海南省华东师范大第二附属中学2024届化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题含解析

海南省华东师范大第二附属中学2024届化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约；②图1和图2的实验均能证明分子在不断地运动；③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；④若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。以上说法中正确的是A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．下列不属于我国古代化学工艺的是()A．烧制陶瓷 B．指南针 C．火药的发明 D．制造青铜器3．关于电解水（H2O）实验的说法正确的是（）A．电解水时在正极产生氧气B．实验证明水是由氢气和氧气组成的C．水中氢、氧元素的质量比为2：1D．水分子是由氢分子和氧原子构成的4．“试电笔”中常充入一种稀有气体，它通电时发出红光则该气体是（）A．氧气 B．氮气 C．氖气 D．二氧化碳5．实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳。于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于A．作出猜想 B．设计方案 C．进行实验 D．得出结论6．“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。有关叙述错误的是（）A．如果饮食过量，胃会分泌大量的胃酸，造成消化不良B．健康人体内血浆的pH范围是6.35-7.45C．医疗上用作消毒的医用酒精体积分数为75%D．氯离子在人体中具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用7．以下关于燃烧现象的描述，正确的是A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁8．以下列举防治水污染的措施中，合理的是（）①工业废水经处理达标后再排放②农业生产要合理使用农药和化肥③不使用含磷洗衣粉④生活污水不必处理就可排放A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④9．某同学梳理归纳了以下知识，其中正确的是（）①元素周期表共有七个周期16个族②同种元素组成的物质一定是单质③物质都是由分子构成的④原子是化学变化中的最小粒子，有氧气参加的反应一定是氧化反应⑤镁原子和氦原子最外层电子数均为2，因此镁元素和氦元素具有相似的化学性质A．②④⑤ B．① C．①④⑤ D．②④⑥10．2019年是元素周期表问世150周年，150年前编制了元素周期表的化学家是（）A．拉瓦锡B．张青莲C．门捷列夫D．阿伏伽德罗11．“长征二号”F运载火箭为“神舟”飞船的发射做出了卓越贡献．火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2，其中R的化学式是（）A．NO2 B．N2O4 C．CH4 D．N2O12．下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C．氧气能跟所有物质发生氧化反应D．氧气约占空气总体积的78%二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．进行粗盐提纯实验，请回答下列问题：①操作A、B、C依次为___________(填下图编号)。②三个操作中都用到的一种玻璃仪器是____________，这种仪器在操作B中所起的作用是_________________。③操作B是除去固体混合物中________________的方法。④最后称得精盐质量偏低，则可能的原因有____________(填字母)A过滤时滤纸破损B蒸发时有固体溅出C溶解含有泥沙的粗盐时，加的水不足D过滤时含有泥沙的混合液面高于滤纸边缘14．如图所示为实验室常用的实验装置。（1）写出带有标号的仪器名称：①_____,②_____。（2）实验室用装置A制取氧气,反应的文字表达式为_____。结束实验时,要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是_____。（3）实验室用装置B制取二氧化碳,通过长颈漏斗加入的药品是_____若用燃着的木条放瓶口,木条却始终不熄灭,原因可能是_____。（4）用如图装置进行实验。将挂在天平两侧的两个薄纸袋调节平衡,然后向B中倾倒二氧化碳气体。①天平的_____（填“A”或“B”）端会向下倾斜。②放置一段时间后,天平两端恢复平衡。由此可知分子的性质是_____。15．某同学用如图所示实验装置制取氧气并探究氧气的性质。（1）写出仪器①、②的名称，①是___________，②是_________。（2）向气体发生装置内加入药品前,应该先进行的操作是______________（3）实验室如果用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用______，依据是____________，试管口还要放一团棉花目的是____________，写出发生反应的化学方程式______________。（4）收集氧气可以选择的装置为_____或D，用C装置收集氧气的依据是_____________，用装置D收集氧气时的验满方法是____________。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小，氨气极易溶于水。制取氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X↑，X的化学式为__________。制取并收集氨气,应该从图中选择的发生装置是______，收集装置是______。16．下面是实验室制取氧气的装置图，请根据如图回答问题：（1）甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，用来加热的仪器名称是________，在试管口放一团棉花的作用是________________，该反应的文字表达式是__________________。（2）能够用排水法收集氧气，主要是因为氧气具有________________的性质，实验结束，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，这样操作的目的是________。（3）如图乙用带火星的木条进行验满，你认为是否正确，理由是________。（4）下图所示是小明同学探究氧气化学性质的实验装置：小明同学善于思考、善于总结。做完实验后，他将实验的共同点进行了总结：三个反应都比在空气中发生的更剧烈，他认为反应的剧烈程度主要和________有关；三个实验都需要在集气瓶底预留少量水，其中丙图中水的作用是________________，三个反应成实验还具有的共同点是________________（写一条即可）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的，结合下列实验装置图回答问题：（1）写出图中带标号仪器的名称：①_____②_____。（2）请从图1中选择合适的装置，用高锰酸钾制取氧气。反应的符号表达式为_____，检验该气体方法是_____，选择的发生装置是_____（填序号，下同），选择的收集装置是_____，选择此收集装置的理由是_____。（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取_____（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。18．化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律的学科。甲乙丙丁电解水验证水的元素组成铁丝燃烧测定空气中氧气体积分数(1)实验甲中电解一定量的水产生了x摩尔氢气。质量(克)体积(升)物质的量(摩尔)氢气x①上表中有些空格不能填写(请不必填写)，是因缺少什么条件？_____；②电解水的化学方程式是____；生成的正极气体和负极气体质量比是______。(2)实验乙中，观察到集气瓶内壁有___产生，可以得出结论：水由___两种元素组成。(3)实验丙中铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是____，该实验中一个明显错误是___。(4)实验丁中红磷燃烧的化学方程式是____。根据此实验装置图，红磷燃烧的过程中烧杯内会产生的现象是：____。若其他操作均正确，该同学得到的氧气的体积分数将___(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）取一定量的木炭在氧气中充分燃烧，将气体通入过量的澄清石灰水中，生成40g沉淀。计算：参加反应的氧气的质量________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解题分析】

图2实验是在密封的小容器中进行的，比图1的实验更环保、更节约，此说法正确；②图1中乙烧杯中的酚酞试液变红色，丙烧杯中的酚酞不变色；图2中丁试管中的滤纸不变色，戊试管中的滤纸条上的酚酞变红色，图1和图2两个实验均说明分子在不断地运动，此说法正确；③如果丁中没有小药瓶，仍可形成对比实验，此说法正确；④分子在不断的运动，温度越低，分子运动速率越慢，若将戊浸入冰水中，滤纸条也会变红，只是需要的时间长一些，此说法错误。故选A。【题目点拨】在解答此类题时，首先分析该题的考查的知识点，然后结合所学的知识进行解答。2、B【解题分析】

A、烧制瓷器，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺成就，故选项错误；B、指南针的发明只涉及到物理变化，不属于化学工艺，不属于我国古代化学工艺成就，故选项正确；C、火药的发明，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺成就，故选项错误；D、青铜器的制造，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺成就，故选项错误。故选B。3、A【解题分析】试题分析：根据电解水实验的现象和结论分析判断有关的说法．解：A、电解水时在正极产生氧气，故A说法正确；B、实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，故B说法不正确；C、水中氢、氧元素的质量比为1：8，故C说法不正确；D、水分子是由氢原子和氧原子构成的，故D说法不正确．故选A．4、C【解题分析】

根据元素周期表中稀有气体种类进行解答。【题目详解】稀有气体有5种，分别为氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气。氖气通电时，发出红光。故选C。【题目点拨】元素周期表中最后一列的均为稀有气体共6种。5、C【解题分析】

根据题意，“向其中加入少量的澄清石灰水”是一个具体的操作实验过程，在作出猜想、设计实验方案、进行实验、得出结论等基本环节中属于实验的环节；故选C。6、B【解题分析】

A、如果饮食过量，胃会分泌大量的胃酸，造成消化不良，故A正确；B、健康人体内血浆呈弱碱性，pH范围是7.35-7.45，故B错误；C、医疗上用作消毒的医用酒精体积分数为75%，故C正确；D、氯离子在人体中具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用，故D正确。故选B。7、B【解题分析】

A.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，选项错误；B.铁丝在氧气中燃烧火星四射，选项正确；C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不产生白雾，选项错误；D.生成氧化镁是实验结论，不是实验现象，选项错误，故选B。【题目点拨】烟和雾的区别：烟是固体小颗粒悬浮形成的现象；雾是小液滴漂浮形成的现象。8、A【解题分析】

①工业废水经处理达标后再排放，以防造成水污染，此说法正确；②农业生产要合理使用农药和化肥，以防环境污染，此说法正确；③不使用含磷洗衣粉，防止洗衣服的水流入江河湖海中，引起水华现象，此说法正确；④生活污水要处理达标后排放，以防造成水污染，此说法错误。故选A。9、B【解题分析】

①元素周期表共有7个横行，18个纵行，每一个横行叫做一个周期，每一个纵行叫做一个族（8、9、10三个纵行共同组成一个族），故共有七个周期16个族，说法正确。②同种元素组成的纯净物是单质，同种元素组成的物质不一定是单质，如红磷和白磷的混合物是由磷元素组成的，但是属于混合物，说法错误；③构成物质的微粒有分子、原子、离子，说法错误；④原子是化学变化中的最小粒子，有氧气参加的反应不一定是氧化反应，如氧气和臭氧之间的转化，氧元素的化合价没有变化，不属于氧化反应，说法错误；⑤镁原子和氦原子最外层电子数均为2，但是氦的核外电子层只有一个，属于稳定结构，化学性质不活泼，但是镁原子核外有3个电子层,最外层是第三层,这一层上是2个电子,小于4个,容易失去电子,是不稳定结构,化学性质不稳定，故它们化学性质不相似，说法错误。正确的是①。故选B。10、C【解题分析】

1869年，门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表。故选：C。11、B【解题分析】

根据反应的化学方程式C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2可知，反应物中碳、氢、氮原子个数分别为2、8、2，反应后的生成物中碳、氢、氮、氧原子个数分别为2、8、6、8，根据化学反应前后原子种类、数目不变，则2R分子中含有4个氮原子和8个氧原子，所以每个R分子由2个氮原子和4个氧原子构成，则物质R的化学式为N2O4，故选B。12、B【解题分析】

A、氧气能支持燃烧，是助燃剂，不可用作燃料，故A错误；B、氧气能供给呼吸，水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存，故B正确；C、氧气不能跟所有物质发生氧化反应，故C错误；D、氧气约占空气总体积的21%，故D错误。故选B．【点晴】本题考查了氧气的性质，解答本题要注意氧气能够支持燃烧，但是本身不能燃烧。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、II、III、I玻璃棒引流难溶于水的物质BC【解题分析】

(1)操作A是把固体粗食盐，转化为混合溶液，是加水溶解的过程，属于II，操作B是固液分离，过滤的过程，属于III，操作C是将溶液转变为晶体，蒸发的过程，属于I，故填写：II、III、I；(2)由图可知，三个操作都用到了玻璃棒，故填写：玻璃棒；操作B属于过滤，玻璃棒在过滤中的作用是引流，故填写：引流；(3)过滤的原理是：除去难溶于水的物质，故填写：难溶于水的物质；(4)A、过滤时滤纸破损，会使过滤不完全，精盐中含有杂质，最后称得精盐质量偏大，故不符合题意；B、蒸发时有固体溅出，得到的精盐损失，最后称得精盐质量偏低，故符合题意；C、溶解含有泥沙的粗盐时，加的水不足，粗盐溶解不充分，最后称得精盐质量偏低，故符合题意；D、过滤时含有泥沙的混合液面高于滤纸边缘，会使过滤不完全，精盐中含有杂质，最后称得精盐质量偏大，故不符合题意。14、试管集气瓶高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气防止水槽中的倒吸,炸裂试管稀盐酸装置漏气（合理即可）B不断运动的【解题分析】

是试管；是集气瓶；装置A属于固、固加热型,试管口有棉花,适合用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；结束实验时,要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是防止水槽中的倒吸,炸裂试管；实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，实验室用装置B制取二氧化碳,通过长颈漏斗加入的药品是稀盐酸，若用燃着的木条放瓶口,木条却始终不熄灭,原因可能是装置漏气；二氧化碳的密度比空气大,天平的A端会向下倾斜；放置一段时间后,天平两端恢复平衡。由此可知分子的性质是不断运动的。【题目点拨】本题主要考查了实验室气体的制取,熟练掌握气体的制取原理,了解确定发生装置、收集装置的因素和注意事项等知识是解答本题的关键。15、酒精灯试管检验装置的气密性A反应需要加热防止高锰酸钾进入导管，堵塞导管C氧气不易溶于水带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已收集满NH3AE【解题分析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【题目详解】（1）仪器①、②的名称，①是酒精灯，②是试管。（2）向气体发生装置内加入药品前,应该先进行的操作是检验装置的气密性。（3）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室如果用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用A，依据是反应需要加热，试管口还要放一团棉花目的是防止高锰酸钾进入导管，堵塞导管，反应的化学方程式为。（4）氧气密度比空气大，不易溶于水，用排水法或向上排空气法收集，故收集氧气可以选择的装置为C或D，用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水，用装置D收集氧气时的验满方法是带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已收集满。（5）制取氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X↑，根据化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中所含的原子的种类和个数为：2N

10H

2Cl

Ca

2O，生成物中已知物质中原子的种类和个数为：Ca

2Cl

6H2O，X的化学式为NH3，实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，故发生装置是A，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水，用向下排空气法收集，故收集装置是E。【题目点拨】氧气密度比空气大，不易溶于水，用排水法或向上排空气法收集，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水，用向下排空气法收集。16、酒精灯防止高锰酸钾颗粒被氧气流吹入导管不易溶于水防止水槽内的水倒流入试管，炸裂试管不正确，不能检验氧气是否集满，气体验满应把带火星的木条放在集气瓶口氧气的浓度防止生成的高温熔融物溅落到瓶底，炸裂集气瓶都是化合反应（或条件都是点燃、都是氧化反应、都放出热量、生成物都是氧化物等）【解题分析】

（1）甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，用来加热的仪器名称是：酒精灯，在试管口放一团棉花的作用是：防止高锰酸钾颗粒被氧气流吹入导管，造成导管堵塞；该反应的文字表达式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）能够用排水法收集氧气，主要是因为氧气具不易溶于水的性质，实验结束，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，这样操作的目的是：防止水槽内的水倒流入试管，炸裂试管；（3）如图乙用带火星的木条进行验满，操作不正确，不能检验氧气是否集满，气体验满应把带火星的木条放在集气瓶口；（4）三个反应都比在空气中发生的更剧烈，他认为反应的剧烈程度主要和氧气浓度有关；三个实验都需要在集气瓶底预留少量水，其中丙图中水的作用是：防止生成的高温熔融物溅落到瓶底，炸裂集气瓶，三个反应成实验还具有的共同点是：1都是化合反应2条件都是点燃3都是氧化反应4都放出热量5生成物都是氧化物.三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、酒精灯长颈漏斗伸入带火星的小木条，复燃，则是氧气AC氧气密度比空气大C【解题分析】

（1）图中带标号仪器的名称：①酒精灯，②长颈漏斗；（2）高锰酸钾在加热条件下生成氧气、锰酸钾、二氧化锰，反应的符号表达式为，检验氧气方法是将带火星的