最美乡贤工作方案

最美乡贤工作方案

最美乡贤工作方案篇1为切实加强村级档案管理，积极探求建立村级档案工作长效机制，根据全市“村档乡管”工作现场会的要求，结合本县实际，制定本方案。一、指导思想以我县打造“中国畲乡、小县名城”的发展理念为引领，以服务我县“三资”（资产、资金、资源）工作为切入点，在行政村档案所有权不变的前提下，发挥乡镇（街道）档案工作人员、基础设施等优势，切实解决村级档案管理问题。二、工作任务以“村档乡管”工作试点为示范，逐步推进全县乡镇（街道）、村级档案管理规范化。计划于-xx年完成我县“村档乡管”工作。三、工作步骤（一）调查摸底阶段（xx年10月）10月份，开展我县农村档案管理基本情况的调查摸底，包括档案管理人员、档案室基础设施、档案类别、数量以及安全管理等情况。（二）组织实施阶段（xx年10月－xx年11月）1、时间安排2、职责与要求（1）乡镇（街道）建立“村档乡管”组织机构、明确职责分工，确定分管领导，指定专（兼）职档案管理人员，指导各行政村做好村级档案实体整理，所需的档案室等基础设施设备的准备保障工作，同时乡镇（街道）要将“村档乡管”的收集工作任务，由驻村干部下达到村，并做好相关指导衔接工作。（2）村两委要明确分管领导，要指定专人，做好村级档案移交乡镇（街道）集中管理前的准备工作，各试点工作覆盖到的行政村，按要求做好各自村需归档材料的清理、收集。（3）县档案局加强业务指导和监管，并组织档案业务人员，对相关乡镇（街道）、行政村有关人员进行“村档乡管”工作的专题培训，并对档案工作采取现场指导。（4）乡镇（街道）按要求完成档案实体的整理及数字化工作。同时在业务工作基本完成后，要加强查漏补缺，确保档案材料的完整、齐全、准确。（5）乡镇（街道）、村级要建立和落实“村档乡管”相关制度。包括档案的收集、保管和利用等制度。（6）归档方式，原则上采取即时归档为主，各行政村应在每年三月底前，全面完成对上一年度文件材料的移交工作，乡镇按要求做好村级文件材料的接收、整理、保管、利用等工作。（三）检查验收阶段（每年的12月）根据市档案局《关于xx年度新农村建设档案工作考核的通知》，县档案局每年的12月份组织进行抽查验收。四、工作要求（一）加强宣传，提高认识。乡镇（街道）要充分认识开展“村档乡管”工作的重要意义，多渠道加强宣传发动，要将新农村建设档案工作纳入乡镇（街道）、村工作议事日程，主动承担记录农业、农村和农民发展变化过程和历史面貌的责任，解决好工作所需的人员、经费、设备等问题,为“村档乡管”工作创造良好条件，确保工作有序开展。（二）通力配合，加强指导。乡镇（街道）要高度重视“村档乡管”工作，形成左右协调、上下联动的工作格局，为“村档乡管”工作提供坚强的组织后盾，以加强对该项工作的领导。乡镇（街道）定期派人下村指导工作；各行政村则要增强主动意识，采取切实有效措施及时跟进，确保“村档乡管”工作有序推进，并取得实效。最美乡贤工作方案篇2一、指导思想全面贯彻落实国家、省、市、县有关安全生产工作的一系列指示精神以及“安全责任、重在落实”的'工作思路，加强领导、落实责任、强化措施，切实消除事故隐患，确保岁末年初这段时间全乡的安全稳定。二、工作目标采取各种积极防范措施，在春节期间（1月20日至2月20日）实现零事故的总体目标，确保岁末年初全乡的安全稳定。三、工作组织机构和工作职责成立由乡长为组长，分管副乡长及派出所负责人等相关人员为成员的“春节”期间工作领导小组，具体负责对全乡安全生产工作的领导、组织和协调工作。同时，建立分片包干责任到人的监管机制。全乡共成立两个小组，名单如下：各工作组必须深入到所辖的重点企业、重点地区、重点部位和薄弱环节进行跟踪和指导，确保停产检修工作和措施落实到位。其中组长是第一责任人，副组长和成员是直接责任人。四、工作要求（一）突出重点，强化措施加强对重点行业和领域的安全专项检查，全面落实高危行业的安全防范措施。其中功、三家铁矿企业实行全面停产，只允许通风排水，日班维修；焰材企业在2月1日前停止一切生产经营活动，安排好人员值班值守。对于其它企业，凡存在重大安全隐患，不能确保安全生产条件的，在春节期间也必须坚决落实停产检修措施。（二）加强危险源的监控和加大事故隐患整改力度各小组要加强对库区、生产场所、矿山、尾矿库等重大危险源的监控，存在重大隐患的，要抓紧整改。对事故频发、隐患突出、安全生产形势严峻的企业和单位要实施重点检查，对检查发现的隐患，能立即整改的要立即整改。（三）严厉打击非法生产和非法经营行为加大对非法生产、非法经营行为的打击力度，严厉查处、取缔各种非法生产经营行为，防范重特大事故的发生。最美乡贤工作方案篇3由于疫情防控需要，秋季开学暂缓返校。依据上级教育主管部门的文件精神，结合xx县xx小学师生的实际情况，将于xx月xx日启动线上教学活动，直至恢复线下课堂教学止。（恢复线下课堂教学时间视疫情情况另行通知）一、总体目标xx县xx小学针对疫情防控工作和线上教学的实际情况，在总结以往线上教学经验的基础上，统筹利用各级教育资源公共服务平台，整合适配，开展切实有效的线上教学工作。二、各年级课程表略三、线上学习资源结合实际，我校确定选用“智慧中小学”APP平台的优质课程资源（xx中小学智慧教育平台电脑登陆）由学科教师根据各科计划和线上教学课程表，按学校安排的上课时间，将所学课程及时发送到各班级群中，指导学生开展学习。（注：更多资源可关注：“教育”微信公众号）四、具体分工1、教导处：制定工作方案。了解教师们对教学资源的需求，负责收集各学科相关信息，督促教师在家同步参加线上教育教学活动。围绕学习任务布置、学习时间安排、学习方法指导、学习评价等内容，组织线上督查，确保学习任务布置到位、学习时间安排合理、学习方法指导有效，学习评价及时。2、教研组：各教研组长负责学科教学计划及教学进度安排，督促教师按时、足量完成相关教学任务，做好线上教学各项相关工作。同时要及时提醒、督促各班做好各项工作，并进行汇总提交工作。做到实事求是，不弄虚作假。根据学校工作安排，各教研组统筹谋划教育教学进度，做好备课、研课、磨课工作。3、班主任和任课教师：全体教师居家办公，采取电话、短信、微信等方式，将线上教育教学有关工作信息，及时通知到每一位学生和家长，做到一个都不能遗漏，并做好家长信息反馈记录，确保“停课不停学”工作应知尽知，100%全覆盖。结合学生学情，提前备课，组织教学，在线上学习结束之后，及时在线解答并布置作业，教师在微信群中对学生作业进行必要的答疑解难。4、班主任具体工作：（1）提前将课程表、作息时间表等相关资料发给每一位学生及家长。统计班上学生是否能通过设备（手机、电脑等）正常收看线上视频，确保学生能正常开展线上学习；（2）建立班级线上学习群，将参加线上教学的师生拉进群。要求家长做好学生线上听课的监督工作，杜绝一切与听课无关的网上活动。（3）重视学生心理疏导，及时了解学生身心状况，准确把握学生心理需求，营造良好的在线教学生态，帮助学生调整状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入居家学习和生活。5、任课教师具体工作：（1）教师要根据学情、学生心理特点等综合因素进行教学设计，注重作业分层设计，指导学生自主完成作业，及时批改作业。（2）根据教学设计在资源平台找到教学资源，提前制定切实可行的线上教学计划，至少提前一天将上课内容转发学习群，提醒学生做好上课准备。教师和学生要同步收看，在课后开展线上解答、作业指导、作业批改等工作，督促学生整理笔记，做好课后总结反思。（3）任课教师的教学指导情况，以及学生的作业完成情况需做好每日自查及每日汇报。6、对学生的要求：每天跟随老师，按时参加网上学习。认真完成各项作业，并上传钉钉作业打卡。任课老师的对学生作业反馈后，学生要及时订正。线上学习时，文明发弹幕。不随意点开其他窗口弹出的页面，网络信息安全意识时刻在心中。7、对家长的要求：落实家长监管责任，监督孩子的上网时长，健康上网。关注班级群的信息，并及时与孩子落实执行。督促孩子完成学习及作业，并及时上传。积极配合属地疫情防控要求做好疫情防控工作。各位家人，疫情防控期间，望密切家校沟通，形成家校合力，增强战胜疫情的信心，一起助力疫情防控工作的顺利开展。最美乡贤工作方案篇45月12日，四川省汶川县发生7.8级地震，四川、甘肃、陕西、重庆、云南、山西、贵州和湖北等8省市受到影响，预计空气自动站、水质自动站、实验室仪器设备和供水供电设施等将受到不同程度的损坏。为了加强环境污染监控，尽快恢复正常工作秩序，现提出抗震救灾期间环境应急监测工作方案。一、水质自动站1、尽早对站房、建筑基础及周边地质环境进行一次安全检查，必要时请专业部门鉴定。2、如果站房属于危房，存在倒塌危险，或其基础及周边环境出现塌方等灾害，立即远程停止水站运行，切断电源。3、如果站房及周边环境正常，尽早对仪器设备进行一次现场检查，同时做一次标准溶液检查。对于数据明显异常的仪器进行校准或更换备件,确保运行正常、通讯通畅、数据准确。4、每天安排专人监视水质变化，做好预警监测工作。如水质出现异常，监测频次加密至1次/小时，并及时派人现场取样回实验室分析。二、饮用水源地水质监测1、密切监视饮用水水源地水质可能遭受意外污染的情况，建议每天巡查一次，并对水质变化的指示性pH、电导率和溶解氧进行现场检测，具备应急监测能力的监测站现场可增加氨氮和酚类等项目。2、如果水质出现异常或获知存在潜在污染的可能性，应立即在水源地上游设立2～3个预警监视断面，根据情况加密监测。三、空气自动站1、尽早对空气子站进行一次巡检，检查站房结构是否损坏，设备有无损坏，电力供应是否正常，通讯线路是否通畅，检查站房温度是否在25±5℃范围内。2、对地震中倒塌或结构受损的站房，要尽早修复或重建，并保护好仪器设备。3、对损害严重、需要更换的仪器设备进行及时更换，在受损监测设备完成检修维护后，应进行一次多点校准。对仪器运行状况可能受到地震影响的设备，应进行一次零/跨校准。具体工作参照《环境空气质量自动监测技术规范》（HJ/T193-20__）及《环保重点城市环境空气自动监测质量管理规定（暂行）》（总站综字[20__]44号）的要求进行。4、造成供电中断的空气子站要及时恢复供电。供电恢复后，应对各监测仪器进行一次校准；对于用β射线法和TEOM法（微量振荡天平法）监测PM10项目的监测分析仪器，应进行一次流量校准，在条件允许情况下，可同时用标准膜进行标定；应检查空调设备的运行状况。南方地区的停电可能造成空气子站站房温度过高、监测仪器设备损坏或数据丢失等问题。5、数据传输中断的子站，要及时恢复传输线路，保证数据传输的通畅。四、污染源1、重点工业污染源：密切关注重点污染源排放状况，尤其关注排放有毒有害物质等存在环境安全隐患的污染源，根据受灾影响情况安排必要的应急监测。对于治理设施损害等原因造成的非正常排放污染源，要立即开展应急监测，并将结果及时报告当地环保局和中国环境监测总站。监测项目包括主要污染物及特征污染物。最美乡贤工作方案篇5为贯彻落实《xx省教育厅关于做好当前疫情防控期间中小学教育教学有关工作的通知》（x教基〔20xx〕10号）文件精神，指导我市各中小学幼儿园做好疫情防控期间线上教育教学工作，切实保障我市中小学幼儿园线上教育教学质量，现提出如下指导意见：一、有效组织线上教学各校要按照“因地制宜、精准施策”的原则，“一校一案”制定实施应对方案，根据疫情防控形势科学研判选择适当的教学模式，灵活安排教育教学活动。开展线上教学的学校，要根据不同学段做好教学统筹安排，明确线上教学任务要求：中学实施线上教学应综合运用在线教育及网络平台对学生进行课程教学、学业辅导、答疑服务等教育教学活动；小学中高年级侧重通过课外阅读、新课导学、重点知识串讲辅导等形式，引导学生提高居家学习质效；小学低年级及幼儿园不开展线上课程教学，可通过课程资源推送等方式指导家长科学安排居家学习生活。对于义务教育阶段各学段居家学习的学生，只能布置弹性作业，不做硬性要求。二、合理运用教育资源各校要按照实用、适用的原则遴选使用教学资源，减轻教师负担，积极创造条件组织名优教师通过相关平台开展免费在线互动交流答疑，提高学生自主学习能力。推荐使用的教育资源平台：（一）智慧教育云平台（网址：），汇聚大量优质教育资源，为中小学各年级提供了丰富的专题教育和课程教学资源，各校可结合实际选用。（二）xx省教育资源公共服务平台（）、教研网（）提供我省历年“一师一优课”“基础教育精品课”优秀作品和各年级线上教学与居家学习建议，供各校借鉴。三、抓好毕业班复习备考当前初三、高三年级已进入复习备考阶段，各校要结合疫情防控需要优化复习教学组织模式，努力做到复习进度不变、效益不降。线上复习应着眼于专题教学、任务驱动，做到强基固本、提质增效，避免简单机械刷题、加重学生负担。要引导学生保持平和心态，加强对学科知识的梳理总结，强化学科核心素养，提高综合应用所学知识分析解决实际问题的能力。（一）立足校情，科学组织各校要根据实际情况，搭建教研平台，开通线上教研路径与端口，结合往年毕业学段年级的线上教学经验，研究细化初毕业班年级复习备考管理方案，科学规划教学安排，保证线上教学工作顺利进行。（二）专题教学，任务驱动发挥各县（市）区教师进修学校力量，教研主题跟进，优化备考过程。要用好市质检或适应性数据，根据数据反馈，指导各学科基于校情、针对考情，精选适合学情的专题实施课