河南省洛阳市梅森学校2022年高二生物知识点试题含解析

河南省洛阳市梅森学校2022年高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.有关物种的叙述正确的有①一个种群就是一个物种②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的A．①②③

B．②③

C．②④

D．①④参考答案：B2.在南极生态系统中，一条食物链为：浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸。按能量传递规律，若虎鲸靠吃海豹增加1公斤体重，至少消耗浮游植物的量为

（

）

A．1kg

B．10kg

C．125kg

D．1000kg参考答案：C3.在胎儿发育过程中，以下细胞生命过程正常情况下会出现的是①有丝分裂

②细胞分化

③细胞凋亡

④细胞坏死A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④参考答案：A4.下图所表示某一生理过程。该生理过程的名称、图示片段中含有的碱基种类、核苷酸种类依次为

A．DNA复制，6种，8种

B．RNA复制，4种，8种C．转录，5种，6种

D．转录，5种，8种参考答案：D5.果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传病，显性性状为红眼，在下列哪组杂交子代中，通过眼色可直接判断出后代果蝇的性别A．白眼雌蝇×白眼雄蝇

B．杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇C．白眼雌蝇×红眼雄蝇

D．杂合红眼雌蝇×白眼雄蝇参考答案：C6.下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是()A．雌性动物排卵后遇精子即可完成受精B．胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化，这是由于基因开始进行选择性表达C．动物卵细胞形成过程始于初情期后D．动物的个体发育过程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体参考答案：B雌性动物排出的卵子并非成熟的卵子，即使遇到精子，也要在继续成熟至减数第二次分裂中期才具备与精子受精的能力。胚胎在桑椹胚后继续发育成囊胚时开始分化，分化的实质是基因的选择性表达。动物卵子的发生始于性别分化后。动物个体发育包括胚胎发育和胚后发育。7.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是()A．过程①需使用转录酶B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C．过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞参考答案：D通过流程图分析，考查基因工程的操作程序。基因工程操作过程中，过程①为逆转录，需要逆转录酶；过程②为PCR技术扩增目的基因，该过程应用高温使DNA双螺旋解开，不需要解旋酶；过程③为将目的基因导入受体细胞，以大肠杆菌作为受体细胞时，常用的方法就是利用氯化钙溶液处理大肠杆菌，使之成为感受态细胞，利于基因表达载体进入受体细胞；导入目的基因的大肠杆菌就成为工程菌，因此，过程④为目的基因的检测，检测目的基因是否导入大肠杆菌的第一步是用DNA分子杂交法。8.减数分裂过程中，没有染色单体的细胞是

Ａ．联会阶段的初级精（卵）母细胞

Ｂ．四分体阶段的初级精（卵）母细胞

Ｃ．后期的初级精（卵）母细胞

Ｄ．后期的次级精（卵）母细胞参考答案：D9.杂交育种中，杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是A.优良性状

B.隐性性状

C.显性性状

D.适应环境的性状参考答案：B10.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是A．利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎B．诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞C．采集到的精子和卵细胞相遇时即可发生受精作用D．受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体参考答案：C11.下列选项中，不能引起病人组织水肿的是A.长期蛋白质营养不足

B.淋巴管阻塞C.胰岛素分泌不足，出现糖尿

D.肾炎导致血浆蛋白丢失参考答案：C长期蛋白质营养不足，血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，A正确；淋巴管阻塞，导致组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管，组织液浓度升高，吸水造成水肿，B正确；胰岛素分泌不足，导致血糖浓度升高，组织液减少，不会出现组织水肿现象，C错误；肾炎导致蛋白尿，使血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，D正确。【考点定位】内环境的组成【名师点睛】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来．主要原因包括以下几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡．肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿。12.下列关于蛋白质的论述，正确的是A．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S等元素

B．每种蛋白质的分子结构中都有肽键C．蛋白质是调节新陈代谢的唯一物质

D．酶都是蛋白质参考答案：B13.细胞分化达到最大限度的时期是A.受精卵时期

B.胚胎时期

C.有丝分裂时期

D.细胞的增殖时期参考答案：B14.选择培养是微生物学中最强有力的技术手段之一。主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同，制定环境条件，使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其在群落中的数量大大增加，人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物。选择条件可根据所需分离的微生物的特点，从物理、化学、生物及综合多个方面进行选择，如温度、pH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面，下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。

（1）本实验所需培养基为

，碳源为

。（2）实验原理是

（3）①→③重复培养的目的是

（4）⑤的菌落中大部分是降解

的微生物。（5）⑥为

组，⑦为

组，设置⑥的目的是

。参考答案：15.下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体（

）

A.细菌质粒

B.噬菌体

C.动植物病毒

D.细菌核区的DNA参考答案：D16.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是(

)A．在特定的切点上切割

B．活性受温度的影响C．能识别和切割RNA

D．可从原核生物中提取参考答案：C17.体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体不相同的是A．来源

B．作用

C．分布

D．化学本质参考答案：C18.下列关于ATP的叙述中，正确的是A.ATP分子的结构式可简写为A～P～P～PB.ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，故被称为高能磷酸化合物C.ATP中，A代表腺苷，T代表两个，P代表磷酸基团D.ATP为细胞的生命活动直接提供能量

参考答案：D19.下列各组物质组成中，不全部属于哺乳动物胚胎的培养液成分的是A.氨基酸、核苷酸、无机盐、激素

B.血清、激素、维生素、有机盐C.核苷酸、维生素、血清、无机盐

D.有机盐、维生素、氨基酸、生长素参考答案：D20.下列关于激素的叙述，正确的是A.激素都是有机大分子B.激素都是信息分子C.激素直接参与细胞内多种生命活动D.激素只运输给相应的靶细胞、靶器官参考答案：B【分析】激素作用的一般特征：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞，对生命活动其调节作用。【详解】激素是内分泌细胞或内分泌腺产生的，其化学本质是有机物，但不一定是有机大分子。激素是信息分子，起到调节作用，弥散于体液中，随体液到达靶器官和靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，并不直接参与细胞内多种生命活动，激素随体液运输到全身各处，并不只运输给相应的靶器官和靶细胞。综上所述，ACD错误，B正确。故选B。【点睛】识记激素调节的特点，理解激素的作用是调节作用，不直接参与生物体的生命活动是解答此题的关键。21.保护生物多样性，下列叙述不正确的是A.反对盲目地、掠夺式地开发和利用B.保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木C.对于海洋生态系统来说，全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案D.我国强调保护生物多样性，就是要全面禁止开发和利用自然资源参考答案：D22.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是A．方式①②③的信息传递过程都需要消耗能量B．体温调节可能涉及①②③三种传递方式C．方式③的信息传递不通过体液D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节参考答案：C23.下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序)

A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜参考答案：D24.植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，请根据图中信息和相关知识分析下列说法，错误的是A．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B．图中赤霉素对①过程起抑制作用，对②过程起促进作用C．由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果D．生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下参考答案：B25.我们平常吃的豆腐含水量不同，下列哪种含水量的豆腐适合用来做腐乳（

）A．70％

B．80％ C．60％

D．40％参考答案：A26.下列广告语在科学性上没有错误的是

(

)(A)没有水就没有生命

(B)这种饮料不含任何化学物质(C)这种纯净水绝对纯净，其中不含任何离子(D)这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素参考答案：A27.某农业研究所将抗寒基因导入西红柿中，筛选出抗寒基因成功整合到染色体上的抗寒植株。某些抗寒植株体细胞中含两个抗寒基因，假定这两个基因在染色体上随机整合，让一个该抗寒植株与一个正常植株杂交，后代中抗寒植株和非抗寒植株之间的比例为3:1，则这两个基因在染色体上的整合方式可用下列的哪个图表示（黑色圆点表示抗寒基因）？参考答案：C28.下列细胞最容易表现全能性的是A.内胚层细胞 B.囊胚期细胞 C.中胚层细胞 D.桑椹胚细胞参考答案：D【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质；（3）细胞全能性大小不同，一般植物细胞的全能性大于动物细胞，所以植物细胞比动物细胞更容易发育成完整个体；（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。【详解】内胚层细胞已经分化，其全能性有所降低；囊胚期细胞已经开始分化，其全能性有所降低；中胚层细胞已经分化，其全能性有所降低；桑椹胚细胞还没有分化，其全能性最高。综合以上可知，桑椹胚细胞的全能性最容易表现，故选D。29.限制酶切割DNA时（）A．专一识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点进行切割B．切口一定是GAATTC碱基序列C．任意切割，没有特定的核苷酸序列D．识别特定的核苷酸序列，但切口多个参考答案：A【考点】基因工程的原理及技术．【分析】有关限制酶，考生可以从以下几方面把握：（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来．（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（3）结果：形成黏性末端或平末端．【解答】解：A、由于限制性核酸内切酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，所以在限制性核酸内切酶切割DNA时，只能专一识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点进行切割，形成黏性末端或平末端，A正确；B、限制酶切割DNA时切口可以是GAATTC碱基序列，也可以是其他碱基序列，B错误；C、限制酶切割DNA时，只能专一识别特定的核苷酸序列，不能任意切割，C错误；D、限制酶切割DNA时，能识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点切割，D错误．故选：A．30.人体免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体后，破坏的细胞主要是A．吞噬细胞

B．T细胞

C．B细胞

D．浆细胞参考答案：B31.某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入到去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现，该重组细胞能无限分裂，下列叙述中正确的是（

）A．能无限分裂的重组细胞可称细胞株B．培养重组细胞的培养基应置于无菌的空气中C．重组细胞的氯霉素抗性基因位于细胞质中

D．核移植过程中核基因发生了突变参考答案：C32.当麻风杆菌侵入机体，机体产生免疫应答过程，以下正确的是（）A．处理暴露后的抗原可直接传递给B淋巴细胞 B．浆细胞识别抗原增殖、分化并分泌抗体C．T细胞受抗原刺激分化为效应T细胞并分泌淋巴因子D．吞噬细胞吞噬消化抗原与抗体结合后的沉淀或细胞集团与生物膜的选择透过功能有关参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，具体过程如下： 【解答】解：A、处理暴露后的抗原需要T细胞呈递给B淋巴细胞，A错误； B、浆细胞已经高度分化，不再增殖和分化，而且浆细胞能分泌抗体，但不能识别抗原，B错误； C、T细胞受抗原刺激分化为效应T细胞并分泌淋巴因子，C正确； D、吞噬细胞吞噬消化抗原与抗体结合后的沉淀或细胞集团与生物膜的流动性有关，D错误． 故选：C． 【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查． 33.下列有关微生物培养的叙述错误的是

(

)

A．培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素

B．培养霉菌时需将培养基的pH调至碱性

C．培养细菌时需将pH调至中性或微碱性

D．培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件参考答案：B34.如图表示一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径．该细胞受到刺激时，通过④途径运输离子，形成动作电位．下列说法正确的是（）A．由图可知，②③途径属于主动运输B．④途径的发生只能由电信号引起C．正常情况下，钾离子的细胞外浓度高于细胞内D．静息时，由于①途径的作用，膜电位分布为内正外负参考答案：A【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】根据题意和图示分析可知：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、由图可知，②③途径需要载体、消耗能量，属于主动运输，A正确；B、④途径的发生可以由电信号引起，也可以由神经递质等化学信号引起，B错误；C、在静息电位时，K+的细胞内浓度高于细胞外，Na+的细胞外浓度高于细胞内，C错误；D、静息时，由于①途径的作用，膜电位分布为外正内负，D错误．故选：A．35.在现代生物科技的应用中不需要进行检测与筛选的是（）A．利用杂交瘤细胞制备单克隆抗体B．利用基因工程培育具有抗虫特性的新植株C．利用胚胎工程培育具有优良性状的试管动物D．利用植物组织培养技术工厂化繁育兰花参考答案：D【考点】R4：植物培养的条件及过程；Q3：基因工程的应用；RH：单克隆抗体的制备过程．【分析】现代生物技术的应用中，有许多技术是需要筛选和检测的，如制备单克隆抗体时，需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，还需要进行抗体阳性检测得到能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞；植物体细胞杂交过程中，需要筛选出杂种细胞进行组织培养；转基因技术中，需要筛选重组子和检测目的基因是否导入和表达．【解答】解：A、利用杂交瘤细胞制备单克隆抗体，需进行抗体阳性检测，筛选出出能产生特异抗体的杂交瘤细胞，A错误；B、将抗虫基因导入植物细胞时，需要检测目的基因是否导入受体细胞和目的基因是否表达，B错误；C、利用胚胎工程培育具有优良性状的试管动物需要检测是否出现优良性状，C错误；D、利用植物组织培养技术工厂化繁育兰花因通过无性繁殖保持亲本的优良性状，故不需检测或筛选，D正确．故选：D．【点评】本题综合考查植物组织培养、制备单克隆抗体、胚胎工程等知识，要求考生识记相关知识，掌握这些技术的流程，能判断出这些生物技术的应用中，是否需要检测与筛选，属于考纲识记和理解层次的考查．36.下图表示垃圾资源化、无害化处理方案，下列说法正确的是

A.该生态系统中的消费者有蚯蚓和苍蝇等B.与途径④⑤相比，途径③更能体现生态效益C.途径⑦中沼气的开发遵循了物质循环再生原理D.有机废物沼气发酵能实现能量的循环利用参考答案：C【分析】能量具有单向流动、逐级递减的特点；人工生态系统应遵循物质循环再生、能量多级利用等特点；调整生态系统能量流动的方向，使能量更多的流向对人类最有益的方向。【详解】A、蚯蚓属于分解者，A错误；B、与途径③相比，途径④⑤更能体现生态效益，B错误；C、途径⑦中沼气的开发遵循了物质循环再生原理，C正确；D、有机废物的沼气发酵能实现物质的循环利用和能量的多级利用，D错误。故选C。37.膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响，临床上常据此原

理，检查中枢神经系统的病变。右图为膝跳反射的反射弧，下列关于该反射弧的叙述正确的是A．如刺激4处，可在1和5处检测到电位变化B．当1处受到损伤时，针刺6处仍会产生痛觉C．因为在3处兴奋只能单向传导，所以兴奋在反射弧中的传导只能是单向的D．2是传出神经元，感受器产生的兴奋最终通过2传导到效应器参考答案：C38.某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽；③保留顶芽。实验结果如右图所示，根据曲线可以得到的结论是

A．细胞分裂素只作用于侧芽B．细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势

C．细胞分裂素能抑制侧芽的生长

D．生长素和细胞分裂素的作用相同参考答案：B39.图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述正确的是A.改变通入气体种类，可以研究呼吸作用类型对发酵的影响B.果酒发酵中期通入氮气，酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸C.果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关D.气体入口与气体出口可以交换使用参考答案：ABC【分析】根据题意和图示分析可知：图示是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的装置示意图，其中培养基入口能补充营养物质；气体入口能通入气体；气体出口能排出气体。【详解】改变通入气体种类（氧气或氮气），可以研究呼吸作用类型对发酵的影响，A正确；果酒发酵中期通入氮气，酵母菌因缺氧将从有氧呼吸转变为无氧呼吸，产生酒精，B正确；由于温度能影响微生物酶的活性，所以果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关，C正确；由于气体入口的导管长，能伸到培养液中，而气体出口的导管短，没有伸到培养液中，所以气体入口与气体出口不可以交换使用，D错误。【点睛】本题关键要理解酵母菌发酵装置的原理：一是入气口是将气体通入发酵液中共酵母菌利用，而出气口是将酵母菌发酵产生的气体排出瓶外；二是通入氧气可共酵母菌进行有氧呼吸，而通入氮气，酵母菌不能利用，反而降低氧气浓度，此时有利于酵母菌进行无氧呼吸产生酒精。40.切除某动物的垂体后，血液中

A．生长激素减少，甲状腺激素也减少

B．生长激素减少，甲状腺激素增加C．生长激素增加，甲状腺激素也增加

D．生长激素增加，甲状腺激素减少参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(12分)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的关系，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：（1）高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动的影响分别是

和

。（2）实验发现，侧芽细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于

（填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。（3）该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照。经过一段时间后观察发现，在有生长素的培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越缓慢。①该实验的自变量是

。②据此实验结果可知生长素与乙烯的关系是：

。（4）综上可知，在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用,而是

。参考答案：（12分，每空2分）（1）抑制

促进（2）高尔基体（3）①不同浓度的生长素②高浓度的生长素诱导产生了乙烯（4）相互作用共同调节42.下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题。(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的_______能力和_能力，A细胞到C细胞的过程是由______控制的。(2)A细胞分化成D细胞的根本原因是_____

__________。(3)若D细胞是胰岛B细胞，则其分泌物所起的生理功能是__________________________.(4)若D细胞是正在衰老的细胞，则细胞中的结构⑧发生的变化_____________________。(5)若D细胞发生癌变，则此细胞在体内易分散和转移的直接原因是_________________，而其根本原因是________

______

__________。参考答案：(1)分裂

分化

基因(2)基因的选择性表达(3)能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。(4)细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩、染色加深(只答出其中两项即可)(5)细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间黏着性显著降低原癌基因和抑癌基因发生