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文档简介
遵化小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1:行为主义的基本主见是()。
多项选择题
A、主观主义
B、客观主义
C、环境主义
D、强化
E、发觉学习
2:当代教育中,学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。()
推断题
对
错
3:关于小王、小李和小张,我们知道他们三人中一位是律师,一位是医生,一位是老师,并且我们还知道:小张比老师的年龄大;小王和医生不同岁;医生比小李年龄小。由此可知()。
单项选择题:
A、小王是律师,小李是医生,小张是老师
B、小王是医生,小李是老师,小张是律师
C、小王是老师,小李是律师,小张是医生
D、小王是老师,小李是医生,小张是律师
4:在心理测验中,智力测验属于()。
单项选择题:
A、认知测验
B、人格测验
C、爱好测验
D、成就测验
5:心理起源说的代表人物是()。
单项选择题:
A、孟禄
B、沛西?能
C、达尔文
D、赫尔巴特
6:马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成肯定的层次,其基本需要有()
单项选择题:
A、三种
B、四种
C、五种
D、六种
7:“点头微笑表示确定,摇头皱眉表示否定”体现了心情情感的()功能。
单项选择题:
A、感染
B、调整
C、替代
D、信号
8:晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受什么干扰较多()。
单项选择题:
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、单一抑制
D、双重抑制
9:平常所说的三结合教育,这“三结合”是指()。
单项选择题:
A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化
B、老师、同学、教室
C、历史、现实、将来的三结合
D、教科书、试验室、网络的三结合
10:老师对生病的同学抢救不力,属于()。
单项选择题:
A、侵害同学的身体权
B、侵害同学的生命权
C、侵害同学的健康权
D、不作为违法侵权
11:人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区分是()。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
E、科学性
12:学校德育过程的构成要素是()。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育方法
13:学习迁移的种类依据不同的标准可划分为()。
多项选择题
A、正迁移与负迁移
B、水平迁移与垂直迁移
C、一般迁移与详细迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
E、抽象迁移与概括迁移
14:认知需要、敬重需要和自我实现需要被称为生长需要。()
推断题
对
错
15:“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”,指的是()。
单项选择题:
A、曹操、曹丕、曹植
B、苏洵、苏轼、苏辙
C、班彪、班固、班超
D、杜甫、杜牧、杜荀鹤
16:教学熟悉的主要方式是()。
单项选择题:
A、直接阅历
B、科学试验
C、社会实践
D、间接阅历
17:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。
单项选择题:
A、老师自编测验
B、非测验性测验
C、案卷分析
D、谈话
18:为了便于同学把握高台跳水技巧,一位体育老师上课时将高台跳水的教学视频放映给同学学习,体现了教学媒体在()方面的功能。
单项选择题:
A、设置疑点,引发思索
B、创设情境,建立共同阅历
C、提示示范,便于仿照
D、展现事实,获得直观阅历
19:在解决问题时,强调速度而非精确 性的认知风格是()
单项选择题:
A、冲动型
B、反思型
C、场依存型
D、场独立型
20:个案讨论中常用的讨论方法主要有()。
多项选择题
A、跟踪法
B、追因法
C、临床法
D、产品分析法
E、教育会诊法
21:儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感爱好,厌烦学习。()
推断题
对
错
22:我国在1862年设立的京师同文馆采纳的是道尔顿制教学形式。()
推断题
对
错
23:教育活动中要留意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。
多项选择题
A、家庭教育
B、道德教育
C、班级教育
D、学校教育
E、社区教育
24:提出“贤者以己昭昭,使人昭昭”道德修养方法的教育家是()。
单项选择题:
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
25:通过创设问题情境使同学提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是发觉教学。()
推断题
对
错
26:毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在()。
单项选择题:
A、1957年
B、1958年
C、1966年
D、1964年
27:巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表,他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是()。
单项选择题:
A、海顿
B、莫扎特
C、贝多芬
D、亨德尔
28:学习是由反复阅历引起的,但学习引起的行为和行为潜能的变化是临时的。()
推断题
对
错
29:学校教学的主要任务包括()
多项选择题
A、使同学把握基础学问和基本技能
B、进展同学的智力、体力和制造力
C、形成良好的师生关系
D、培育同学的社会主义品德和审美情趣
E、开发校本课程
30:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育同学的是()。
单项选择题:
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、道尔顿制
31:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有力量,独立性强,擅长掌握自己。
单项选择题:
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
32:儿童进展的源泉是()。
单项选择题:
A、儿童主体的活动
B、机体的结构和功能
C、家庭和社会教育
D、社会环境
33:在PowerPoint中,()不是幻灯片的对象。
单项选择题:
A、图片
B、文本框
C、图表
D、索引
34:终身教育也就是职业教育或成人教育。()
推断题
对
错
35:《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。
单项选择题:
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
36:下列不属于努力管理策略的是()。
单项选择题:
A、树立正确的学习信念
B、激发内在动机
C、正确归因
D、有问题请教老师
37:老师角色扮演的先决条件是()。
单项选择题:
A、老师角色认知
B、老师角色体验
C、老师角色期盼
D、老师与家长的合作
38:默认状况下,在Excel单元格中靠左对齐的数据为()。
单项选择题:
A、文本
B、数值
C、日期
D、时间
39:教—学过程的三种过程是()。
单项选择题:
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思索过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
40:合作学习是指同学们以()的方式代替老师主导教学的一种教学策略。
单项选择题:
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
41:提出心情辅导法的心理学家是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾利斯
D、雅各布松
42:所谓爱屋及乌,说明心情情感具有感染功能。()
推断题
对
错
43:在维纳的归因理论中,下列属于内部的、不行控的、稳定的因素是()。
单项选择题:
A、努力
B、力量
C、任务难度
D、运气
44:实施素养教育的重点是培育同学的创新精神和()。
单项选择题:
A、讨论精神
B、合作力量
C、实践力量
D、学习力量
45:老师的教学活动是老师进行职业道德修养的根本途径。()
推断题
对
错
46:坚持性善论,主见儿童是德育的主体,德育必需以儿童为中心,敬重儿童的进展需求。这一理论特征反映的德育模式是()
单项选择题:
A、仿照模式
B、认知模式
C、体谅模式
D、行动模式
47:阅历课程的主导价值在于()。
单项选择题:
A、传承人类文明,让同学把握人类积累下来的文化遗产
B、使同学获得关于现实世界和直接阅历的真实感受
C、使同学获得规律严密和条理清楚的文化学问
D、促进同学认知和整体性进展,并形成全面的解决问题的视野和方法
48:认为“遗忘是由于我们不想记而将一些记忆信息排解在意识之外”的理论是()
单项选择题:
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、动机说
D、调整说
49:福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新老师成长为一名合格老师的过程按挨次划分的三个阶段是()
单项选择题:
A、关注生存→关注情境→关注同学
B、关注同学→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注同学→关注生存
D、关注同学→关注生存→关注情境
50:假如同学已经把握了“哺乳动物”的相关学问,现在来学习“鲸”,当老师告知同学“鲸”是一种哺乳动物时,同学很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是()。
单项选择题:
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、命题学习
51:老师根据肯定的教学要求向同学提出问题,要求同学回答,在问与答的过程中引导同学获得新学问或巩固学问的方法是()
单项选择题:
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、试验法
52:不直接指向学问和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源,这是()
单项选择题:
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、交往内驱力
D、自我提高的内驱力
53:良好师生关系的特征是()。
多项选择题
A、情感支持
B、民主公平
C、尊师爱生
D、严格要求
E、教学相长
54:问题解决的特点是()。
多项选择题
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性
E、固定性
55:“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”,这是()的名言。
单项选择题:
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
56:要想实施启发式教学,关键在于()。
单项选择题:
A、素养教育
B、创设问题情境
C、以同学为主
D、熟识同学
57:1902.年淆政府颁布但并没有正式实施的我国第一个现代学制是()
单项选择题:
A、壬寅学制
B、壬戍学制
C、癸丑学制
D、癸卯学制
58:课堂里主要的人际关系有()
多项选择题
A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、乐观与消极
D、合作与竞争
E、主体与客体
59:在教育活动中,老师负责组织、引导同学沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展,这句话的意思是()。
单项选择题:
A、同学在教育活动中是被动的客体
B、老师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用
D、老师在教育活动中不能起到主导作用
60:人格的进展是个体社会化的结果。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案B,C,D
解析行为主义基本主见有客观主义、环境主义和强化。
2:答案正确
解析:
3:答案C
解析由“小王和医生不同岁”和“医生比小李年龄小”,故小王和小李均不是医生,则医生只能是小张,应选C。
4:答案A
解析略。
5:答案A
解析心理起源说的基本观点为:教育起源于儿童对成人无意识的仿照。代表人物为孟禄。他在《教育史教科书》中写道:“原始社会的教育普遍采纳的方法是简洁的无意识的仿照,儿童对年长成员的无意识仿照就是最初教育的进展。”故正确答案为A。
6:答案C
解析:
7:答案D
解析用点头表示赞同,用摇头表示否定都是一种信号,属于信号功能。
8:答案D
解析选D由于早上和晚上所受的抑制的干扰是单一抑制!而白天要受到早上和晚上即前摄抑制和后摄抑制的双重抑制。
9:答案A
解析教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求,时空上亲密连接、作用上形式互补、协调全都。形成合力,发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。
10:答案D
解析老师以肯定的不作为致人损害的行为,属于不作为违法侵权。老师应当对生病的同学加以适当的抢救,抢救不力就属于不作为违法侵权。
11:答案A,D
解析:
12:答案A,B,C,D
解析德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
13:答案A,B,C,D
解析【解析】本题考查的是学习迁移的四大分类:正迁移与负迁移;水平迁移与垂直迁移;一般迁移与详细迁移;顺向迁移和逆向迁移。
14:答案错误
解析:
15:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
16:答案D
解析教学熟悉的主要方式是间接学问和间接阅历。
17:答案A
解析略。
18:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】媒体在教学中的作用分为:(1)供应事实,建立阅历;(2)创设情境,引发动机;(3)举例验证,建立概念;(4)供应示范,正确操作;(5)呈现过程,形成表象;(6)演绎原理,启发思维;(7)设难置疑,引起思辨;(8)展现事例,开阔视野;(9)观赏审美,陶冶情操;(10)归纳总结,复习巩固;(11)其他(包括突出、强化教学重点,突破、化解教学难点等)。题干所述即为供应示范,便于同学仿照动作。
19:答案A
解析A心理学家卡根把认为方式分冲动型和深思型两类。冲动型同学对待问题很快作出反应,但出错率较高;深思型的同学则不急于回答,错误比较少。场依存型与场独立型是威特金在讨论飞行员的垂直知觉时发觉的。
20:答案A,B,C,D,E
解析个案讨论中常用的讨论方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法。
21:答案错误
解析对学习不感爱好、厌烦学习是厌学症的主要表现。
22:答案错误
解析京师同文馆采纳的是班级授课制教学形式。
23:答案A,D,E
解析教育活动中三结合中的教育是指家庭教育、学校教育和社区教育。
24:答案A
解析系统暂无解析
25:答案正确
解析:
26:答案A
解析1957年,在生产资料改造完成后,毛泽东在最高国务会议上颁布了新中国的第一个教育方针。
27:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】最为闻名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔。他们属于同一时期的宏大音乐家。
28:答案错误
解析学习引起的行为和行为潜能的变化有临时性的,也有永久性的。
29:答案A,B,D
解析:
30:答案B
解析班级授课制是最普遍的教学组织形式,它能够高效率、大面积培育同学。
31:答案C
解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式,其中民主型下的儿童最成熟。
32:答案A
解析略。
33:答案D
解析略
34:答案错误
解析:
35:答案B
解析1986年4月,第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。
36:答案D
解析努力管理策略包括激发内在的动机、树立正确的学习信念、选择有挑战性的任务、调整成败的标准、正确归因、自我嘉奖等。D项属于学业求助策略。
37:答案A
解析角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的熟悉和对与社会的其他角色的关系的熟悉。角色认知是角色扮演的先决条件。
38:答案A
解析默认状况下,只有文本数据是靠左对齐的,数值、日期和时间均右对齐。
39:答案A
解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。
40:答案D
解析合作学习指同学们以主动合作学习的方式代替老师主动教学的一种教学策略。
41:答案C
解析在改善同学认知方法方面,艾利斯提出理性心情辅导方法。
42:答案错误
解析:
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