2023-2024学年河南省南阳市卧龙区两完全学校八年级（上）月考生物试卷（10月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年河南省南阳市卧龙区两完全学校八年级（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题（本大题共30小题，共30.0分）1.下列动物与其结构特点不相匹配的是（）A.水螅——体表有刺细胞 B.涡虫——身体两侧对称

C.蛔虫——消化器官发达 D.缢蛏——运动器官是足2.蛔虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是（）A.体表有角质层，有口有肛门 B.靠刚毛辅助运动

C.由许多彼此相似的体节组成 D.身体背腹扁平3.夏天雨后的背阴处，常看到蜗牛的身影。下列不属于蜗牛特征的是（）A.身体柔软 B.具有外套膜 C.有坚硬的外壳 D.身体分节4.在所有动物类群中，节肢动物的种类和数量是最多的。有关叙述错误的是（）A.体表有坚韧的外骨骼，能保护内部柔软的器官

B.身体和附肢分节，运动更加灵活

C.体型较小，对食物和空间的需求较小

D.都有三对足适于跳跃，两对翅适于飞行5.珍妮•古道尔在观察黑猩猩时，发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高，其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这属于（）A.防御行为 B.社会行为 C.攻击行为 D.繁殖行为6.鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鲸鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、小丑鱼、鲨鱼、鲤鱼。甲鱼、鲈鱼便纷纷赶来。运动会组委会在赛前对报名选手进行了严格的资格审查。都不具备参赛资格的是（）A.鲸鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼 B.鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鲨鱼

C.鲸鱼、鳄鱼、章鱼、小丑鱼、甲鱼 D.鳄鱼、鲫鱼、章鱼、甲鱼7.我国特有的翡翠龙蜥没有的特征是（）A.体内有脊柱 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.体表有角质鳞片8.如图为家鸽的呼吸系统结构示意图，下列相关描述正确的是（）A.①是气囊，②是肺

B.①和②之间是不相通的

C.①和②都能进行气体交换

D.②可辅助①进行呼吸9.2020年3月，科研人员在黄山风景区发现两个新物种，其一被命名为“黄山小麝鼩（qú）”。黄山小麝鼩的体毛呈灰褐色，背部稍黑；牙齿分化，门齿发达。据此推测该动物属于（）A.两栖类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类10.以下成语中提到的动物，都属于恒温动物的是（）A.虾兵蟹将 B.鹬蚌相争 C.鸡犬不宁 D.沉鱼落雁11.如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是（）

A.甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物

B.乙是变温动物，丙是恒温动物

C.乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换

D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生12.大山雀和蝙蝠(下图)都善于飞行。下列关于它们共同特征的叙述,不正确的是（）

A.胎生、哺乳 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.都有脊柱13.各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征的匹配，错误的是（）A.乌贼——有脊椎骨 B.蜥蜴——用肺呼吸

C.海豚——胎生、哺乳 D.蝌蚪——用鳃呼吸14.动物的运动依赖于一定的身体结构。人体运动系统的组成不包括（）A.神经 B.关节 C.肌肉 D.骨15.某男子看《唐人街探案3》时，哈哈大笑后发现下颌不能正常合拢了。原因最可能是（）A.关节囊收到损伤 B.关节软骨有病变

C.关节头从关节窝中脱出 D.韧带损伤颌骨无法复原16.运动是动物区别于其他生物的重要特征。下列关于运动的说法错误的是（）A.骨在运动中起杠杆的作用

B.骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分

C.关节在运动中起支点的作用

D.关节的基本结构包括关节头、关节窝和关节囊17.模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（）A.骨、骨骼肌、关节 B.骨、肌腹、关节

C.骨、肌腱、关节 D.骨、骨骼肌、关节囊18.划龙舟是端午节的传统活动，划桨动作包括：

①相应的骨受到牵引

②骨绕关节活动

③骨骼肌接受神经传来的刺激

④骨骼肌收缩

这些步骤发生的正确顺序是（）A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③19.人体完成屈肘动作时，不会发生的是（）A.多个系统配合 B.骨骼肌只收缩不舒张

C.骨绕关节活动 D.消耗能量20.体育课上，老师组织同学们进行投篮训练。下列叙述错误的是（）A.图甲中①是肌腱，②是肌腹

B.图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先舒张后收缩

C.投篮动作的完成需要多组肌肉的配合

D.骨骼肌两端的①连在同一块骨上21.英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫与狗崽宛如“母子“。雌猫这种行为是：①繁殖行为

②社会行为

③先天性行为

④学习行为

⑤由遗传物质决定的

⑥由环境因素决定的，其中正确的是（）A.①③⑤ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥22.豹猫是一种哺乳动物，近年来相继在北京松山和野鸭湖地区被监测发现。豹猫的下列行为中，属于学习行为的是A.习惯昼伏夜出，活动比较隐蔽 B.经过多次试探后不再害怕监测设备

C.幼崽一出生就会吮吸乳汁 D.通常在每年的春夏两季进行繁殖23.如图表示“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验结果。相关叙述错误的是（）A.每次实验前应使小鼠处于饥饿状态

B.随着尝试次数增加，小鼠找到食物所需时间变短

C.小鼠走迷宫行为与学习有关，与遗传物质无关

D.如果用蚯蚓进行相同实验，找到食物的时间更长24.下列关于动物行为的说法，正确的是（）A.先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖

B.学习行为一旦形成就不会改变

C.先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型

D.学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境25.下列动物的行为，不属于社会行为的是（）A.工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂 B.成群的蝗虫飞向农田啃食庄稼

C.蚁群中蚁后专职产卵繁殖后代 D.黑猩猩首领优先享有食物和配偶26.杜鹃将卵产到别的小鸟巢中，小鸟为杜鹃孵卵、育雏。下列叙述正确的是（）A.小鸟为杜鹃孵卵、育雏是由遗传物质决定的

B.这些行为说明杜鹃比小鸟更高等，学习能力更强

C.小鸟和杜鹃之间有明确的分工，说明它们具有社会行为

D.这些行为是由生活经验和学习获得的27.动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（）A.蜜蜂跳舞传递密源信息 B.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配

C.萤火虫发出冷光“对话” D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀28.大颅榄树的果实需要经过渡渡鸟的吞食后，排出的种子才能发芽，此事例说明该动物的作用主要是（）A.提高植物结实率 B.帮助植物传粉 C.促进物质循环 D.帮助植物顺利繁衍29.下列不属于鸟类适应空中飞翔的身体特征是（）A.趾端具爪 B.体表被覆羽毛 C.前肢变成翼 D.骨中空或愈合30.达乌里寒鸦吃完塑料盘中的米饭后，仿人类行为把塑料盘叼到垃圾桶中。从行为获得的途径看，达乌里寒鸦这种行为属于（）A.取食行为

B.学习行为

C.先天性行为

D.防御行为

二、简答题（本大题共4小题，共20.0分）31.夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去，翻开草下湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请对蚯蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较，完成相关问题。

（1）观察蚯蚓，可以发现：蚯蚓的身体由多个彼此相似的______构成，身体前后部区别不大，靠______辅助运动，各部分器官分化不明显。蚯蚓需要保持体表______以保障体内与外界的气体交换，因此生活在潮湿的环境中。

（2）相对于蚯蚓的外形特征，蝗虫也有多个体节，但不同体节形态结构差异较大，且分别组合成了不同的部分，胸部有三对______，善于跳跃，有两对______，适于飞行。这都使得蝗虫比蚯蚓能更有效逃避敌害及不利的环境。

（3）蝗虫体表包被着______，能有效防止体内水分蒸发，比蚯蚓的生活范围更为广阔。由以上分析可知：蝗虫比蚯蚓适应环境的能力更______。32.如图是几种动物的图片，请回答下列问题。

（1）青蛙属于两栖动物。下列关于两栖动物的叙述，正确的是______。

A.两栖动物是指既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物

B.海龟、牛蛙与青蛙一样，也属于两栖动物

C.两栖动物的种类和数量变化与环境污染无关

D.两栖动物的幼体靠鳃呼吸，成体靠肺和皮肤呼吸

（2）在结构上家鸽的身体呈______，硕大的胸骨附着有发达的______，这都与飞行功能相适应。

（3）鳄鱼体表覆盖有角质的鳞片，既可以保护身体，又能______。此外，鳄鱼的卵外有坚韧的______保护，靠______呼吸。33.如图一所示，在生活中我们经常见到小朋友被大人牵着手“荡秋千”的场景。在这个过程中，有时小朋友突然就从兴高采烈转成哭闹不安，大多只能保持着屈肘的姿势，手肘不敢乱动。经过检查诊断肘关节桡骨脱臼，如图二所示。

（1）小朋友保持屈肘姿势时，肱二头肌处于______状态。

（2）据图二可知，桡骨脱臼时，[①]______从关节窝里滑脱出来。

（3）完成“荡秋千”这一活动要依赖______、关节以及骨骼肌，也离不开______（写出一个即可）、内分泌系统等的参与。34.鸡鸣一向是黎明破晓的标志。尽管每天领头鸡的起鸣时间会稍有不同，但是它的下属们却严格贯彻着“让领导先叫”的个鸡崇拜主义路线，它们的起鸣时间永远都是跟随在更高地位的雄鸡之后。更有趣的是，一旦将领头鸡取出，原来居老二地位的雄鸡便会自动晋升为此鸡群的新一任领头鸡，承担起每日清晨率先鸣叫的领导角色。

（1）从动物行为获得的途径判断，鸡“晨鸣报晓”的现象属于______行为。同时鸡也是一种具有______行为的动物，群体成员之间有一定的等级关系。

（2）鸡的食量大，胃内有一层角质层，可借助砂砾的配合，把谷粒与坚硬的食物磨碎，有利于食物的消化。由此可见动物可以促进生态系统的______循环。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、水螅属于腔肠动物，体表有刺细胞，用于捕食和防御，正确。

B、涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，两侧对称，正确。

C、蛔虫属于线形动物，由于寄生在人体小肠内靠吸食人体半消化的食物为食，故消化器官简单，错误。

D、缢蛏属于软体动物，体表有贝壳，运动器官是足，正确。

故选：C。

腔肠动物主要特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、水螅。

扁形动物主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。

线形动物的特征：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。

软体动物的特征：身体柔软，身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状不同的足。

熟悉各类动物的特征和常见动物是解题的关键。2.【答案】A

【解析】解：蛔虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是：身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有口有肛门，可见A符合题意。

故选：A。

线形动物，全世界约有1万余种，除自由生活外，有寄生于动物或植物体内的。线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。

明确线形动物的主要特征即能正确答题。3.【答案】D

【解析】解：ABC、蜗牛属于软体动物，身体柔软，身体外面包着外套膜，体外具有贝壳，故ABC不符合题意；

D、软体动物的身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分；因此，身体分节不属于蜗牛的特征。故D符合题意。

故选：D。

软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。据此解答。

只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。4.【答案】D

【解析】解：A、节肢动物的体表有外骨骼，保护和支持内部柔软的器官，防止水分散失，有利于更好地适应陆地生活，A正确；

B、节肢动物身体和附肢分节，使运动更加灵活，B正确；

C、节肢动物具有较小的形体，对空间和食物的需求小，C正确；

D、节肢动物除昆虫外，还包括蛛形纲（蜘蛛）甲壳纲（如虾、蟹）、多足纲（如蜈蚣）等。其中昆虫有三对足适于跳跃，两对翅适于飞行，而蛛形纲、甲壳纲、多足纲没有翅，D错误。

故选：D。

昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

熟练掌握节肢动物的特征，即可答题，为基础题目。5.【答案】B

【解析】解：珍妮•古道尔在观察黑猩猩时候，发现一个叫戈利亚的黑猩猩地位是最高的，其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物，给它让路，可见黑猩猩群体中有等级制度，这属于社会行为。

故选：B。

社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，据此解答。

解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点。6.【答案】A

【解析】解：鲸鱼用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物；鲫鱼、小丑鱼、鲨鱼、鲤鱼、鲈鱼都生活在水中，体表覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类；鳄鱼、甲鱼属于爬行动物；章鱼属于软体动物；娃娃鱼属于两栖动物，可见A符合题意。

故选：A。

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。7.【答案】C

【解析】解：A、翡翠龙蜥体内有脊柱，属于脊椎动物，A正确；

B、翡翠龙蜥用肺呼吸，B正确；

C、根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。因此，翡翠龙蜥是爬行动物，属于变温动物，C错误；

D、翡翠龙蜥的体表有角质鳞片，D正确。

故选：C。

爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。

关键是熟记爬行动物的特点，注意区分爬行动物与其他陆生动物的特点．8.【答案】D

【解析】解：A、图中所示的结构①是肺；②是气囊，A错误。

BC、②气囊于①肺之间是相通的，①肺能够进行气体交换，②气囊不能进行气体交换，BC错误。

D、图中②是气囊，家鸽进行呼吸时能辅助呼吸，①肺是气体交换的场所，D正确。

故选：D。

当鸟的翼向上扇动时，新鲜空气进入肺和气囊，在肺内进行气体交换；当鸟的翼下垂时，气囊中所贮存的气体进入肺内进行气体交换，再经由气囊、气管而排出，为双重呼吸。

关键知道鸟完成双重呼吸的各器官的位置和作用。9.【答案】D

【解析】解：黄山小麝鼩的体毛呈灰褐色，背部稍黑；牙齿分化，门齿发达，这是哺乳动物的特征，因此它属于哺乳动物。

故选：D。

哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。

解答此题的关键是明确哺乳动物的特征。10.【答案】C

【解析】解：由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物。其它动物为变温动物。

A、虾、蟹属于节肢动物，都属于变温动物。

B、鹬属于鸟类是恒温动物；蚌属于软体动物，属于变温动物。

C、鸡属于鸟类，犬属于哺乳动物，都为恒温动物；

D、鱼属于鱼类是变温动物，雁属于鸟类，为恒温动物。

故选：C。

在动物界中，只有鸟类和哺乳动物属于恒温动物，据此答题。

变温动物具有冬眠的现象，是对低温环境的适应方式。11.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查各类动物的主要特征，掌握各类动物的主要特征是解题的关键。

甲蝗虫属于节肢动物、乙青蛙属于两栖动物、丙属于鸟类，解答即可。

【解答】

​​​​​​​A、甲蝗虫的体内无脊椎骨构成的脊柱属于无脊椎动物，乙青蛙和丙鸟类有脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物，A正确；

B、乙青蛙是变温动物，丙鸟类是恒温动物，B正确；

C、青蛙是两栖动物，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；鸟类用肺呼吸，气囊暂时储存气体没有气体交换的作用，C错误；

D、甲蝗虫、乙青蛙、丙鸟类三种动物的生殖方式都是卵生，D正确。

故选：C。12.【答案】A

【解析】解：A、蝙蝠属于哺乳动物，生殖为胎生哺乳，大山雀属于鸟类，是卵生，错误；

BCD、蝙蝠属于哺乳动物，大山雀属于鸟类，鸟类和哺乳动物都是用肺呼吸，体温恒定，体内都有脊柱。正确。

故选：A。

（1）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．

（2）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．

解答此类题目的关键是理解掌握鸟类和哺乳动物的主要特征．13.【答案】A

【解析】解：A、乌贼的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，A错误；

B、蜥蜴的体表被有角质鳞片，能保护身体和防止水分蒸发；用肺呼吸；产卵，卵有坚韧卵壳保护，B正确；

C、海豚生活在水中，具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，C正确；

D、青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸，D正确。

故选：A。

生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。

本题考查了软体动物、爬行动物、两栖动物和哺乳动物的特征，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。14.【答案】A

【解析】解：人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和肌肉组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。

骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。所以，人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节、肌肉组成的，而不包括神经。

故选：A。

人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。

解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成。15.【答案】C

【解析】解：关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。

有人哈哈大笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢。

故选：C。

关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。

关节面：关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

关节囊：关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。

关节腔：关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。

掌握脱臼的原因是解决本题的关键。16.【答案】D

【解析】解：AC、在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，AC正确；

B、骨骼肌两端较细呈乳白色部分的肌腱和中间较粗的肌腹组成，B正确；

D、关节的基本结构包括关节面，关节囊和关节腔，D错误。

故选：D。

（1）哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接，能活动的骨连接叫关节。

（2）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。分析解答。

解答此类题目的关键是熟练掌握关节的结构及功能，了解在运动中肌肉的协调与配合。17.【答案】A

【解析】解：骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，如图所示：

故选：A。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。18.【答案】C

【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘运动时，以肱二头肌为主的肌肉处于收缩，肱三头肌舒张状态；而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。所以当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的刺激、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动

故选：C。

人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。19.【答案】B

【解析】解：A、屈肘不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，正确。

B、屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，错误。

C、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，骨可以为动作的完成提供动力，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，正确。

D、人体完成屈肘动作时消耗能量，正确。

故选：B。

人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。

熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系是解答此题的关键。20.【答案】D

【解析】解：A、图甲中①是肌腱，②是肌腹，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），绕过关节分别附在不同的骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张，A正确。

B、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图乙所示投篮动作中，是由屈肘到伸肘的过程，所以肱三头肌的变化是先舒张后收缩，B正确。

C、由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，所以，与骨相连的骨骼肌至少是由两肌肉相互配合活动的，C正确。

D、骨骼肌两端的①连在相邻的不同的骨上，D错误。

故选：D。

人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。图中①肌腱，②肌腹。

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。21.【答案】A

【解析】解：“英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫与狗崽宛如‘母子’”。雌猫的这种行为是生来就有的先天性行为；是由遗传物质决定的；是对后代的哺育，因此还是繁殖行为。所以对雌猫这种行为的说法中，正确的是①是繁殖行为，③先天性行为；⑤是由遗传物质决定的。

故选：A。

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为、学习行为的特点。22.【答案】B

【解析】结合分析可知：“习惯昼伏夜出，活动比较隐蔽”、“幼崽一出生就会吮吸乳汁”、“通常在每年的春夏两季进行繁殖”都是由豹猫的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为；而“经过多次试探后不再害怕监测设备”，是豹猫在遗传因素的基础上，通过与环境之间的相互作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。

故选：B。

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。如：蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。如：鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。

正确识记并理解先天性行为和学习行为的区别是解题的关键。23.【答案】C

【解析】解：A、实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理的目的是有利于保证小鼠走迷宫获取食物的行为正常进行。A正确；

B、据柱状图可见：小鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短。B正确；

C、小鼠的走迷宫行为是在生活过程中，通过生活经验和学习而获得的，属于学习行为。学习行为以遗传物质为基础，通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，C错误；

D、在上述实验中，若把小鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以经过短时间训练获取食物。理由是动物越低等，学习能力越弱，动物越高等学习能力越强，这种差异主要是由遗传物质决定的。D正确。

故选：C。

动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

解题的关键是知道学习行为的概念以及接受图表信息、分析处理数据的能力。24.【答案】A

【解析】解：A、动物的先天性行为使动物适应基本环境，得以生存和繁衍，正确。

B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，错误。

CD、先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，错误。

故选：A。

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。25.【答案】B

【解析】解：AC、工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂、蚁群中蚁后专职产卵繁殖后代，体现了成员之间有明确分工，属于社会行为，AC不符合题意。

B、成群的蝗虫飞向农田啃食庄稼，蝗虫之间没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不属于社会行为，B符合题意。

D、黑猩猩首领优先享有食物和配偶，说明群体中形成了等级，属于社会行为，D不符合题意。

故选：B。

社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。26.【答案】A

【解析】解：AD、小鸟为杜鹃孵卵并进行育雏的行为是由遗传物质决定的，不是由生活经验和学习获得的，A正确，D错误。

B、杜鹃将卵产到别的小鸟巢中属于先天性行为，是对环境的适应，是长期自然选择的结果，不能说明杜鹃比小鸟更高等，学习能力更强，B错误。

C、小鸟和杜鹃不属于同种生物，它们之间不属于明确的分工，它们不具有社会行为，C错误。

故选：A。

此题考查的知识点是鸟的繁殖行为．解答时可以从繁殖行为的概念、特点方面来切入．

解答此题的关键是明确繁殖行为的特点，此类题目经常出现，学生注意理解掌握．27.【答案】D

【解析】解：A、蜜蜂的各种舞蹈是通过动作进行信息交流，不符合题意。

B、雌蛾分泌性外激素引诱雄蛾通过性外激素进行信息交流，不符合题意。

C、萤火虫发出冷光“对话”是用动作进行信息交流，不符合题意。

D、蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀，属于防御行为，不属于信息交流，符合题意。

故选：D。

动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

明确信息交流的特点即能正确答题。28.【答案】D

【解析】解：自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．题干中：大颅榄树的果实需要经过渡渡鸟的吞食后，排出的种子才能发芽，此事例说明动物能帮助植物顺利繁衍。

故选：D。

动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡．②促进生态系统的物质循环．③帮助植物传粉、传播种子．

动物对植物的生活产生积极的作用，促进植物的繁殖和分布：大多数绿色开花植物依赖动物传粉帮助植物传粉、传播种子．29.【答案】A

【解析】解：鸟类适于空中飞翔的形态结构特点有：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。可见，选项中“趾端具爪”不属于鸟类适应空中飞翔的身体特征。

故选：A。

鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应，如：前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，食量大，身体里有发达的气囊，与肺相通，能进行双重呼吸。

解题的关键是识记并理解鸟类适于空中飞行的形态结构特点。30.【答案】B

【解析】解：达乌里寒鸦吃完塑料盘中的米饭后，仿人类行为把塑料盘叼到垃圾桶中。这是动物通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。

故选：B。

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，如亲鸟育雏。

后天性行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

掌握先天性行为和学习行为的特点是解题的关键。31.【答案】体节

刚毛

湿润

足

翅

外骨骼

强

【解析】解：（1）蚯蚓身体细长，由多个彼此相似的体节构成，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，属于环节动物。蚯蚓身体前后部区别不大，靠刚毛辅助运动，各部分器官分化不明显。蚯蚓需要保持体表湿润以保障体内与外界的气体交换，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。因此，蚯蚓需要生活在潮湿的环境中。

（2）蝗虫的运动中心是胸部，其胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃；另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。因此，能够飞行的蝗虫比只能蠕动的蚯蚓，能更有效逃避敌害及不利的环境。

（3）蝗虫属于节肢动物中的昆虫，身体和附肢都分节，体表具有外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使蝗虫能更好的适应陆地生活。因此，蝗虫比蚯蚓的生活范围更为广阔。由以上分析可知，蝗虫的特点使得它比蚯蚓更加适合陆地环境。可见，蝗虫比蚯蚓适应环境的能力更强。

故答案为：

（1）体节；刚毛；湿润

（2）足；翅

（3）外骨骼；强

1、环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。

2、节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。节肢动物包括