江苏省东台市第六教育联盟2024届物理九上期中调研模拟试题含解析

江苏省东台市第六教育联盟2024届物理九上期中调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列做法是为了减慢液体蒸发的是A．用扫帚把积在地面的水向周围扫开 B．湿衣服挂在通风良好的地方晾C．洗头后用电吹风把头发吹干 D．酒精灯不用时要盖上灯帽2．如何外部检测植物含水量的变化呢？科学家用条状石墨烯制成的湿敏电阻R，附着在叶片上，植物含水量变低，Rx变小，电表示数变小；植物含水量变高，Rx变大，电表示数变大．电源电压恒定，R0为定值电阻，下列电路图中符合要求的是A． B． C． D．3．关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．温度为0℃的物体没有内能B．做功可以改变物体的内能C．物体的内能增加，一定是温度升高了D．温度相同的1kg水和1g水，内能相同4．在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高B．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低C．在炉子上烧水，水的温度升高D．用热水袋暖手，手的温度升高5．路灯天黑时同时亮，早晨天亮时同时熄灭，它们的连接方式（）A．一定是串联B．一定是并联C．可以串联，也可以是并联D．无法确定6．下列说法中，正确的是A．发生热传递时，温度从高温物体传递给低温物体B．一个物体的温度升高时，内能会增加C．温度高的物体一定比温度低的物体内能大D．暖器中用水做循环物质，是因为水的比热容较小7．如图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是（）A．摩擦过程中创造了电荷B．摩擦过的橡胶棒带正电荷C．经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D．金属箔张开是由于同种电荷相排斥8．如图所示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是（）A．甲灯短路 B．乙灯短路 C．甲灯断路 D．乙灯断路9．如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=10Ω．闭合开关S，移动滑动变阻器R2的滑片P到最右端b时，电流表的示数为0.6A；移动滑片P到最左端a时，电流表的示数为0.2A．则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为（）A．6V20Ω B．12V20Ω C．6V10Ω D．12V10Ω10．家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风．下列电路中最符合电吹风工作要求的是（）A． B． C． D．11．如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图．当闭合开关S时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表A和电压表V均有示数，则故障的原因可能是A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路12．关于对欧姆定律的公式及变形式、的理解，下列说法正确的是（）A．一段导体的电流，与这段导体两端的电压成正比，与这段导体的电阻成反比B．一段导体两端的电压与通过导体的电流成正比，与这段导体的电阻也成正比C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也变为零D．一段导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体的电流成反比二、填空题13．古人“钻木取火”，机械能转化为___________能．14．金属块挂在弹簧测力计下，在空气中测得的示数为20牛，把金属块浸没在水中测得的示数为10.2牛，则金属块受到的浮力为_______牛，金属块的体积为_______米3。若金属块上表面受到的压力为2.2牛，则金属块下表面的压力为______牛。15．某同学利用如下图所示的电路，探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙横截面积相同．实验中，可以根据____________判断接入M、N两点间电阻的大小，选用的电阻丝是__________．16．（2017•黔西南卷）在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的．这是因为_________的比热容较大，当沙子和水同时接受相同的阳光照射时，__________的温度升高得更快的缘故．三、实验题17．（8分）小强为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图所示的实验，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止．（1）实验中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是：_____．（2）实验中根据_____来比较小球具有的动能大小的．（3）由图可得出结论：在小球的_____相同情况下，小球的_____，动能越大．18．（8分）某小组同学在学习了“阿基米德原理的应用”后，想探究轮船的吃水深度的影响因素。他们用如图所示柱形容器来模拟轮船，此时可以认为该柱形容器的吃水深度等于容器底部到水面的距离。然后他们将不同质量的物块放入不同底面积的柱形容器内。相关实验数据记录在下表中。（1）根据实验序号1与5（或2与6或3与7或4与8）相关现象和数据可得出的初步结论是：漂浮在水面上的不同柱形容器，_____。（2）根据实验序号_____相关现象和数据可得出的初步结论是：漂浮在水面上的同一柱形容器，容器底面积相同，所装物块质量越大，吃水深度越大。分析（2）中的结论时，柱形容器的吃水深度与所装物块的质量没有成正比关系的原因是：_____。（3）为了找出隐含的正比关系，该小组同学分别计算了物块质量增加量和吃水深度的增加量，分析实验序号1、2、3与4（或5、6、7与8）可得出的结论是漂浮在水面上的同一柱形容器，____。分析（3）中的结论时，组内同学认为现实生活中，上述结论仍不会成立。这一分析的依据是_______。（4）完成上述实验后，该小组同学发现同一艘轮船满载质量相同的货物，如图所示吃水深度却有几个值。分析产生这一现象的原因是______。19．（8分）某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图所示．（1）电流表的读数是：__________．（2）该同学发现电流表指针偏转较小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你指出造成他判断错误的原因___________．（3）纠正上述错误后，这位同学发现两电流表示数相同，于是写下了实验结论：串联电路中电流处处相等，请评价这—实验的不足，并提出改进的建议．（4）另一同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行___________？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．四、作图题20．（8分）根据电路图连接实物图。（___________）21．（8分）将如图中的实物图电路图画在方框中。（____）五、计算题22．（10分）我国已经对可燃冰实现安全可控开采．1m3可燃冰分解后，可释放出约120kg的天然气，已知q天然气=4.4×107J/kg，C水=4.2×103J/(kg·℃)．求：（1）.lm3可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量约是多少？（2）.若上述热量70％被水吸收，可将多少kg的水从10℃加热至98℃？23．（12分）如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1A、0.8A、0.5A，则通过L1、L2、L3的电流分别是多大？

参考答案一、选择题1、D【解题分析】

A．用扫帚将地面的水扫开，增大了液体的表面积，加快了液体的蒸发，故A不合题意；B．把湿衣服挂在通风良好的地方晾，通风加快了液体表面空气的流动，加快了液体的蒸发，故B不合题意；C．电吹风吹头发，加快了空气的流动，可提高液体的温度（热风），加快了液体的蒸发，故C不合题意；D．将酒精灯用灯帽盖起来，减慢了酒精上方的空气流动，从而减慢了液体的蒸发，故D符合题意。2、C【解题分析】

A．湿敏电阻Rx与定值电阻R0串联，电流表测串联电路的电流．当Rx变小，电路的总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中电流变大；植物含水量变高，Rx变大，电路的总电阻变大，电路中电流变小；故A不符合题意．B．湿敏电阻Rx与定值电阻R0串联，电压表测R0两端的电压，当Rx变小，根据串联分压原理，Rx两端电压变小，由串联电路电压关系，定值电阻R0两端电压变大，则电压表示数变大；同理，当Rx变大，则电压表示数变小；故B不符合题意．C．湿敏电阻Rx与定值电阻R0串联，电压表测Rx两端的电压，当Rx变小，根据串联分压原理，Rx两端电压变小，则电压表示数变小；同理，当Rx变大，则电压表示数变大；故C符合题意为答案．D．湿敏电阻Rx与定值电阻R0串联，电压表测电源电压，所以电压表示数不变，故D不符合题意．【题目点拨】3、B【解题分析】

A．任何物体在任何情况下都具有内能，故A错误；B．改变物体内能的方式有做功和热传递，故B正确；C．因为晶体在熔化时吸收热量，但温度保持不变．因此晶体物质熔化过程中内能增加，但温度可以不变．故C错误；D．影响内能大小的因素是质量、温度和状态，温度相同的1kg水和1g水的质量不同，所以内能不同，故D错误．4、A【解题分析】

A、用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，是手对铁丝做了功，属于做功改变物体的内能，符合题意；B、将冰块放入饮料中，饮料的温度降低，是热传递改变了物体的内能，不符合题意；C、在炉子上烧水，水的温度升高，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意；D、用热水袋暖手，手的温度升高，是热传递改变了物体的内能，不符合题意．5、B【解题分析】

由题意可知，路灯总是同时亮、同时熄灭，但如果一只损坏，其它的均能工作，它们之间互不影响，因此其连接方式是并联，故选B．6、B【解题分析】

热传递过程中，高温物体把热量传给低温物体，故A错误；在质量一定时，物体的温度升高，它的内能一定增加，故B正确；

在质量不能确定的情况下，温度高的物体不一定比温度低的物体内能大，故C错误；暖器中用水做循环物质，是因为水的比热容较大的原理，故D错误；7、D【解题分析】

A．摩擦起电现象是通过摩擦的方式是电荷发生了转移，而不是创造了电荷，故A错误；B．用丝绸摩擦过的橡胶棒得到电子，带负电，故B错误；C．摩擦过的橡胶棒得到电子带负电，接触后的验电器带负电，故C错误；D．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开，故D正确．8、B【解题分析】

由图可知，甲灯、乙灯和电流表串联，电压表测量乙灯两端的电压，电流表测量电路电流．A、若甲灯短路，乙灯泡发光，电路中有电流，电流表有示数，电压表与电源两端相连，电压表有示数，故A不符合题意；B、若乙灯短路，电压表也同时被短路，没有示数，甲灯泡发光，电路中电阻减小，电流表示数增大，故B符合题意；C、若甲灯断路，乙灯泡不发光，电流表没有示数，电压表与电源两端不相连，电压表没有示数，故C不符合题意；D、若乙灯断路，甲灯泡不发光，电流表没有示数，电压表与电源两端相连，电压表有示数，故D不符合题意．故选B．【题目点拨】先分析电路的连接方式，即两灯泡串联连接，电流表测量电路中的电流，电压表测量乙两端电压，然后根据选项逐一分析，并选出符合要求的选项．9、A【解题分析】

由电路图可知，R1与R2串联，电流表测电路中的电流，当滑片位于b端时，电路为R1的简单电路，电源的电压：U=IR1=0.6A×10Ω=6V，故BD不符合题意；当滑片位于a端时，变阻器接入电路中的电阻最大，电路中的总电阻：R==30Ω，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，R2的最大阻值：R2=R﹣R1=30Ω﹣10Ω=20Ω，故A符合题意，C不符合题意．10、A【解题分析】根据题意，电吹风既能吹冷风又能吹热风，所以电机与电热丝应并联，且为了使电热丝不会烧坏，在其发热时，电机必须工作．A图，干路开关S1闭合时，电机工作吹冷风，再闭合S2时，电热丝工作，吹热风，故A符合题意；B图，S1闭合，S2断开时，电热丝单独工作，会烧坏，故B不符合题意；C图，S1闭合时，电机与电热丝串联，当S2再闭合时，电热丝被短路，电机单独工作，但在实际电路中，很少会这样设计电路，因为S2闭合到断开两种状态时，电机的工作电压变化大，可能不会正常工作，故C不符合实际；D图，S1闭合时，电机与电热丝串联，当S2再闭合时，电机被短路，电热丝单独工作，故D不符合题意；故选A．点睛：重点是并联电路特征的应用，特别是理解电吹风吹热风时，电动机必须工作，即电热丝不可以单独工作，所以设计电路时，电动机所在支路不用设置开关，电动机由干路开关控制即可．11、B【解题分析】

灯L1亮,灯L2不亮,电流表A和电压表V均有示数,说明电路中有电流,而L【题目点拨】串联电路中的电流应处处相等，而一灯不亮，只能是它发生了短路．12、A【解题分析】

欧姆定律的内容：一段导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比；电阻是导体本身的一种属性，与材料、长度、横截面积、温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关．【题目详解】A．根据欧姆定律的内容可知：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比，故A正确；B．电压是形成电流的原因，所以不能说成电阻一定，电压与电流成正比，故B错误；CD．电阻是导体本身的一种属性，与材料、长度、横截面积、温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关；导体两端的电压为零时，导体的电阻并不为零，故CD错误．二、填空题13、内【解题分析】

古人“钻木取火”，是相互摩擦做功，使木头内能增加，机械能转化为内能．14、9.80.00112【解题分析】

[1]金属块挂在弹簧测力计下，在空气中测量得到示数为20N，则金属块重力G=20N，把金属块浸没在水中，由称重法可得金属块受到的浮力：F浮=G−F′示=20N−10.2N=9.8N，[2]由F浮=ρ液gV排得排开水的体积：V排===1×10−3m3因为金属块浸没在水中，所以金属块的体积：V=V排=1×10−3m3。[3]因为F浮=F下表面−F上表面，所以金属块下表面的压力：F下表面=F浮+F上表面=9.8N+2.2N=12N。15、电流表示数甲和乙【解题分析】

[1]将电阻的大小转换成电流表的示数，电流表示数越大则电阻就越小；[2]根据控制变量法，要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，就应选材料相同、长度相同，横截面积不同的导体甲和乙。16、海水沙子【解题分析】

[1]质量相同的不同物质，吸收相同的热量时，比热容大的温度变化小．故在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的．[2]这是因为海水的比热容较大，当沙子和水同时接受相同的阳光照射时，沙子的温度升高得更快的缘故．三、实验题17、保证小球到达斜面底端时的速度相同纸盒被推动的距离速度质量越大【解题分析】

（1）[1]根据控制变量法的思路，让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了保证小球到达斜面底端时的速度相同．（2）[2]实验中是根据纸盒被推动的距离来判断小球动能大小的，纸盒被推动的距离越远，说明小球的动能越大，运用了转换法的思想．（3）[3][4]由图知，两小球的质量不同，从相同高度滚下，控制了小球的速度相同，小球的质量越大，纸盒被推动的距离越远；由此得出结论：在小球的速度相同情况下，小球的质量越大，动能越大．18、所装物块质量相同，底面积越小，吃水深度越大1、2、3与4或5、6、7与8柱形容器自身有质量吃水深度的增加量与所装物块质量的增加量成正比现实中的轮船并不是柱形航行水域的水的密度不同【解题分析】

（1）根据实验序号1与5（或2与6或3与7或4与8）相关现象和数据可知，当所放的物体质量相同时，柱形容器的底面积越小，浸入水中的深度越大，所以得出的初步结论是：漂浮在水面上的不同柱形容器，所装物块质量相同时，底面积越小，吃水深度越大。（2）比较实验序号1、2、3与4或5、6、7与8可知，当柱形容器底面积一定时，所装的物体质量越大，浸入水中的深度越大，所以可得出的初步结论是：漂浮在水面上的同一柱形容器，容器底面积相同，所装物块质量越大，吃水深度越大。柱形容器的吃水深度与所装物块的质量没有成正比，原因是不能忽略柱形容器的本身质量，而增加量是正比的。（3）分别比较计算实验序号1、2、3与4中的物体质量增加量和浸入水中深度的增加量可知，物体质量每增加50g，吃水深度增加0.5cm，比较实验序号5、6、7与8可知，物体质量每增加50g，吃水深度增加1.0cm，物块质量增加量和吃水深度的增加量，所以可得出的结论是漂浮在水面上的同一柱形容器，吃水深度的增加量与所装物块质量的增加量成正比。因为实际的轮船不是柱形的，当吃水深度不同时，其横截面积是变化的，所以现实生活中，上述结论仍不成立。（4）当同一艘轮船满载质量相同的货物时，根据浮沉条件知，漂浮时浮力等于重力，所以浮力是相等的，而如图所示吃水深度却有几个值，即排水液体的体积不同，根据知，只能是液体的密度发生了变化，所以产生这一现象的原因是：航行水域的水的密度不同。19、没有注意观察电流表的量程【解题分析】电流表A2使用的是小量程，分度值为0.02A，指针对应刻度为0.4，故电流表A2的读数是0.4A；仔细观察两电流表的指针位置，发现指针的偏转角度不同，观察接线柱会发现两表使用的量程不同，故造成他判断错误的原因没有注意观察电流表的量程；在通过实验探究串联电路的电流规律时为了获得普遍性的结论，应该选用不同的用电器多做几组实验，故该实验的不足是实