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文档简介
2020学年奉贤区质量调研
九年级语文(2021.04)
(完卷时间100分钟,满分150分)
一、文言文(40分)
(一)默写(16分)
1.但愿人长久,o(苏轼《水调歌头》;
2.,却疑春色在邻家N王驾《雨晴》)
3.夕日欲颓,。〔陶弘景《答谢中书书》)
4.,教然后知困.(《礼记•虽有佳肴》)
5.古往今来,很多仁人志士为了国家和民族的利益视死如如,舍生取义。文天祥《过零丁洋》
中的“,”这两句诗就可以体现他们的这种英雄气节.
(二)阅读下面两段诗文,完成第1题(12分)
【甲】
结庐在人境,而无车马噎C
问君何能尔,心远地自偏。
朱菊东篱下,悠然见南山.
山气日夕住,飞鸟相与怀•
此中有真意,欲辨已忘言C
【乙】爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚喜“晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人我爱牡丹.予独爱莲
之出淤泥而不染,濯清:连而不妖,巾通外直,不复不枝,存远益清,亭亭净植,可远观而
不可亵玩焉:
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶
后鲜有闻.莲之爱,同于者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
6.甲诗的题目是””,作者是东晋诗人陶渊明;乙文的作者是代哲
学家o(3分;
7.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
菊之爱,陶后鲜有闻。
8.下列对诗文内容理解正确的一项是()(2分)
AJ心远地自偏”写出了诗人远离世俗纷扰的闲适心境c
B;•予独爱莲之出淤泥而不染”写出了作者没有知己的孤独.
C:•欲辨已忘言”与出了诗人对隐逸生活的迷惘。
D.••牡丹之爱,宜乎众矣”写出了作者对牡丹位得众人喜爱的认同。
9.甲诗和乙文郡通过写花来表达生活态度'从"采菊东篱下,悠然见南山”可以看出诗人的生
活态度是,人人•,莲之爱,同予者何人”可以看出作者的生活态度是o(4分)
(三)阅读下文,完成第10—12题(12分)
鲁人烧枳泽①
旁人烧积泽,天北风,火南倚。恐烧国③,袁公惧,自将众趣救火今“左右无人,尽
遂兽而火不救,乃召问仲尼“仲尼日:"夫逐兽者乐而无罚,救火者苦而无赏,此火之所
以无救也,“哀公曰:"善c"仲尼日:"事悬不及以常•救火者尽常之.则国不足以赏
于人,请徒行罚““哀公日:"善,”于是仲尼乃下令日:"不救火者比降北⑸之罪,逐
善者比入禁“之罪,”令下未遍而火已救矣一
【注释】①积泽:草木丛生的沼泽。②倚:偏移.③国:都城。④亲自率领众人督促救火,
趣:同“促",督促。⑤降北:投降败逃。⑹入禁:进入禁区。
|仇解译下列句中加点词。(4分)
(I)事急不及以赏(2)靖徒行罚
11.下列对画线句的理解,正确的一项是()(3分)
A.(假如)救火的人都要给予赏赐,那么不值得把国家常给他们「
B.(假如)救火的人都要给予赏赐,那么国库财产都不够用来赏赐他们,
。(假如)救火的人尽可能赏赐他们,然而不值得把国家赏赐给他们C
D.(假如)救火的人尽可能赏赐他们,然而国库财产不够用来赏蜴他们c
12.文中鲁哀公两次说“善”,前一次说“善”是同意孔子对众人不救火的原因分析,后一次说
・'善”是,文中“令下未遍而火已救矣”的结局对当权者的启示是
__________________________o(5分:
二、现代文(38分)
(一)阅读下文,完成第13-17题。(18分)
让认真成为一种习惯
①1930年中原大战、八冯玉祥部的一名参谋未经核实,误符电令会师之地沁阳写成
泌阳,导致贻误战机而落败,此战被后人戏称为“败在一撇上"。多写“一撇",是战败
的表象;然失“认宾",方为失利的实质,
②何谓认真?它是一种专注、一种投入、一种坚韧,乃为可贵的精种品质,影显对职
守的、做事的、追求的..播种认真,收获品格;播种品格,收
获信念;播种信念;播种信念,收获辉展“正如一谚语所示:“认真是成功的秘诀,粗心
是失败的伴侣“”因此,我们应该养成认其的习惯
③要养成认真的习惯,就要懂得认真之"道",
④认真之“道",在于对“毫厘”的极致严格。事物的质变,往往缘于毫厘的差别和
缺失,一丝一毫牵动全盘,认真与否关乎成败,非凡,每每孕育于丝毫的较真之上,无论
做好一项工作,还是成就一番大业,皆要有赭细、精准、精深的全程投入,上个世纪6c
年代,邓稼先在领军对我国首颗原子弹设计迸行理论计算时,发现一关键资料与苏联专家
提供的技术指标有细微之别.于是,这些科研精英们,操作着那时的手摇计算器,耗费了
数百公斤资料纸,最终以确无"毫厘”之差的严谨结论,证明了完全可以忽略苏方提及的
冲击波波峰值,万无一失地完成了我国原子弹的理论设计。正是这种极其认真的精神品格,
成就了昔日的“两弹一星"、当今的"蚊龙”"天河”等科技明星,
⑤认真之“道”,在于对事业的“至拙"专注。“天下之至拙,能胜天下之至巧。”
认真,彰显的是笨功夫、长功夫、真功夫,乃为至拙的内在修炼,有了这种修炼,滴水可
穿石,铁棒可磨针,铁树可开花“马克思潜心研究40年,终成科学巨著《资本论》;李
时珍耗费心血二十七载,"读万卷书、行-万里路”,终成医药经典《本草纲目》;钱穆倾
尽一生心力,砥砺“虽居乡僻,未更敢一日废学”的拙功,终成170。万言的国学著述,
古今中外、千行百业的事实可鉴:做事、治学、成大器的真谛在于“心心在一艺,其艺必
工;心心在一取,其职必举"0
⑥认真之“道”,在于对成功的默默守望一成功过程是坚守认真的菽守远征、不是一
有功.而是串串功:不是一阵子,而是一辈子。其间不会躁动、不曾走神,也永远不忘初
心、不言放弃“1977年至今,多少科研奇迹层出不穷、多少名流人物闪烁更迭,但那颗名
为“旅行者一号”的空间探测器,依然汨chi在太阳系外的凯道上,漫漫40年,这个航
天科研团队的成员,从青春到暮年,一直在关注着那么遥远的距离、那么浩渺的太空、那
么难测的结果。沉潜事业的认真,多么需要远离红尘熙攘、挨弃功利躁动、抵御炫眼诱感:
否则,何以到达“诗与远方”?
⑦然而,一举成名、一鸣惊人的“速成”心态,使一些人变得急功近利、心浮气躁。
殊不知,一旦履取分心、做事粗心,厄运便不远了。君不见,一块脱落的塑料泡沫未引起
监控发射者的关注,导致美国”哥伦比亚”号航天飞机的悲惨失事;一个粗心的农林工未
灭烟蒂,引起一场森林大火……因失于一物之细,而失去天下之大;因疏于一事之微,而
导致一场悲剧,这是警世教训C
⑧"万物得其本者生,百事得其道者成.”干事创业得认真之"道",必能事举功成。
13.根据拼音写汉字:伯chi(2分)
14.填入第②段画线处的词语最恰当的一项是(2分;
A.严谨执着忠诚B.忠诚严谨执着
C.执着严谨忠诚D.执着忠诚严谨
15.本文论证思路清晰,请按提示在横戏上把内容补充完整。(6分)
用中原大战叱一名参谋误将地名写错导致贻误战机而落败的事例引出论题一阐述“认
真”的内涵,明确文章的论点''T__________一__________—总结全文,
强调干事创业得认真之‘道'的意义;
16.第⑤段中的三个名人事例能否删去一个?请阐述理由,,(4分)
17.谈谈你对第⑥段画线句的理解。(4分)
I2阅读下文,完成第18—22题。(20分;
风雪亥时归
①腊月廿八,风舞雪花二
②列车上,连过道里都塞满了人、陈星身穿旧棉袄,头戴针织帽,还是觉得有些发冷,
他手里拿着一张“徐州一信阳”的火车票,满怀心事地在座位上发呆,不知道自己匙应该
回家,还是不回家?
③陈几个月前,一个哥们儿离开时,把自己在信阳的住址告诉了他、哥们儿说:“外
面不好混,需要帮忙的话,就来这里找我。”陈星没有作声。哥们儿拍了拍他的肩膀,很
诚恳地说:“我走说真的.我们这些人,出去就比人低一等,但在我那儿,大家都是兄弟
姐妹,不会有人看不起你.”陈星听了有些心鼓,默默地把地址背了下来.
④昨天,他去劳务市场打探行情,立刻明白了那哥扪儿所言非虚;周国的人用异样的
眼光盯着他发亮的光头和额头上的刀疤,搞得他恨不得挖个地洞钻迸去.从那里出来后;
他直奔火车站买了车票,又在边上的小商场买了顶帽子,仔细地把刀疤遮起来,
⑤火车在漫天风雪中慢吞吞地行进,邻座是一对带着小男孩的年轻夫妇,那孩子约莫
十岁光景,一会儿玩小火车,一会儿玩纸飞机,一刻也闲不下来C
⑥"嗖"的一声,纸飞机越过陈星的头顶飞上了行李架。小另孩投耒求助的目光。他
起身站到座位上,从行李的缝隙中找出纸飞机递给小男孩.
⑦“谢谢叔叔。”小男孩说c
⑧"叔叔,你要去哪里?”小男孩问,“信阳。”他迟疑了一下说:
©"我们也去信阳。你家是在信阳吗?”“不是。”
⑩"那你为什么要去信阳?你过年不回家吗?”小男孩抛出来一连串问题“他有点心
烦,没有回答,闭上了眼睛一
⑪“叔叔,你是哪里人?”小男孩继续问。“别吵叔叔了,人家要休息。"孩子母亲
说一小男孩很不情愿地抿住了嘴巴,不一会儿,他又自顾自玩起了溜溜球.
⑫陈星继续想着心事。信阳,那个从未去过的地方,现在却成了一个想象中的归宿C
他曾隐隐约约地听哥们儿讲起在信阳的经历。他们有很多人住在一起,通过内部渠道获得
了一些重要的投资信息,因此想多拉一些人入股。凭着过去混江湖的经验,他觉得这多半
是传销。但他还是打算去看一下,万一不是呢?眼下,他太需要一个容身的地方了,让他
不至于在大年三十晚上流落街头
⑬当然,现在还来得及补票,直挂回在孝感的老家。但是,他不确定父亲是否会接纳
他,毕竟自己犯事进了班房,给当村支书的父亲丢脸了.、这么多年来,都是如如陪菁母亲
去徐州看他,父亲一次也没去过。虽然他洗心革面,还向学获得了中文本科文凭,但昨天
的经历让他认清了现实。
⑭“叔叔,能帮我捡一下溜溜球吗?”小男孩的声音打断了他的沉思c他弯腰去座位
底下查看。就在这时,"啖.当"一声,i股温热的液体从头顶沿着帽子流了下来,是牛奶
打翻了!孩子母亲递过来一叠纸巾,陈星本能地摘下帽子去接照面的那一瞬间、池看到
她愣了一下.手方点发抖C他垂了眼疾过纸巾.默默地擦若头、气氛一下子变得很尴
尬...
@"咦,叔叔你头上怎么有个疤?是不是小时候打架把头打破了?”小方我指着自己
的额头问。“上学期我和班上的小虎打架,还把手臂抓破了,也有个泥,不过现在快好了;
“小男孩捋了一下袖子,露出淡淡的疤痕.“后来我们被老师狠狠批评了一顿,说同学之
间不要打这么凶”陈里想起那个被自己忒了好几刀的小年轻,下意识地摸了下领头上的
刀疤。
⑯“后来我们就不打架了。老师说,知错能改,还是好学生。”“是啊,知道能改就
好了。”他喃喃地说.
⑰“叔叔,对不起,我把你的帽子打湿了,天气那么冷,你会番凉的,”他突然有些
感动,安慰小男孩说不要紧的c
⑱“妈妈,我们还有帽子吗?”小男孩转过头去问母亲。小男孩的母亲连忙从包里拿
出了一顶深灰色的针织帽:
⑲“这、不、不,没事,不用在意,”他结结巴巴地说。小男孩拿起帽子塞到他怀里e
孩子父亲笑着对他说:“拿着吧,这个是新的。我们是做小商品批发的,成本价拿的。外
面很冷,真感冒了,我们会过奇不去的。”
⑳他揉了揉眼啼,把新帽子戴到头上:
㉑火车继续行驶着,前面就将到信阳站了他看着。窗外飞舞的雪花,觉得身上开始暧
和起来了一
㉒他想,等会儿就去找乘务员,补个票到孝感。辰时出门亥时归,刚刚好.
18.对第①段内容分析错误的一项是()(3分)
A.交代了故事发生的时间和天气的寒冷。
B.引出下文列车上一家三口送帽子给陈星的情节.
C.为下文火车慢吞吞地行进做了铺望,
D.烘托了陈星因求职受挫而产生的失落、悲哀心情,
19.第⑬段•'但昨天的经历让他认清了现实''中,"昨天的经历''是指,“现实”
是指o(4分)
20.第⑭段画线句写了男孩母亲和陈星的表现,传递给我们的信息是。(5分)
2「•辰时”指早上7时至9时,“亥时”指晚上21至23时。结合文意,分析文章结尾句“辰时
出门亥时归,刚刚好''的含义。(4分)
三、综合运用(12分)
阅读下面材料,完成
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