幼儿园中班数学《铺小路》教学设计_第1页
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文档简介

PAGEPAGE3幼儿园中班数学教案?铺小路?含反思中班数学教案?铺小路?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿练习手口一致点数,并能正确地说出总数,有兴趣参加数学活动,开展幼儿地观察力,空间想像能力,快来看看幼儿园中班数学?铺小路?含反思教案吧。活动目标:1、有兴趣参加数学活动。2、练习手口一致点数,并能正确地说出总数。3、开展幼儿地观察力,空间想像能力。4、探索数量的物体匹配相应地点卡。5、欣赏图片。活动准备:物质准备:PPT课件、字卡、操作材料。经验准备:幼儿已在上节课感知过6以内的数量。重点难点:活动重点:引导幼儿理解数字的含义。活动难点:如何用数字去代表物体地数量。活动过程:一、开始局部。观察PPT课件(小朋友们都见过家里的厨房)今天,妈妈有事不能收拾厨房,我们的小朋友可以帮妈妈吗二、根本局部。整理娃娃家。教师带着幼儿来到家的场景中。中班数学教案?干净的厨房?含PPT课件(4)认识数字卡,教师出示卡片。请幼儿说出卡片上的数字是几,告诉幼儿有几个东西就可以用几的数字卡表示。(5)请幼儿为娃娃家的每种物品送相应的数字卡,鼓励幼儿边送边说六个碗可以用数字6的卡片表示,两个杯子可以用2的数字卡表示等。活动延伸:1、数一数圈一圈:引导幼儿观察幼儿操作材料,请幼儿观察并找出6个的物品,把它圈出来。2、交流活动:请幼儿介绍数数圈圈活动,说一说为什么要圈6个物体,进一步了解数字6的含义,并知道数字可以代表物体与数。教学反思:数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的时机比拟多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。小百科:路[lù],宋元时代行政区域名,始于宋代。宋代的路相当于明清的省,元代的路相当于明清的府。内容总结

〔1〕幼儿园中班数学教案?铺小路?含反思

中班数学教案?铺小路?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿练习手口一致点数,并能正确地说出总数,有兴趣参加数学活动,开展幼儿地观察力,空间想像能力,快来看看幼儿园中班数学?铺小路?含反思教案吧

〔2〕重点难点:

活动重点:引导幼儿理解数字的含义

〔3〕观察PPT课件

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