河北省衡水安平县联考2024届九年级物理第一学期期中调研试题含解析

河北省衡水安平县联考2024届九年级物理第一学期期中调研试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．当将滑动变阻器的滑片P向右移动时．如图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大A．B．C．D．2．在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示．对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是A．开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了B．如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数一定为零C．如果只有灯泡L2断路，则开关闭合后电压表示数一定为零D．开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光3．晶晶同学将两只规格不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认为下列说法正确的是A．发光强的灯泡中的电流大 B．发光暗的灯泡中的电流小C．两灯中的电流一样大 D．发光暗的灯泡可能接触不好4．下列关于热现象的说法中正确的是A．热机消耗的燃料越多，效率就越低B．热传递中温度总是从热的物体传给冷的物体C．0℃的水变成0℃的冰，温度不变，内能减小D．火箭使用液态氢作燃料，是因为它含有的热量多5．手机常常设置静音，而开启如图的“口袋模式”，能使口袋里的手机在来电时响铃，将手机从口袋拿出来后，响铃停止．其原理类比为：有两个开关S1、S2，当接收来电时S1闭合，若手机放在口袋这种封闭黑暗的环境中，开关S2闭合，若将手机从口袋拿出来后，开关S2断开。为实现上述功能，应采用如图哪副电路图？A． B．C． D．6．用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用，随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1>t2，由此，他（）A．只能验证猜想1B．只能验证猜想2C．既能验证猜想1，也能验证猜想2D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想27．如图是用伏安法测电阻的电路图，电流表电阻可忽略不计，只考虑电压表本身的电阻，那么A．测量值等于电阻的实际值B．测量值小于电阻的实际值C．测量值大于电阻的实际值D．测量值加电压表的内阻值等于电阻的实际值8．如图所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了一会儿，其中一盏灯突然熄灭，电流表和电压表示数均变大。若电路只有一处故障，则故障可能是（）A．电灯L1开路B．电灯L1短路C．电灯L2开路D．电灯L2短路9．目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图所示是某位网友提供的中国航母的设想图，一艘航母的舰载机飞离航母后，则有A．航母始终漂浮，所受浮力不变，受到水的压强不变B．航母将下沉，所受浮力增大，受到水的压强变大C．航母将下沉，所受浮力减小，受到水的压强不变D．航母将上浮，所受浮力减小，受到水的压强减小10．对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是A．一节5号新干电池的电压是1.5VB．中学生使用的课桌高度是1.8mC．人的正常体温是42℃D．人正常步行的速度大约是8m/s11．如题图是某同学设计的自动体重测试仪的原理图，下列有关它的说法中正确的是A．体重测试仪所测体重越大，相同时间内消耗的电能越多B．体重显示表是用电压表改装成的C．体重测试仪电路由于缺少开关，始终处于通路D．体重越大，体重显示表的示数越小12．在1个标准大气压下，把一小块正在熔化的冰放进一大桶0℃的水中，经过一段时间后A．冰和水的质量都不变 B．冰全部熔化成水C．有少量水凝固成冰 D．有少量冰熔化成水二、填空题13．日常生活中有不少容易被我们忽略的物理知识，比如电饭锅利用电流_____效应工作，家庭中的电灯、电冰箱等用电器大多是____联在电路中的(选填“串”或“并”)。14．某人用20牛的水平力推一个重50牛的物体沿水平面移动了10米，在这个过程中，重力做功_____焦，推力做功_______焦．15．与毛皮摩擦后的橡胶棒带____________电荷，说明在摩擦的过程中，毛皮____________（填“得到”或“失去”）电子.16．将一个标有“3V3W”字样的灯泡接到9V的电源上，若要让它正常工作，应串联一个________Ω的电阻.三、实验题17．（8分）在比较不同物质吸热能力的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热,记录相关数据,并绘制如图所示的图象.(不计热量损失)(1)实验时，选用初温和_________均相等的甲、乙两种液体．(2)加热10分钟,甲液体吸收的热量_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙液体吸收的热量．(3)乙液体的比热容是甲液体比热容的_______倍．18．（8分）小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：（1）在探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用_______(选填“甲”或“乙”)组器材．除了图中已经呈现的器材，这两个实验都还要用到的另一个测量工具是_________；（2）根据甲组实验的数据绘出了沙子和水的温度变化图象，如图丙所示，则沙子的比热容是_______J／(kg•℃)；（c水=4.2×103J／(kg•℃)）（3）小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J／kg，该测量值与真实值相比偏小，其原因可能是___________．19．（8分）小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：(1)你认为研究不同燃料燃烧的放热能力应选用________(选填“甲”或“乙”)组器材．(2)观察甲、乙两图，除了图中相同的器材，还要用到的相同器材是________．(3)秒表是用在________(选填“甲”或“乙”)组实验中．甲组实验是通过________________来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过__________________来反映燃料放出热量的多少．(4)购买一盒薯片，设计实验估测薯片的热值，应选用上述______(选填“甲”或“乙”)组来进行测量，然后将实验结果与包装盒上注明的薯片的热值进行比较，结果是____(选填“偏大”或“偏小”)，原因是______．四、作图题20．（8分）根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。（____）21．（8分）(1)按图甲电路图连好图乙所示的实物图，要求导线不交叉．（___________）(2)根据图甲实物连接图，在虚线框乙内画出电路图．（____________）五、计算题22．（10分）如图（a）所示电路，V1、V1是两只相同的电压表．当闭合开关后．灯泡L1和L1都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，均为图（b）所示，指针刚好对准刻度线位置．则：（1）求L1和L1两端的电压；（1）若将L1和L1改接为图（c）所示的电路，电源电压不变，闭合开关后灯泡L1和L1都发光，此时电流表A1的示数为1.5A，电流表A1的示数为1.1A，求此时通过L1的电流I1和L1的电阻R1．23．（12分）如图所示，电源电压恒为12V，电阻R1为20Ω，当开关S闭合后，电压表的示数为8V．求：（1）电阻R1两端的电压；（2）通过电阻R2的电流．

参考答案一、选择题1、C【解题分析】A、这种连接方式接入电路的是右半部分，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻丝长度变小，电阻变小，不符合题意；B、连接下面两个接线柱，连入电路中的是一个定值电阻（最大电阻），这种接法是不能变阻的，不符合题意；C、这种连接方式接入电路的是左半部分，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻丝长度变大，电阻变大，符合题意；D、这种连接方式接入电路的是右半部分，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻丝长度变小，电阻变小，不符合题意；故选C．2、C【解题分析】

根据电路图可知,两灯泡串联,电压表测量L1两端电压；A.若L2灯丝断了则电路为断路，两灯都不亮，不符合题意，故A错误；B.如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表与电源两极相连，因此电压表有示数，不符合题意，故B错误；C.当L2断路时，开关闭合后，电路为断路，电压表示数为零，故C正确；D.开关闭合后，如果电压表示数为零，L1可能短路，此时灯泡L2发光，故D错误；故选C.【题目点拨】：根据电路图可知，两灯泡串联，电压表测量L1两端电压；电路故障包括断路和短路，断路时电路中没有电流；短路时，电路中有电流，被短路的用电器两端电压为零，据此对每个选择逐个分析．3、C【解题分析】

两个灯泡串联接在电源上,由串联电路的特点知,流过它们的电流相等;它们的亮度不同是由它们的实际功率不同(或电阻不同)造成的．故选C.【题目点拨】串联电路的特点：串联电路中，各处电流相同．4、C【解题分析】

A、热机消耗的燃料多、燃烧放出的热量多，但用来做有用功的能量可能更多，即效率可能更高，所以据消耗燃料的多少是不能判断热机效率大小的，故A错误；B、热传递中，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，传递的不是温度，故B错误；C、0℃的水变成0℃的冰，温度不变，但需要放热，所以内能减小，故C正确；D、火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢热值大，故D错误；故选C．5、A【解题分析】

A．图中开关S1、S2串联共同控制电子铃，当接收来电且手机放在口袋这种封闭黑暗的环境中时响铃，将手机从口袋拿出来后铃不响，故A符合题意；B．图中开关S1、S2并联共同控制电子铃，当接收来电时或手机放在口袋这种封闭黑暗的环境中时响铃，将手机从口袋拿出来后铃仍然响，故B不符合题意；CD．图中题干要求的是电子铃，不是电动机，故CD不符合题意。故选A。6、A【解题分析】试题分析：根据实际测量的解决判断是否能够验证猜想1；要验证猜想1，则不应受前者的影响，注意控制变量．他反复测量了手的温度和酒精的温度，均发现t1＞t1．所以可以验证猜想一；若要验证猜想二，可把温度计在酒精中蘸一下取出，观察温度计示数的变化，温度计示数降低，说明酒精蒸发吸热；或者使酒精与手臂的温度相同，感觉是否凉，才能验证猜想二．故选A．考点：控制变量法与探究性实验方案．7、B【解题分析】

根据，测量电阻时，应该测量电阻两端的实际电压和通过电阻的实际电流；由图可知，电流表实际测量的是通过待测电阻和电压表的总电流，即电流偏大，而电压表是与电阻并联连接，测量的电压是准确的；即电压准确，而电流偏大，根据可知，电阻的测量值小于实际值．故选B．8、B【解题分析】

由图可知，灯L1和灯L2串联，电压表测灯L2两端电压；AC．一盏电灯突然熄灭，说明另一盏电灯亮，有电流通过另一盏电灯，所以电路出现了短路，不是断路，故AC不符合题意；BD．电压表测灯L2两端电压，电压表的示数变大，说明不可能是L2短路，则故障原因是L1短路；当L1短路后，电路的总电阻减小，电流变大，电压表测量的是电源电压，电压表和电流表的示数均变大，故B符合题意，D不符合题意。9、D【解题分析】

因为舰载机飞离后，航母始终漂浮于水面上，则浮力等于重力，但自重G减小，所以，航母所受浮力减小。根据F浮＝ρ水V排g可知，排开水的体积减小，所以，航母将上浮一些；则航母底部所处的深度减小，根据p＝ρgh可知，航母受到水的压强将减小。故ABC错误，D正确。10、A【解题分析】

A．一节5号新干电池的电压是1.5V，故A正确；B．中学生使用的课桌高度大约是0.8m，故B错误；C．人的正常体温是37℃，故C错误；D．人正常步行的速度大约是1m/s，故D错误。11、A【解题分析】试题分析：本题电路中电阻R1与变阻器R2是串联的，体重示数计是串联在电路中的，所以体重示数计是由电流表改装而成的．变阻器R2接入电路的是BC段电阻，滑片B通过杠杆与体重测试台相连．当体重测试台上放物体时，测试台下沉，滑片B向上运动，电阻R2接入电路的电阻减小，电路中电流变大，由电流改装成的体重示数计读数变大．根据P=UI，电源电压一定，电流增大，电路总功率增大，相同时间内消耗的电能越多．由于AB端是绝缘体，当体重测试台上不放物体时，指针指在AB段，电路是相当于断路．考点：电路变化的应用12、A【解题分析】

晶体熔化的条件是：达到熔点，继续吸热。把一小块正在熔化的冰放进一大桶0℃的水中，虽然达到了熔点，但是冰与周围环境的温度都是0℃，所以没有温度差，不会有热传递现象发生，冰不能吸热，水也不能结冰，所以水和冰质量不变，故选A。二、填空题13、热并【解题分析】

[1]电饭锅就是利用电流的热效应工作的，工作时将消耗的电能转化成内能；[2]家庭中的电灯、电冰箱等用电器工作时互不影响，所以它们的连接方式为并联。14、0200【解题分析】

[1]由题知，物体在水平地面上运动，物体在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0J；[2]推力做功：．15、负失去【解题分析】

[1][2]毛皮跟橡胶棒摩擦过程中，橡胶棒得到电子带负电，毛皮因失去电子带正电。16、6【解题分析】

灯泡正常工作时的电压UL=3V，电路中的电流I=IL=电阻两端的电压UR=U-UL=9V-3V=6V电阻的阻值三、实验题17、质量等于2【解题分析】（1）要研究两种液体的吸热本领，应控制两个烧杯中所装的甲、乙两种液体的初温相同、质量相等.

（2）相同加热器加热相同时间，加热器放出的热量相等，因此甲吸收的热量等于乙吸收的热量.

（3）根据图象可知，甲加热10min温度的变化量等于乙加热20min温度的变化量，即，△t甲=△t乙，并且m甲=m乙.由可得，.即，所以乙液体的比热容是甲液体比热容的2倍.点睛：此题考查的是物质吸热本领大小的探究实验，正确应用控制变量法和转换法是解答此题的关键.18、乙天平0.84×103偏小薯片没有完全燃烧，燃烧时放出的热量有一部分被空气等其他物体吸收，存在热损失．【解题分析】

(1)研究不同燃料燃烧放热能力应用不同的燃料，因此选乙组器材．为比较不同燃料燃烧放热能力不同，比较控制物质的质量，因此还要用天平称量质量；(2)甲组实验是通过加热时间的多少来反映物质吸收热量的多少；由图丙可以看出,质量和初始温度均相同的水和沙子,加热4分钟后,吸热相同,水温度升高10℃,沙子温度升高50℃,根据c＝，即在Q和质量相同的情况下，比热容与升高的温度成反比，故沙子的比热容是：c＝×4.2×103J/(kg⋅℃)＝0.84×103J/(kg⋅℃)；(3)薯片没有完全燃烧,燃烧时放出的热量有一部分被空气等其他物体吸收,存在热损失,根据q＝,可知小明用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J/kg，该测量值与真实值相比偏小．【题目点拨】（1）根据控制变量法，研究不同燃料燃烧放热能力，应控制不同燃料质量相同；（2）我们使用相同的酒精灯（或加热器）通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法．水的比热容大，即相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），水升温小，据此确定水的温度变化，根据c＝，即在Q和质量相同的情况下，比热容与升高的温度成反比，求沙子的比热容；（3）根据q＝可计算出热值的大小，分析每一个物理量与真实值的关系可知热值的偏差．19、乙天平甲加热时间升高温度乙偏小薯片放出的热量不能被水完全吸收(或薯片不能完全燃烧)【解题分析】（1）因为是研究不同燃料燃烧放热能力，所以应使用不同的燃料，故选乙组器材；（2）观察甲、乙两图，物质的质量都必须相等，所以还要用天平称量质量，即要用到相同的器材是天平；（3）甲组实验是通过加热时间的多少来反映物质吸收热量的多少，所以秒表用在甲装置中；乙组是通过水温升高的度数或水温的变化来反映燃料放出热量的多少；（4）要估测薯片的热值，由q=Q/m计算，然后根据Q=cm△t求出液体吸收的热量，因此应选用上述乙组来进行测量；在薯片质量一定时，因为薯片没有完全燃烧并且燃烧后有一部分热量散失，所以，所测热值偏小．点睛：本题考查的是“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧的放热能力”实验探究，解决本题的关键是分析时利用好控制变量法．四、作图题20、【解题分析】

由电路图知道，两灯泡并联，开关S2与灯L2串联，电流表和开关S1串联在干路中。由电流的流向，电流从电源正极流出依次通过S1→电流表→L2→S2