2024届广东省深圳市福田区耀华实验学校化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

2024届广东省深圳市福田区耀华实验学校化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列属于分子式的是（

）A．Fe B．H2O C．NaCl D．He2．酚酞是常用的化学试剂，其化学式为C20H14O4，下列关于酚酞的说法正确的是（）A．酚酞中含有38个原子 B．酚酞中氧元素的质量分数最小C．酚酞遇到氨水会变红 D．酚酞中H、O元素的质量比为7︰23．下列有关叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（）A．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑置换反应B．氢气做高能燃料2H2+O22H2O化合反应C．电解水2H2O2H2↑+O2↑分解反应D．检验二氧化碳Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O置换反应4．在一个大萝卜中挖一个大孔，向其中注入一定量的饱和食盐水，过一段时间后将里面的食盐水倒出，再往倒出的食盐水中加入少量食盐晶体。则食盐水的质量会A．不变，因为倒出的食盐水还是饱和的B．增加，倒出的食盐水还是饱和的，但加入了食盐，故溶液的质量增加C．增加，倒出的食盐水不饱和了，加入的食盐会溶解一部分D．减少，因为有一部分食盐变成晶体析出5．三氧化二铬（Cr2O3）主要用作高级绿色颜料等。Cr2O3中Cr元素的化合价为A．-3B．+1C．+2D．+36．同顶一片蓝，共护绿水青山，全民守护“芜湖蓝”，为达到这一目的，下列做法不符合这一主题的是（）A．清除保兴垾淤泥及两边的垃圾，禁止直接将生活废水和工业废水的排放B．生活废水富含多种营养成分，直接排入镜湖促进镜湖的渔业发展C．植树造林，增大绿化面积，多打造几所像雕塑公园那样的城市公园D．多多建立充电桩，大力推广本市的奇瑞新能源汽车7．随着人们对空气污染关注的程度不断加强,下列气体中目前没有计入空气污染指数项目的是（）A．二氧化硫 B．稀有气体 C．二氧化氮 D．一氧化碳8．下表是青岛空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）项目空气污染指数（API）空气质量级别空气质量综述总悬浮颗粒物52Ⅱ良二氧化硫7二氧化氮24A．焚烧垃圾 B．使用含磷洗衣粉C．汽车排放的尾气 D．用煤和石油产品作燃料9．化学反应前后一定发生变化的是A．原子数目 B．原子质量 C．物质种类 D．元素种类10．描述下列实验现象，其中正确的是()A．磷在空气中燃烧会产生浓厚的白雾，放热B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体C．一氧化碳在空气中充分燃烧，产生黄色火焰，放出大量的热D．小桶内面粉爆炸实验：放出热量，小桶盖飞出二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．某原子的结构示意图为,已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构，Y=_______，X=_______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2（SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应）。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数，通过实验测得如图数据：（1）生成CO2质量为g；（2）求摩擦剂中CaCO3的质量分数。（3）稀盐酸的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。(1)加热高锰酸钾：_____、_____。(2)镁在空气中点燃：_____、_____。(3)磷在氧气中燃烧：_____、_____。14．写出下列反应的化学方程式：生成一种黑色固体的化合反应______；有水参加的分解反应______；实验室用一种纯净物制氧气______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在研究“酸碱中和反应”时，某兴趣小组同学想证明稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后是否发生了化学反应，进行了如下探究：（1）在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴人几滴酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌（如图一）。用数字化传感器测得盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的温度变化情况（如图二）。图一实验中滴加稀盐酸后发生的现象为__________________；由实验现象和曲线变化情况分析可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并________（填“吸收”或“放出”）热量。（2）从微观角度分析盐酸与氢氧化钠溶液的反应如图描述了该反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学符号依次是____________。（3）同学们讨论后认为，如果用检验盐酸和氢氧化钠减少（或消失）、或者有新物质生成，都能证明反应已经发生。继续探究实验后烧杯中溶质的成分，来证明反应的发生。步骤现象结论实验1：取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硫酸铜溶液____________________________证明没有实验2：另取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硝酸银溶液出现白色沉淀证明含有实验3：再取烧杯中的溶液少许于蒸发皿中，加热蒸干有___________产生证明有生成（注：实验1已证明没有氢氧化钠）（得出结论）氢氧化钠溶液和盐酸发生了中和反应。（评价反思）有同学认为，仅通过实验2得出“溶液中含有”证据不足，理由是___________________。16．某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显小于1/1．请你参与探究：【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？【查阅资料】（1）着火点是指可燃物燃烧所需要的最低温度．（2）白磷和红磷的组成元素、燃烧现象和产物均相同．（3）铜在空气中加热，和氧气反应生成黑色的氧化铜【猜想与假设】甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；你还能做的猜想是____________；【交流与讨论】（1）丙同学认为，用木炭代替红磷，就可以消除这个现象，大家认为丙同学的猜想不合理，理由是_________________；（2）他们对课本实验装置进行了如图2的改进（其他仪器忽略）．①甲同学提出应把红磷更换为白磷，理由是____________，白磷燃烧的符号表达式为____________；②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，利用了金属铜的物理性质是___________性；③与课本实验装置相比，该装置的一个优点是________________________；【探究与反思】（1）为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想____________（选填“合理”或“不合理”）．（2）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，左管液面上升了1格，得到了较准确的数据，但有意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体，黄色固体主要成分可能是_________________

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、Fe属于金属单质，是由铁原子直接构成的，Fe是铁的化学式，不是分子式，不符合题意；B、H2O是由水分子构成的，H2O是水的化学式，由分子构成的物质的化学式又叫分子式，符合题意；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，NaCl是氯化钠的化学式，不是分子式，不符合题意；D、He属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，He是氦的化学式，不是分子式，不符合题意。故选B。【题目点拨】由分子构成的物质的化学式，又叫分子式。有些物质是由原子构成，如金属和大多数固态非金属单质；有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等；有些物质是由离子构成的，如氯化钠。2、C【解题分析】

化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比【题目详解】A、酚酞是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故A不正确；B、酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为，可见其中氢元素的质量分数最小，故B不正确；C、氨水显碱性，酚酞遇到氨水会变红，故C正确；D、酚酞中H、O元素的质量比为，故D不正确。故选C。【题目点拨】碱性溶液能使无色酚酞溶液变红色。3、C【解题分析】

A、铜不能与酸反应，故选项错误；B、条件是点燃，故错误；C、该化学方程式书写完全正确，且该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确；D、缺少沉淀符号，且该反应不属于置换反应，正确的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，故选项错误；故选：C。4、C【解题分析】

根据生物知识可知，萝卜的水会向饱和食盐水中渗透，使饱和食盐水变得不饱和了，所以还可以继续溶解食盐。故选C。5、D【解题分析】

在三氧化二铬（Cr2O3）中，氧元素显-2价，设：铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）×3=0，则x=+3价。故选D。6、B【解题分析】

A、清除保兴垾淤泥及两边的垃圾，禁止直接将生活废水和工业废水的排放，有利于保护环境，选项正确；B、生活废水富含多种营养成分，直接排入镜湖会造成水体富营养化污染等，选项错误；C、植树造林，增大绿化面积，多打造几所像雕塑公园那样的城市公园，有利于保护环境，选项正确；D、多建立充电桩，大力推广本市的奇瑞新能源汽车，可减少有害气体的排放，选项正确。故选B。7、B【解题分析】

A、二氧化硫属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，不符合题意；B、稀有气体是空气的组成成分，不属于空气污染物，符合题意；C、二氧化氮属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，不符合题意；D、一氧化碳属于空气污染物，属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，不符合题意。故选B。【题目点拨】目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等。8、B【解题分析】

焚烧垃圾、汽车尾气、煤和石油燃烧都会对大气造成污染；含磷洗衣粉使用会对水资源造成污染。故选：B。【题目点拨】看清题目要求，含磷洗衣粉也会造成污染，但主要不是对空气造成污染。9、C【解题分析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。化学反应过程是反应物的分子分成原子，原子再以新的方式形成新的分子，所以化学反应过程只是原子重新组合的过程，在化学变化中分子可分原子不可分，原子是化学变化中最小的微粒。化学反应前后肯定发生变化的是物质种类；故选C10、B【解题分析】

A.磷在空气中燃烧会产生浓厚的白烟，放出大量热，错误；B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，正确；C.一氧化碳在空气中充分燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热，错误；D.小桶内面粉爆炸实验，是因为面粉燃烧引起的，燃烧过程中物质在变化过程里迅速地放出巨大的热量并生成大量的气体，此时的气体由于瞬间尚存在于有限的空间内，故有极大的压强，对爆炸点周围的物体产生了强烈的压力，当高压气体迅速膨胀时形成爆炸导致小桶盖飞出，错误。故选B。【题目点拨】观察不能确定物质的种类，所以描述现象不能说出生成物的名称，“烟”是指固体颗粒弥漫，“雾”是指液滴弥漫。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、X=16Y=6【解题分析】

该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构，则该原子的最外层电子数为6，即Y=6；当质子数=核外电子数，为原子，则X=2+8+6=16；核内质子数为16。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）2.2；（2）设摩擦剂中碳酸钙的质量是x，稀盐酸中氯化氢质量为y，则解得x=5g，y=3.65g所以摩擦剂中CaCO3的质量分数：答：摩擦剂中CaCO3的质量分数为50%。（3）所用稀盐酸的质量分数为答：稀盐酸的质量分数为10%。【解题分析】

（1）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，由质量守恒定律，混合物减少的质量即为生成的二氧化碳的质量，因此生成CO2质量为10g+36.5g-44.3g=2.2g，故填：2.2；

（2）（3）见答案。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反应2Mg+O22MgO化合反应4P+5O22P2O5化合反应【解题分析】

(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应。(2)镁在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式是2Mg+O22MgO；该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应。(3)磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应。14、3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解题分析】

铁与氧气在点燃的条件下发生化合反应生成四氧化三铁这种黑色固体，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；水在通电的条件下分解为氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；高锰酸钾是一种纯净物，在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。【题目点拨】在解此类方程式的书写题时，首先确定反应原理，然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件，根据方程式的书写规则书写方程式。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、溶液由红色变为无色放出、、不产生蓝色沉淀白色固体氯化钠与硝酸银反应也会生成氯化银白色沉淀【解题分析】

（1）无色酚酞遇碱变红，遇酸不变色，图一实验中滴加稀盐酸后与氢氧化钠反应，会使溶液的碱性消失，故发生的现象为：溶液由红色变为无色；由实验现象和曲线变化情况分析可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并放出热量。（2）从微观角度分析盐酸与氢氧化钠溶液的反应如图描述了该反应的微观实质，氢氧化钠溶液电离出钠离子和氢氧根离子，稀盐酸电离出氢离子和氯离子，氢离子与氢氧根离子结合生成水，故图中A、B、C处应填入的化学符号依次是、、。（3）氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，没有氢氧化钠，则没有蓝色沉淀产生；如溶液中没有氢氧化钠，有氯化钠生成，加热蒸干溶液则会有白色固体产生，故有：步骤现象结论实验1：取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硫酸铜溶液不产生蓝色沉淀证明没有实验2：令取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硝酸银溶液出现白色沉淀证明含有实验3：再取烧杯中的溶液少