2022年湖南省常德市贺家山原种场子弟中学高二生物期末试题含解析

2022年湖南省常德市贺家山原种场子弟中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.自然生态系统中，往往“有虫不成灾”，其根本原因是

（

）

A．昆虫的繁殖能力

B．食物的限制

C．天敌的捕食

D．生态系统的自动调节能力参考答案：D2.下列哪一组生物都是通过基因工程方法培育成功的

A．转基因奶牛与无籽西瓜 B．超级小鼠与高产青霉菌C．超级绵羊与无籽番茄

D．超级绵羊与抗虫棉参考答案：D3.细胞通过DNA损伤修复可使DNA在复制过程中受到损伤的结构大部分得以恢复。下图为其中的一种方式——切除修复过程示意图。下列有关叙述不正确的是

A．图示过程的完成需要限制酶、解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶等的共同作用B．图中二聚体的形成可能受物理、化学等因素的作用所致C．图示过程涉及到碱基互补配对原则D．DNA损伤修复降低了突变率，保持了DNA分子的相对稳定性参考答案：A4.某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是A.提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B.提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应C.提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱D.提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统参考答案：B依题意可知：第一次注射提取液A，小鼠未出现异常反应，但再次注射提取液A时，小鼠很快发生了呼吸困难等症状，说明实验小鼠出现了过敏反应症状，因此合理的解释是：提取液A中含有过敏原，引起小鼠发生过敏反应，B正确，A、C、D均错误。5.下列关于基因突变的描述，不正确的是（

）A．表现出亲代所没有的表现型叫基因突变B．基因突变有显性突变和隐性突变之分C．基因突变能人为地诱发产生

D．在光镜下看不到基因突变参考答案：A略6.关于动物内环境稳态的叙述，错误的是A．血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关B．缓冲物质可以维持细胞外液的pH稳定C．寒冷环境中肾上腺素分泌增多，将引起骨骼肌不自主战栗D．运动后水分排出较多，此时抗利尿激素分泌增加参考答案：C7.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A．Mg虽然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用，不可缺少。B．脂肪分子中含氧比糖类少，含氢比糖类多，是主要的能源物质C．自由水可以参加某些生命活动，例如参与有氧呼吸的第二阶段D．RNA和DNA主要组成元素的种类不同，碱基种类不完全相同参考答案：C8.将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并水浴加热2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是（

）A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色参考答案：D9.由同一器官分泌，且生物效应相互拮抗的一组激素是（

）A．胰岛素和胰高血糖素

B．肾上腺素和甲状腺激素C．促甲状腺激素和生长激素

D．甲状腺激素和促甲状腺激素参考答案：A10.脂质在生物体内的含量较少，但具有重要的作用。下列有关脂质的说法正确的是()

A．脂肪中C、H、O含量很高，N、P含量很少

B．由于脂肪中C、H所占比例较高，因此是生物体内主要的能源物质

C．细胞内外的液体环境和磷脂分子的性质决定了磷脂分子在细胞膜中呈双层排列

D．胆固醇跨膜运输时需要消耗能量参考答案：C11.“生物导弹”是指（

）A.单克隆抗体

B.带有特定药物的单克隆抗体C.杂交细胞

D.B淋巴细胞参考答案：B12.下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是

()A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器B．b神经元的活动可受大脑皮层控制C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射参考答案：D13.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养参考答案：B略14.下列生物群体中属于种群的是

A．一片森林中的全部鸟

B．一个池塘中的所有鲫鱼

C．一块草地的全部动物

D．校园中的所有植物参考答案：B15.如图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况．你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的（） A． B． C． D．参考答案：C【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义． 【分析】解答本题图解是切入点．图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，A点光照强度为0，只进行呼吸作用，其氧气只能来源于细胞外；AB段之间，光合作用小于呼吸作用，因此呼吸作用氧气的来源有两个：细胞外和叶绿体；B点为光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，线粒体和叶绿体的气体交换达到平衡；B点以后，光合作用大于呼吸作用，叶绿体二氧化碳除了来自线粒体，还来自细胞外． 【解答】解：A、图中线粒体产生的二氧化碳除了供给叶绿体利用多于的释放到细胞外，表示呼吸作用大于光合作用，对应图中AB段，故A错误； B、图中线粒体产生的二氧化碳只散失到细胞外，表明细胞只进行呼吸作用，对应图中的A点，故B错误； C、图中B点对应的二氧化碳的吸收为0，即为光补偿点，此时的光合作用强度等于呼吸作用强度，即线粒体产生的二氧化碳刚好给叶绿体利用，故C正确； D、图中线粒体的二氧化碳提供给叶绿体不足，还需从细胞外吸收，表示光合作用大于呼吸作用，应对应上图中的B点之后，故D错误． 故选C． 【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力． 16.农村综合发展型生态工程的优点包括(

)①能量的多级利用②物质循环再生③废物资源化④生物相互依存，体现了整体性⑤做到了生态、经济和社会效益三结合A.①②

B.①②③

C.①②③④⑤

D.①②④⑤参考答案：C17.下列属于生物多样性间接使用价值的是A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发了人们的文学艺术创作灵感B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态C．生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库D．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪参考答案：B18.植物果实发育所需生长素来自发育着的A．侧芽

B．胚芽

C．种子

D．顶芽参考答案：C19.用农杆菌作运载体的植物是A．小麦

B．玉米

C．大豆

D．水稻参考答案：C20.等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的葡萄糖溶液中，甲组进行有氧呼吸，乙组进行发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖，则A．甲组释放的CO2与乙组释放的CO2的比例为4：1B．两者共释放的CO2与消耗的02的物质的量之比为4：3C．若甲组消耗lmol葡萄糖可生成12molH２OD．两组释放的能量相等参考答案：BC21.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶牛的叙述，错误的是（

）A．对受体母牛与供体母牛进行同期发情处理B．人工授精后的一定时间内，收集原肠胚用于移植C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型相同的胚胎D．一次给受体母牛植入多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例参考答案：B22.下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是()A.内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所B.内环境稳态包括其成分和理化性质的相对稳定C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，不受神经的支配D.饮水不足会引起垂体合成抗利尿激素增多，导致尿量减少参考答案：B【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态；内环境的稳态的调节机制是：神经-体液-免疫调节网络。【详解】A、细胞质基质是新陈代谢的主要场所，A错误；B、内环境稳态指内环境的各种化学成分和理化性质处于相对稳定状态，B正确；C、胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经的直接支配，C错误；D、饮水不足会引起垂体释放的抗利尿激素增多，导致尿量减少，D错误。故选B。23.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）A．连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型B．某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞C．由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆D．未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状参考答案：B【考点】RC：动物细胞与组织培养过程．【分析】本题考查动物细胞培养的相关知识．1、动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养．2、细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁．细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制．【解答】解：A、连续细胞系的细胞一般都培养了多次，二倍体核型发生了改变，故A选项错误；B、细胞癌变是基因突变引起的，如细胞在一定条件下发生基因突变，有可能使癌细胞恢复成正常细胞，故B选项正确；C、一个克隆是指1个细胞经培养形成的细胞群，故C选项错误；D、未经克隆化培养的细胞系可能是由多个能无限增殖的细胞增殖来的，不一定具有相同的性状，故D选项错误．故选：B．24.某人因车祸使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话．这个人受损的部位是（）A．W区 B．S区 C．H区 D．V区参考答案：B【考点】DA：脑的高级功能．【分析】大脑皮层各区受损后引起的症状如下：W区：不会书写但可以听懂别人的谈话，看懂文字，自己也会讲话；S区：不能讲话，但能发出声音；V区：不能认识词义，但是看得到；H区：听不懂别人的谈话，但能听到别人的发音，就是不懂其含义．【解答】解：某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话，说明其运动性语言中枢受到损伤，即大脑皮层的S区受到损伤．故选：B．25.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏受体，则可能导致

（

）A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低参考答案：A26.在苹果园里放置一个电子仪器，使其产生与蜜蜂跳圆圈舞和摆尾舞相同的频率或声音，使蜜蜂受到诱惑而飞到果园采蜜。这里起作用的信息是A．物理信息

B．化学信息

C．行为信息

D．其他信息参考答案：A27.DNA分子片段复制的情况如图所示，图中a、b、c、d表示核苷酸链的片段．如果没有发生变异，下列叙述错误的是（）A．DNA的复制方式为半保留复制B．复制过程需要DNA聚合酶C．a中(A+G)/(T+C)的比值与b中(A+G)/(T+C)的比值相同D．一个核苷酸的脱氧核糖与另一个核苷酸的磷酸基团结合形成核苷酸链的骨架参考答案：C【考点】DNA分子的复制．【分析】分析题图：图示表示DNA分子片段复制的情况，其中a和d表示模板链，b和c表示新合成的子链，其中b和c的碱基序列可以互补．母链a和子链b、母链d和子链c形成两个新的DNA分子，可见DNA复制方式为半保留复制．【解答】解：A、DNA的复制方式为半保留复制，A正确；B、复制过程需要DNA聚合酶，B正确；C、由于a与b的碱基序列互补，根据碱基互补配对原则，a中(A+G)/(T+C)的比值与b中(A+G)/(T+C)的比值互为倒数，C错误；D、一个核苷酸的脱氧核糖与另一个核苷酸的磷酸基团结合形成核苷酸链的骨架，D正确．故选：C．28.当先使用细胞分裂素，后使用生长素时，实验结果：（

）A．有利于细胞分裂，但细胞不分化

B．细胞既分裂又分化C．分化频率高

D．有利分化，但不分裂参考答案：A略29.科学家们将番茄细胞和马铃薯细胞融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，但它并没有在地上结番茄、地下结马铃薯。下列说法哪项是错误的 ()A．进行植物细胞融合必须先制备原生质体B．番茄和马铃薯属于同一个物种C．植物体细胞杂交过程需要植物组织培养技术做支持D．这种“番茄—马铃薯”很可能是可育的参考答案：B30.溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH在5.0左右，下列叙述错误的是A．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的变化C．溶酶体有利于自身衰老细胞的清除D．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的参考答案：A31.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是

A．杨树顶芽的生长

B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C．番茄子房发育成果实

D．梨树侧芽萌发的抑制参考答案：A32.下列有关各种细胞器的描述，不正确的是A．硅肺发病原因是肺部吸入硅尘后，吞噬细胞会吞噬硅尘，但溶酶体中没有分解硅尘的酶，硅尘破坏溶酶体，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞B．高尔基体由扁平囊和小泡构成，是细胞分泌物加工、分类和包装的场所“车间”及“发送站”C．液泡是一种单层膜的细胞器，其内含叶绿素、花青素等色素D．中心体是一种无膜结构的细胞器，存在于动物和某些低等植物的细胞里参考答案：C略33.某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程为(

)A．祖父→父亲→弟弟

B．祖母→父亲→弟弟C．外祖父→母亲→弟弟

D．外祖母→母亲→弟弟参考答案：D34.生长素的生理功能不包括A．促进果实的成熟B．促进细胞纵向伸长C．促进扦插枝条生根D．防止落花落果参考答案：A35.下列关于物质循环的叙述错误的是A．生产者、消费者与无机环境之间都可以直接进行碳循环B．物质循环是指组成生物体的化学元素在生物群落和无机环境之间反复出现、循环流动，且带有全球性C．物质循环沿着食物链、食物网进行D．物质循环过程中始终伴随着能量流动参考答案：A略36.下列有关细胞膜的叙述中，最能体现细胞膜结构特点的是A．选择透过性

B．主动运输C．保护作用

D．内吞和外排参考答案：答案：D37.环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长，下图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况。据图判断下列相关叙述错误的是A.图中“J”型曲线的作用是对照B.据图分析对种群Ⅲ应采取就地保护措施C.图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数D.据图分析可知，破坏程度：Ⅰ最轻,Ⅱ次之,Ⅲ最重参考答案：B38.有关人体细胞外液的叙述，错误的是(

)

A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境

B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴

C．人体内的所有液体统称细胞外液

D．人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质参考答案：C39.下列有关高中生物实验的叙述，正确的是(

)A.久置的蔗糖溶液用斐林试剂检测，出现了砖红色沉淀，说明蔗糖是还原性糖B.双缩脲试剂鉴定蛋白质时应先加入0.1g/mL的NaOH1mL,再加入0.01g/mL的CuSO44滴C.利用伞藻的嫁接实验能证明细胞核可以控制伞帽的性状D.观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验应在低倍镜下找到染色均匀、色泽深的区域参考答案：B蔗糖属于非还原性糖，蔗糖溶液中存在微生物，久置的蔗糖可被微生物水解，生成葡萄糖和果糖，葡萄糖和果糖都是还原性糖，遇斐林试剂在加热后会出现砖红色沉淀，故A项错误；双缩脲试剂鉴定蛋白质时应先加入0.1g/mL的NaOH1mL，制造碱性环境，再加入0.01g/mL的CuSO44滴，B项正确；利用伞藻的嫁接实验不能证明细胞核可以控制伞帽的性状，因为还有可能是细胞质中所携带的遗传信息的控制作用，所以还需进一步做核移植实验进行确认，C项错误；观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验应在低倍镜下找到染色均匀、色泽浅的区域移至视野中央进行观察，D项错误。【点睛】本题考查了课本上的几个常考的重要实验的相关知识，解题的关键是要理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。40.下图表示用燕麦胚芽鞘做的实验，A、B不给照光，C、D照右侧光，能够向左弯曲生长的处理是A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：CA不给照光，琼脂块不会阻挡生长素的向下运输，直立生长；B不给照光，左侧琼脂块不会阻挡生长素的向下运输，但是右侧玻璃片会阻挡生长素的极性运输，B弯向右侧生长；C没有尖端，即使照右侧光也不会感光，而右侧放含生长素的琼脂，会弯向对侧生长；D玻璃片会阻挡生长素的极性运输，不生长。故答案选C。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图表示的是细胞中含有的4种有机物的结构与功能．请据图回答：（1）图中F是

，B有

种．（2）图中C是

，G在植物体内主要是，在动物体内主要是

．（3）图中H是．（4）仅有E、F两种物质构成的生物属于生命系统吗？

（填“是”或“否”）（5）由C构成的仅存在于植物细胞的结构物质是

．参考答案：（1）DNA4（2）葡萄糖淀粉糖原（3）脂肪（4）否（5）纤维素分析题图：E是大分子有机物且是结构物质，因此E是蛋白质，A是氨基酸；F是细胞中的遗传物质，F是脱氧核糖核酸（DNA），B为脱氧核糖核苷酸；G是大分子有机物且是细胞中的主要的能源物质，G是多糖，C是葡萄糖；H是脂肪，D是甘油和脂肪酸．（1）细胞中的遗传物质都是DNA，即图中F是DNA，B有4种．（2）G是能储存能量的多糖，在植物体内是指淀粉，在动物体内是指糖原．C是构成G的小分子，即葡