤abC
⑥AbCA.①②⑥
B.②③④
C.③④⑤
D.②④⑤参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:(1)对人体来说,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是________________________。(2)B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生__________________的过程。(3)在真核生物中,A过程的方式可能有_______________________________________________________________________________________________________________。(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指____________________,在高度分化的生物体细胞中基因表达的特点是____________________。(5)由于某种原因,正常细胞发生了D过程,细胞中的遗传物质是否发生变化?____________________。参考答案:(1)A、B、C、E(2)稳定性差异(3)有丝分裂、无丝分裂和减数分裂(4)染色体解螺旋形成染色质选择性表达(5)是(1)细胞的一生经历分裂、分化、衰老和凋亡等阶段,这些过程对人体来说都有积极意义;(2)细胞分化是指一个细胞增殖的后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程;(3)真核细胞分裂的方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂;(4)细胞分化的实质:在特定的时间和空间条件下,基因选择性表达;(5)细胞癌变是细胞的畸形分化,遗传物质发生了改变。42.干扰素常用于治疗病毒感染引起的疾病,现在可以通过基因工程大量获得。请回答相关问题。
(1)已知干扰素的氨基酸序列,则获取目的基因的较简单方法是________________,目的基因还可以从cDNA文库获取,但cDNA文库只含某种生物的部分基因,原因是___________________________________________________________(2分)。
(2)基因表达载体除含有干扰素基因外,还必须有____________、____________和_____
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