林芝2024届九年级化学第一学期期中教学质量检测试题含解析

林芝2024届九年级化学第一学期期中教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列关于燃烧现象的描述，正确的是A．氢气在空气中燃烧产生大量的白烟 B．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D．硫在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体2．下列关于水的说法不正确的是A．过滤可将硬水软化 B．蒸馏水是软水C．工业废水应处理后再排放 D．煮沸可以降低水的硬度3．下列基本实验操作的图示正确的是（）A．熄灭酒精灯 B．加热液体药品C．闻气体的气味 D．检查装置气密性4．下列说法正确的是（）A．有发光、发热现象的变化一定是燃烧 B．剧烈的燃烧都会引起爆炸C．爆炸一定属于化学变化 D．燃烧一定伴随着发光、发热现象5．属于分解反应的是A．2CO+O22CO2 B．2H2+O22H2OC．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D．H2O+CO2+CaCO3Ca(HCO3)26．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（）A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的7．下列实验中主要发生的不是化学变化的是()A．浓硫酸的腐蚀性 B．氢氧化钠潮解C．酸碱指示剂测溶液的酸碱性 D．自制汽水8．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量简中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满A．A B．B C．C D．D9．氧气的有关化学性质中，属于化学性质的是()A．氧气难溶于水 B．氧气是一种无色无味的气体C．氧气能支持燃烧 D．降温到-183°C，氧气变成淡蓝色液体10．实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图像正确的是（）A． B．C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下面是几种粒子的结构示意图：（1）A～E共有___种元素，D所表示的该元素的原子容易_____（填“得到”或“失去”）电子．（2）表示原子的粒子有____（填序号，下同）；（3）表示阴离子的有____；（4）表示阳离子的有___，其离子符号为____（5）表示化学性质相对稳定结构的是____；（6）在化学反应中易得到电子的粒子是____．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．2019年度诺贝尔化学奖授予美国得州大学奥斯汀分校JohnBGoodenough教授、纽约州立大学宾汉姆顿分校M.stanleyWhittlingham教授和日本化学家AkiraYoshino，以表彰其在锂离子电池的发展方面作出的贡献。大型电动车使用的磷酸亚铁锂（LiFePO4）电池，该电池具有“体积小、成本低、充电快、输出功率高、循环寿命长”等优点。回答问题：（1）磷酸亚铁锂中非金属元素的原子个数比为______。（2）磷酸亚铁锂中锂、磷元素的质量比为_______。（3）磷酸亚铁锂中铁元素的质量分数为_________（精确到0.1%，列式计算）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．试用微粒的相关知识解释下列事实。(1)酒精是纯净物，白酒是混合物，________(2)饮酒后，体内的酒精（C3H6O)在酶的催化作用下与血液中的氧气结合成二氧化碳和水，从而降低血液中酒精含量，________14．用加热高锰酸钾的方法制备氧气。为何在用排水法集满氧气后，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯_____？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某科学兴趣小组如下图所示装置测定空气中氧气含量，并对剩余的氮气产生了兴趣。查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁，镁可在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg3N2），设计了如下方案进行验证。实验装置如图：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。蒸发皿浮在水面上。实验装置（实验1）测定氧气含量.（实验2）验证氮气I.引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1/5左右。II.往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。I.继续（实验1），更换燃烧下端系镁条的燃烧匙，并点燃镁条。镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，蒸发皿中出现淡黄色固体。待冷却后广口瓶内水位继续上升。II.取出蒸发皿，滴入几滴水，淡黄色固体变白，闻到刺激性气味气体。（1）连接仪器后，把组装好的无底广口瓶直接压入水槽当中，气球微微鼓起并保持，该现象说明___________。（2）（实验1）除上表中描述的现象之外，还会观察到的现象为__________；步骤II的目的是______________。（3）（实验2）中广口瓶内水位继续上升过程中瓶内气压______________（选填“大于”“小于”或“等于”）外界气压。（4）（反思）同学们在空气中直接燃烧镁条，重复多次仍然未能得到淡黄色固体。与上述实验对比，对此请你给出合理解释__________。请补充完成（实验2）中步骤II的反应方程式Mg3N2+6H2O==3Mg（OH）2+2_________。16．化学小组用如图所示自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究。（提出假设）人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体（进行实验）实验1步骤操作现象①在饮料瓶中装水至没过长吸管底端，对着短吸管缓慢吹气水从长吸管端快速流出②将饮料瓶中装满水，对着短管吹气，用排水法收集呼出气体，将燃着的木条快速伸入饮料瓶中饮料瓶中木条熄灭③将水倒掉，向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底，从短吸管端吸气30秒，观察石灰水的变化；再从长吸管端吹气30秒，观察石灰水的变化(1)步骤①说明，自制装置的气密性_______(填“良好”或“不良”)。(2)解释步骤①中出现相应实验现象的原因：______。(3)步骤②中的现象_______(填“能”或“不能”)证明呼出气体中含二氧化碳，原因是______。(4)若假设成立，步骤③中，预期会观察到的现象是_______。实验2实验1中有同学发现，吹气一段时间后发现，浑浊的石灰水重新变得澄清。他用上述装置加入与实验1等体积的石灰水，做下列实验来研究这一问题。实验编号石灰水浓度持续吹气时间瓶底现象2﹣10.16%30秒澄清石灰水变浑浊2﹣20.16%2分钟澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清2﹣30.08%30秒澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清2﹣40.08%2分钟澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清（反思与评价）(5)能说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关的实验是______(填实验编号)。(6)实验Ⅰ中，吹气时间均为30秒，有同学观察到石灰水变澄清，而有的学生未观察到，产生现象差异的可能原因是________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

A、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，故选项说法错误。

B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。

C、铁丝在空气中不能燃烧，故选项说法错误。

D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。

故选：D。【题目点拨】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。2、A【解题分析】

A、硬水软化可以通过蒸馏的方法，过滤是除去水中不溶性杂质，故说法错误；B、蒸馏水是纯净物，不含可溶性钙、镁化合物，是软水，故说法正确；C、工业废水直接排放对环境造成污染，应处理达标后排放，故说法正确；D、天然水煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。生活中通过煮沸的方法降低水的硬度，故说法正确；故选A。【题目点拨】3、A【解题分析】

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。B、给试管里的液体加热时，用酒精灯的外焰加热，试管内的液体不可超过试管容积的，大拇指要握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误。C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。D、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。故选A。4、D【解题分析】

A、有发光、发热现象的变化不一定是燃烧，例如电灯发光、放热，属物理变化，故A错误；B、剧烈的燃烧发生在有限的空间内可能会引起爆炸，但并不是任何剧烈燃烧都会引发爆炸，故B错误；C、爆炸不一定属于化学变化，例如车胎爆胎属物理变化，故C错误；D、燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光发热的氧化反应，故D正确。故选D。5、C【解题分析】

分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断。【题目详解】A、2CO+O22CO2，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故A错误；B、2H2+O22H2O，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故B错误；C、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故C正确；D、H2O+CO2+CaCO3Ca（HCO3）2，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故D错误。故选C。【题目点拨】本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）并能灵活运用是正确解答本题的关键。6、A【解题分析】

电解水实验用直流电做电源，实验时常常会加入少量硫酸或氢氧化钠增强水的导电性，在验证负极生成气体时，在点燃前要验纯。【题目详解】A、电解水实验时在水中加入少量硫酸钠能增强水的导电性，故选项正确；B、电解水时与负极相连的玻璃管内得到的是氢气，能燃烧，与正极相连的玻璃管内得到的是氧气，能使带火星的木条复燃，故选项不正确；C、该实验中得到的氢气和氧气的体积比是2:1，质量比是1:8，故选项不正确；D、电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的，故选项不正确。7、B【解题分析】

有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。A、浓硫酸使纸张、木材碳化变黑是化学变化，此选项不符合题意；B、氢氧化钠曝露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，无新物质生成，属于物理变化，此选项符合题意；C、指示剂变色是发生化学变化时产生的现象，此选项不符合题意；D、自制汽水过程中二氧化碳与水发生化合反应生成了碳酸，此选项不符合题意。故选B。【题目点拨】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。8、A【解题分析】

A、硫在氧气中燃烧集气瓶中的水：吸收有毒气体二氧化硫；故选项错误，但符合题意；B、测定空气中氧气含量，量简中的水：通过水体积的变化得出氧气的体积约占空气的1/5；故选项正确，但不符合题意；C、铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂；故选项正确，但不符合题意；D、排水法收集氢气，集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氢气何时收集满；故选项正确，但不符合题意；故选：A。9、C【解题分析】A、氧气难溶于水，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，错误；B、氧气是一种无色无味的气体，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，错误；C、氧气能支持燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，正确；D、降温到-183°C，氧气变成淡蓝色液体，属于物理性质，错误。故选C。点睛：化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来。物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，如汽油易挥发（不需要发生化学变化表现出来）；物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质，如汽油易燃烧（需要发生化学变化表现出来）。应用这个差别可以来判别某一性质是化学性质，还是物理性质。10、C【解题分析】

高锰酸钾在加热的条件下，会分解出锰酸钾、二氧化锰和氧气。其中，锰酸钾、二氧化锰均为固体，氧气为气体。【题目详解】A、二氧化锰是该反应的生成物，其质量应该从零开始逐渐增大，然后不变。故A错误；B、高锰酸钾固体受热完全分解，固体质量逐渐成少到为0，即没有剩余。故B错误；C、高锰酸钾受热分解，氧气的质量从0开始，逐渐增大，然后不变。故C正确；D、高锰酸钾固体分解产生了二氧化锰和锰酸钾两种固体，固体物质的总质量逐渐减小，直到反应完全，固体质量保持不变，但不会减少到0。故D错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、4失去BDAECNa+ACEB【解题分析】

（1）质子数相同的一类原子总称为元素。A～E共有氧、钠、镁、硫四种元素，D是镁原子结构示意图，易失去两个电子。（2）原子中质子数=核外电子数，故选BD。（3）质子数<核外电子数的离子是阴离子，故选AE。（4）质子数>核外电子数的离子是阳离子，故选C，表示的是Na+。（5）最外层有8个电子的结构是稳定结构，故选ACE。（6）最外层电子数多于4个的原子易得到电子，故选B。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、磷和氧原子的个数比为1∶47∶3135.4%【解题分析】

（1）磷酸亚铁锂中非金属元素有磷和氧两种，根据磷酸亚铁锂的化学式LiFePO4，化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中该元素的原子个数，故磷和氧的原子个数比为：1∶4。（2）根据磷酸亚铁锂的化学式LiFePO4，磷酸亚铁锂中锂、磷元素的质量比为：7∶31。（3）磷酸亚铁锂中铁元素的质量分数为：四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、酒精中只含有酒精分子一种分子，白酒中含有酒精分子、水分子等多种分子酒精分子分裂成了碳原子、氢原子和氧原子，氧分子分裂成了氧原子，然后碳原子、氧原子重新组合形成二氧化碳分子，氢原子和氧原子组合形成水分子。【解题分析】

(1)酒精是纯净物，是因为酒精中只含有酒精分子一种分子；白酒是混合物，是因为白酒中含有酒精分子、水分子等多种分子。(2)饮酒后，体内的酒精(C3H6O)在酶的催化作用下与血液中的氧气结合成二氧化碳和水，是因为酒精分子分裂成了碳原子、氢原子和氧原子，氧分子分裂成了氧原子，然后碳原子、氧原子重新组合形成二氧化碳分子，氢原子和氧原子组合形成水分子。14、防止水槽中的水倒吸进入试管而使试管炸裂【解题分析】

排水法收集结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止水槽中的水倒吸进入试管而使试管炸裂。故填：防止水槽中的水倒吸进入试管而使试管炸裂。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、气密性良好红磷燃烧冒大量白烟，气球先鼓后瘪平衡液面差导致的瓶内外气压，避免打开塞子时空气进入瓶内，导致实验误差小于氧气量足且氧气性质比氮气活泼NH3↑【解题分析】将广口瓶压如水中后形成了密闭的体系，由于广口瓶中水的作用，使内压略微增大，故气球胀大，也说明了密闭体系的气密性是良好的；实验1是红磷燃烧的实验，可以看到的现象是红磷燃烧，冒出大量的白烟，气球先胀大后变瘪；步骤2往水槽中加入水是为了平衡液面差导致的瓶